PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2013

Asignatura: Educacin Tecnolgica

Ao Bsico
N 1

Curso: Cuarto

Profesor(a) Fabin Espinosa-Gladys Rojas

Clase

N Horas 45 minutos

Fecha: Mircoles 27 de abril de2013

Objetivo de aprendizaje: Usar internet y buscadores para localizar,
extraer, evaluar y almacenar informacin, considerando la seguridad de
la fuente.
Objetivo de la

clase:

Comprender que la tecnologa es una

herramienta necesaria en el desarrollo de nuestras actividades.

1. Preparacin para el aprendizaje (Saludo,
asistencia fecha. materiales a usar , presentar
normas de la clase, comunicar el objetivo de la clase y
lo que se har durante esas horas clase, lo que se
espera de ellos. Aqu se establecen las condiciones
para el desarrollo de la clase).
2. Revisin tarea (si la hay)

5 minutos

minutos

15
minuto
s
Realizan una constelacin de palabras para el trmino TECNOLOGA.
Los estudiantes realizan la siguiente actividad: Buscar informacin
sobre algn animal que este en peligro de extincin en los libros
Curiosidades de la Naturaleza. Cules es y sus causas. Anotan en su
cuaderno la informacin encontrada, orientados por el profesor comenta
preguntas tales como:
Encontraron la informacin que se les pidi?
Fue suficiente?
Qu dificultades tuvieron para hacerlo?
Cmo pueden encontrar ms informacin?
Existen otros medios?
Comentan sobre el uso de la tecnologa, cuando la han utilizado y para
qu.
20
4. Desarrollo de la clase
minutos
El profesor invita a los alumnos a la sala de computacin y les solicita
realizar la misma actividad que realizaron dentro de la sala: Buscar
3.

Inicio de la clase (Introduccin, motivacin,

focalizacin, activacin de conocimientos previos.)

informacin sobre animales en peligro de extincin, pero esta vez

haciendo uso de internet. Los estudiantes encienden los computadores,
y buscan en Internet la informacin necesaria, seleccionando solo lo que
les interesa.
Abren el programa Word, copian y pegan los datos encontrados.
Finalmente graban la informacin encontrada.
5 minutos
5. Cierre (Se describe la forma de chequear el
cumplimiento del objetivo)
Comentan ambas tareas realizadas y analizan las dificultades que
tuvieron para hacer esta actividad y qu ventajas tendran al hacerlo
con el uso de las TIC.

6. Tarea (slo si la hay)

8
clase).

minutos

Materiales o recursos (Se define aquello que se utilizar en la

Libro: Curiosidades de la Naturaleza

Sala de Computacin
9.
Evaluacin durante la clase (tipo de evaluacin , alumnos
evaluados, etc)
Observacin
Se observaran
directa a travs de
todos los alumnos
respuestas a
del curso.
preguntas
planteadas por el
profesor.
Evaluacin
formativa.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2013

Asignatura: Educacin Tecnolgica

Ao Bsico
Clase N 2

Curso: Cuarto

Profesor(a) Fabin Espinosa Gladys Rojas

N Horas 45 minutos

Fecha: Mircoles 3 de abril de2013

Objetivo de aprendizaje: Usar software para organizar y comunicar
ideas e informacin con diferentes propsitos mediante:
programas de presentacin para mostrar imgenes, diagramas y
textos, entre otros
hojas de clculo para ordenar datos y elaborar grficos simples.
__________________________________________________________________________
Objetivo de la clase:
Utilizar software para preparar una presentacin animada.
1. Preparacin para el aprendizaje (Saludo,
asistencia fecha. materiales a usar , presentar
normas de la clase, comunicar el objetivo de la clase y
lo que se har durante esas horas clase, lo que se
espera de ellos. Aqu se establecen las condiciones
para el desarrollo de la clase).

5 minutos

2. Revisin tarea (si la hay)

3.

minutos

Inicio de la clase (Introduccin, motivacin,

focalizacin, activacin de conocimientos previos.)

15
minuto
s

Comentan la actividad anterior.

Recuerdan qu un software, nombran aquellos que conozcan.
4. Desarrollo de la clase

20
minutos
y crear sus propias

El profesor los invita a trabajar con un software

presentaciones animaciones. Para ello:
Insertan una imagen libremente y luego un cuadro de texto con la frase:
Animando mi presentacin.
Seleccionan el elemento a animar e ingresen en el men Animacin.
Hacen clic en la opcin Agregar animacin y seleccionen la animacin
que deseen.
Experimentan con otros tipos de animacin, aplicando animaciones a las
imgenes y cuadros de texto de la presentacin.
5. Cierre (Se describe la forma de chequear el
cumplimiento del objetivo)

5 minutos

Los estudiantes responden a preguntas como:

Muestran sus presentaciones.
Qu importancia tiene la animacin en una presentacin?
Cundo no es necesario animar una presentacin?
6. Tarea (slo si la hay)

minutos

8
Materiales o recursos (Se define aquello que se utilizar en la
clase).
Sala de Computacin
9.
Evaluacin durante la clase (tipo de evaluacin , alumnos
evaluados, etc)
Observacin
Todo el grupo
directa.
curso.
Evaluacin
formativa:
Crean
presentaciones
animadas
insertando efectos
de movimiento o
sonido.