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1 - Definio:
documento .
Uma apresentao sucinta, compacta, dos pontos mais
importantes de um texto.
Evitar o uso de pargrafos no meio do resumo
2 - Objetivos:
3 - Caractersticas:
Quanto ao contedo
1.
1.
2.
3.
4.
Assunto/tema
Objetivo
Articulao das idias
As concluses do autor
2.
1.
2.
3.
Finalmente:
3.
1.
2.
Resumo indicativo
Resumo informativo
Resumo crtico / RESENHA
I.
EX.:
ROCCO, Maria Tereza Fraga. Crise na linguagem: a redao no vestibular. So Paulo: Mestre
Jou, 1981. 184p.
I.
II.
Deve salientar:
i. Objetivo do texto
ii. Mtodos e tcnicas empregados
iii. Resultados e concluses
b)
c)
d)
Exemplo
Fonte: Oliveira Neto, Jos Dutra de e Riccio, Edson Luiz, Desenvolvimento de um instrumento
para mensurar a satisfao do usurio de sistemas de informaes - Vol. 38 N. 3 -julho /
agosto / setembro, 2003
I.
II.
III.
.
.
5 - Tcnicas de Elaborao
Deve destacar:
I.
a)
b)
c)
5 - Tcnicas de Elaborao
II. Redao de resumos
.
I.
i.
ii.
Pargrafos e captulos
Livros
Pargrafos e Captulos
Tcnica:
I.
5 - Tcnicas de Elaborao
II.
Livros
Tcnica/Procedimentos:
.
I.
1)
2)
3)
a)
4)
5)
6 - Regras de apresentao
I.
Referncia do texto
II. Extenso
A.
B.
C.
III.
A.
B.
C.
Resumo
Recomenda-se um nico pargrafo
A primeira frase deve explicar o assunto do texto
Especificar a categoria do tratamento (tipo de estudo)
III -RESENHA
a) descritiva: sem nenhum julgamento ou apreciao do resenhador;
b) crtica: pontuada de apreciaes, notas e correlaes estabelecidas
pelo juzo crtico de quem a elaborou.
Elementos de Identificao:
I.
Autor;
Ttulo;
3. Local da Publicao;
4. Editora;
5. Data;
6. Edio;
7. Tamanho;
8. Autoria;
9. Resumo;
10. Tipo de Livro;
11. Bibliografia;
12. Apreciao.
1.
2.
I.
Requisitos:
a) cabealho contendo o nome da instituio de
ensino, ttulo da resenha com identificao do
texto resenhado, autor/a da resenha, objetivo
do trabalho, local e data.
II.
I.
II.
a)
Requisitos:
cabealho contendo o nome da instituio de
ensino, ttulo da resenha com identificao do
texto resenhado, autor/a da resenha, objetivo do
trabalho, local e data.
______________________________________________________________________________________________________________________
Autor da Resenha *
VENTURA, Deisy. Ensinar Direito. Barueri, SP: Manole, 2004, 100 p.
Autora: Deisy Ventura
I - Introduo
a) Apresentao do/a autor/a da obra
I - Introduo
b) Perspectiva terica da obra
Toda obra escrita pertence a uma determinada perspectiva
terica; muito importante saber a que tradio/escola terica
pertence o/a autor/a da obra que se est analisando, pois isso
permite compreender a forma como est organizada, bem como
a lgica da argumentao utilizada; quando se reconhece a
perspectiva terica do/a autor/a, sabe-se o que se pode esperar
da obra que ser analisada.
Exemplo 1 (...) o que instigou o autor a trabalhar este assunto foi a no
definio desse valor estipulado em 0,5% sobre os custos totais (...)
Exemplo 2 (...) o autor analisa alguns aspectos interessantes desse tema: a)
quando o costume saudvel, b) quando a lei age em favor ao povo e c)
quando a lei vai de encontro aos anseios da populao (...)
Exemplo 3 O discurso referente ao gnero foi elaborado inicialmente pelo
direito de famlia. Mais tarde passou a fazer parte do direito penal, no
qual os atos cometidos contra a mulher passaram a ter carter criminoso.
(...)
II - Desenvolvimento
Breve sntese da obra
Viso panormica desta; isto pode ajudar a visualizar
o comeo, o meio e o fim da obra, permitindo
saber de onde parte e para aonde vai o/ autor/a na
sua argumentao;
a)
II Desenvolvimento
b) Principais teses desenvolvidas na obra
preciso ler com muita ateno para se apreender o
que fundamental no pensamento do/a autor/a.
III - Concluso