ESCUELA LEONARDO DA VINCI

SEXTO AO BASICO
VALDIVIA

EVALUACIN DE UNIDAD 6 AO
Contenido: Describir las caractersticas de la capa de la Tierra,
investigar la formacin del suelo y sus propiedades, la importancia
de protegerlo de la contaminacin, consecuencias de la erosin,

Objetivo: Medir, por medio de una evaluacin escrita los

aprendizajes logrados de los contenidos desarrollados en la
presente unidad.

fotosntesis, cadenas alimentarias, efectos de la accin del hombre.

Indicadores de evaluacin: Capas de la Tierra, el suelo y sus
propiedades, la contaminacin, la erosin y sus consecuencias.

Nombre:..

Fecha:..

Puntaje ideal: 38 puntos para alcanzar el 7,0. Con 23 puntos obtienes la calificacin 4,0.
ITEM de ALTERNATIVAS
Encierra en un crculo la alternativa correcta ( 2 ptos cada pregunta)
1.- La Tierra est compuesta por tres capas que son:
a) Ionsfera, estratsfera y messfera.

b) Litsfera, messfera, ionsfera.

c) Atmsfera, litsfera, hidrsfera.

d) Litsfera, termsfera, exsfera.

2.- La Atmsfera terrestre est formada por una mezcla de gases. El gas que se encuentra en mayor
proporcin es (78% aproximadamente):
a) Argn.

b) Nitrgeno

c) Oxgeno.

d) Dixido de carbono.

3.-El proceso de fotosntesis es vital para la existencia de las plantas. El gas que tiene una funcin
esencial para este proceso es:
a) Oxgeno.

b) Dixido de carbono.

c) Ozono

d) Nitrgeno.

4.- El orden de las capas de la Tierra, corresponden a:

a) Manto, ncleo, litosfera, hidrsfera.

b) Corteza, manto, ncleo externo, ncleo interno.

c) Hidrsfera, litsfera, ncleo, manto.

d) Ocano, ncleo, exsfera, manto.

5.- El dixido de carbono es un componente natural del aire, sin embargo; el hombre ha aumentado su
presencia en el aire a travs de los siguientes medios:
I.- Por la quema de lea y carbn
II.- Por emisin de los tubos de escape de los vehculos.
III.- Por la quema de petrleo y gas natural.
a) Solo I

b) Solo II

c) Solo II y III

d) I, II y III.

6.- De los CFCs, es correcto decir que:

I.- Su aumento en la atmsfera ha provocado el calentamiento global.
II.- Son responsables de daar la capa de ozono.
III.- Han elevado la temperatura de los ocanos.

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a)

Solo I.

b) Solo II.

c) Solo II y III.

d) I, II y III.

7.- Del total de agua dulce existente en el planeta podemos afirmar que el porcentaje correcto de
usos es el siguiente:
I.- El 70% es usado en agricultura.
II.- El 10 % en industria y minera.
III.- El 15% en uso domstico.
a)

Solo I.

b) solo I y III.

c) Solo I y II.

d) Solo II y III.

8.- Respecto a la contaminacin del agua podemos afirmar que sta se produce principalmente por:
I.- Las industrias que vierten al agua productos qumicos y detergentes.
II.- Uso de fertilizantes y pesticidas en el suelo..
III.- Las ciudades, que liberan al agua productos lquidos y slidos.
IV.- Los barcos que ocasionalmente derraman petrleo en los ocanos.
a) Solo I.

b) solo II y III.

c) Solo I, III y IV.

D) I, II, III y IV.

9.- El suelo est formado por capas, cada una de las cuales se denomina horizonte. En un suelo tpico
se reconocen cinco horizontes principales: O, A, B, C y R (o D).
La descripcin de este suelo es: Su color es generalmente oscuro por la abundancia de materia
orgnica descompuesta o humus elaborado, determinando el paso de agua arrastrndola hacia abajo,
de fragmentos de tamao fino y compuestos solubles , se refiere a:
a) Horizonte O

b) Horizonte D (R)

c) Horizonte A

d) Horizonte B.

10.- Segn los materiales que predominan en su composicin los suelos pueden ser rocosos, arenosos,
arcillosos y orgnicos. Segn su definicin los suelos rocosos:
a) Permiten el paso del agua con facilidad.

b) Poseen materia orgnica en abundancia.

c) Son duros e impermeables.

d) Son de textura blanda y retienen la humedad.

11.- Las siguientes son causas de la contaminacin del suelo. De todas ellas, la principal fuente
contaminante es:
a) Actividad agrcola.

b) Actividad minera.

c) Actividad industrial

d) Desechos

domiciliarios.

12.- Algunos tipos de suelo no tienen las capas u horizontes. Este aspecto se debe a.
a) La erosin.

b) las lluvias.

c) Se est formando.

d) La accin del viento.

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13.- Qu gases mantiene una temperatura promedio de 15C en nuestro planeta, evitando evitando
las radiaciones U.V?
a) Metano y azufre.

b) Carbono y Metano.

C) Oxgeno.

d) Carbono y Azufre.

14.- .- Se define la salinidad del agua por:

a) la cantidad de gases txicos del agua.
b) la cantidad de minerales disueltos en el agua.
c) la cantidad de agua con azcar disuelta en el agua.
d) Ninguna de las anteriores.
15.- Las partes del Ciclo del Agua son:

a) evaporacin-condensacin-precipitacin-filtracin.
c) condensacin-infiltracin-precipitacin-transpiracin.

b) evaporacin-solidificacin-condensacin-transpiracin.
d) flotacin- lluvia- granizo humedad.

16.- Qu componente del suelo se encuentra en mayor proporcin?

a) Aire.
b) Agua.
c) Humus.
d) Minerales.
17.- Cul de las siguientes caractersticas de la Hidrsfera es incorrecta?
a) Experimenta constantes cambios de estado.
b) La mayor parte de la hidrsfera
corresponde a agua dulce.
c) El agua es la sustancia ms abundante en los seres vivos.
d) Corresponde a la masa total de agua que existe en la Tierra.
18.- Cul es la principal reserva de agua dulce del planeta?
a) Los glaciares.
b) Los lagos y ros.
c) Los mares y ocanos.

d) Las aguas subterrneas.

19.- Qu se entiende por suelo?

a) Mezcla de gases que componen la atmsfera.
b) Mezcla de componentes minerales como roca, limo y arena.
c) Mezcla de diferentes sustancias salinas.
d) Ninguna de las anteriores.
20.- Completa la tabla con los principales efectos de la actividad humana sobre las capas de la Tierra.
( 9 Ptos).
Capa de la bisfera

Alteraciones ocasionadas
por el ser humano.

Causas

Medidas de proteccin.

Atmsfera
Hidrsfera
Litsfera

21.- Completa el siguiente mapa conceptual de acuerdo a las definiciones dadas: ( 9 puntos )

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Los continentes, las islas y

los fondos

La parte lquida de la Tierra

Las capas de la Tierra

Ocanos, mares, lagos, ros

y

La parte gaseosa de la Tierra

Oxigeno,
tipos de gases

y otros

Completa la informacin:

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EVALUACIN DE UNIDAD 6 AO
Contenido: Nutricin de los seres vivos, fotosntesis, transferencia
de materia y energa desde los organismos fotosintticos a otros
seres vivos por medio de cadenas alimentaria y redes alimentarias
en diferentes ecosistemas.
Indicadores de evaluacin: Reconocer tipos de nutricin en los
seres vivos, explicar proceso de la fotosntesis, los factores que
intervienen, funcin de los organismos en los ecosistemas y
transferencia de materia y energa en los ecosistemas.

Objetivo: Medir, por medio de una evaluacin escrita los

aprendizajes logrados de los contenidos desarrollados en la
presente unidad.

Nombre:..

Fecha:..

Nota:

Puntaje ideal: 38 puntos para alcanzar el 7,0. Con 23 puntos obtienes la calificacin 4,0.
I.-ITEM de ALTERNATIVAS
Marca la alternativa correcta con una X. (pts)
1. Los consumidores de primer grado son :
a) Los carnvoros.

b) Los herbvoros.

c) Los omnvoros.

2. La cadena alimentaria es tambin llamada:

a) Cadena trfica.

b) Cadena animal.

c) Cadena de amigos.

3. Los consumidores de segundo grado son :

a) Los carnvoros.

b) Los herbvoros.

c) Los omnvoros.

b) Herbvoros.

c) Plantas.

4. Llamamos productores a las :

a) Omnvoros.

5. Se llama consumidores a los organismos que :

a) No producen su propio alimento, sino que se alimentan de otros seres vivos.
b) Que no se alimentan de otros seres vivos.
c) Producen su propio alimento.
6. Los herbvoros se alimentan :
a) Exclusivamente de vegetales.

b) Exclusivamente de carnes.

c) Carne y vegetales.

7.- Cul de las siguientes relaciones entre la estructura de una planta y su funcin es correcta?
a) races: realizan la fotosntesis.

b) hojas. Captan la luz del Sol y el dixido de carbono del aire.

c) races: transportan el agua de las hojas al suelo.

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8.- Las plantas que crecen cerca de una erupcin volcnica no pueden realizar fotosntesis, pues la
ceniza las cubre por completo. Qu sustancias dejarn de fabricar las plantas producto de esta
situacin?
a) agua y glucosa.

b) oxgeno y glucosa.

c) glucosa y dixido de carbono.

9.- Cul de las siguientes alternativas corresponde a un organismo consumidor?

a) un alerce.

b) un len.

c) una planta acutica.

10.- Cul de estas cadenas trficas es correcta?

a) grillo-sapo-gorrin-guila.

b) pasto-conejo-sapo-serpiente-guila.

c) pasto-grillo-araa-gorrin.
11.- Cul de las siguientes alternativas consideras consumidores secundarios?
a) el pasto, el conejo y el grillo.

b) el gorrin, el ratn y la araa.

c) el rbol, el guila y el hombre.

12.- En Chile existe una gran biodiversidad, que puede ser alterada por muchos factores que provocan
la disminucin de las especies. Cul de los siguientes factores contribuye a la alteracin de las redes
alimentarias?
a) la creacin de reas protegidas.

b) el aumento de reas urbanas (cuidades).

c) la reforestacin con especies nativas.

13.- Mario tom una planta y la coloc en una caja con grandes agujeros en la parte superior. Puso la
caja en una habitacin oscura y reg la planta con frecuencia. Sin embargo, transcurridas dos
semanas, la planta muri. La falta de qu factor provoc esta situacin?
a) Luz.

b) agua.

c) oxgeno.

d) dixido de carbono.

II.- COMPLETACIN
1.- Elige 3 seres vivos de la siguiente lista, luego escribe los nombres donde pertenecen segn sus
caractersticas, finalmente escribe los componentes abiticos que encuentres en la lista en el centro
de la cadena.(16pts)

toro
guila
manzano
Tierra

jirafa
champin
perezoso
callampas

bho
ciruelo
Sol
acelga

agua
elefante
Bacterias
len

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2.- Escribe debajo de cada imagen si el ser vivo es UN PRODUCTOR O UN CONSUMIDOR.(8pts)

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3.- Completa( 5 ptos)

4.- Completa lo siguiente:

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5.- Observa atentamente la siguiente red alimentaria y luego responde las preguntas . (6 puntos).