Pauta de evaluacin del trabajo realizado en clases.

Nombre: Fecha:
S: Siempre- A/V: A veces- N: Nunca-N/O: No observado.

Indicadores

A/V

N/O

Escucha con atencin las instrucciones dada por la

profesora.
Participa activamente de las actividades de la clase
dando su punto de vista.
Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado.
Interacta de manera positiva con sus compaeros.
Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.
Se adecuan a los tiempos de aprendizaje cumpliendo
con el objetivo dentro del tiempo estimado.
Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase.

Observaciones____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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Rbrica de evaluacin Plato del buen comer

Nombre estudiante: _________________________________________________________

Criterios
Logrado
(3 ptos)
Contenido

El estudiante demuestra
tener dominio acerca de
los contenidos que se
estn
trabajando, en
relacin a ubicacin de
alimentos, grupo al que
pertenecen, y utilizacin
de las fracciones.

Participacin

El estudiante participa
activamente de la situacin
de aprendizaje, vindose
concentrado durante el
desarrollo de esta.

Instrucciones

Sigue
instrucciones
y
admite sugerencias para
realizar de manera ptima
el trabajo.

Formula
opiniones

El
estudiante
est
constantemente
dando
opiniones o comentarios
acerca del trabajo.

Indicadores
Medianamente
Logrado
(2 ptos)
El
estudiante
demuestra
tener
algn conocimiento
acerca del tema que
est trabajando.

El estudiante casi
siempre
participa
activamente de la
situacin
de
aprendizaje,
en
ocasiones se distrae
con sus compaeros,
pero responde al
trabajo grupal.
A menudo escucha las
instrucciones
y
sugerencias
para
realizar de manera
ptima el trabajo.
El
estudiante
frecuentemente
emite opiniones o
comentarios acerca
del trabajo.

No logrado
(1 pto)
El
estudiante
demuestra
tener
mnimos
conocimientos
acerca del tema que
est trabajando o no
se
muestra
interesado
en
hacerlo.
El estudiante no pone
atencin a la actividad,
distrae
a
sus
compaeros. No aporta
al trabajo grupal.

No sigue instrucciones ni
admite
sugerencias
durante el desarrollo de
la
actividad
de
aprendizaje.
El estudiante no emite
opiniones acerca del
trabajo.

Observaciones__________________________________________________________
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Lista de Cotejo para Evaluar la Produccin de Textos (Receta)

Nombre: _____________________________________________Fecha:______________________

Indicadores
Logro de Conductas

Si

No

1.-Escriben textos en los que dan curso a su imaginacin y

creatividad?
2.-Escriben respetando los elementos formales del texto?
3.-Su produccin es original?
4.-Utiliza estrategias de escritura que permitan dar a sus textos significatividad,
coherencia y cohesin?
5.-Reescriben el texto producido, mejorndolo en todos sus
aspectos?
6.-Intercambian los trabajos entre los integrantes del curso para
que puedan comentarse y mejorar la calidad de la produccin?

Observaciones____________________________________________________________________
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