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Materiali:
Laboratorio virtuale Phet: Forces and Motion.
Un Cronometro on line.
La fisica in gioco:
Una macchina ferma inizia ad accelerare finch non giunge una determinata velocit. Un
aeroplano accelera sulla pista finch non ha raggiunto la velocit per decollare. Quando
invece macchine e aeroplani si fermano, decelerano o hanno unaccelerazione negativa.
In che modo massa e forza interagiscono con queste accelerazioni? E quale ruolo in
tutto ci gioca lattrito?
In questo esperimento varierete la velocit di diversi oggetti. Inizialmente applicando la
stessa forza a oggetti aventi masse differenti. Secondariamente applicando alla stessa
massa forze differenti. Il tutto in assenza di attrito. Dovrebbe venirsi cos a dimostrare
la legge del moto che lega massa e accelerazione di un corpo.
Infine, osserverete quali sono gli effetti dellattrito in queste situazioni.
Procedura:
Lavorando in coppia o in gruppi di 3; un computer ogni 2/3 alunni.
Cliccate sul link seguente dellUniversit del Colorado o copiatelo ed incollatelo
nel browser a disposizione, si aprir la Simulazione Forces and Motion.
https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-andmotion-basics_en.html
Cliccate su FRICTION
Controllate che nel box in alto a destra sia tutto selezionato (Forces, Sum of
forces, Values, Masses, Speed).
Aprite il cronometro Online cliccando sul seguente link: http://onlinestopwatch.chronme.com
Prima di iniziare familiarizzate un po con la simulazione e i controlli a vostra
disposizione.
5. Fate le stesse operazioni per masse di 100 kg (2 casse), 200 kg (il frigo) e 300 kg
(frigo + 2 casse). Inserite quindi i risultati nella tabella seguente:
Tabella A
MASSA
50 kg
100 kg
200 kg
300 kg
FORZA (SPINTA)
100 N
100 N
100 N
100 N
ACCELERAZIONE
6. Ciascun membro del gruppo ricopi su un foglio i dati della tabella A e disegni il
grafico dei dati mettendo in ascissa (asse orizzontale) la massa e in ordinata (asse
verticale) laccelerazione.
Da farsi da ciascun membro del gruppo:
ANALISI DEI RISULTATI
Descrivi il grafico massa - accelerazione. una linea o una curva?
FORZA (SPINTA)
100 N
200 N
300 N
400 N
ACCELERAZIONE
5. Ciascun membro del gruppo ricopi su un foglio i dati della tabella B e disegni il
grafico dei dati mettendo in ascissa (asse orizzontale) la forza e in ordinata (asse
verticale) laccelerazione.
Da farsi da ciascun membro del gruppo:
ANALISI DEI RISULTATI
Descrivi il grafico forza - accelerazione. una linea o una curva?
PARTE 3: ATTRITO
1. Sistemate 50 kg sulla pista. Muovete la barra Friction su LOTS. Applicate una
forza di 350 N. Di nuovo dovrete attivare la forza allo stesso tempo del
cronometro.
2. Di nuovo raggiungete la velocit di 40 m/s (Velocit massima del tachimetro) e
cronometrate il tempo necessario per raggiungerla.
3. Quando pensate che la misura sia accurata calcolate laccelerazione come avete
fatto nelle fasi precedenti.
4. Eseguite la stessa procedura per la stessa massa e lo stesso attrito Friction, ma
con una forza di 450 N.
5. Inserite i vostri dati nella tabella C.
Tabella C
MASSA
50 kg
50 kg
FORZA (SPINTA)
350 N
450 N
ACCELERAZIONE
CONCLUSIONI
Ciascun membro del gruppo scriva una conclusione su quanto ha imparato con
questo esperimento utilizzando anche la teoria spiegata in classe e sul libro.