ESCUELA: Sec.

Tec 41
Cuevas
GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 11 y
Composicin de la 18/DIC/13
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: Apreciacin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO

Iniciar la sesin con la

realizacin de la portada de la
3ra unidad, darles los
aprendizajes esperados y los
propsitos.

Desarrollo

1y2

Cierre

Se les preguntara sobre que

entienden por formato de una
obra, cuales son los ngulos de
visin y que es un encuadre en
una obra
Anotar sobre el pizarrn las
ideas aportadas por el alumno.
Explicar previamente los tipos
de formatos, los ngulos de
visin y que es el encuadre.
Presentar diversas imgenes y
observar grupalmente el tipo de
formato de cada una.
Observar el ngulo de visin de
cada imagen.
Analizar el encuadre de las
mismas.
Realizar un fondable con las
definiciones de formato, ngulo
de visin y el de encuadre, con
un ejemplo de cada una,
pintado y diseado como ms le
guste al alumno.

Que los alumnos comenten

entre si los conceptos vistos.
Pasen a exponer su fondable
explicando cada uno de los
temas.
Encargar a los alumnos
revistas , pegamento y tijeras
para la prxima clase.

Material
visual
Exposicin
en power
point del
docente
Imgenes
Colores
Marcadores
Cuestionari
o

EL DOCENTE DE ARTES
ESCUELA
______________________________
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Vo. Bo. DIRECTOR DE LA

ARTES
PLAN CLASE
ESCUELA: Sec. Tec 41
Cuevas
GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 8/ene/14
Composicin de la
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: contextualizacin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO

Recordar a los alumnos la

definicin de: formato,
ngulo de visin y de
encuadre.

Desarrollo

3y4

Explicar en qu consistir el
trabajo a realizar y los
aspectos a evaluar.
Formar un catalogo con
imgenes identificando los
diferentes: formatos, ngulos
de visin.
ASPECTOS A EVALUAR
DENTRO DEL TRABAJO A
REALIZAR.
Contiene la definicin de
formato
Existe un ejemplo de cada
formato.
Contiene la definicin de
encuadre.
Existe un ejemplo de cada
encuadre.
Limpieza del trabajo.
La ortografa adecuada.

Cierre

Revisin del producto.

3 alumnos pasaran a ensear
su trabajo y dar una pequea
explicacin de lo que
entendi de cada definicin.

Material
visual
Exposicin
en power
point del
docente
Imgenes
Colores
Marcadores
Tijeras
pegamento

EL DOCENTE DE ARTES
ESCUELA
______________________________
_________________________________

Vo. Bo. DIRECTOR DE LA

ARTES
PLAN CLASE
ESCUELA: Sec. Tec 41
Cuevas
GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 15/ENE/14
Composicin de la
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: contextualizacin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO

Recordar con los alumnos lo

visto en la clase pasada para
refrescar los conceptos antes
visto.

Desarrollo

5y6

Se les pedir a los alumnos que

realicen 3 diferentes dibujos
usando los tipos de formato
(acartelado, circular y
apaisado).
Sobre cada hoja realizaran el
trazo de un rectangular, un
cuadrado y un crculo.
En el rectangular dibujaran lo
que ms les guste de un
paisaje.
Con el cuadrado realizara el
dibujo de su escuela: el patio
principal, los edificios, areas
verdes, etc.
En el circular dibujara un objeto
que le guste mucho y colorearlo.

Cierre

Cada dibujo tendr que ir

pintado totalmente (dibujo y el
fondo).
Debe estar limpio el trabajo
Y con ortografa adecuada.
Al terminar pasaran 3
voluntarios a explicar el dibujo y
porque dibujaron eso.

Material
visual
Exposicin
en power
point del
docente
Imgenes
Colores
Marcadores
Lpiz

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ESCUELA
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Vo. Bo. DIRECTOR DE LA

ARTES
PLAN CLASE
ESCUELA: Sec. Tec 41
Cuevas
GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 22/ENE/14
Composicin de la
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: expresin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO
7y8

Iniciar la sesin recordando en

qu consiste el formato
irregular.
Explicar en qu consistir el
trabajo a realizar y los aspectos
a evaluar.

Desarrollo

Cierre

De forma individual en una hoja

realizaran el dibujo de la silueta
de una hoja de un rbol.
En otra hoja realizaran el dibujo
de la silueta de una estrella.
De igual forma en otra hoja
realizaran el dibujo de un
soporte irregular que el alumno
guste realizar.
En el de la hoja dibujaran dentro
de ella el dibujo de un bosque,
paisaje, playa, etc, en el de la
estrella el dibujo del sistema
solar, de sus planetas, de un
cometa, etc. Y por ultimo en el
soporte inventado por ellos
dibujaran tema libre y tcnica
libre.
ASPECTOS A REVISAR DENTRO
EL TRABAJO A REALIZAR.
Presentar su trabajo en tiempo y
forma.
El trabajo presenta un diseo,
limpieza y complejidad en su
elaboracin.
El uso de materiales adecuados.
TAREA: traer pintura acuarela

Material
visual
Exposicin
en power
point del
docente
Imgenes
Colores
Marcadores
Cuestionari
o

para la prxima clase.

EL DOCENTE DE ARTES
ESCUELA
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Vo. Bo. DIRECTOR DE LA

ARTES
PLAN CLASE
ESCUELA: Sec. Tec 41
Cuevas
GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 29/ENE/14
Composicin de la
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: expresin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO

Recordar las caractersticas del

trabajo a realizar as como los
aspectos a evaluar.

Desarrollo

9 y 10

Cierre

Elaborar dos pinturas s y/o

dibujo sobre un objeto, con el fin
de utilizar el formato irregular
con pintura acuarela el tema
ser libre.
En el tercer dibujo realizaran el
dibujo de un jarrn con flores y
lo pintaran de forma libre.
Realizaran un mapa mental
acerca de los ngulos de visin
areo, a nivel, laterales, picada
y contrapicado.
Al terminar el mapa conceptual
se les entregara revistas y
tendrn que recortar imgenes
que den ejemplos de los
diferentes ngulos de visin.
Revisar los dibujos y los recortes
pegados en sus cuadernos.
Pasar a 3 alumnos a ensear los
dibujos y recortes dando una
pequea explicacin.

Material
visual
Exposicin
en power
point del
docente
Imgenes
Colores
Marcadores
Cuestionari
o

EL DOCENTE DE ARTES
ESCUELA
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PLAN CLASE
ESCUELA: Sec. Tec 41
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GRADO Y GRUPO:
ZONA:
1G

NOMBRE DEL PROFESOR: Oscar Yair Rosas

BLOQUE: III
FECHA: 5/FEB/14
Composicin de la
imagen: Formatos
y Encuadres
CONTENIDO: Observacin de la composicin en imgenes bidimensionales,
considerando
los encuadres y los ngulos de visin.
EJES DE LA ENSEANZA: expresin
APRENDIZAJES: Emplea elementos de la composicin visual en producciones
bidimensionales.
PROPOSITO: Conocer las caractersticas de las imgenes figurativas y
distinguir algunas de sus variantes a travs de representaciones realistas y
estilizadas.
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIO
NES
INICIO

Iniciar la sesin recordando en

qu consiste los encuadres
abiertos y cerrados.
Explicar en que consistir el
trabajo a realizar y los aspectos
a evaluar.
En forma individual utilizar la
sesin para disear y planear su
actividad.

Desarrollo

11

Cierre

Los alumnos realizaran una

historieta del tema libre que
ellos quieran escoger.
En esta actividad, deber contar
una pequea historieta
utilizando imgenes o dibujos
realizados por ellos mismos.
Ser contada utilizando los
encuadres y ngulos de visin
que han estado estudiando, con
textos breves.
Cuando terminen, pegaran su
historieta en el saln para
exponerla ante los dems
salones.
El trabajo deber de presentar
un diseo, limpieza y
creatividad del alumno.
Que el material sea usado
adecuadamente.

Imgenes
Colores
Marcadores
Hojas de
maquina

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Vo. Bo. DIRECTOR DE LA