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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

QUMICA Y FARMACIA

ESPECIALIDAD
INFORME DE LABORATORIO

Curso
Catedrtico

TALLER III

Ing. Mirtha Huaringa Sanches

Fecha de entrega

18 de Abril

Integrantes

: Egoavil Villegas Helen milagros


Lazo Vilcahuaman Erika
Galindo Huayta Alejandra
Yapias Avilez, Jocelyn

HUANCAYO PER
2011

INTRODUCCIN

La organizacin del laboratorio, muestra a los alumnos de cmo est diseado las reas de
cada material y equipo.

En torno a estas reas se definen competencias que son parte esencial en el laboratorio.

Los equipos y materiales se encuentran en lugares adecuados para la manipulacin de los


alumnos, llegando a dar buenos resultados para la buena prctica de los jvenes que
estudian la facultad de ciencias de la salud.

OBJETIVOS:

Conocer la organizacin del laboratorio de prctica.


Ordenar adecuadamente los materiales y equipos utilizados en clase
Diferenciar los diferentes materiales y equipos de laboratorio.

MARCO TERICO
1.- Conocimiento de reas e instalaciones (aspecto fsico)

La organizacin del laboratorio debe permitir la correcta gestin de la prevencin.


Partiendo del propio compromiso de la direccin, el laboratorio debe estar adecuadamente
jerarquizado para que la aplicacin del principio de la seguridad en lnea se pueda
establecer sin problemas.

Es fundamental, en primer lugar, el control del cumplimiento de las normativas


establecidas, no slo las directamente relacionadas con la prevencin de riesgos laborales
sino tambin de los reglamentos especficos (radiactivos, cancergenos, agentes
biolgicos, etc.), de seguridad industrial, de emisiones y vertidos, etc., sin perder de vista
las abundantes normativas de carcter local existentes.

En segundo lugar, la investigacin de accidentes e incidentes, independientemente de la


obligacin legal que pueda afectar a los primeros, es una excelente herramienta
preventiva, ya que la deteccin de las causas inmediatas y lejanas de un accidente e,
incluso de un accidente blanco o incidente, muy abundante por otro lado en los
laboratorios, permiten la prevencin de sucesos parecidos al estudiado y de otros que
aunque no parezcan relacionados directamente, lo pueden ser por cuestiones de tipo
organizativo.

En tercer lugar, tambin las inspecciones de seguridad, realizadas de manera peridica por
personal interno y externo al laboratorio, son especialmente tiles para la deteccin de
factores de riesgo.

El laboratorio es un espacio adecuado para reproducir sistemticamente los experimentos


necesarios para comprender mejor la asignatura de qumica. Est provisto de diferentes
reas de trabajo debidamente delimitadas por su ubicacin, equipamiento e instalaciones.

Todo laboratorio est formado por las siguientes reas de trabajo:

Anexo del laboratorio escolar (almacn).

Anexo para guardado de equipo y material.

Anexo de reactivos.

Mesas de trabajo o reas de experimentacin.

Mesa de trabajo principal, para el profesor.

Mesas de trabajo secundarias, para los alumnos.

Campanas de extraccin y lavabos .

Instalaciones.

Hidrulicas.

De gas.

Sanitarias.

Elctricas.

MATERIALES Y EQUIPOS NESESARIOS:


-

Mesas.
Taburete.
Pizarra.
Manuales y cuadernos.

DATOS Y OBSERVACIONES (PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL)


Se realiz la prctica de organizacin de laboratorio de qumica el 11 de abril a las 7: 00 a.m
a 10: a.m con la duracin de 3 horas, de la Facultad de Ciencias de Salud, Especialidad
Farmacia y Bioqumica, el objetivo principal de la visita al laboratorio es el reconocimiento
de las reas del laboratorio, para as seguir todos los reglamentos en la posterior practica que
se realizar, describiremos lo observado:
1. reglamento que se tiene que seguir en el laboratorio

2. sealizaciones de peligro
3. sealizacin para adquirir el material a usar.
4. Materiales y equipos

LABORATORIO QUMICO REALIZANDO EXPERIMENTOS

MATERIALES:
- mesa de laboratorio
- manual de laboratorio
- taburetes
-pizarra
- plumones
EQUIPOS:
- Equipo de esterilizacin
- horno
- secadora

DESCRIPCIN DE LA ORGANIZACIN DEL LABORATORIO DE QUMICA


MESA DE TRABAJO PRIMARIO DOCENTE:

Mesa de trabajo adecuadas para el trabajo de los docentes, desde donde pueden
enseara a los estudiantes.
MESA DE TRABAJO SECUNDARIO ESTUDIANTE:
Son mesas adecuadas para el trabajo en grupos o individuales y estn hechas de:
-

ALUMINIO (son 4 mesas) patas forradas de caucho .


TABURETES (36/4 cada mesa)
Caera, conexiones elctricas, gas, interruptores, fluido elctrico.
Campanas de extraccin y lavadoras (no cuentan)

INSTALACIONES:
- Contamos con 4 instalaciones
HIDRAULICOS:
- Proporciona agua.
GAS:
- 16 instalaciones
SANITARIOS:
- 4 instalaciones.
ELECTRICOS:
- Contamos 12 conexiones elctricas.
- 9 interruptores.
- 21 focos en funcionamiento y 4 focos que no estn en funcionamiento.
- 16 instalaciones de gas.

CLORES DEL LABORATORIO:


- ROJO cuidado contra incendios, no siempre es peligro.
- AZUL obligacin (mascara, guantes).
- AMARILLO riesgo (riesgo elctrico)
- VERDE seales de sismo
MANTENIMIENTO:
- Se a observado la falta de manual u no se cuenta con un personal encargado

COLOCACION DE MATERIALES:
- En la colocacin de materiales se tiene encuenta la clasificacin de los diferentes
materiales de laboratorio por que cada material es de diferente material por el cual
se puede clasificar,

RESULTADOS Y DISCUSIONES

Se ha llegado a una discusin nica en grupo, una deficiente instalacin y la deficiente


implementacin del laboratorio y no se cuenta con un personal de mantenimiento del
laboratorio.

CONCLUCIONES

En la visita al laboratorio se ha logrado aprender los diferentes reas de laboratorios,


las diferentes de sealizaciones del uso de los materiales de la debida informacin y de
los equipos de proteccin, as como tambin los diferentes reactivos que se cuenta en
el laboratorio.

Llegamos a la conclusin al reconocimiento y organizacin del laboratorio es muy


importante para el estudiante ya que ayuda a un mejor conocimiento de las reas de
trabajo.

El orden de los materiales y equipos estn bien organizados ya que cada uno de ellos
tienen su lugar, pero a la vez un poco descuidados por la falta de manuales para la
limpieza respectiva de cada equipo.

RECOMENDACIONES

Entregar los manuales de los equipos para un mejor mantenimiento y conservarlos.


Las llaves de gas deben de estar instalados correctamente para el uso de los alumnos.
El coordinador general debe de contratar profesionales capaces de mantener en buen

estado todos los medios y materiales que se van a utilizar en los laboratorios.
Se necesita un manual para dar mantenimiento a los equipos
No se cuenta con una mesa de trabajo para el docente que dicte el curso
No se cuenta con el extintor para el laboratorio
No se cuenta con equipos de vital uso para los estudiantes (Campana de extraccin)
Falta las conexiones de los lavaderos
Hay una deficiente cuidado y mantenimiento del laboratorio
Se recomienda adquirir un presupuesto a la Universidad para instalacin de todos los
lavaderos y luces y las conexiones del gas y la implementacin del laboratorio por que
se ha observado que se encuentra en un estado deficiente.

BIBLIOGRAFIA

Castillo, Tapia, Aguilar, Huaringa. Operaciones bsicas de laboratorio. Universidad


Peruana Los Andes Farmacia y Bioqumica.

Marcos, Alonso Elena. Manual de utilizacin de productos qumicos peligrosos en el B.O.


Garca del Cid. Unidad de Tecnologa Marina.2005.

Torres, Walter. Manual de Seguridad en los laboratorios en los que se manejan Sustancias
Qumicas. Universidad del Valle.

Gua Bsica para el manejo seguro de Sustancias Qumicas.

Modelo Cero Accidentes. ARP SURATEP. Administradora de riesgos profesionales.

Pginas de internet:

http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_de_riesgo_qu%C3%ADmico
http://www.textos cientficos.com/qumica
http//www.cnpml.org/html/archivos

El Circo de la Ciencia.
http://ciencias.unizar.es/circo/images/chemistry.jpg

Wanadoo. El Rincn del Vago.


http://html.rincondelvago.com/instrumentos-de-laboratorio_3.html

http://html.rincondelvago.com/acidos-y-bases_2.html

Universidad Politcnica de Valencia. Servicio de Prevencin de Riesgos


Laborales.
http://images.google.com.sv/imgres?
imgurl=http://www.sprl.upv.es/images/manualelec1.gif&imgrefurl=http://www.sprl.upv.es/mselectro
nica1.htm&h=199&w=483&sz=9&tbnid=H6USvbTcw2B5pM:&tbnh=51&tbnw=126&hl=en&start=3&
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ANEXOS

11

Reconocimento del salon clase de la parte teorica del laboratorio

Reconocimento del salon clase de la parte practica del laboratorio

12

Desarrollando las practicas en el laboratorio

Conociendo paso a paso el laboratorio de la institucin

13

La observacin del maestro elaborando una practica

El estado del laboratorio actualmente

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