Control del Proceso Educativo

Prueba de Historia, Geografa y Ciencias Sociales

4 Bsico
Instituto San Lorenzo Coordinacin Segundo Ciclo

7.
5.
1.

Nota
Nombre
Profesor

Daniela
Riquelme
Ximena Venegas
Fecha
11 de Octubre 2013
Puntaje Ideal : 33 Tiempo de
Puntaje
puntos
duracin: 60
Obtenido
minutos

I.-Selecciona la alternativa que consideres correcta y encirrala en un

crculo (1x10=10pts.)
1.- En qu zona de Amrica se ubic la civilizacin Azteca?
a)
b)
c)
d)

Sudamrica
Mesoamrica
Norteamrica
Latinoamrica

2.- Qu pas ocupa hoy los territorios de la civilizacin azteca?

a)
b)
c)
d)

Belice
Honduras
Mxico
Guatemala

3.- Qu nombre reciba la mxima autoridad azteca?

a)
b)
c)
d)

Pillis
Macehual
Halach Uinic
Huey tatloani

4.- Qu tenan el comn las religiones maya y azteca?

a)
b)
c)
d)

Eran politestas
No tenan dioses
Eran monotestas
Crean en un solo dios

5.- La capital de los aztecas era:

a)
b)
c)
d)

Anhuac
Tenochtitln
Huitzilopochtli
Texcoco

6.- Los aztecas, tambin eran llamados:

a)
b)
c)
d)

Mxicas
Mexicanos
Slo aztecas
Ninguna de las anteriores

7.- El imperio azteca se expandi desde:

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Instituto San Lorenzo Coordinacin Segundo Ciclo

a)
b)
c)
d)

7.
5.
1.

Desde Estados Unidos hasta Mxico

Valle de Mxico hasta la pennsula de Yucatn
Slo el lago Texcoco
Todas las anteriores

8.- Segn la leyenda azteca, el dios que eligi al pueblo azteca para fundar su
imperio fue:
a)
b)
c)
d)

Huey Tatloani
Tlatocan
Huitzilopochtli
Calpullis

9.- El imperio azteca termin:

a)
b)
c)
d)

Por la lucha con otras civilizaciones

Porque se separaron en diferentes tribus ms pequeas
Con la llegada de los espaoles a Amrica
Ninguna de las anteriores

10.- La civilizacin azteca se desarroll entre los aos:

a)
b)
c)
d)

1200 d.C. 1541 d.C.

300 d.C. 900 d.C.
300 d.C. 1200 d.C.
900 d.C. 1200 d.C.

II.- Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las

preguntas. (3x3=9pts.)
La educacin de los aztecas
Cuando naca una criatura, luego los padres y madres hacan votos y lo
ofrecan a la casa de los dolos, que se llaman Calmcac o Telpochcalli. Si su
intencin era ofrecer la criatura a la casa de Calmcac, era para que fuese
sacerdote. [] Si ofrecan la criatura a la casa de Telpochcalli, era su intencin
que all se criase con los otros jvenes para servicio del pueblo y para las
cosas de la guerra [].
Los padres hablaban a los maestros que los criaban y les decan:
Si es varn, no conviene que le mostremos oficio de mujer, tenindole en
casa. Por lo tanto le damos por hijo suyo, y se lo encargamos porque tiene
usted cargo de criar a los muchachos y jvenes, mostrndoles las costumbres,
para que sean hombres valientes y para que sirvan a los dioses y para que
sirva en la pelea.
De Sahagn, Bernardino (1557). Historia General de las cosas de Nueva Espaa.
Mxico.
(Adaptacin)

1.- A qu grupo social crees que pertenecen los nios que van a educarse a
la casa de Telpochcalli? Por qu?
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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Instituto San Lorenzo Coordinacin Segundo Ciclo

7.
5.
1.

2.- Segn el documento, Qu aprendan los nios que asistan a la casa del
Telpochcalli?
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.- Qu diferencias existen entre la educacin que reciban los nios aztecas
y la educacin que reciben los nios hoy en Chile?
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
III.- Coloca una V si la afirmacin es verdadera, o una F si es falsa.
(1x6=6pts.)
1.2.3.4.5.6.-

_____
_____
_____
_____
_____
_____

El Huey Tlatoani fue la mxima autoridad de la civilizacin maya.

Tenochtitlan estaba dividida en cuatro secciones, llamadas calpullis.
El jefe de los sacerdotes se llamaba cihuacatl.
El gran consejo estaba integrado slo por la nobleza.
El calpullec era el sacerdote de Tenochtitlan.
El consejo de cuatro miembros tena como labor nombrar al Huey
Tlatoani.

IV.- Cuadro comparativo.

Realiza una comparacin entre el origen histrico y el origen
legendario de los
aztecas, contando en qu consisti cada uno. (2x4=8pts.)
Origen histrico

Origen legendario