Mallas Tecnologia e Informatica Preescolar A Once 2011

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.
J
MALLA CURRICULAR.
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATIA
ASIGNATURA: Informtica
GRADO: Preescolar
PERIODO: uno
OBJETIVO DE GRADO: Acercarse a la informtica de manera
responsable y cooperativa aprendiendo y disfrutando de esta.
INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

DOCENTE(S): LILIANA PATRICIA PEREZ G.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu partes tiene el computador?
CONTENIDOS ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS

INDICADORES DE DESEMPEO
INSTANCIAS VERIFICADORAS
ACCIONES EVALUATIVAS
- El computador Apropiacin y Reconozco
- Hacer un uso correcto - Identifica las partes externas del - La identificacin de las partes bsicas - Ficha
uso
productos
del computador.
computador
de computador y el uso del mouse.
- Partes del de la tecnologa
tecnolgicos de mi
- El encendido y apagado del computador.
computador.
entorno cotidiano y
- Trabajo practico
los utilizo en forma
- Proceso de
segura
y
encendido
y
apropiada.
apagado.
- Observacin diaria
- Identificar
aspectos - Exploracin de los elementos bsicos que
Tecnologa y
- Manejo del sociedad
bsicos
de
sistema conforman el sistema Windows.
-Trabajo practico
mouse
Windows.
- El inters por la asignatura, al realizar
-Elementos del
las actividades propuestas. y el
juego: ingreso,
cumplimiento de las normas.
Exploro mi entorno
salida.
Uso
-Trabajo practico
cotidiano
y - Manejar correctamente
bsico,
las normas de trabajo en el - Demuestra inters por el rea haciendo de
reconozco
la
aula de informtica.
herramientas.
las normas de aula.
presencia
de
Uso
de
elementos
Examen de perodo.
dispositivos de
naturales y de
entrada
artefactos
Auto evaluacin.
elaborados con la
Elementos
intencin
de
Estrategias de Apoyo
bsicos de un
mejorar
las
programa
condiciones
de
multimedia:
FECHAS
Todo el periodo
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana
INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

MALLA CURRICULAR.
ingreso , salida,
herramientas
bsicas
vida.
- Manejo de
normas en el
aula.
RECURSOS PEDAGOGICOS Sala de computo, ficha, colores, juegos del PC.
GRADO: Preescolar


MALLA CURRICULAR.
PERIODO: dos
OBJETIVO DE GRADO: Acercarse a la informtica de manera
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu partes tiene el computador?
responsable y cooperativa aprendiendo y disfrutando de esta.

CONTENIDOS ESTANDARES
- Elementos Apropiacin y
uso
bsicos
de la tecnologa
Ingreso
- Uso de
Herramientas
para dibujar.
COMPETENCIAS LOGROS
Reconozco
-Hace un uso correcto del
productos
computador.
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y - Uso correcto del
los utilizo en forma programa Paint.
segura y
apropiada.
- Cerrar y salir
- Manejo de
Tecnologa y
normas
sociedad
ACCIONES EVALUATIVAS FECHAS
- Se ubica dentro del entorno Paint

realizando acciones sencillas.
- La identificacin de los elementos

bsicos del programa Paint
Taller practico
- La realizacin de actividades
bsicas dentro del programa
- Manifiesta motivacin para el uso del

programa Paint.
- La manifestacin de motivacin
para el uso del programa Paint.
Exploro mi entorno
cotidiano y
reconozco la
presencia de
elementos
naturales y de
artefactos
elaborados con la
intencin de
mejorar las
condiciones de
vida.
RECURSOS PEDAGOGICOS Sala de cmputo, computadores, programa Paint.
Todo el periodo
Taller practico
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: Preescolar
PERIODO: Tres
OBJETIVO DE GRADO: Acercarse a la informtica de manera responsable y
cooperativa aprendiendo y disfrutando de esta.
CONTENIDOS
- Sigue el paso para ingresar, explorar y

salir una Wiki o pagina web.
- El manejo de los pasos para ingresar - Taller practico

explorar y salir de una Wiki o pagina web.
ESTANDARES COMPETENCIAS
- Cerrar y apagar Apropiacin y uso Reconozco productos

de la tecnologa
-Ingreso y salida
de internet
-Hacer un uso
tecnolgicos de mi entorno correcto del
cotidiano y los utilizo en
computador.
forma segura y apropiada.
ACCIONES
EVALUATIVAS
- Manifiesta inters y manejo de normas en - El manejo de las normas bsicas para el - Observacin diaria.
- Realizar un uso
uso del internet.
correcto del Internet. el uso del internet.
-Exploracin de
pagina de inters
- Manejo de
Tecnologa y
normas para el uso sociedad
del internet.
LOGROS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA :
Cmo puedo ingresar a internet?
Examen de perodo.
Exploro mi entorno
cotidiano y reconozco la
presencia de elementos
naturales y de artefactos
elaborados con la intencin
de mejorar las condiciones
de vida.
RECURSOS PEDAGOGICOS
Sala de cmputo, computadores, internet.
Auto evaluacin.
FECHAS
Todo el
periodo
Undcima
Semana.
Duodcima
semana.
Treceava
semana

MALLA CURRICULAR.
ASIGNATURA: Tecnologa e Informtica

GRADO: Primero
PERIODO: uno
OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnolgicos de su
entorno, permitiendo una conceptualizacin sobre los mismos y un uso prctico de
estos, de manera responsable, y con una actitud cooperativa.

CONTENIDOS
- Partes del
computador y sus
funciones bsicas.
- El proceso del
encendido y
apagado.
- Usos del
computador
Apropiacin y uso Reconozco productos

- Hacer un uso
de la tecnologa tecnolgicos de mi entorno correcto del
computador.
- Normas bsicas del

aula de informtica. Tecnologa y
sociedad
- El sistema
operativo Windows:
ingreso, usuarios,
escritorio, iconos.
- El aula de
Exploro mi entorno
de vida.
Reconozco y describo la
LOGROS
Qu ha hecho el hombre?
- Identifico los diferentes usos que puede - La identificacin de los diferentes usos -Taller oral o escrito
tener el computador y algunas de sus partes del computador.
externas.
- La identificacin del computador y sus
- Realiza en forma correcta el encendido y
partes y sus funciones bsicas
apagado de computador.
- La realizacin del encendido y apagado - Practica del encendido y
apagado del computador
del computador
- Hace un uso de las normas del aula de

informtica
- El manejo de normas bsicas del aula

- Observacin diaria
de informtica.
- Manejar
correctamente las
normas de trabajo en
aula de informtica - Realiza una adecuada exploracin de los
- El uso y la identificacin del sistema
aspectos bsicos de Windows.
operativo Windows: ingreso, usuarios,
- Identificar aspectos
escritorio, iconos.
bsicos de sistema
Windows.
- Comprender la
ACCIONES
EVALUATIVAS
- Participa en la organizacin de su equipo

de trabajo, cumpliendo con sus normas.
- La ubicacin en el aula de tecnologa.

- La organizacin equipos de trabajo.
- Taller practico
FECHAS
tercera y
quinta
semana
Todo el
periodo
Todo el
periodo
Sexta a
decima
semana
- Datos por escrito del grupo Segunda y

tercera

MALLA CURRICULAR.
tecnologa y las
normas de trabajo en Naturaleza y
evolucin de la
el aula.
tecnologa
- Conceptualizacin
sobre lo artificial
artefactos.
- La escuela sus
espacios, artefactos
que se encuentran
en esta.
- Construccin de
objetos y espacios
escolares a escala
importancia de algunos
artefactos en el desarrollo
de actividades cotidianas
en mi entorno y en el de
mis antepasados.
importancia del
trabajo en equipo de
trabajo.
- La organizacin y el cumplimiento de - Observacin

normas de trabajo en el aula.
- Realizacin de actividades en equipo.
-Diferencia lo natural y lo artificial en su

entorno inmediato.
- Comprender el
concepto de
tecnologa.
- Realiza sencillas construcciones de

objetos o espacios tecnolgicos.
- La identificacin de lo artificial.
- La diferenciacin de artefactos de su
entorno
- La ubicacin de la escuela, sus
espacios, y artefactos que se encuentran
en esta.
- Construccin de objetos y espacios
escolares a escala
semana
- Ficha
- Ficha
Quinta y
sexta
semana
Sptima a
- Construccin con material decima
concreto
semana
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
Undcima
Semana.
Duodcima
semana.
Treceava
semana
RECURSOS PEDAGOGICOS : Sala tecnologa e informtica, red de internet, juegos de construccin, hojas de papel, tiles escolares, video ben, equipo de audio, imgenes.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: Primero
PERIODO: dos

OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnolgicos de su PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

entorno, permitiendo una conceptualizacin sobre los mismos y un uso prctico Qu es un artefacto?
de estos, de manera responsable, y con una actitud cooperativa.
CONTENIDOS
ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS
- Paint: Qu es?,
Apropiacin y uso
Cmo ingresar y salir? de la tecnologa
Cmo dibujo en Paint?
- La escritura en le Paint:
herramienta de escritura.
- Anlisis de artefactos
sencillos: tiza borrador, Tecnologa y
pape-lera, tablero, hoja sociedad
papel, silla, mesa, lpiz,
regla,.
Pasos para el anlisis
tecnolgico:
- Qu es?
- Dibujarlo
- Qu forma tiene?
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Reconozco productos -Hacer un uso

- Usa las herramientas del Paint, segn
tecnolgicos de mi
correcto del
instrucciones dadas y para una actividad
entorno cotidiano y los computador.
especfica.
utilizo en forma
- Usa las herramientas del Paint, segn
segura y apropiada. - Usar en forma
correcta el programa instrucciones dadas para una actividad
Paint.
especfica: la escritura.
- Manifiesta inters por las actividades
planteadas en clase.
- Usa las herramientas del Paint, segn - Taller

instrucciones dadas y para una actividad
especfica.
Exploro mi entorno
cotidiano y reconozco
la presencia de
elementos naturales y
de artefactos
elaborados con la
intencin de mejorar
las condiciones de
vida.
- La realizacin de anlisis tecnolgico de - Anlisis de dos artefactos Segunda a

bsicos segn la instruccin. decima
objetos sencillos.
semana
- Identificar los
- Realiza el anlisis de artefactos
elementos que hacen tecnolgicos.
parte de un anlisis
tecnolgico.
- La identificacin y la utilizacin de
programa Paint y algunas de sus
herramientas bsicas.
- La manifestacin de inters al realizar
las actividades propuestas.
Tercera y
quinta
semana
- Trabajo practico sobre

tema especifico
Sptima y
novena
semana
- Observacin diaria
Todo el
periodo
- Observacin diaria
- Comprender la
- Cumple con las responsabilidades que se
- El cumplimiento de las responsabilidades
importancia del
le asignan.
asignadas.
Examen de perodo.
cumplimiento de las
responsabilidades.
Todo el
periodo

MALLA CURRICULAR.
- Qu partes tiene?
- En qu se parece o
diferencia de otros
objetos parecidos?
- Para qu nos sirve?
- Qu otros usos puede
tener?
- De
qu material esta hecho?
- De qu otros
materiales puede ser
fabricado?
- Cmo se fabrica?
- Con que mate-riales?
- Qu precio puede
tener?
Auto evaluacin.
Undcima
Semana.
Duodcima
semana.
Treceava
semana
Sala de informtica y de tecnologa, programas digitales, computadores, el aula de clase y objetos sencillos que se encuentran en esta, papel, materiales de construccin, tiles escolares, video ben,
equipo de audio.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: Primero
PERIODO: tres
OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnolgicos
de su entorno, permitiendo una conceptualizacin sobre los mismos y un
uso prctico de estos, de manera responsable, y con una actitud
cooperativa.

CONTENIDOS
INDICADORES DE DESEMPEO INSTANCIAS VERIFICADORAS
- Identifica y uso adecuado de

diferentes dispositivos del computador.
Manejo adecuado de programa
multimedia.
- Actividad practica
Primera a tercera
semana
- El ingreso y la identificacin de
elementos bsicos que conforman Word - Actividad practica
Pad (barras, iconos de herramientas)
- El Uso adecuado de algunas
- Taller
herramientas de escritura de Word Pad
(fuente, tamao, atributos)
Quinta a sptima
semana
-Identificacin y
Apropiacin y
uso
manejo bsico de
de la tecnologa
dispositivos
perifricos: micrfono,
cmara, parlantes,
unidad de CD o DVD
- Uso de programa
multimedia.
Reconozco
productos
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y
segura y apropiada.
- Elementos bsicos Tecnologa y

que conforman Word sociedad
Pad: acceso, cambios
en la escrit ( tamao,
tipo, y atributos de
letra)
- El teclado:
mayscula y
minscula.
Exploro mi entorno
cotidiano y
reconozco la
presencia de
elementos naturales
y de artefactos
elaborados con la
intencin de mejorar
las condiciones de
vida
PROYECTO: Pasos elementales de

planeacin:
- Manejar en forma
bsica los
dispositivos
perifricos.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Cmo solucionar un problema del entorno?
-Ingresa e identifica elementos bsicos

- Comprender el
manejo bsico de un del programa Word Pad.
- Realiza tareas sencillas con el
programa o
programa Word Pad.
software.
- La identificacin y uso de dispositivos:

micrfono, cmara, parlantes, unidad de
CD o DVD.
- el Manejo bsico de programa
multimedia.
- La realizacin de un proyecto
Cumple
con
los
pasos
de
planeacin
tecnolgico a partir de modelado, material
- Generar
propuestas viables a y ejecucin para la elaboracin de un didctico o reciclable, papel, segn el
Primer a cuarta
semana

MALLA CURRICULAR.
*Que inters o
necesidad se va a
suplir (juguete,
Solucin de
instrumento musical,
problemas
objeto necesario en con tecnologa
casa o en la
escuela.)? *Que
podemos hacer para
suplirla?
*Cmo hacerlo?
*Que necesitamos
saber?
*Con que materiales
y herramientas?
*Dibujo
-Cmo lo vamos a
construir?
Elaboracin de objeto
- Exposicin trabajo y
delo aprendido
- Normas de trabajo
en equipo.
Reconozco y
necesidades de
menciono productos grupo.
tecnolgicos que
contribuyen a la
solucin de
problemas de la vida
cotidiana.
elemento tecnolgico de manera

creativa.
- Realiza las actividades con inters y
dedicacin.
inters de los estudiantes y posibilidades - Actividad practica

del medio.
La Realizacin de pasos para la
realizacin del proyecto donde se d la
elaboracin de un objeto sencillo de su - Elaboracin del plan o
proyecto escrito.
inters de forma creativa: planteamiento
del problema, el objeto, investigacin
sobre el mismo, materiales y
herramientas, diseo.
- Participa en las actividades grupales -El cumplimiento de las responsabilidades

cumpliendo con sus responsabilidades. dentro del grupo de trabajo.
- Observacin diaria
- Expresa de forma sencilla y clara lo
realizado.
- La ejecucin o realizacin del plan o

proyecto: Pasos elaboracin objeto,
elaboracin de texto que sustente la
exposicin y las conclusiones sobre el
mismo.
La exposicin trabajos
Quinta semana
Todo el periodo
sexta a decima
semana
-Taller es prctico
Undcima Semana.
- Objeto construido
Duodcima
semana.
Treceava semana
Examen de perodo.
Auto evaluacin.

MALLA CURRICULAR.
Sala de informtica y tecnologa, computadores, programas, bibliografa, papelera, tiles escolares, video ved.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: Segundo
PERIODO: uno
OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento
tecnolgico a partir de la conceptualizacin y la prctica responsable y
cooperativa utilizando recursos tcnicos, informticos y de
telecomunicacin.

DOCENTE(S): Liliana Prez G
CONTENIDOS
- Utiliza el teclado y el Mouse como

herramientas para ingresar informacin y
explorar.
- La utilizacin del teclado y el Mouse:

herramientas bsicas, manejo del mouse.
Segunda a
tercera semana
- La Realizacin con inters las

actividades planteadas.
- Practica con programas
Todo el periodo
- La utiliza herramientas bsicas del

- Utiliza herramientas bsicas del programa programa Word Pad
Word Pad.
- Los elementos de la ventana de Word
- Taller practico
Cuarta y sptima
semana
- Identifica y usa de manera adecuada

diferentes componentes del programa
Windows.
- Actividad prctica.
Octava a decima
semana
- Dispositivos de
Apropiacin y
entrada:
uso
familiarizacin con el de la tecnologa
teclado (teclas
bsicas) y manejo de
mouse.
- El teclado y del
mouse en programas
varios (juegos, paint,
Word pad)
-El programa Word
Pad: color fuente,
elementos de la
ventana.
Tecnologa y
sociedad
- Sistema operativo
Windows:
identificacin y uso
de Elementos
bsicos: usuarios,
acceso escritorio,
Reconozco
productos
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y
segura y apropiada.
- Manejar
adecuadamente los
dispositivos de
entrada.
Exploro mi entorno
- Realizar una
cotidiano y
Ubicacin adecuada
reconozco la
dentro del entorno
presencia de
elementos naturales Windows.
y de artefactos
elaborados con la
intencin de mejorar
las condiciones de
Qu es natural, que es artificial?
- Realiza con inters las actividades

planteadas.
- La Identificacin de diferentes
componentes del programa Windows:
usuarios, acceso escritorio, barra de
inicio, acceso a carpetas o programas.
- Ficha informativa
- La participacin en la formacin de los
Segunda semana

MALLA CURRICULAR.
barra de inicio,
acceso a carpetas o
programas
- Ubicacin en el
aula
- Organizacin de
grupos de trabajo,
con asignacin de
funciones,
reglamento y
acuerdos
- Conceptos bsicos:
tecnologa natural,
artificial, artefactos,
objetos.
- Diferencias
objetos artificiales y
naturales.
vida
- Comprender la
- Participa en la formacin de los grupos y grupos y en la organizacin de sus
importancia del trabajo en la organizacin de sus funciones.
funciones.
en equipo de su
equipo de trabajo.
- Talleres prcticos y tericos
- La Identificacin de conceptos en
Identifica
y
diferencia
diferentes
conceptos
relacin a la tecnologa: tecnologa,
- Comprender los
artefactos, natural , artificial, natural
conceptos bsicos en en torno a la tecnologa.
torno a la tecnologa.
- La clasificacin objetos segn sean
- Clasifica y construye objetos naturales y o artificiales o naturales
artificiales con diferentes materiales.
- La construccin de objetos artificiales
Tercera a quinta
semana
- Tablas de clasificacin
Sexta a sptima
semana
- Construccin
Octava a decima
semana
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
- Construccin de
objetos
artificiales( tecnolgi
cos)
Sala de informtica, sala de tecnologa, computadores, video bem, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, juegos de construccin, masas, cartn.
Undcima
Semana.
Duodcima
semana.
Treceava
semana

MALLA CURRICULAR.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: Segundo
PERIODO: dos
OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento
tecnolgico a partir de la conceptualizacin y la prctica responsable y
cooperativa utilizando recursos tcnicos, informticos y de
telecomunicacin.

CONTENIDOS
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
- El reconocimiento del programa

tutorial Mecanet y lo utiliza en forma
adecuada.
- Actividad guiada
Primera y segunda semana
- La utilizacin en forma adecuada

algunas teclas.
- Taller practico
Tercera y cuarta semana
- Programa
Apropiacin y uso
tutorial: Utilidad y de la tecnologa.
manejo (leccio-nes
Primera-sexta).
- El teclado: uso de
teclas bsicas
(teclas alfanumricas y de
desplazamiento
teclas de control).
Reconozco
productos
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y
segura y apropiada.
- Manejar
- Utiliza el teclado segn las
adecuadamente instrucciones dadas.
los dispositivos de
entrada.
- Word Pad
identificacin y
manejo de las
siguientes
herramientas:
cambiar formato,
dar alineacin,
Exploro mi entorno
cotidiano y reconozco la presencia
de elementos
naturales y de artefactos elabora-dos
con la intencin de
mejorar las condi-
- Realizar un uso - Utiliza las herramientas del programa

- Los Word Pad identificacin y manejo - Actividad guiada
Word Pad.
bsico del
de las siguientes herramientas: cambio
programa Word
formato, alineacin, copia, pega,
Pad
guardado.
- Observacin diaria.
- Realiza con inters las actividades
- El cumplimiento en la realizacin de las
planteadas.
actividades.
Tecnologa y
sociedad
- Usa en forma adecuada algunas

teclas.
Quinta a decima semana
Todo el periodo

MALLA CURRICULAR.
copiar, pegar,
guardar.
- Anlisis de
objetos con mecanismos sencillos de uso en la
escuela o el hogar
(saca-puntas,
puerta, sube y
baja, escalera
plega-ble, ventana,
silla plegable,
cajonera,)
La construccin de
objetos cotidianos
con mecanismos
segn modelos.
ciones de vida.
- Actividad guiada
- Identifica diversos objetos tecno- La identificacin diversos objetos
- Comprender el lgicos con mecanismos sencillos en su tecnolgicos con mecanismos sencillos - Construccin
funcionamiento de
entorno y construye diseo de algunos en su entorno.
artefactos
tecnolgicos que de estos
- Taller de anlisis
- La realiza anlisis de objetos
presentan
- Realiza anlisis de objetos
tecnolgicos segn las instrucciones
mecanismos
tecnolgicos segn las instrucciones
dadas.
simples.
dadas.
- Observacin diaria
- Cumple con las responsabilidades que
- Cumple con las responsabilidades que se le asignan.
Primera a tercera semana.

Cuarta a sexta semana
Sptima a decima semana
Todo el periodo
se le asignan dentro de su equipo de

trabajo.
Examen de perodo. Undcima Semana.

Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Treceava semana
Sala de informtica , sala de tecnologa, computadores, video bem, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, juegos de construccin, tarjetas y plegables con modelos, masas, cartn.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: Segundo
PERIODO: Tres
OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento tecnolgico a
partir de la conceptualizacin y la prctica responsable y cooperativa utilizando
recursos tcnicos, informticos y de telecomunicacin.

DOCENTE(S): Liliana Prez G
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
Programa Word:
ingreso,
Ventana, barra de
inicio , barra de
insertar
Apropiacin y uso
de la tecnologa
Reconozco productos
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y los
utilizo en forma segura
y apropiada.
Realizar el uso bsico Identifica y usa las herramientas del

de un programa
Word s, segn instrucciones dadas.
digital
- Hace un uso adecuado de la barra de
- Manejar adecuainicio y a la barra de insertar
damente los
dispositivos de
- Manifiesta responsabilidad en el uso
entrada.
del programa.
PROYECTO:
Las
Solucin de
necesidades o
mejoras en mi entorno problemas
con tecnologa
(escuela)
- Problema
tecnolgico *Que es
un problema?
* Planteamiento del
problema
*Qu vamos a
hacer? El objeto.
*Qu necesitamos
Exploro mi entorno
la presencia de
elementos naturales y
de artefactos
elaborados con la
intencin de mejorar
las condiciones de
vida.
Reconozco y menciono
productos tecnolgicos
- Dar soluciones
planeadas s a
problemas de su
entorno.
Cmo solucionar un problema?
- Da ideas viables para la solucin de

un problema.
La identificacin y el uso de
herramientas del programa Word:
ingreso, ventana, barra de inicio.
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Talleres prcticos
Segunda a octava
semana.
- La manifestacin de responsabilidad - Observacin diaria

en el uso del programa.
- El planteamiento de ideas viables

para la solucin de un problema.
- Cumple con los pasos de planeacin - El Cumplimiento de los pasos de

para la elaboracin de un elemento
planeacin para la elaboracin de un
tecnolgico.
elemento tecnolgico.
Todo el periodo
- Trabajo escrito
- Diseo
Primera a tercera
semana
Tercera semana

MALLA CURRICULAR.
saber?
*Qu materiales
necesitamos?
*Qu herramientas
utilizaremos?
* Cmo lo
diseamos?
* Cmo lo va-mos a
construir?
*
Elaboracin
*
Exposicin.
*
Qu aprend?
que contribuyen a la
solucin de problemas
de la vida cotidiana
- Objeto construido
- Construye objetos tecnolgicos que
posean mecanismos sencillos como
solucin a problemas de su medio.
- La construccin de objetos
tecnolgicos que posean mecanismos
sencillos como solucin a problemas - Exposicin oral de trabajo
- Trabajo escrito
de su medio.
- La claridad en la explicacin del
- Observacin diaria
trabajo realizado.
- Cumple con las responsabilidades que - Cumple con las responsabilidades

se le asignan
que se le asignan.
Cuarta a dcima
semana
Todo el perodo
Examen de perodo.
Undcima
Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima
semana.

MALLA CURRICULAR.
Treceava
semana
Sala de informtica , sala de tecnologa, computadores, video bem, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, juegos de construccin, materiales ( cartn, plstico, masas, ), herramientas
de construccin ( pinceles, tijeras, recipientes, ).

MALLA CURRICULAR.
GRADO: Tercero
PERIODO: Uno
OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento y practica
tecnolgico responsable y cooperativa utilizando diverso recursos propios del
rea.

CONTENIDOS
LOGROS
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Se ubica dentro del

entorno Windows
explorando los
elementos que lo
conforman en forma
adecuada.
- Identifica y explora diferentes elementos

que hacen parte de Windows.
La identificacin y exploracin de
Actividad practica
diferentes elementos que hacen parte de
- Taller
Windows: escritorio, ventana, barra de
tareas, mi PC.
Primera a
cuarta
semana
- Realizar el uso
segn pautas dadas
de un programa
digital
- Identifica y usa adecuadamente los

diferentes elementos que hacen parte de la - La identifica y uso adecuadamente los
diferentes elementos que hacen parte de - Actividad guiada
barra de herramientas y de formato de
Word
la barra de herramientas y de formato de
Word
- La manifestacin de respeto por las
- Observacin diaria
normas del aula.
- Manifiesta respeto por las normas del aula
Elementos Sistema Apropiacin y uso

operativo Windows: de la tecnologa
- Paseo por Windows
- Manejo de
escritorio y sus
elementos
- Ventanas
- Barra de tareas
- Mi PC
- Reglamento del
aula de informtica.
Tecnologa y
sociedad
- Word: Acceso a
Word, Barras de
herramientas y de
formato en Word
- Ubicacin en el
aula
Reconozco productos
tecnolgicos de mi entorno
Exploro mi entorno
de vida.
Reconozco la importancia
de algunos artefactos en el
desarrollo de actividades
Cmo se observa la tecnologa en el entorno?
Quinta a
dcima
semana

MALLA CURRICULAR.
cotidianas en mi entorno y
en el de mis antepasados
- Equipos de trabajo Naturaleza y
evolucin de la
y asignacin de
tecnologa
funciones.
- Reglamento y
acuerdos.
- Trabajo en equipo
- Conceptualizacin
sobre Objetosistema-proceso
tecnolgico
- Anlisis sobre
objetos-sistemasprocesos
tecnolgicos en casa
- El concepto de
elemental de
estructura
- Evolucin de estas
las estructuras
- Concepto de
movimiento
Todo el
perodo
- Comprender la
importancia del
- Participa en la organizacin del grupo de
trabajo en grupo y de
las normas para que trabajo identificando los roles que
desempea cada uno dentro de un grupo.
esto se logre.
- La participacin en la organizacin del

grupo de trabajo
- La participacin en las actividades
- Ficha informativa
grupales cumpliendo con las normas.
-La identificacin de los roles que
desempea cada uno dentro de un grupo.
- Comprender las
diferencias que hay en - Realiza anlisis de objetos, procesos y
sistemas tecnolgicos en su entorno.
los conceptos de
objeto, sistema y
proceso tecnolgico.
- La identificacin de las diferencias entre - Taller practico

objeto, proceso y sistema tecnolgico
- Trabajo sondeo
- Anlisis
- Identifica diversos clases de estructuras

en su entorno
Primera a
segunda
semana
Tercera
semana
- La identificacin diversos clase de

estructuras en su entorno.
- La identifica diversas clase de
estructuras en su entorno
-Trabajo practico
- Trabajo sondeo
Cuarta
sexta
semana
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
Sptima a
decima
semana
Undcima
Semana.

MALLA CURRICULAR.
Duodcima
semana.
Treceava
semana
Sala de informtica, sala de tecnologa, computadores, video bem, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, wikis. Juegos de construccin, materiales, viviendas reales, lminas. .

MALLA CURRICULAR.

GRADO: tercero
PERIODO: dos
rea.

CONTENIDOS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ESTANDARES
- Elementos bsicos de Apropiacin y uso

Excel:Ventana de Excel, de la tecnologa
Ingreso, cierre, hoja de
clculo, formato de celda.
COMPETENCIAS
LOGROS
Reconozco productos - Manejar los

- Identifica y utiliza algunas
aspectos bsico de herramientas de Excel en forma
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y los programa digital
adecuada.
utilizo en forma segura
- Realiza con responsabilidad
y apropiada.
actividades dentro del programa
Excel.
- Mecanet (Lecciones de 7
a 14).
- La vivienda como una

estructura con partes
especificas.
- Diferentes tipos de
vivienda segn las
necesidades
- La vivienda en su
Qu movimientos tienen las estructuras?
- Utiliza el teclado segn lo

aprendido con el programa
tutorial.
Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa
Reconozco la
importancia de
algunos artefactos en
el desarrollo de
actividades cotidianas
en mi entorno y en el
de mis antepasados.
- Diferenciar las
caractersticas
bsicas de
estructuras
INSTANCIAS VERIFICADORAS ACCIONES

EVALUATIVAS
FECHAS
- La identificacin y uso de algunas - Taller practico

herramientas de Excel en forma
adecuada.
Primera a octava semana

Todo el periodo
- La realizacin con responsabilidad - Observacin diaria

actividades dentro del programa
Excel.
- La utilizacin el teclado segn lo
aprendido con el programa tutorial.
- Identifica las partes y elementos - La identificacin de las partes y

de una vivienda y sus funciones. elementos de una vivienda y sus
funciones.
- Realiza con responsabilidad las - El reconocimiento de la
actividades propuestas.
importancia de la vivienda para los
seres humanos.
- Taller practico
Novena a decima semana
- Trabajo de sondeo por

escrito
Primera a tercera semana
- Taller y trabajo de
observacin
Cuarta a quinta semana

MALLA CURRICULAR.
entorno con sus

caractersticas propia
Otras tipos de estructuras
Tecnologa y
(puentes, tneles,
sociedad
parques)
- El Movimiento mecnico
en las estructuras (rueda y
palanca)
- Anlisis de diversas
construcciones
Exploro mi entorno
la presencia de
- Realiza el anlisis de alguna
- Comprender
elementos naturales y diferentes procesos clase de movimiento que se
de artefactos
presentan en estructuras.
de movimiento.
elaborados con la
intencin de mejorar
las condiciones de
vida.
- Participa en las actividades
grupales cumpliendo con las
normas.
- La realizacin de diferente clases

de anlisis de de movimientos en las
- Taller de clasificacin
estructura.
Sexta a sptima
Semana
- La identificacin de dos clases de

movimiento que se puede encontrar
en una estructura: rueda, palanca. - Taller de anlisis
Octava a decima semana

Todo el periodo
Undcima Semana.
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Treceava semana
Sala de informtica, sala de tecnologa, computadores, video bem, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, wikis. juegos de construccin, materiales, viviendas reales, laminas,
bibliografa tema.

MALLA CURRICULAR.

MALLA CURRICULAR.

GRADO: tercero
PERIODO: tres
rea.

CONTENIDOS
ESTANDARES
INDICADORES DE
DESEMPEO
Dispositivos de
almacenamiento:
Clases, usos ,
funciones bsicas
Apropiacin y uso
de la tecnologa
- El programa Power
Point su uso ,
herramientas
bsicas
PROYECTO:
Problema
tecnolgico sobre
estructuras *Qu
vamos a hacer? El
objeto.
*Qu necesitamos
Tecnologa y
sociedad
COMPETENCIAS LOGROS
Reconozco
productos
tecnolgicos de mi
entorno cotidiano y
segura y apropiada.
Cmo solucionar un problema?
- Identificar y manejar - Utiliza en forma adecuada

dispositivos
dispositivos para guardar y
transportar informacin.
- Hace un uso correcto de algunas
- Usar
herramientas de Power Point.
adecuadamente el
programa Power Point. - Manifiesta con responsabilidad en
el uso de medios digitales
- Realizar un proyecto
Exploro mi entorno tecnolgico como
cotidiano y
solucin al problema
reconozco la
presencia de
elementos naturales
y de artefactos
elaborados con la
intencin de mejorar
- Planea la realizacin de una

maqueta como solucin a un
problema tecnolgico
- Realiza una maqueta utilizando
diferentes materiales como
propuesta tecnolgica.
ACCIONES
EVALUATIVAS
- La utilizacin adecuada dispositivos - Taller practico

para guardar y transportar informacin.
- La identificacin y el uso que tiene el
- Taller prctico.
programa Power Point.
- La responsabilidad en el uso de los
medios digitales.
- La realizacin y sustentacin del

proyecto escrito
Primera y tercera
semana.
Cuarta a dcima
semana.
- Observacin diaria
Todo el periodo.
- Proyecto escrito
Primera a tercera
semana.
- La realizacin una maqueta utilizando - Maqueta realizada

diferentes materiales.
- La exposicin escrita y oral del trabajo
FECHAS
- Exposicin y
Cuarta a octava
semana.

MALLA CURRICULAR.
saber?
*Qu materiales
necesitamos?
*Qu herramientas
utilizaremos?
* Cmo lo
Solucin de
diseamos?
problemas
* Cmo lo vamos a con tecnologa
construir?
Las maquetas
* Elaboracin
* Exposicin.
* Qu aprend?
* Proyecto escrito
- Coordinacin de
funciones en el
trabajo en grupo.
- Trabajo en equipo
y sus normas
- Cumplimiento en la
realizacin de las
actividades.
las condiciones de
vida.
Reconozco y
menciono productos
tecnolgicos que
contribuyen a la
solucin de
problemas de la vida
cotidiana
- Expresa con claridad por escrito y presentado.

oralmente lo aprendido en torno a la
temtica trabajada.
- Participa en las actividades

grupales cumpliendo con las
normas.

sustentacin
Novena a dcima
semana.
Todo el periodo.
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana
Sala de informtica, sala de tecnologa, computadores, video beam, equipo de audio, papelera, tiles escolares, internet, wikis, juegos de construccin, materiales y herramientas, bibliografa
tema.

MALLA CURRICULAR.
ASIGNATURA: TECNOLOGA
GRADO: CUARTO
DOCENTE(S): MADELEINE
PERIODO: UNO
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo utilizar el Word? Qu es la tecnologa?
tecnolgicos utilizando como una de herramientas los recursos informticos.
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Word
Apropiacin y uso Usar herramientas informticas
-Barra de men
de la tecnologa
especficas en la solucin de
-Formato a textos.
problemas.
formato
Autoformas
Conceptos de
tecnologa, arte,
ciencia, Tcnica,
trabajo
- Origen de la
Tecnologa.
Caractersticas y
aplicaciones de
tecnologa
- Evolucin de la
Tecnologa
- Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa
Utilizar Word de -Utiliza adecuadamente Manejo de las barra de men.

manera eficaz y la barra de men.(P)
-Aplicacin de formato a textos.
adecuada.
-Realiza correctamente
las acciones para dar
formato a un texto.(P)
Realizacin de talleres que permitan
- Comprende los
ver las similitudes y las diferencias de
- Reconozco artefactos creados Observar, comparar cambios tecnolgicos los conceptos.
por el hombre para satisfacer sus y analizar los
que se han dado a
necesidades
elementos de un travs de la historia.(C)
artefacto para
- Identifico y comparo ventajas y utilizarlo
- Identifica diferentes
desventajas en la utilizacin de adecuadamente
caractersticas y
Equipos de trabajo y asignacin de
artefactos y procesos
aplicaciones de la
funciones.
tecnolgicos en la solucin de
tecnologa en lo
- Reglamento y acuerdos
problemas cotidianos.
cotidiano.(C)
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Tercer semana
Taller.
Durante las clases
Trabajo de clase.
Quinta semana
Taller
Carteleras
Dcima semana
Exposicin
Durante todas las

clases
- Manifiesta una actitud

responsable en el uso
de la tecnologa.
Cumplimiento de las
funciones en el grupo
Participa en la
planeacin y
organizacin de los
Examen de periodo.
Undcima semana.
Duodcima semana.
Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
grupos y el
cumplimiento de las
funciones de trabajo.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores
Auto evaluacin.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: CUARTO
PERIODO: DOS
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu es internet? Qu es eso de la electricidad?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Internet
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin
(Tics)
Usar herramientas informticas

problemas.
Reconocer y
manejar con
propiedad los
elementos que
tiene Internet.
Reconoce la
-La internet:
importancia del Internet - Exploracin bsica.
en la actualidad.(C)
- Uso de los buscadores.
- Uso de las pginas Web.
- Usa algunas de las - Creacin de direccin de
herramientas de
- Reglamento para el uso del
Internet en forma
Internet.
adecuada y cuidadosa. - Uso responsable del Internet
(A)
Herramientas de
internet
Pgina web
Concepto de
energa
- Reconocer artefactos creados

por el hombre para satisfacer sus
Apropiacin y uso necesidades, los relaciono con los Identificar y utilizar
de la tecnologa
procesos de produccin y con los artefactos que
recursos naturales involucrados. facilitan mis
actividades y
satisfacen mis
necesidades
cotidianas.
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Trabajo en clase
Durante todas las

clases
Evaluacin oral
Quinta semana
Anlisis de objetos tecnolgicos con

dispositivos elctricos de uso en el Evaluacin escrita u
Realiza diversos tipos entorno:
oral.
de anlisis de objetos
tecnolgicos, segn las
instrucciones
- Elaboracin de circuitos elctricos. Trabajo practico
dadas.(C)
- Comprende el
- objetos con dispositivos
concepto de energa a elctricos sencillos:
partir de
la linterna
actividades prcticas.
(C)
Cuarta semana
Sptima semana
Taller.
Dcima semana
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
Auto evaluacin.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: CUARTO
PERIODO: TRES
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu es magnetismo?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
Power point
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin
(Tics)

problemas.
Utilizar el programa Utiliza las herramientas Elaboracin de diapositivas en power

de power point de del programa Power
point
manera eficaz y Point.
adecuada.
Comprende cuales son
los usos del programa
Power Point.
Realiza diapositivas
utilizando el programa
Power Point.
Anlisis de diversos objetos que
funcionan con electromagnetismo
Explorar el entorno -Explora diversos
cotidiano y
objetos tecnolgicos
Objeto con funcionamiento elctrico.
diferenciar
que funcionan con
elementos
electromagnetismo.
naturales de
Participacin en clases y trabajos de
artefactos
Construye un objeto
grupo.
elaborados con
tecnolgico de manera
la intencin de
creativa, que requiera
mejorar las
dispositivos elctricos o
condiciones de vida electromagnticos.
Identifico y comparo ventajas y

- El imn
Apropiacin y uso desventajas en la utilizacin de
Electromagnetismo de la tecnologa
y energa.
- Objetos que
problemas cotidianos
funcionan a partir
de
Desarrolla habilidades para la
electromagnetismo.
concertacin y manejo de las
reglas para la ejecucin del
Proyecto:
trabajo.
( dispositivos
elctrico y/o
electromagnetismo
INDICADORES DE
DESEMPEO
Demuestra una actitud

cooperativa en la
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
Trabajo en clase.
Durante las clases
Taller.
Quinta semana
Trabajo prctico
Octava semana
Sustentacin
Novena semana
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
realizacin de las
actividades grupales.
Da ideas viables e
innovadoras para la
solucin de un
problema
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: QUINTO
DOCENTE(S): MNICA MUOZ, EUCARIS AGUDELO
PERIODO: UNO
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo puedo mejorar la digitacin en el uso cotidiano a partir del uso
de un programa tutorial?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
hardware
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin

problemas.
Utilizar Word de Realiza textos en Word

manera eficaz y utilizando correctamente
adecuada.
cada una de sus
herramientas.
Uso adecuadamente
los elementos que Manejo con propiedad y
me brinda Internet responsabilidad
elementos bsicos de
Internet
Word
Trabajo en grupo
Produccin
tecnolgica
Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa
Solucin de
problemas con
INDICADORES DE
DESEMPEO
Participar en las
actividades grupales Participa en las
cumpliendo con las actividades grupales
cumpliendo con las
normas.
Reconocer caractersticas del
normas.
funcionamiento
de
algunos
Identificar diversos
productos tecnolgicos de mi artefactos, sistemas
entorno y utilizarlos en forma o procesos
segura.
tecnolgicos donde
Identifica diversos
se da movimiento
mecnico.
artefactos, sistemas o
procesos tecnolgicos
donde se da movimiento
Identificar los
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS
El uso adecuado de Word y cada una

de sus herramientas.
Trabajo en clase grupal e Durante las clases

individual.
Cuarta semana
La creacin de correos electrnicos en Evaluacin escrita u oral.

Internet
Cumplimiento de las
Durante las clases
La organizacin de equipos de trabajo normas en el trabajo en
con roles definidos.
grupo.
Sexta semana
Comprensin de concepto de
movimiento mecnico
Taller.
Sexta semana
Exposicin.
Novena semana
Comprende el uso de diversas palancas Actividad prctica
y engranajes.
Objeto con movimiento
mecnico
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
mecnico.
tecnologa
diferentes tipos de
palancas o
engranajes.
Treceava semana
Comprende el concepto
movimiento a partir de
actividades prcticas
Describir y clasificar
artefactos existentes Utiliza el vocabulario
correcto para referirse a
en mi entorno.
los temas trabajados
Comprender el
concepto
movimiento a partir
de actividades
prcticas
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, computadores, internet, lminas, lecturas, material reciclable, marcadores, tablero.
Examen de perodo.
Auto evaluacin.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: QUINTO
PERIODO: DOS
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu es Internet? Cmo puede tener movimiento propio un artefacto?
CONTENIDOS
Internet
Powerpoint.
El entorno y los
objetos
tecnolgicos
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Manejo con propiedad
elementos bsicos de
la Internet
ACCIONES
EVALUATIVAS
Tecnologas de la Usar herramientas informticas Reconocer y
La adecuada utilizacin al internet. Trabajo en clase
Informacin y la especficas en la solucin de
manejar con
El Reglamento para el uso del
grupal e individual.
Comunicacin
problemas.
propiedad los
Internet.
elementos que
Exploracin bsica.
tiene Internet.
Uso de los buscadores
Utiliza Herramientas Uso de las pginas Web.
Creacin correo
Utilizar
el del programa power La adecuada creacin del correo electrnico
programa
de point.
electrnico.
power point de
Uso responsable del Internet.
Diapositivas
manera eficaz y Realiza diapositivas La Elaboracin de diapositivas en
adecuada.
utilizando el programa power point.
Power Point
Evaluacin escrita u
oral.
La comprensin de concepto de
movimiento autnomo.
Apropiacin y uso Reconocer artefactos creados
Comprende el
por
el
hombre,
para
satisfacer
de la tecnologa
Examen de perodo.
concepto de
sus necesidades los relaciono
movimiento
Emplear con
El
anlisis
de
artefactos
con los procesos de produccin
Auto evaluacin.
Solucin de
autnomo a partir de tecnolgicos.
seguridad
problemas con
y con los recursos naturales artefactos
actividades prcticas.
tecnologa
involucrados.
reconociendo su
Explora diversos
tipo de
Tecnologa y
movimiento.
artefactos con
sociedad
movimiento
FECHAS
Durante las clases
Quinta semana
Novena semana
Sexta semana
Durante las clases
Durante las clases

MALLA CURRICULAR.
autnomo.
Identificar ventajas y
desventajas del uso de
problemas de la vida cotidiana
Reconocer
caractersticas del
funcionamiento de
algunos productos
tecnolgicos de mi
entorno y los
utilizo de forma
segura
El cumplimiento de las normas al

participar en actividades grupales.
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Participa en las
actividades grupales
cumpliendo con las
normas.
Utiliza el vocabulario
correcto para referirse
a los temas
trabajados
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, computadores, internet, lminas, lecturas, material reciclable, marcadores, tablero, circuitos elctricos, imanes
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: QUINTO
PERIODO: TRES
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer la capacidad para analizar y desarrollar proyectos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Cmo utilizar la tecnologa para solucionar un problema de la vida
cotidiana?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
ower point.
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin

problemas.
Utilizar el programa Realiza de forma

La adecuada utilizacin de algunos
Actividades de clase.
de Excel, manejando correcta el proceso de elemento del programa de Excel.
algunos elementos insertar y eliminar
de manera eficaz y celdas.
Trabajo practico.
adecuada.
Excel
Utiliza grficos para
organizar informacin. El anlisis tecnolgico de un objeto
Describir productos
dado.
tecnolgicos
Identifica diversos
mediante el uso de artefactos, sistemas o
diferentes formas de procesos tecnolgicos
Sustentacin escrita.
Identificar ventajas y desventajas representacin tales
La
elaboracin
de
proyectos
en
la
donde se da movimiento
Apropiacin y uso de del uso de artefactos en la solucin como esquemas,
movimiento
resolucin problemas tecnolgicos.
la
tecnologa
autnomo
de problemas de la vida cotidiana dibujos diagramas autnomo.
- El motor
entre otros
Plantea y elabora objetos
- Las bateras.
Trabajo practico
que tengan movimiento
Identificar y nombrar situaciones en Reconocer
El cumplimiento de las normas al
Problema
las que se evidencian, los efectos caractersticas del como solucin a un
participar en actividades grupales.
tecnolgico
sociales y ambientales producto de funcionamiento de problema.
(Proyecto sobre
la utilizacin de procesos y
algunos productos
Concertacin con los miembros del
Solucin de
movimiento
artefactos de la tecnologa.
tecnolgicos de mi
Cumplimiento en
Realiza
con
grupo
de trabajo
problemas
con
autnomoentorno y los utilizo
responsabilidad
las
Elaboracin de texto tecnologa
de forma segura
actividades planteadas
que sustente la
Participar en las
exposicin y las
Examen de perodo.
conclusiones sobre
cumpliendo con las Manifiesta respeto por
el mismo.
normas.
los otros puntos de vista
Auto evaluacin.
y hace acuerdos.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, computadores, internet, lminas, lecturas, material reciclable, marcadores, tablero, circuitos elctricos, imanes
Cuarta semana
Sexta semana
Sptima semana
Dcima semana
Durante las clases

Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
ASIGNATURA: INFORMTICA
INTENSIDAD HORARIA : UNA HORA SEMANAL
GRADO: SEXTO
DOCENTE(S): ALEXANDER BOHORQUEZ
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimtica y del PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
recurso de comunicacin de la Internet en la realizacin de diferentes
Qu necesito para escribir correctamente un texto con ayuda del procesador de palabras?
actividades cotidianas.
CONTENIDOS
ESTANDARES
Hardware
software
Procesador
de texto Word
Barras de la
pantalla de
Word.
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
y Apropiacin y uso Interpretativa.

de la tecnologa.
Diferenciar
los Diferencia
el La diferenciacin de hardware y Examen individual.
conceptos
de hardware del software. software
en
el
lenguaje
hardware
y
computacional.
software en el Reconoce las partes
computador.
fundamentales de la La ubicacin de las diferentes Taller prctico.
ventana de Word
barras con las que cuenta el
Utilizar
el
software
programa Word.
Tecnolgicas:
Word,
como
Utiliza el procesador La elaboracin de textos, utilizando
Usar herramientas informticas herramienta
fundamental
en
la
de texto para elaborar las diferentes opciones que nos
para el manejo y procesamiento
elaboracin
de
informes
y brinda el software Word.
Taller prctico.
de la informacin para la
textos.
documentos.
construccin del conocimiento
La definicin de diferentes
tecnolgico.
conceptos
relacionados
con
software, hardware y procesador de Examen
palabras.
20%.
individual
FECHAS
Cuarta semana
Sexta semana
Octava semana
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
Auto evaluacin.
RECURSOS PEDAGOGICOS: motores de bsqueda, computador, clase magistral, biblioteca, cuaderno.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SEXTO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimtica y del recurso de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia del programa power point en el manejo de
comunicacin de la Internet en la realizacin de diferentes actividades cotidianas
la informacin y la comunicacin?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Presentador Solucin de
problemas con
de
diapositivas. tecnologa.
Funciones
bsicas para
elaborar
presentacione
s (crear, abrir,
grabar
y
cerrar).
internet
Tecnolgicas:
Comprender
la Identifica las partes de La apropiacin del programa Power Examen individual
importancia
del una ventana de Power Point, como software para la
power Point.
presentacin de diapositivas.
Usar herramientas informticas software
point
para
el
La elaboracin de diapositivas con
de la informacin para la manejo de la
informacin.
imgenes, grficos y fotografas.
Identifica algunos
tecnolgico.
comandos de la barra La elaboracin de diapositivas,
de men.
utilizando animaciones, sonidos y Taller prctico
Relaciono el funcionamiento de
transiciones.
algunos artefactos, productos,
procesos
y
sistemas Utilizar la red Realiza
La definicin de diferentes
como presentaciones
en conceptos relacionados con power
tecnolgicos con su utilizacin internet
medio de consulta Power Point utilizando point e internet.
segura.
y comunicacin. algunas herramientas.
Taller individual
Utiliza el internet como
complemento a sus
tareas.
Cuarta semana
Sexta semana
Octava semana
Examen prctico 20% Undcima Semana.

Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Estrategias de Apoyo Treceava semana


MALLA CURRICULAR.
GRADO: SEXTO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimtica y del recurso de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cules son los aportes de las hojas de clculo para la
comunicacin de la Internet en la realizacin de diferentes actividades cotidianas
cotidianidad?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE INSTANCIAS VERIFICADORAS

ACCIONES
FECHAS
DESEMPEO
EVALUATIVAS
de Usar herramientas informticas Identificar
las Identifica
Cuarta semana.
Hojas
de Solucin
las La conceptualizacin bsica de Examen individual.
problemas
con para el manejo y procesamiento ventajas
del
clculo.
diferentes barras
Excel.
tecnologa.
de la informacin para la manejo de las
Taller prctico por
del
programa
construccin del conocimiento hojas de clculo
Excel.
equipos de trabajo.
tecnolgico
en el trabajo con Diferencia
Sexta semana.
Conceptos
las La Diferenciacin de los
datos
numricos.
bsicos del
caractersticas de
conceptos de: hojas, libros,
programa
los programas del
celda, rango, filas, columnas.
algunos artefactos, productos, Utilizar
el
Taller prctico.
excel)
paquete
del
procesos
y
sistemas programa Excel
office.
tecnolgicos con su utilizacin para
hacer Reconoce
funciones
las La identificacin de las Barras
segura.
clculos sencillos
Octava semana.
ventajas
que
de Excel.
y dimensionar sus
tiene el programa
utilidades en la
Examen individual
Excel, para el
vida diaria.
manejo de datos La utilizacin de las funciones 20%
Undcima Semana.
y la cotidianidad.
bsicas de Excel.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Estrategias de Apoyo.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SEXTO
DOCENTE(S): XIOMARA RENTERIA MORENO
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO Identificar los aportes de la tecnologa
mediados por la utilizacin de la energa como fuente primaria de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cules son los aportes de la tecnologa primitiva en nuestros das?
desarrollo.
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS

ACCIONES
DESEMPEO
EVALUATIVAS
Naturaleza y Reconozco
principios
y Identificar
la Relaciona el contenido La Identificacin de la historia de la Construccin
Origen
de
la evolucin de la conceptos propios de la influencia de la de un texto con el de tecnologa.
individual
tecnologa
tecnologa
tecnologa
a
lo
tecnologa, as como momentos
otro u otros textos
largo de la historia
de la historia que le han
y sus aportes en
permitido al hombre transformar nuestros das.
Taller
el entorno para resolver
Identifica
la
problemas
y
satisfacer Organizar
y informacin explicita
necesidades.
articula razones
de un texto
que le permiten
Trabajos en grupos
entender
Reconocimiento
de
las
Problemas
caractersticas y aportes de la
Interpersonales
histricos.
tecnologa.
Caractersticas y
Consultas
Identifica
las
aplicaciones de la
Trabajo en equipo.
y
tecnologa
Reconocer
las caractersticas
Construccin
aplicaciones
de
la
formas como el
individual.
hombre impacta el tecnologa
medio
EXAMEN 20%
FECHAS
Primera, segunda
tercera
Cuarta semana
Quinta y Sexta
semana
Sptima semana
Octava y novena
semana
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
Identificar
conceptos
en
problemas de su
contexto
RECURSOS PEDAGOGICOS: motores de bsqueda, computador, clase magistral, programa Excel, cuaderno.
Auto evaluacin.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SEXTO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO: Identificar los aportes de la tecnologa mediados por la utilizacin PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia del papel y la madera como material de
de la energa como fuente primaria de desarrollo.
trabajo y sus aportes a la sociedad y que aportes hizo los principio de energa?
CONTENIDOS
Historia y
aprovechamiento
del papel.
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Tecnologa y Relaciono la transformacin de Reconocer
las Reconoce los
sociedad. los recursos
formas como el principales orgenes
naturales con el desarrollo
hombre impacta el de la tecnologa.
tecnolgico y su impacto
medio.
en el bienestar de la sociedad.
Tecnolgicas
Elaborar, trasformar modelos
La madera y su
importancia para el
hombre.
Que es la energa.
Principio de
conservacin de la
Organizar
y Diferencia la
articular razones importancia que tiene
que le permiten el papel y la madera
entender
para el hombre.
Problemas
histricos.
Identifica las
caractersticas y
aplicaciones de la
Identificar
tecnologa
conceptos en
problemas de su
contexto
La identificacin de la historia del
papel, sus inicios y aportes a las
diferentes sociedades.
ACCIONES
EVALUATIVAS
Construccin
individual
La comprensin del uso del papel y

su aprovechamiento.
Taller
FECHAS
Primera, segunda
tercera
Cuarta semana
Quinta y Sexta
semana
La aplicacin y uso de la madera en

la actualidad.
Trabajos en grupos
Sptima semana
La comprensin de los conceptos
bsicos de energa.
Consultas
Construccin
El reconocimiento del Principio de individual.
conservacin de la energa.
EXAMEN 20%
Auto evaluacin.
Octava y novena
semana.
Undcima Semana.

MALLA CURRICULAR.
energa.
Estrategias de Apoyo Duodcima semana.

Treceava semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: motores de bsqueda, computador, clase magistral, material de desecho, cuaderno.

MALLA CURRICULAR.
ASIGNATURA: TECNOLOGIA
GRADO: SEXTO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Identificar los aportes de la tecnologa mediados por la utilizacin PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia de la energa para el hombre y la
de la energa como fuente primaria de desarrollo.
transformacin del entorno y Cmo es el manejo de los diferentes tipos de energa en Colombia?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Tipos de energa.
La energa.
Conservacin de la
energa.
Tecnologa
sociedad.
Energa
elica,
solar, alternativa e
hidrulica.
Manejo de estos
tipos de energas
en Colombia.
Reconocer las Reconoce la

Relaciono la transformacin de formas como el importancia de la
los recursos
hombre impacta el energa para el
naturales con el desarrollo
medio.
hombre.
tecnolgico y su impacto
en el bienestar de la sociedad.
Organizar
y
articula razones Examina el principio
que le permiten de conservacin de la
entender
energa y sus aportes.
Las Intelectuales
Problemas
histricos.
y La creatividad.
Interpretativa
identificar procedimientos
problemas
Identificar
conceptos en
problemas de su
contexto.
El manejo y cuidado de la energa. Construccin

individual
Primera, segunda
tercera
La identificacin de los tipos de

energa.
Cuarta semana
La identificacin de la conservacin
y transporte de la energa.
Trabajos en grupos
El reconocimiento de la
transformacin de la energa.
Identifica los
diferentes tipos de
energa y su
obtencin.
Consultas
El reconocimiento del manejo de la

energa en Colombia.
Maneja
los
conceptos
de
normas
de
seguridad del uso
de la energa
elctrica.
Taller
Construccin
individual.
EXAMEN 20%
Auto evaluacin.
RECURSOS PEDAGOGICOS: motores de bsqueda, computador, clase magistral, cuaderno, exposiciones.
Quinta y Sexta
semana
Sptima semana
Octava y novena
semana
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SPTIMO
DOCENTE(S): LUZ ADIELA SALDARRIAGA QUINCHIA
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de un proyecto la habilidad de la ofimtica y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia de comprender, y manejar
del recurso de comunicacin de la Internet.
adecuadamente la informacin?
CONTENIDOS
Repaso.
Men Archivo y
algunos
elementos.
Men Formato y
algunos
elementos.
Men Tabla y
algunos
elementos.
Men Ver y
algunos
elementos.
Men insertar y
algunos
elementos.
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS

DESEMPEO
Apropiacin y uso Relaciono el funcionamiento de Utilizar las
Identifica las
La aplicacin de algunos de los
de la tecnologa. algunos artefactos, productos, tecnologas de la tabulaciones y
submenes de Archivo, Formato,
procesos y sistemas
informacin y la describe el proceso Tabla, Ver e Insertar.
tecnolgicos con su utilizacin comunicacin,
con diferentes
segura.
para
formatos.
apoyar mis
Interpretativa
procesos de
Analiza la utilidad de Diferentes formas de comunicacin
aprendizaje y
la creacin de estilos, escrita aplicando algunos formatos.
Identificar
procedimientos actividades
generando
personales
problemas
(recolectar,
uniformidad en la
seleccionar,
Interpersonales
produccin de textos
organizar y
escritos.
procesar
Trabajo en equipo
informacin).
Implementa
estrategias para
aplicar y crear estilos
antes de la produccin La presentacin de un trabajo
trasversal en varias reas
de un texto.
Participa activamente
en clase
ACCIONES
FECHAS
EVALUATIVAS
Consultas y practica. Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Practica por equipo de Novena Semana.
trabajo.
Trabajo final.
Evaluacin de
Periodo.
Autoevaluacin.
Decima semana.
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft Word, Internet, E-mail, herramientas tecnolgicas.
GRADO: SPTIMO


MALLA CURRICULAR.
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer por medio de un proyecto la habilidad de la ofimtica y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo hacer un e-book sobre diferentes temas con ayuda del
presentador de diapositivas?
CONTENIDOS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Apropiacin y uso Relaciono el funcionamiento de Utilizar el
Identifica, inserta, e
Insertar, modificar de la tecnologa algunos artefactos, productos, presentador de
incorpora imgenes,
y dar forma a una
procesos y sistemas
diapositivas para sonido y video a una
imagen.
tecnolgicos con su utilizacin hacer
presentacin de
segura.
presentaciones de
diapositiva para dar
Sonido.
e-book para
mayor dinamismo.
Propongo estrategias para
fortalecer los
Pelcula.
soluciones tecnolgicas a
procesos de
Presenta rutas de
problemas, en diferentes
aprendizaje y
navegacin a una
Hipervnculos.
contextos.
actividades
personales
presentacin de con
Botones de accin.
Interpretativa
.
hipervnculos.
Archivo de sonido.
ESTANDARES
COMPETENCIAS
Identificar
problemas
procedimientos
LOGROS
ACCIONES
FECHAS
EVALUATIVAS
La aplicacin de los diferentes tipos Consultas y prctica. Primera y Segunda
y formatos de archivos para
semana.
elaborar un producto.
Practica por equipos
de trabajo.
Cuarta a Octava
semana.
Diferentes los elementos insertados
en una diapositiva como objetos
para ordenar segn su inters.
Novena Semana.
Disea y crea un eBook con las

La presentacin de diapositiva como Trabajo final por
herramientas de
equipos de trabajo.
una herramienta para elaborar
multimedia como
productos multimedia.
medio de aprendizaje.
en clase.
Evaluacin de
perodo.
Autoevaluacin.
Estrategias de Apoyo.
Decima semana.
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft PowerPoint, Internet, E-mail, herramientas tecnolgicas Video-Beam.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SPTIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO Fortalecer por medio de un proyecto la habilidad de la ofimtica y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo utilizar la hoja de clculo para llevar a cabo esta actividad
acadmica para mejorar y comprender el conocimiento que esta ciencia ofrece a la humanidad?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Crear formulas.
Regla de tres.
Mltiplos del
metro.
Calcular reas,
volumen y
funciones contar,
promedio y
convertir.
Mximo comn
mltiplo y mnimo
comn mltiplo
Cambio de bases
numricas.
Apropiacin y uso Relaciono el funcionamiento de

de la tecnologa. algunos artefactos, productos,
procesos y sistemas
tecnolgicos con su utilizacin
segura.
Interpretativa
Identificar
problemas
procedimientos
Interpersonales
Trabajo en equipo
Utilizar la hoja de
clculo para
realizarle el
anlisis a
diferentes datos e
identificarlos por
medio de grficos
Elabora frmulas para Concepto de la utilidad en el tiempo Consultas y prctica.

hacer conversiones entre y en precisin de las funciones y las
magnitudes y para
formulas de una hoja de clculo.
calcular reas y
Prctica por equipos
volumen.
de trabajo.
Utiliza las funciones

correspondientes para
resolver problemas que
impliquen el clculo de
promedios, del mcm, del Diferentes funciones especiales
mcd y del cambio de
para realizar clculos de cambio de
bases numricas.
base en la hoja de clculo.
Usa la hoja de clculo
como herramienta de
apoyo en la solucin de La Presentacin de hoja de clculo
problemas aritmticos. para realizar ejercicios y
operaciones aritmticas mediante

Participa activamente en formulas y funciones.
clase
Trabajo final por

equipos de trabajo.
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Novena Semana.
Decima semana.
Evaluacin de
perodo.
Undcima Semana.
Autoevaluacin.
Duodcima semana.
Estrategias de Apoyo. Treceava semana.

RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft Excel, Internet, E-mail, herramientas tecnolgicas video-beam.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SPTIMO
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO Distinguir los componentes, materiales y formas de las diferentes PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu importancia tienen los materiales y las formas en la
estructuras y corrientes elctricas que encuentran en su entorno.
estabilidad de una estructura?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
-Las estructuras.
Solucin de
problemas con
tecnologa.

contextos
-Clases de
estructuras.
-Materiales de las
estructuras.
-Elaboracin de
estructuras
sencillas con papel
peridico.
LOGROS

DESEMPEO
Emite un concepto Anlisis del concepto de estructuras
claro a cerca de las
estructuras
y
su .
clasificacin.
Identificar una
necesidad o
problema, y
selecciono una
alternativa
Reconozco principios y
tecnolgica
conceptos propios de la
apropiada. Utilizar
Anlisis del entorno y los tipos de
tecnologa, as como momentos criterios
Reconoce en su estructuras.
de la historia que le han
adecuados como entorno
estructuras
permitido al hombre transformar eficiencia,
naturales y artificiales.
el entorno para resolver
seguridad,
problemas y satisfacer
consumo y costo.
Elaboracin y participacin
necesidades.
Construye estructuras
Las Intelectuales
teniendo en cuenta las
condiciones bsicas.
La solucin de problemas
La creatividad
en clase.
ACCIONES
EVALUATIVAS
Consulta.
FECHAS
Primera y Segunda
semana.
Trabajos en clase por

mesas de trabajo.
Cuarta a Octava
semana.
Talleres prctico
individual.
Novena Semana.
Socializaciones
individuales.
Construccin de
estructuras por mesas
Decima semana.
de trabajo.
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Estrategias de Apoyo Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Aula de matemticas, programa Microsoft Word, Internet. Talleres presentaciones.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: SPTIMO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO Distinguir los componentes, materiales y formas de las diferentes PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo funcionan los circuitos elctricos?
estructuras y corrientes elctricas que encuentran en su entorno.
CONTENIDOS
ESTANDARES
-circuito elctrico. Solucin

problemas
-corriente elctrica. tecnologa.
-Generador.
-Electricidad.
-Carga elctrica.
-Voltaje.
-Hilo conductor.
Receptor,
resistencia.
COMPETENCIAS
de Propongo estrategias para

con soluciones tecnolgicas a
contextos
LOGROS
Analizar los
componentes de
un circuito
elctrico y la
funcin que
Relaciono la transformacin de desempean
dentro de este.
los recursos naturales con el
desarrollo tecnolgico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
Tecnolgicas
de la informacin

DESEMPEO
Emite un concepto -La conceptualizacin sobre todo lo
claro a cerca de todo relacionado con circuito elctrico.
lo relacionado con
circuito elctrico.
- La investigacin sobre el
Reconoce
los funcionamiento de los circuitos
componentes y tipos elctrico.
de
un
circuito
- El anlisis de los componentes de
elctrico.
un circuito elctrico y la funcin que
desempean dentro de este.
ACCIONES
EVALUATIVAS
Consulta.
FECHAS
-Tercera semana
Sustentacin
individual.
-Cuarta y quinta
semana
-Sexta semana.
Taller prctico
individual.
-La consulta sobre todo lo

Elabora un circuito relacionado con el tema de los
elctrico teniendo en circuitos elctricos.
cuenta las condiciones
Proyecto final
bsicas.
-La participacin activa y asertiva en individual.
Participa activamente clase.
Examen de perodo.
en clase.
-Decima semana
Undcima Semana.

MALLA CURRICULAR.
-L a elaboracin de un circuito
elctrico.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.


MALLA CURRICULAR.
GRADO: SPTIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO Distinguir los componentes, materiales y formas de las diferentes PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo se aplica la corriente continua y alterna en los motores
estructuras y corrientes elctricas que encuentran en su entorno
elctricos?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Simbologa
elctrica.
Esquemas
elctricos.
Corriente contina
y alterna.
Seales elctricas.
Solucin de
problemas con
tecnologa

contextos
algunos artefactos, productos,
procesos y sistemas
tecnolgicos con su utilizacin
segura.
Las Intelectuales
La creatividad
Motor elctrico.
Reconocer en
donde se aplica la
corriente continua
y la corriente
alterna.
Emite un concepto -La demostracin de la simbologa -Consulta.

-Tercera semana.
claro a cerca de la en electricidad y realizacin de
simbologa
en esquemas.
electricidad y realiza
esquemas.
-La forma de aplicar la corriente
-taller prctico terico -Quinta semana.
continua y la corriente alterna.
individual.
Identificar una
Reconoce en donde
seal elctrica y se aplica la corriente -La identificacin de seales
los diferentes tipos continua y en donde la elctricas y sus diferentes tipos.
de seales
-Taller por mesas de
corriente alterna.
elctricas.
trabajo.
-La aplicacin de los diferentes tipos
Elaborar un elemento de seales.
-Elaboracin de un
aplicando Corriente
circuito.
continua y alterna.
-La Identificacin de un motor
Participa activamente elctrico.
Proyecto final
en clase.
-El conocimiento de las diferentes individual.
aplicaciones que puede tener un
motor elctrico.
Examen de perodo.
Auto evaluacin.
-Novena semana.
-Dcima semana.
-Undcima semana.
Undcima Semana.
Duodcima semana.


MALLA CURRICULAR.
ASIGNATURA: INFORMATICA
INTENSIDAD HORARIA : DOS HORA SEMANAL
GRADO: OCTAVO
DOCENTE(S): LUZ ELENA ARIAS VALENCIA Y LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO Asimilar los conceptos y aplicaciones bsicas del programa de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Hace buen uso de Internet y del correo electrnico y la
office y el correo electrnico, para utilizarlos en su vida diaria, como estudiante y en su herramienta multimedia PowerPoint en una forma racional y beneficiosa para su crecimiento personal y su
futuro profesional
desarrollo social?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
- Manejo bsico
del PowerPoint
-Apropiacin y uso
de la herramienta
PowerPoint y del
correo electrnico
en su desempeo
diario.
-Utilizo responsable y
-Realizar
-Identifica las partes -El reconocimiento de La ventana --Sustentacin oral
autnomamente las Tecnologas presentaciones en de una ventana de
de PowerPoint y sus elementos.
de la
PowerPoint.
PowerPoint.
Informacin y la Comunicacin aplicando
los -Realiza
-La realizacin de presentaciones -Taller grupal
(TIC) para aprender, investigar y diversos
presentaciones
en en PowerPoint
comunicarme con otros en el
conocimientos
PowerPoint utilizando
mundo.
vistos en clase. algunas herramientas. -La aplicacin de algunos comandos
-Aplica algunos
de la barra de mens
-Taller
submens de la barra
de men.
-La creacin de una presentacin
-Crea presentaciones con un tema especfico.
de acuerdo a un tema.
-Taller.
-La correcta digitacin y buena
-Digito tcnicamente y con
-Digita con suavidad posicin frente al computador.
suavidad manteniendo una
manteniendo una
(Normas bsicas de ergonoma).
-Digitacin.
buena posicin frente al
-Digitar con
buena posicin frente
-Manejo y
computador.
suavidad
al computador.
-La creacin del correo y la mejor -Trabajo practico
procesamiento de
manteniendo una
utilizacin
la informacin
buena posicin
para la
frente al
-Crea un correo
construccin del
computador
electrnico y define
-La lectura y envo de correos
conocimiento
por medio de una
-Taller en parejas
electrnicos
con
archivos
adjuntos
tecnolgico,
-Crear
un
correo
actividad
su
- Forma de utilizar
electrnico. Lee y funcionamiento.
el correo
enva mensajes -Lee y enva correos
electrnico.
con archivos
electrnicos enviando
-La consulta en Internet ampliando
adjuntos,
archivos adjuntos.
sus conocimientos
utilizando este
-Trabajo practico 20%
medio.
-Consulta y amplia sus -El uso adecuado del tiempo y la
-Organiza la informacin de
realizacin del trabajo propuesto
conocimientos
-Socializacin
acuerdo a su utilidad para la
para cada clase.
haciendo
uso
de
accin
-Consultar en
Internet.
-Consultas
en
--Segunda y tercera
semanas.
-Cuarta semana.
-Quinta semana.
-Sexta y sptima
semanas.
-Cada clase.
-Octava y novena
semanas
- Undcima Semana.
-Undcima semana.
-Cada clase.

MALLA CURRICULAR.
Internet
Internet para
ampliar sus
conocimientos
-Respeta las normas definidas
por un grupo o por la autoridad
reconocida en un espacio.
-El reglamento del

aula de informtica
-Hace buen uso del

tiempo y realiza el -El cumplimiento del reglamento del -Observacin directa. -Cada clase.
trabajo propuesto para aula de informtica.
cada clase.
-Taller
Duodcima semana.
-Cumple a cabalidad
el reglamento del aula
de informtica.
-Cumplir con el
reglamento en el
aula de informtica
RECURSOS PEDAGOGICOS: Tablero Computadora Sitio Web (www.alfreago11.wordpress.com) Internet
Auto evaluacin.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: OCTAVO
PERIODO:SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO Asimilar los conceptos y aplicaciones bsicas del programa de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Hace uso del procesador de texto Word 2003 para presentar sus
office y el correo electrnico, para utilizarlos en su vida diaria, como estudiante y en su trabajos escritos?
futuro profesional
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS

ACCIONES
DESEMPEO
EVALUATIVAS
-El procesador de -Desarrollo
de -Hago uso del procesador de -Usar las
-Digita en Word
-El uso de las herramientas de la
-Taller y
texto Word 2003. habilidades
y texto Word 2003 para presentar herramientas de la aplicando formatos al barra de formato.
sustentacin.
barra
de
formato.
texto.
destrezas en el los trabajos escritos, utilizando
-La utilizacin de las herramientas -Taller y
manejo
y herramientas que ofrece esta
-Utilizar las
-Aplica herramientas de la barra de men.
sustentacin.
utilizacin
del aplicacin de Office.
herramientas de la de la barra de men al
procesador
de
barra de men.
texto digitado.
-La insercin de imgenes y tablas
texto
en un texto.
-Taller y sustentacin
-Insertar imgenes -Inserta imgenes y
y tablas en un
tablas en el texto.
-La escritura a dos columnas.
-Taller y
texto.
-Digita textos a dos o -La realiza de tablas en Word 2003. sustentacin.
-Escribir a dos ms columnas.
columnas.
-La insercin de encabezados y pie -Taller y
sustentacin.
-Inserta tablas en el de pginas.
-Realizar tablas en texto de Word.
-Taller y sustentacin
Word 2003.
-Aplica encabezados y -La insercin de nmero de pginas
-Taller 20% del
-Insertar
pie de pgina al texto y nota al pie.
perodo
encabezados y pie de Word.
de pginas.
-La impresin de textos y la
-Inserta nmero de
presentacin a tiempo.
-Trabajo escrito.
-Insertar nmero pgina y nota al pie
FECHAS
--Segunda y tercera
semanas.
-Cuarta semana.
-Quinta semana.
-Sexta y sptima
semanas.
-Cada clase.
-Octava y novena
semanas

MALLA CURRICULAR.
-Digito tcnicamente y con

suavidad manteniendo una
buena posicin frente al
computador.
de pginas y nota
al pie.
-Imprime textos y los -El golpeo suave del teclado para -Observacin del
-Imprimir textos y presenta a tiempo.
digitar.
- Undcima Semana.
trabajo de clase.
los presenta a
tiempo.
-Respeto las normas definidas
-Digita suavemente sin
-Undcima semana.
Auto evaluacin.
por un grupo o por la autoridad -Digitar
golpear el teclado.
-Digitacin con
reconocida en un espacio
suavemente sin
tcnica.
golpear el teclado.
-El comportamiento del estudiante
-Cada clase.
-Manejo y
frente a la norma.
procesamiento de
la informacin.
-Respeta las normas
-Cada clase.
establecidas en el aula
-Respetar las
de clase.
-El reglamento del
normas
del
aula
Duodcima semana.
aula de informtica
de clase
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: OCTAVO
PERIODO:TERCERO
OBJETIVO DE GRADO Asimilar los conceptos y aplicaciones bsicas del programa de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Utiliza lo trabajado en Excel en su vida cotidiana?
office y el correo electrnico, para utilizarlos en su vida diaria, como estudiante y en su
futuro profesional
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
-La ventana de
Excel, sus
elementos y su
utilidad.
-Desarrollo
de -Reconozco el programa de
habilidades
y Excel como hoja de clculo, en
destrezas en el la cual manejo filas, columnas,
celdas rangos, funciones,
manejo
y
formulas y a travs de estas
utilizacin
del realizo todo tipo de operaciones
procesador
de y personalizo el trabajo
texto
utilizando las herramientas que
el programa me ofrece.
-Recolecto, organizo y analizo

informacin
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
-Identificar las
-Identifica las partes
partes de la
de una ventana de
ventana de Excel y Excel.
sus elementos.
-Identifica algunos
-Realizar ejercicios comandos de la barra
en Excel
de men.
manejando los
-Realiza ejercicios en
conceptos de fila, Excel manejando los
columna, celda, conceptos de fila,
rango, insertar,
columna, celda,
eliminar, dar
rango, insertar.
formato.
Eliminar, dar formato.
-La ventana de Excel y sus
elementos.
ACCIONES
EVALUATIVAS
-Taller.
FECHAS
Tercera semana.
-Taller.
-Quinta semana.
-Socializacin.
-Sptima semana.
-La realizacin de ejercicios

haciendo uso de los conceptos de
fila, columna, celda, rango, insertar.
Eliminar, dar formato.
-La aplicacin de algunos comandos
de la barra de mens.
-La realizacin ejercicios en Excel -Taller.

aplicando formulas y funciones.
-Realizar ejercicios
en Excel aplicando -Realiza ejercicios en
formulas y
Excel aplicando
funciones.
formulas
-Usar las
-Usa las herramientas
herramientas de la de la barra de men
barra de men
-Golpear
suavemente
el
-El golpeo suave del teclado
teclado
para
-Novena semana.
-En cada clase.

-Observacin.
-Taller.
-Undcima semana.

MALLA CURRICULAR.
digitar.
- El cuidado de
muebles y enceres
de la institucin. -Manejo y
procesamiento de
la informacin.
-Cuido y manejo
adecuadamente los recursos y
bienes ajenos de acuerdo con
normas y disposiciones
definidas.
-Golpea suavemente
el teclado para digitar
-Cuidar los
muebles y enceres
de la Institucin
Educativa
-Duodcima semana
El cuidado de los muebles y
enceres de la Institucin Educativa.
-Taller 20%.
Duodcima semana.
Auto evaluacin.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: OCTAVO
DOCENTE(S): RICARDO ADOLFO LVAREZ G
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO: Adquirir los conocimientos tcnicos y cientficos necesarios para PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: El educando estar en capacidad de reconocer los principios
la comprensin y desarrollo de la actividad tcnica y tecnolgica.
bsicos para indagar sobre los avances tecnolgicos y el desarrollo de su creacin utilizando preguntas
del por qu? Para qu? Y Cmo? De las soluciones de las diferentes necesidades que tiene el ser
humano?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS

ACCIONES
FECHAS
DESEMPEO
EVALUATIVAS
-Conceptos
Relaciono los conocimientos Identifica
Escucha atentamente
Su atencin y concentracin es Seguimiento
Primera a novena
cientficos
y
tecnolgicos
que
se
Para
asimilar
los
(consultas,
semana.
generales
de
conceptos
propia en el reconocimiento de
Apropiacin
y
uso
han
empleado
en
diversas
conceptos
generales
Investigaciones)
tecnologa, tcnica,
generales
de
los conceptos de tecnologa
de la tecnologa culturas y regiones del mundo a
de tecnologa
ciencia, arte.
tecnologa, tcnica
travs de la historia para
-Con su atencin visualiza el
resolver
problemas
y ciencia y arte
progreso y evolucin
transformar el entorno
Reconoce
la -Realiza actividades
tecnolgica
-Lnea de tiempo
importancia de los de los avances
Tecnologa y
Interpretativa:
Revisin de Ios
de los avances sociedad
Se evidencia la elaboracin de grficos de la lnea de
avances
tecnolgicos
Comprende
las
temticas
tecnolgicos
grficos de los avances
tiempo
de
los
propuestas de los avances tecnolgicos
tecnolgicos.
avances tecnolgicos
tecnolgicos
-Decima semana.
Comprende
las
Ubica y relaciona las columnas
-Desarrolla cuadros
caractersticas
-Pensamiento
Revisin de
los
y filas de los cuadros
fundamentales de conceptuales de los
sistmico
avances tecnolgicos
cuadros conceptuales
conceptuales
plasmar las ideas
los
avances
en un cuadro
tecnolgicos
conceptual
utilizando
el
quiss de conceptos
pensamiento
generales y avances
sistmico

MALLA CURRICULAR.
tecnolgicos
Examen final
Auto evaluacin.
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: fotocopias, video beam, internet, crucigramas, revistas
GRADO: OCTAVO

MALLA CURRICULAR.
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO Organizar el inicio del objetivo
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Desarrollar que los educandos estarn en capacidad de identificar los diferentes tipos de Los estudiantes conocern conceptos como herramientas de percusin, de contacto, maquina simple?
herramientas y materiales que hay en el medio, y la aplicabilidad de la tecnologa en las
labores diarias.
CONTENIDOS
Tecnologa
aplicada
Operadores
tecnolgicos
Herramientas
materiales
ESTANDARES
Tecnologa y
sociedad
COMPETENCIAS
LOGROS

ACCIONES
FECHAS
DESEMPEO
EVALUATIVAS
Tengo en cuenta normas de
Identificara
la -Identifica los alcances - El reconocimiento de l las causas y - consultas,
Primera a Decima
mantenimiento y utilizacin de
Investigaciones) semana.
Aceleracin, y y resultados de la
aplicabilidad de la tecnologa hacia
artefactos, productos, servicios, contradicciones tecnologa aplicada al medio ambiente y la calidad de
procesos y sistemas
conociendo su
tecnolgica
vida del humanos y el ecosistema
tecnolgicos de mi entorno para
aceleracin y
su uso eficiente y seguro
contradicciones
Aplicar
los
-Reconoce los
Operadores
diferentes operadores
y
tecnolgicos
tecnolgicos,
(maquina simple) relacionndose en sus
Argumentativa:
funciones y
aplicabilidad en el
Apropiacin y uso Sustenta
medioprincipio
de
de la tecnologa funcionamiento de maquinas Reconocer las
simples,
herramientas,
y Propiedades y -Relaciona
funciones
de apropiadamente los
materiales
diferentes tipos de
materiales
y
herramientas y su
herramientas
evolucin y
reconocindolas
propiedades y
- la identificacin de la aplicabilidad
de las palancas, polea, torno, plano - Talleres
inclinado entre otros
Exposiciones
- El concepto de herramientas y Examen final
materiales en el campo laborar y
Auto evaluacin.
su correcto funcionamiento
Estrategias de Apoyo Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
aplicabilidad de los
materiales
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: OCTAVO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Adquirir los conocimientos tcnicos y cientficos necesarios para PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Los estudiantes conocern el proceso tecnolgico para la
la comprensin y desarrollo de la actividad tcnica y tecnolgica. El objetivo es el mismo fabricacin de un artefacto que solucione una necesidad especificada?
para todo el ao
CONTENIDOS
Tecnologa
vanguardista
ESTANDARES
Tecnologa y
sociedad
Anteproyecto
Proceso
tecnolgico
Soluciones de
problema de
tecnologa
COMPETENCIAS
LOGROS
Resuelvo problemas utilizando Reconocer

conocimientos tecnolgicos y avances
tecnolgicos
teniendo en cuenta algunas
actuales
restricciones y condiciones.
INDICADORES DE
DESEMPEO
los Reconoce la
importancia de los
nuevos avances
tecnolgicos
ACCIONES
EVALUATIVAS
Manejar conceptos claros de los
Seguimiento
(consultas,
avances tecnolgicos actuales
como la biotecnologa, telemedicina, Investigaciones)
FECHAS
Primera a quinta
semana.
mecatronica, domtica, entre otras
Comprende la
importancia de
Plantear y recolectar
presentacin de un
anteproyecto para la organizadamente la informacin,
de
Laborales
generales: Importancia
para que en parte del diseo pueda
solucin de un
intelectuales y grupales, presentar de un problema especificado solucionar una necesidad planteada
tecnolgicas
anteproyecto para
la puesta en
marcha de un
Desarrolla
Resuelvo creativamente por artefacto
creativamente
medio de las fases del proceso tecnolgico.
artefactos
tecnolgico un artefacto
tecnolgicos utilizando
adeacuamente
- Talleres entrega de
anteproyecto
exposiciones
y - Primera a Decima
entrega del artefacto semana.
tecnolgico
Examen de perodo.
Auto evaluacin.

MALLA CURRICULAR.
herramientas y
materiales
Investigar,
recordar,
crear
comparar
conceptos
y
procedimientos
necesarios para la
construccin de un
artefacto
El prototipo o artefacto
tecnolgico, cumplir las mas
minima condiciones de materiales
de reciclaje
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: NOVENO
PERIODO: PRIMERO
INTENSIDAD HORARIA : Dos horas semanales

DOCENTE Luis Alfredo Agudelo Aguirre
OBJETIVO DE GRADO: Fomentar por medio de trabajos prcticos la habilidad de PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: Cmo puede utilizar Power Point y Windows Movie Maker en su futuro
acadmico y laboral?
la ofimtica y del recurso de comunicacin de la Internet.
Qu uso le doy al correo electrnico y al Internet?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
-Programa de
power Point
Apropiacin y uso
de la tecnologa
Resuelvo problemas
utilizando
conocimientos
tecnolgicos y
teniendo en cuenta
algunas restricciones
y condiciones.
-Adquirir un manejo -Planea una presentacin

adecuado del
efectiva (ideas, diseo,
programa de Power exposicin, evaluacin).
Point.
-Elaboracin de
diapositivas en
power Point.
Tecnologa de la Interpretativa
Informacin y la Dar solucin a sus
Comunicacin (TIC) proyectos
-Windows Movie
Maker
Solucin
problemas
tecnologa
-Correo electrnico
INDICADORES DE
DESEMPEO
FECHAS
-La elaboracin de
-Talleres.
presentaciones en PowerPoint.
-Revisin de cuaderno.
-Segunda semana.
-La planeacin de
-Aprender a crear -Configura el entorno de
presentaciones efectivas (ideas, -Exposicin.
Plantillas para sus trabajo que le despliega el
diseo, exposicin, evaluacin)
diapositivas.
Presentador (mens, barras
y teclado)
-Presentar un video Presenta un video en

de Informticas
Manejo y
en Windows movie Windows movie maker.
con
procesamiento de la maker
informacin
Informticas
Medios de

EVALUATIVAS
-La presentacin en
Windowsmovie maker de un
video
-Emplear el correo -Enva correos con archivos

-El empleo del correo electrnico
electrnico para
adjuntos
Taller
-Tercera semana
-Cuarta semana
-Quinta semana
- sexta semana
Sptima semana.

MALLA CURRICULAR.
comunicacin
- Buscadores
Power Point,
Windows movie,
maker, Correo
electrnico y
buscadores
Power Point,
Windows movie,
maker, Correo
electrnico y
buscadores
comunicarnos y
guardar mis
trabajos.
-Tecnolgicas
-Consultar en
medios de
Internet
comunicacin que le
permitan acceder a
todo tipo de
informacin
para guardar sus trabajos.
-Realiza consultas en
Internet
Taller
- La consulta en Internet.
Octava semana
-Novena y dcima semana

Taller
Undcima Semana.
La presentacin en Power Point
Realiza una presentacin
Presentar en power en Power Point y la enlaza y en Windows movie maker de -Trabajo prctico (20%).
Point y en Windows a un video en Windows
un tema consultado en Internet
Duodcima semana.
Movie Maker un
desde el correo electrnico
Movie maker
tema apoyado en
Auto evaluacin.
en Internet y
enviarlo como
archivo adjunta a su
correo
Presentar en power Realiza una presentacin
Point y en Windows en Power Point y la enlaza
Movie Maker un
a un video en Windows
tema apoyado en Movie maker
en Internet y
enviarlo como
archivo adjunta a su
La presentacin en Power Point

y en Windows movie maker de
-Actividad de apoyo.
un tema consultado en Internet
desde el correo electrnico
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
correo
RECURSOS PEDAGOGICOS :Sala tecnologa e informtica, red de Internet, hojas de papel, tiles escolares, video bean, equipo de audio, imgenes, revistas, peridicos,
www.alfreago11.wordpress.com
GRADO: NOVENO
PERIODO: SEGUNDO
INTENSIDAD HORARIA : Dos horas semanal

DOCENTE Luis Alfredo Agudelo Aguirre.
OBJETIVO DE GRADO:
Fomentar por medio de trabajos prcticos la habilidad de la ofimtica y del recurso de
comunicacin de la Internet.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
Qu tareas puedo realizar con el procesador de texto Word 2003?

MALLA CURRICULAR.
Qu puedo hacer con el correo electrnico?
CONTENIDOS
ESTANDARES
-El Procesador de
Tecnologa
de
texto (Word 2003)
Informacin
y
documentos en el
Comunicacin (TIC)
procesador de texto
Word.
Elementos de las
Solucin de problemas
barras en el
con tecnologa
procesador de texto
Word 2003
COMPETENCIAS
-Correo electrnico.
INDICADORES DE
DESEMPEO
INSTANCIAS
VERIFICADORAS
ACCIONES
EVALUATIVAS
la -Informticas
la manejo y
procesamiento de la
informacin
-Manejar
-Elabora documentos i
-La aplicacin de diferentes -Taller.
adecuadamente el aplicando distintos formatos formatos a un documento
procesador de texto. al texto y a los prrafos
en Word.
Interpretativa
identificar procesos,
identificar
procedimientos
-Configurar el
-Configura el entorno de
-La configuracin del
entorno de trabajo en
trabajo en Word, de
entorno de trabajo que le
Word
-Taller.
acuerdo al trabajo a realizar. presenta un Procesador de
Texto (mens y barras).
Texto y tabla en Word Apropiacin y uso de la

2003
Tecnolgicas
Tecnologa
Medios de
comunicacin
Combinacin de
correspondencia
LOGROS
-Insertar cuadros y Inserta tablas y cuadros en

un documento de Word
tablas en un
documento de Word
-Utiliza la opcin combinar
correspondencia, para los
-Elaborar
trabajos propuestos en
documentos
clase
combinando
correspondencia
- Enva correos electrnicos
-Enviar correos con con archivos adjuntos.
archivos adjuntos
-Consultar en
-Consulta en Internet para
-La elaboracin de
documentos con tablas y
cuadros de texto.
- Semanas dos
-Semana tres
-Semana cuatro
-Semana cinco y seis

-Taller y
sustentacin oral.
Taller
La elaboracin de
documentos con combinar
correspondencia
-El envo de correos
electrnicos con archivos
adjuntos.
FECHAS
Taller
Semana siete y ocho
-Semana nueve

MALLA CURRICULAR.
-Internet.
Procesador de texto,
Internet y correo
electrnico
Procesador de texto,
Internet y correo
electrnico
Internet para ampliar ampliar sus conocimientos

los conocimientos
Elabora un documento en
Word 2003 aplicando
Elaborar un
documento en Word formatos, despus de hacer
una consulta en Internet,
2003 aplicando
formatos, despus de guardarlo y enviarlos al
hacer una consulta correo electrnico
en Internet, guardarlo
y enviarlos al correo
electrnico
-La consulta en Internet

-Exposicin
sobre los temas trabajados.
Elabora un documento en
Elaborar un
documento en Word Word 2003 aplicando
formatos, despus de hacer
2003 aplicando
formatos, despus de una consulta en Internet,
hacer una consulta guardarlo y enviarlos al
en Internet, guardarlo correo electrnico
y enviarlos al correo
electrnico
Auto evaluacin.
La elaboracin de un
documento en Word 2003
aplicando formatos,
despus de hacer una
consulta en Internet,
guardarlo y enviarlos al
-Actividades de
correo electrnico
apoyo.
La elaboracin de un
documento en Word 2003
aplicando formatos,
-Trabajo prctico
despus de hacer una
consulta en Internet,
(20%)
guardarlo y enviarlos al
correo electrnico
RECURSOS PEDAGOGICOS :Sala tecnologa e informtica, red de Internet, hojas de papel, tiles escolares, video bean, equipo de audio, imgenes, revistas, peridicos,
GRADO: NOVENO
PERIODO: TERCERO
INTENSIDAD HORARIA : Dos horas semanal

DOCENTE(S): Luis Alfredo Agudelo Aguirre
- Semana diez
- Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
OBJETIVO DE GRADO:
Fomentar por medio de trabajos prcticos la habilidad de la ofimtica y del
recurso de comunicacin de la Internet.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
Cmo puedo utilizar la hoja de clculo Excel en mi desempeo acadmico y laboral al igual que los algoritmos?
Hago buen uso de Internet?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS LOGROS
-Programa de
Excel,
configuracin del
rea de trabajo
Apropiacin y
uso
de la tecnologa
Informticas
Configurar el rea Configura el rea de trabajo La configuracin del rea de
manejo y
de trabajo de
de Excel
trabajo en Excel
procesamiento de Excel
la informacin
Datos y formato
en la hoja de
calculo
Tecnologas de la
--Ingresar datos en -Ingresa datos en la hoja de -El Ingreso de datos en la hoja
informacin y la
Tecnolgicas
la hoja de clculo clculo Excel con relativa de clculo Excel con relativa
comunicacin (TIC) medios de
Excel con relativa facilidad.
facilidad.
-Talleres.
comunicacin que facilidad.
le permitan acceder
-El formateo de datos ingresados
a todo tipo de
-Dar formato a los -Da formato a los datos
en la hoja de clculo Excel.
informacin
datos ingresados ingresados en la hoja de
Solucin de
en la hoja de
clculo Excel.
problemas con
clculo Excel.
tecnologa
Informticas
-La consulta del tema de los
Medios de
-Consultar sobre el -Consulta el tema de
Sustentacin oral
algoritmos y su utilidad en la
comunicacin
tema de los
algoritmos y su utilidad en la
informtica.
algoritmos y su
informtica.
utilidad en
-Consulta en Internet sobre
-Las consultas en Internet sobre
informtica.
frmulas, funciones
formulas y funciones de Excel.
Tecnolgicas
manejo y
procesamiento de
la informacin
-Utilizar en forma -Utiliza en forma adecuada - La utilizacin adecuada de los
Internet
Buscadores
INDICADORES DE
DESEMPEO

EVALUATIVAS
-Talleres.
FECHAS
-Semana uno y dos.
Semana tres y cuatro
Semana cinco y seis

MALLA CURRICULAR.
adecuada los
distintos
buscadores de
Internet.
Correo electrnico
Datos, formulas
funciones y
formato en Excel
Datos, formulas
funciones y
formato en Excel
los distintos buscadores de distintos buscadores de Internet Taller

Internet.
Guardar la
Guarda la informacin y la El envo de archivos adjuntos a
su correo
informacin y
enva como archivo
enviarla como
adjunto a su correo
Taller
archivo adjunto a
su correo
Realizar facturas y Realiza facturas y tablas
tablas con
con formulas y funciones
formulas y
funciones
Realizar facturas y Realiza facturas y tablas
tablas con
con formulas y funciones
formulas y
funciones
La realizacin de facturas y
tablas con formulas y funciones
-Trabajo practico (20%)
La realizacin de facturas y
tablas con formulas y funciones Auto evaluacin.
-Actividades de apoyo.
Semana siete y ocho
Semana nueve y diez
Undcima Semana.
Duodcima semana.
Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS :Sala tecnologa e informtica, red de internet, hojas de papel, tiles escolares, video bean, equipo de audio, imgenes, revistas, peridicos,

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
DOCENTE(S): EVENEDY RAMIREZ ARROYAVE
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de proyectos la habilidad de la ofimtica y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo se pueden comprender los elementos y la estructura de
del recurso de comunicacin online de la Internet.
los textos informativos?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
El peridico de Apropiacin y uso - Reconozco productos

mi ciudad.
de la tecnologa. tecnolgicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en forma
segura y apropiada.
Las partes de un
peridico.
- Interpersonales
Trabajo en equipo
Informacin en
un peridico.
Tecnologa y
sociedad
Analizo y valoro crticamente los

componentes y evolucin de los
sistemas tecnolgicos y las
estrategias para su desarrollo.
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Utilizar
Identifica y maneja la
adecuadamente
estructura de un
herramientas
peridico a travs del
informticas de uso
procesador de texto
comn para la
Word
bsqueda y
procesamiento de la
Hace un peridico
informacin y la
comunicacin de digital aplicndole los
elementos bsicos
ideas
publicitarios.
La identificacin y uso de algunas
herramientas de Word en forma
adecuada.
ACCIONES
FECHAS
EVALUATIVAS
Taller prctico grupal. Segunda y Tercer
semana.
Cuarta y quinta
El Anlisis y argumentacin sobre Construccin del
Semana.
el peridico de mi ciudad
peridico, en los
equipos de trabajo del Sexta y sptima
computador.
semana.
Sustenta de forma
Reconocer y
Desarrollo de las secciones de un Actividad practica
Octava y novena
prctica
las
secciones
comprender los
peridico.
semana.
de un peridico.
elementos y las
estructuras que
Evaluacin sobre el
tienen los textos
Desarrollo y construccin de un uso de la herramienta Undcima Semana.
informativos con la

MALLA CURRICULAR.
Construccin de
un peridico.
ayuda del Word
peridico para el colegio

Auto evaluacin.
Duodcima semana.
RECURSOS PEDAGOGICOS RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft Word, Internet, correo personal.
.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de proyectos la habilidad de la ofimtica y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo poder construir y comprender los elementos y la estructura
del recurso de comunicacin online de la Internet.
de los textos informativos?
CONTENIDOS
ESTANDARES
Funcin de
Publisher
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de

de la tecnologa. funcionamiento y criterios de
seleccin, para la utilizacin
eficiente y segura de artefactos,
productos, servicios, procesos y
sistemas tecnolgicos de mi
entorno.
Concepto de
Tecnologa y
folletos, plegables, sociedad
afiches, volantes.
Estructura y
aplicacin manual
y digital de
folletos, plegables,
afiches, volantes
COMPETENCIAS
LOGROS
Utilizar
adecuadamente
herramientas
informticas de
uso
Comn.
INDICADORES DE INSTANCIAS VERIFICADORAS ACCIONES

DESEMPEO
EVALUATIVAS
Identifica y maneja el Elaboracin de trabajo escrito sobre Consultar.
programa Publisher. las funciones que realiza Publisher
y su rea de trabajo.
FECHAS
Primera, Segunda y
Tercer semana.
Taller prctico.
Cuarta y quinta
Semana.
Disear y publicar Elabora

Tecnolgicas
folletos, plegables, plegables
Usar herramientas informticas afiches y volantes
volantes.
para el manejo y procesamiento usando el
de la informacin
Publisher
Realizacin de folletos, plegables Consultar.

folletos, afiches volantes, en los grupos del
afiches computador.
Aplica diferentes
diseos en la
construccin de del
folleto.
Sexta y sptima
semana.
Octava y novena
semana.
Prctica en parejas
Elaboracin de un plegable,
realizando un trabajo trasversal que para el trabajo de
computadores.
involucre varias reas.
Trabajo final.
Undcima Semana.

MALLA CURRICULAR.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft Publisher, Internet.
Treceava semana

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de proyectos la habilidad PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia de comprender, y manejar adecuadamente la informacin en
de la ofimtica y del recurso de comunicacin online de la Internet.
Internet adems el , manejo que incluye de cmo encontrarla, y utilizarla.
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
Internet, y tipos de Apropiacin y uso - Resuelvo problemas
Trabajar en equipo Identifica los
Conexin.
de la tecnologa. tecnolgicos y evalo las
en la realizacin elementos y los tipos
soluciones teniendo en cuenta de proyectos
de conexin
las condiciones, restricciones y tecnolgicos
necesarios para
especificaciones del problema involucrando
conectarse a Internet.
Los navegadores y Tecnologa y
herramientas
planteado.
las nuevas
sociedad
tecnolgicas de
tecnologas.
Comunicacin.
Interpersonales
Trabajo en equipo
Comprender la
Los buscadores en
importancia de
Comprende el
Internet.
utilizar
el
Internet
funcionamiento de los
Informticas
como
medio
para
navegadores que van
consultar
navegar
incorporados a las
de la informacin
Compras en
y diferenciar los nuevas tecnologas.
buscadores de la
Internet.
informacin que
requiere el
Utiliza la informacin
La seguridad en
ciudadano.
en varios buscadores
Internet.
del Internet.
Elementos de conexin a Internet.
FECHAS
Primera, Segunda y
Tercer semana.
Diferentes formas de conexin a

Internet.
Exposiciones
grupales, consultas y Sexta y sptima
Concepto de navegadores y sus talleres.
semana.
tipos.
Concepto de buscadores y sus
tipos.
Diferentes formas de comprar por
Internet.
Evaluacin individual Undcima Semana.
Rutas de infeccin en el Internet.
La Web 2.0
ACCIONES
EVALUATIVAS
Consulta individual.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
El uso de la Web 2.0 a travs del Auto evaluacin.

Internet.
Treceava semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, programa Microsoft Word, Internet, video bean, herramientas de google

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO

Identificar los pasos que son necesarios para la conformacin de una empresa, diseo
de una hoja de vida y documentos que son necesarios para contratar a un trabajador.
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
Por qu ser necesario conocer como se inicia una empresa?
Concepto
empresa y sus
reas
fundamentales.
(Documentos
cmara de
Comercio)

DESEMPEO
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de Identificar y
Identifica el concepto Concepto de Empresa y tipos de
conocer como se de tipos y reas de
empresa
conforma una
una empresa.
eficiente y segura de artefactos, empresa y los
productos, servicios, procesos y documentos
necesarios para la
Consulta que es la cmara de
entorno.
misma.
Plantea y formula el comercio.
objetivo para iniciar
una empresa.
Interpersonales
Objetivo en la
empresa.
Concepto de
matricula

de la informacin
Consultar.
Formular objetivo.
Presenta en la carpeta
actividades que
permiten conocer el
Examen de periodo.
El anlisis de persona natural y una
proceso de iniciar una
persona jurdica en una empresa. Auto evaluacin.
empresa.
en clase.
FECHAS
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Novena Semana.
Conoce y formula un objetivo para Taller individual.

su empresa.
Carpeta individual.
Trabajo en equipo
Tecnolgicas
ACCIONES
EVALUATIVAS
Taller individual.
Decima semana.
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
mercantil.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Aula de matemticas, programa Microsoft Word, Internet. talleres presentaciones.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO

Identificar los pasos que son necesarios para la conformacin de una empresa, diseo
de una hoja de vida y documentos que son necesarios para contratar a un trabajador
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
Para qu sirve Conocer lo que es una actividad econmica, y dems documentos para la conformacin
de una empresa?
ACCIONES
FECHAS
DESEMPEO
EVALUATIVAS
Concepto La
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de Comprender
el Identificar el concepto Conceptualizacin de la actividad
Primera y Segunda
actividad
concepto de una de una actividad econmica CIIU
semana.
Consulta.
econmica CIIU.
actividad
econmica CIIU
Identificacin de trminos propios a
econmica CIIU.
Reconoce y organiza utilizarse dentro de una empresa.
Cuarta a Octava
un acta de
entorno.
Taller
Individual.
Concepto de acta
semana.
constitucin.
Diligencia la informacin de un acta
de Constitucin.
Reconocer y
Interpersonales
Editar acta de
de Constitucin
organiza un acta
constitucin.
de constitucin.
Trabajo en equipo
Novena Semana.
Comprende e
Concepto
de
hoja
de
vida
y
Concepto y
identifica la estructura
Tecnolgicas
Disear acta de
de una hoja de vida. elaboracin.
estructura de una
constitucin.
hoja de vida.
Usar herramientas informticas Reconocer los
para el manejo y procesamiento formatos para
Participa activamente Diseo y elaboracin de hoja de
elaborar una hojas
vida.
de la informacin
en clase.
de vida
Carpeta individual.
Decima semana.
Undcima Semana.

MALLA CURRICULAR.
Examen de periodo.
Doceava semana.
Auto evaluacin.
Treceava semana.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: DECIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Identificar los pasos que son necesarios para la conformacin PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Para qu es necesario identificar los tipos de hojas de vida
de una empresa, diseo de una hoja de vida y documentos que son necesarios para
contratar a un trabajador
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Tipos de hojas de Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de

vida.(estructuras) de la tecnologa. funcionamiento y criterios de
Concepto de
entorno.
contrato de trabajo.
Interpersonales
Trabajo en equipo
Concepto de los
diferentes
formularios de
afiliaciones de un
trabajador.
Tecnolgicas
de la informacin
Conocer los
diferentes tipos de
hojas de vida y
aplicar de manera
correcta
formularios de
afiliacin.
Diferencia de forma Aplicacin de diferentes tipos de Consulta y Taller.

correcta una hoja de hojas de vida
vida.
Realiza correctamente
Taller Individual.
un contrato de trabajo. Concepto de Contrato de trabajo y
sus tipos.
Diferencia de manera
correcta los
documentos que se
necesitan para
Consulta.
Diligenciar los documentos de
contratar a un
afiliacin de un trabajador.
trabajador.
Llena los diferentes
documentos y
formularios que se
necesitan para
contratar a un
trabajador.
en clase
Edita cada uno de los documentos

de afiliacin de un trabajador.
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Novena Semana.
Carpeta individual.
Decima semana.
Examen de periodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.


MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
DOCENTE(S): ALEXANDER BOHORQUEZ MONSALVE
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO Identificar los beneficios de hacerle un buen mantenimiento al PC PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu beneficio y utilidad le ven los Estudiantes al mantenimiento y
y fortalecer por medio de proyectos la habilidad la comunicacin on-line al igual que de los actualizaciones del PC?
programas photo store, cuadernia y software gratuito en la red Internet.
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Mantenimiento.
Tipos de
mantenimiento.
La electrosttica.
Toma Tierra.
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de Comparar e

Comprende los
Aplicacin de cada uno de los tipos Elaboracin del blog
de la tecnologa. funcionamiento y criterios de Identificar los tipos problemas y daos
de mantenimiento.
para la clase.
seleccin, para la utilizacin de mantenimientos que se generan por un
que se le realizan mal mantenimiento del
PC y la red elctrica.
Evaluacin individual.
sistemas tecnolgicos de mi al PC.
Conoce cada uno de los puertos y
entorno.
su punto de conexin.
Identificar y
Taller prctico.
analizar
los
Elaborar, trasformar modelos,
Explica como por qu
estructuras,
y/o
sistemas diferentes
problemas
que
se
y para qu hay que
tecnolgicos con la posibilidad
Concepto de la funcin de cada una Evaluacin individual.
de darle diferentes cambios a presentan con el hacerle un
de las partes internas del PC.
PC.
los elementos tecnolgicos.
mantenimiento al PC.
Puertos.
PC interna.
Blog.
Primera y segunda
semana.
Cuarta semana.
Quinta y sexta
semana.
Sptima semana.
Descubre con claridad

Taller prctico.
Octava y novena
cada uno de los
Entiende cual es el dao que
semana.
puertos de conexin, ocasiona la electrosttica en el PC Evaluacin individual.
dispositivos de entra y
Semana dcima.
salida y
Taller prctico.
almacenamiento de un
PC.
Examen de periodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.

RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, software gratuito en lnea, Internet.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
PERIODO: SEGUNDO
OBJETIVO DE GRADO Identificar los beneficios de hacerle un buen mantenimiento al PC PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Por qu se podran considerar los foros, grupos de discusin y
y fortalecer por medio de proyectos la habilidad la comunicacin on-line al igual que de los los blogs el Chat como una fuente clave para la reflexin y apoyo para la educacin?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Definicin de los Apropiacin y uso

foros, grupos de de la tecnologa.
discusin, el Chat,
wiki, facebook,
twitter.
Participaciones los
foros, grupos de
discusin y los
Chat.
Creacin de algn
grupo de discusin
y participacin.
INFORMTICAS:
Utilizar
Manejo y procesamiento de la adecuadamente
informacin para la construccin las herramientas
del conocimiento tecnolgico. informticas
(foros, grupos de
discusin el Chat,
wiki, facebook,
twitter.
Tecnolgicas:
tecnolgico
Identifica
los Aplicacin del concepto de foros, Taller prctico.
conceptos de foros, grupos de discusin los Chat, wiki,
grupos de discusin el facebook, twitter.
Evaluacin individual.
Chat, wiki, facebook,
twitter.
Elaboracin y
Aplicacin la comunicacin escrita participacin en una
por medio de foros, grupos de herramienta de
Realiza
una discusin y el Chat
comunicacin online.
comunicacin online
Taller prctico.
por medio de foros,
grupos de discusin
Edita y participa en el uso de la
y/o el Chat
tecnologa con el Chat, wiki, Evaluacin individual
facebook, twitter.
Taller prctico
Primera y Segunda
semana.
Cuarta.
Quinta y sexta
semana.
Sptima, octava y
novena.
Dcima semana.
Examen de periodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.

RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, software en lnea, Internet.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Identificar los beneficios de hacerle un buen mantenimiento al PC PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Por qu utilizar el photo story, cuadernia y algunos software
y fortalecer por medio de proyectos la habilidad la comunicacin on-line al igual que de los gratuito como herramienta multimedial?
CONTENIDOS
Concepto de photo
story, cuadernia y
software gratuito.
Edicin digital.
Proyecto en photo
story.
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS

ACCIONES
DESEMPEO
EVALUATIVAS
Apropiacin y uso INFORMTICAS:
Utilizar
Selecciona los aportes Concepto de Photo Story.
Consulta.
de la tecnologa. Manejo y procesamiento de la adecuadamente informticos de
informacin para la construccin las el photo story acuerdo con los
del conocimiento tecnolgico. cuadernia y
requerimientos de una
software gratuito situacin dada.
Taller prctico.
apoyndolo en la
Presenta ejemplos de edicin
educacin.
Analiza el concepto imagen , video, texto y sonido
del programa photo (multimedia).
story.
Taller prctico.
Tecnolgicas:
Edita imagen, sonido y Presentacin
de
fotografas Evaluacin individual.
video.
narradas.
Presentacin grupal.
Realiza un proyecto
tecnolgico
con photo story,
Evaluacin individual
cuadernia y software Presentacin Final.
gratuito.
Examen de periodo.
FECHAS
Primera semana.
Segunda
semana.
cuarta
Quinta
y
semana.
sexta
Octava semana.
Novena y
semana.
dcima
Undcima Semana.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
Auto evaluacin.
Treceava semana.ana
Estrategias de Apoyo. once.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informtica, software gratuito, Internet, video beam.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
PERIODO: PRIMERO
OBJETIVO DE GRADO: Utilizar adecuadamente las normas correctas para presentar una PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Para qu sirve identificar algunos
entrevista de trabajo y la aplicacin de los documentos comerciales.
comunicaciones empresariales.a travs de un proyecto de empresa?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACCIONES
EVALUATIVAS
de los documentos de
FECHAS

MALLA CURRICULAR.
Concepto de
cartas, , actas
cheque y
memorandos.
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de

de la tecnologa. funcionamiento y
Criterios de seleccin, para la
utilizacin eficiente y segura de
artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas
Estructura cartas, ,
actas cheque y
Resuelvo problemas
memorandos.
tecnolgicos y evalo las
soluciones teniendo en cuenta
las condiciones, restricciones y
especificaciones del problema
planteado.
Reconocer y
diferenciar los
documentos de
comunicaciones
empresariales
como cartas,
informes, actas y
memorandos.
Comprende los
Concepto
de
comunicacin Consulta.
diferentes elementos empresarial.
que conforman las
comunicaciones
empresariales.
Concepto de cartas, actas cheque y Consulta.
memorandos.
Aplica procesos y
Taller individual.
estrategias en la
realizacin de las
comunicaciones
Elaboracin de cartas, actas cheque
empresariales
Consulta.
y memorandos.
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Novena a Dcima
Semana.
Redacta
correctamente cartas,
informes, actas y
memorandos.
Taller individual.
en clase.
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.
Propositiva
Soluciones a los problemas, a
los Esquemas.


MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
PERIODO: SEGUNDO.
OBJETIVO DE GRADO: Utilizar adecuadamente las normas correctas para presentar una PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Para qu sirve crear e identificar algunos documentos comerciales
entrevista de trabajo y la aplicacin de los documentos comerciales
a travs de un proyecto de empresa?
CONTENIDOS
ESTANDARES
Concepto de
Apropiacin y uso
de la tecnologa.
recibo de caja,
pagare, letra de
cambio, recibo de
consignacin y la
factura.
Estructura
de
recibo de caja,
cheque, pagare,
letra de cambio,
recibo
de
consignacin y la
factura.
COMPETENCIAS
Tengo en cuenta principios de
funcionamiento y
Criterios de seleccin, para la
utilizacin eficiente y segura de
procesos y sistemas
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo las
soluciones teniendo en cuenta
las condiciones, restricciones y
especificaciones del problema
planteado.
Propositiva
Soluciones a los problemas, a
los Esquemas.
LOGROS

ACCIONES
DESEMPEO
EVALUATIVAS
Reconocer y
Analiza y aplica los
Concepto de recibo de caja, pagare, Consulta.
diferenciar los
diferentes elementos letra de cambio, recibo de
documentos
relacionados con los consignacin y la factura.
Taller individual.
comerciales como documentos
recibo de caja,
comerciales.
pagare, letra de
cambio, recibo de Elabora correctamente Elaboracin recibo de caja, pagare,
consignacin y la el recibo de caja,
letra de cambio, recibo de
factura.
pagare, letra de
consignacin y la factura.
cambio, recibo de
consignacin y la
Carpeta individual.
factura.
FECHAS
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a Octava
semana.
Novena Semana.
en clase.
Examen de perodo.
Undcima Semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala matemticas, programa Microsoft Word, Internet.

MALLA CURRICULAR.
GRADO: UNDECIMO
PERIODO: TERCERO
OBJETIVO DE GRADO: Utilizar adecuadamente las normas correctas para presentar una PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cul es la importancia de conocer e identificar lo que es la
entrevista de trabajo y la aplicacin de los documentos comerciales
entrevista de trabajo?
CONTENIDOS
ESTANDARES
COMPETENCIAS
LOGROS
INDICADORES DE
DESEMPEO
La entrevista
Apropiacin y uso Tengo en cuenta principios de Conocer e
Comprende el
Sus
tipos
y de la tecnologa. funcionamiento y
identificar Analizar concepto tipos y
elementos.
Criterios de seleccin, para la lo que es una
elementos de una
utilizacin eficiente y segura de entrevista.
entrevista de trabajo.
Preguntas y
procesos y sistemas
sugerencias para
contestar en una
Comprende y aplica
entrevista de
Las Intelectuales
las sugerencias para
trabajo.
el momento de una
La creatividad
Interpersonales
Trabajo en equipo
ACCIONES
EVALUATIVAS
Concepto de una entrevista de Pruebas de
trabajo.
interpretacin.
Diferentes tipos de entrevista de Consultar.
trabajo.
Tomar en cuenta sugerencias para
el momento de una entrevista de Consulta.
trabajo.
FECHAS
Primera y Segunda
semana.
Cuarta a octava
semana.
Novena semana.
Presentacin de Realiza entrevistas
Entrevista prctica
de trabajo prcticos
individual.
Dcima semana.
Presenta una
Examen de periodo.
Undcima semana.
Auto evaluacin.
Duodcima semana.

MALLA CURRICULAR.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Aula de matemticas, programa Microsoft Word, Internet.

Mallas Tecnologia e Informatica Preescolar A Once 2011

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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

CONTENIDOS ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

RECURSOS PEDAGOGICOS Sala de computo, ficha, colores, juegos del PC.

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qu partes tiene el computador?

responsable y cooperativa aprendiendo y disfrutando de esta.

ACCIONES EVALUATIVAS FECHAS

- Se ubica dentro del entorno Paint

- La identificacin de los elementos

- Manifiesta motivacin para el uso del

RECURSOS PEDAGOGICOS Sala de cmputo, computadores, programa Paint.

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

DOCENTE(S): LILIANA PATRICIA PEREZ G.

- Sigue el paso para ingresar, explorar y

- El manejo de los pasos para ingresar - Taller practico

- Cerrar y apagar Apropiacin y uso Reconozco productos

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

ASIGNATURA: Tecnologa e Informtica

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

Apropiacin y uso Reconozco productos

- Normas bsicas del

- Hace un uso de las normas del aula de

- El manejo de normas bsicas del aula

- Participa en la organizacin de su equipo

- La ubicacin en el aula de tecnologa.

- Datos por escrito del grupo Segunda y

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

- La organizacin y el cumplimiento de - Observacin

-Diferencia lo natural y lo artificial en su

- Realiza sencillas construcciones de

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

ASIGNATURA: Tecnologa e Informtica

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnolgicos de su PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS

Reconozco productos -Hacer un uso

- Usa las herramientas del Paint, segn - Taller

- La realizacin de anlisis tecnolgico de - Anlisis de dos artefactos Segunda a

- Trabajo practico sobre

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

ASIGNATURA: Tecnologa e Informtica

INTENSIDAD HORARIA : DOS HORAS SEMANALES

INDICADORES DE DESEMPEO INSTANCIAS VERIFICADORAS

ACCIONES EVALUATIVAS FECHAS

- Identifica y uso adecuado de

ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS

- Elementos bsicos Tecnologa y

PROYECTO: Pasos elementales de

-Ingresa e identifica elementos bsicos

- La identificacin y uso de dispositivos:

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

elemento tecnolgico de manera

inters de los estudiantes y posibilidades - Actividad practica

- Participa en las actividades grupales -El cumplimiento de las responsabilidades

- La ejecucin o realizacin del plan o

INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J

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