MODUL 1

WAWASAN SENI
Wawasan seni adalah pandangan, sikap, pendekatan dan pengertian tentang
prinsip berkesenian terhadap karya seni. Wawasan seni penting kita ketahui karena
merupakan sikap dan pandangan kita terhadap masalah kesenian. Disini akan
diuraikan masalah wawasan seni yang dikaitkan dengan menghayati pengertian seni,
fungsi seni, tujuan seni, perkembangan seni dan media sen
1. Kegiatan Belajar 1
Hakekat Seni
Seni berasal dari kata sani (Sanskerta) yang berarti pemujaan, persembahan
dan pelayanan. Kata tersebut berkaitan erat dengan upacara keagamaan yang disebut
kesenian. Menurut Padmapusphita, kata seni berasal dari bahasa Belanda genie
dalam bahasa Latin disebut genius, artinya kemampuan luar biasa yang dibawa sejak
lahir , menurut kajian ilmu di eropa mengatakan ART yang berarti artivisual yaitu
adalah suatu media yang melakukan suatu kegiatan tertentu.
Seni sebagai benda/karya seni adalah cabang seni yang membentuk karya seni
dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan
dengan mengolah konsep titik , garis , bidang , bentuk, volume, warna, tekstur, dan

pencahayaan dengan acuan estetika.

Seni sebagai kemahiran (skill) sesuai dengan asal kata ars dalam bahasa latin
yang memang berarti kemahiran dalam membuat barang barang atau mengerjakan
sesuatu. Sesuai dengan pengertian tersebut, maka seni dapat dilawankan dengan ilmu
(science), walaupun antara keduanya kadang kadang berkaitan. Dengan kemahiran
orang melakukan sesuatu kegiatan, tetapi dengan ilmu orang melakukan pemikiran.
Seni sebagai suatu kegiatan (activity) yaitu kegiatan menciptakan suatu karya.
Dengan kegiatan orang merencanakan sesuatu untuk diciptakan menjadi suatu karya.
Disini manusia dihadapkan pada apa yang ada di dalam alam, kemudian
mengubahnya menjadi suatu karya yang disebut sebagai seni. Seperti kebudayaan
yang wujudnya ide, perilaku dan benda, maka dalam pengertian seni sebagai kegiatan
merupakan wujud kedua yaitu sebagai perilaku atau kegiatan memproses sesuatu
karya.
Pengertian seni sebagai kegiatan manusia oleh Leo Tolstoy dikatakan bahwa
seni adalah Suatu kegiatan manusia yang secara sadar dengan perantara tanda-tanda
lahiriah tertentu menyampaikan perasaan-perasaan yang telah dihayati kepada orang
lain sehingga orang lain itu ikut merasakan perasaan-perasaan seperti yang ia alami.
Menurut Ki Hadjar Dewantoro seni yaitu Segala perbuatan manusia yang timbul
dari hidup perasaannya dan bersifat indah sehingga dapat menggerakkan jiwa
perasaan manusia.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

2. Kegiatan Belajar 2
Fungsi dan Kedudukan Seni dalam Kehidupan Masyarakat
A. Fungsi Seni dalam Masyarakat Tradisional
Fungsi seni dalam masyarakat tradisional dalam pemahaman umum, seni
sering diartikan hanya sebagai hiburan. Konotasi inilah yang perlu kita perjelas tidak
hanya sebagai media hiburan. Seni dalam pemahaman yang lebih kompleks dapat
merupakan sarana legitimasi, ketika seni itu berada di dalam istana (kraton).
Soedarsono mengemukakan bahwa fungsi seni pertunjukan ada tiga yaitu :
1. Untuk kepentingan upacara ritulal
2. Sebagai hiburan pribadi
3. Sebagai penyajian etestis atau tontonan.
Perkembangan selanjutnya seni dapat pula berfungsi sebagai sarana
pendidikan, media terapi, atau sebagai sarana komunikasi. Masingmasing fungsi
tersebut dapat berkembang secara terpisah tanpa mengurangi makna dan tujuan
penciptanya. Secara umum fungsi kesenian di dunia ini ada tiga yaitu :
1. Pemujaan / ritual
Fungsi seni untuk pemujaan berlangsung pada masa ketika peradaban manusia
masih sangat terbelakang. Kehidupan kesenian wakytu itu belum mengenal adanya
instrumen musik, busana, dan gerak, tata panggung dan lain-lainnya, seperti kesenian
pada masa kini. Kecenderungan seni ritual pada masa lalu lebih menekankan pada
misi dari pada fisik atau bentuk. Tidak mengherankan kalau bentuk seni ritual untuk
pemujaan masih sangat sederhana, baik dari aspek musik iringan, busana (kostum)
serta rias, gerak, maupun penggunaan dekorasi sebagai setting pertunjukan. Pada
saat ini kita masih dapat menjumpai jejak-jejak seni yang berperan sebagai media
ritual atau pemujaan, misalnya tari barong untuk upacara di bali.
2. Tuntunan
Fungsi seni sebagai tuntunan lebih menyentuh pada misi yang secara verbal
diungkapkan. Pelaku seni dalam hal ini lebih dituntut untuk menyampaikan pesan
moral yang akan dicapai. Seorang dalang sebagai contohnya, harus mampu
memerankan semua tokoh yang ada di dalam kotak wayangnya. Dalang juga harus
mampu membawakan diri dan memilah mana tokoh simbol angkara murka dan mana
tokoh kebaikan. Dimensi inilah yang mewarnai tuntunan di balik sebuah tontonan.
3. Tontonan/hiburan
Fungsi seni sebagai tontonan atau hiburan tidak banyak membutuhkan
persyaratan. Seni untuk hiburan tidak terikat pada misi tertentu. Seni yang mampu
memberikan kesenangan pada seorang atau kelompok orang yang berada di sekitar
pertunjukan.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

B. Fungsi seni dalam masyarakat modern

Fungsi seni dalam masyarakat modern berkembang sesuai dengan kebutuhan
masyarakat modern yang sangat beragam dan kompleks. Seni secara jelas dapat
dijumpai di setiap elemen dan situasi kehidupan. Mungkin di masa lalu seni juga sudah
mengusung fungsi berikut ini namun tidak tampil secara jelas. Bagaimana fungsinya
dalam masyarakat modern silahkan simak paparan berikut.
1. Ekspresi/aktualisasi diri
Kecenderungan fungsi pertunjukan untuk ekspresi atau aktualisasi diri ini
merupakan perwujudan dari semboyan seni untuk seni atau lart pour iart. Tidak ada
orang yang dapat mengganggu gugat ekspresi seni dalam penampilannya. Kebebasan
di sini lebih menekankan pada pencapaian tujuan tertentu yang diperjuangkan. Contoh
seni instalasi, happening art, dan sejenisnya.
2. Pendidikan
Seni sebagai pendidikan merupakan elemen mendasar yang perlu dipahami.
Hal ini karena esensi seni sebenarnya tidak dapat lepas dari muatan edukatif. Dengan
lain perkataan apa yang dituangkan ke dalam berbagai cabang seni merupakan
sarana untuk mewujudkan tujuan untuk membentuk budi pekerti seseorang.
3. Industri
Fungsi seni sebagai industri lebih mengarah pada tujuan atau kepentingan
tertentu untuk mendukung satu produk tertentu. Seni untuk industri adalah sesuatu
yang mampu memberi daya tarik pada produk yang ditawarkan. Misalnya sebuah lagu
dibuat untuk kepentingan iklan produk susu. Atau ketika seorang penata tari membuat
koreografi untuk menggambarkan sesuatu yang terkait dengan keperkasaan
seseorang lewat iklan rokok.
4. Seni terapi
Fungsi seni untuk terapi digunakan secara khusus memberi ketenangan batin
seseorang yang sedang menderita secara psikis. Masalah kejiwaan yang sering
dihadapi manusia membutuhkan media untuk menyelesaikan. Salah satu cara tersebut
dapat ditempuh dengan beraktifitas di dunia seni. Dengan berolah seni seseorang
yang memiliki permasalahan atau tekanan jiwannya, akan terobati. Dengan demikian
orang belajar seni untuk terapi sebagai media untuk memeberi siraman estetis melalui
kegiatan seni yang ia gemari.
5. Komersial / instant
Seni untuk kategori sebagai alat mendatangkan keuntungan (entertaiment) ini
bisa dibuat keperluan dan keinginansi penggarap. Apa pun dan wujud kesenian itu
asal mampu memenuhi keinginan pembeli tidak masalah, walaupun kadang-kadang
harus menyimpang pada norma estetis yang berlaku. Seni untuk fungsi ini terjadi
karena permintaan yang main banyak. Dunia pariwisata membuka peluang untuk
pengemasan jenis-jenis pertunjukan kemasan. Jadi fungsi seni dalam kehiddupan
Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

masyarakat ada dua : fungsi seni dalam masyarakat tradisional dan fungsi seni dalam
masyarakat modern

3. Kegiatan Belajar 3
Jenis-Jenis Seni
1. Jenis dan Ruang Lingkup Seni
Pada umumnya ,orang membagi seni atau kesenian itu atas empat cabang,
yaitu seni musik, seni tari, seni teater (drama) dan seni rupa.Biasanya, keempat
cabang seni ini dibedakan dari unsur media yang dipakai.Pada seni musik ,media yang
dipakai dan digarap adalah suara (nada). Pada seni tari, media yang dipakai adalah
gerak.Pada seni teerter media yang dipakai acting.Pada seni rupa,media yang dipakai
adalah rupa.Dengan demikian, apalagi sebuah kesenian menggunakan lebih dari satu
macam media, maka ia dapat disebut sebagai seni multimedia. Contoh, teater
menggunakan media gerak dan suara (dialog). Demikian pula film atau video
menggunakan media gambar dan suara. Dalam kesenian tradisional pun, kita memiliki
seni multimedia yakni antara lain wayang,ludruk,dan ketoprak.
1. SENI MUSIK
Berikut adalah beberapa definisi seni musik menurut para ahli atau praktisi
musik.
Dalam sebuah kamus yang dikutip David Ewen, dikatakan bahwa musik adalah ilmu
pengetahuan dan seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada, baik vokal maupun
instrumental, yang menggunakan unsur melodi, ritme dan harmoni sebagai alat
ekspresi.
Menurut Schopenhauer, seni musik adalah seni tertinggi dan terhalus, karena
medianya sendiri adalah nada, suara yang abstrak. Bagi Scopenhouer, nada adalah
melodi yang syairnya identik dengan alam semesta.
Menurut Suhastarja dari Institut Seni Indonesia, Yogyakarta, Seni Musik adalah
ungkapan rasa indah manusia dalam bentuk suatu konsep pemikiran yang bulat.
Wujudnya adalah nada-nada atau bunyi lainnya yang menbgandung ritme dan
harmoni serta mempunyai suatu bentuk dalam ruang waktu yang dikenal oleh diri
sendiri dan orang lain dalam lingkungan hidupnya, sehingga dapat dimengerti dan
dinikmatinya.
Dengan demilkian secara sederhaana seni musik adalah ungkapan gagaasan
atau perasaan yang estetis dan bermaakna yang diwujudkan melalui media nada
(suara manusia/vokal ataupun alat musik) yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.
Salaah satu hasil dari umngkapaan perasaan manusia itu adalah lagu-lagu. Contoh
lagu Imagine karya the Beatles dan Wonderful Tonight karya Eric Clapton.

2. SENI TARI
Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

Berikut beberapa definisi seni tari menurut para ahli :

1. Menurut Kamaladevi Chattopadhaya , pakar tari dari India , tari adalah desakan
perasaan manusia di dalam dirinya yang mendorongnya untuk mencari ungkapan
yang berupagerak-gerak yang ritmis.
2. Corrie Hartong, tokoh tari dari Belanda, mendefinisikan tari sebagai gerak-gerak
yang diberi bentuk dan ritmis dari badan di dalam ruang.
3. Menurut Pangeran Suryadiningrat, pakar tari Jawa, tari adalah gerak dari seluruh
anggota tubuh yang disusun selaras dengan irama musik serta mempunyai maksud
tertentu.
4. Menurut Curt Sach, dalam World History of the Dance, tari adalah gerak yang
ritmis.
Dengan demikian secara sederhana, seni tari adalah ungkapan gagasan atau
perasaan yang estetis dan bermakna yang diwujudkan melalui gerak, yakni tubuh
manusia yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.Terlihat bahwa dalam seni tari,
unsur utamanya adalah gerak, dan unsur terpenting lainnya adalah ritme.
3. SENI TEATER
Seni teater sangatlah kompleks, karena melibatkan berbagai unsur. Kata/istilah
teater menunjuk pada seni pertunjukan .Dalam seni teater kehadiran penonton
memiliki nilai sangat penting. Justru kerjasama antara pelaku teater dengan penonton
menjadi inti/hakikat dari pertunjukan teater.
Istilah teater di Indonesia biasa diartikan sebagai seni pertunjukan yang terfokus
pada cerita, dialog dan seni peran (acting). Seni teater termasuk dalam seni
multimedia, karena menggunakan lebih dari satu media. Seni teater mengungkapkan
maknanya lewat bahasa teatrikal (pengalaman teater). Tujuan utama seni teater
adalah pengalaman dan kenikmatan teatrikal.
Dengan demikian, secara sederhana dapat kita katakan bahwa seni teater
(drama)adalah ungkapan gagasan atau perasaan yang estetis dan bermakna yang
diwujudkan melalui gerak, suara, dan rupa yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.
4. SENI RUPA
Secara sederhana seni rupa didefinisikan sebagai ungkapan gagasan atau
perasaanyang estetis dan bermakna dari manusia yang diwujudkan melalui media
rupa yakni titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, dan gelap terang (kiarosukro)
yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.
Yang membedakan seni rupa dari seni tari, musik dan teater adalah media yang
digunakan. Media utama senirupa adalah rupa (bentuk).Kata media disini sering
dipakai untuk menunjuk pada bahan atau materi yang digunakan oleh para perupa
(seniman seni rupa).Misalnya, seorang pematung menggunakan bahan batu, kayu,
atau logam sebagai media dalam berkarya.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)