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UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE ENFERMERA
MONTERA CRDOBA
2011
Trabajo de grado presentado como requisito para optar el ttulo de Enfermera (os).
Docente Asesor: Luz Dary Burgos Flrez
UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE ENFERMERA
MONTERA CRDOBA
2011
Nota de aceptacin:
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
DEDICATORIA
DEDICATORIA
Mi Dios y mi todo, gracias por ser mi gua y fortaleza fiel en cada instante de
mi vida.
A mis padres, hermanos y seres queridos cuyo apoyo contribuy a mi formacin
personal y profesional.
Orden de hermanos menores conventuales por su confianza en mi proyecto de
vida.
DEDICATORIA
Dios fuente de sabidura e inspiracin, a ti dedico mi vida y con ella mis logros,
los que t me permites alcanzar, este trabajo de grado es el producto de tu
voluntad, perfecta y agradable.
A mis padres por brindarme educacin y ser parte esencia de mi formacin.
A Beatriz Argel por estar a mi lado y ser partcipe de este proyecto.
Al movimiento estudiantil, por no desistir en la lucha por la educacin pblica
y de calidad.
AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
pg.
RESUMEN
13
SUMMARY
14
INTRODUCCIN
15
1. OBJETIVOS
17
17
17
2. REFERENTE TERICO
18
18
25
26
3. DISEO METODOLGICO
29
29
29
3.2.1 poblacin
29
3.2.2 muestra
29
29
29
30
3.5.1 Limitantes
30
30
31
pg.
32
5. CONCLUSIONES
55
6. RECOMENDACIONES
57
BIBLIOGRAFA
58
ANEXOS
63
64
ANEXO B. ENCUESTAS
65
LISTA DE TABLAS
pg.
institucin de salud
Tabla 2. Concepto de los enfermeros de la
institucin sobre quin es el responsable de la
37
40
43
de salud
Tabla 5. Promedio de estancia de los usuarios
en la institucin de salud
45
49
10
LISTA DE GRFICAS
pg.
32
33
institucin de salud
Grfica 3. Lugar de formacin de los enfermeros de
35
la institucin de salud
Grfica 4. Opinin de los enfermeros sobre quin es
responsable de la revisin e inventario del carro de
38
paro
Grfica 5. Frecuencia con la que los enfermeros de
la institucin de salud realizan inventario del carro de
39
paro
Grfica 6. Frecuencia con la que los enfermeros
brindan informacin al usuario externo respecto a
41
procedimientos e intervenciones
Grfica 7. Actuacin de los enfermeros en la gestin
y realizacin de procedimientos
Grfica 8. Sexo de los usuarios de la institucin de
salud
11
42
44
pg.
46
institucin de salud
Grfica 10. Procedencia de los usuarios de la
48
institucin de salud
Grfica 11. Percepcin de los usuarios sobre el
profesionalismo de los enfermeros de la institucin
51
de salud
Grfico
12.
Percepcin
del
usuario
sobre
la
12
53
RESUMEN
de
salud
respectivamente.
Resultados:
Las
caractersticas
13
SUMMARY
14
INTRODUCCIN
15
16
1. OBJETIVOS
17
2. REFENTE TERICO
Segn Cruz Ramrez1, los primeros estudios sobre calidad se llevaron a cabo en
Estados Unidos a partir de los aos 30 antes de la segunda guerra mundial. La
gnesis de este concepto estuvo ntimamente ligado a procesos industriales
especialmente a la industria militar, en lo cual se buscaba mejorar las lneas de
produccin en trminos de costo beneficio, con el propsito de elevar la
productividad y disminuir los errores.
Entre los principales actores y precursores de los conceptos de calidad, figura
para Chandia Vidal2: Edwards W. Deming, estadstico considerado el padre de la
calidad moderna, Philip B. Crosby, Joseph M. Juran, Armand V. Feigenbaum, y
Kaoru Ishikawa.
La evolucin histrica de la calidad en salud, tiene sus orgenes en Florence
Nightingale, posterior a la guerra de Crimea (1858), esta introdujo dos hechos
fundamentales, por un lado apoy la formacin de enfermeras y por otro realiz
estudi de tasas de mortalidad de los hospitales militares logrando mediante el
control del ambiente, disminuir la mortalidad de un 40% a un 4%3.
A partir de los estudios y la influencia de Florence Nightingale, como sostiene
Chandia Vidal4, se cierne una bsqueda exploratoria por abordar las ciencias de la
salud en cuanto a calidad se refiere, es de esta manera como se llega a los aos
1
CHANDIA VIDAL, Yanira. (2006). Introduccin a la calidad en salud. Enfermera central de esterilizacin.
Clnica Sanatorio Alemn de Concepcin. Chile. p. 7.
3
Ibd., p. 8.
Ibd., p. 8.
18
ZURITA GARZA, Beatriz. (1996). Calidad de la atencin en salud. En Anales de la facultad de medicina.
Universidad de San Marcos. Vol 57, no 4. ISSN 1025-5583.
6
KERGUELN BOTERO, Carlos Alfonso. (2008). Calidad en salud en Colombia: los principios. Ministerio de
la Proteccin Social. Programa de Apoyo a la Reforma de Salud (PARS). Bogot D.C.ISBN: 978-958-8361-499
7
19
MELEIS, Afaf. La relacin entre la teora, la prctica y la investigacin con la calidad del cuidado de
enfermera. Ponencia presentada en el VII Coloquio Panamericano de Investigacin en Enfermera, Memorias
Acofaen, Bogot. Citado por Murrain Knudson, Elizabeth. (2009). Trascender en el cuidado de enfermera,
una oportunidad desde la aplicacin de la teora de cuidado cultural: algunas reflexiones. p. 6
9
20
ARIZA OLARTE, Claudia; DAZA DE CABALLERO, Rosita. Calidad del cuidado de enfermera al paciente
hospitalizado en un hospital de tercer nivel en Bogot. Facultad de Enfermera. Pontificia Universidad
Javeriana. Recibido: Agosto de 2005 Aceptado para publicacin: Agosto de 2005. Disponible en web:
http://www.encolombia.com/medicina/enfermeria/Enfermeria8305-Calidad.htm
11
POBLETE TRONCOSO, Margarita; VALENZUELA SUAZO, Sandra. Cuidado humanizado: un desafo para
las enfermeras en los servicios hospitalarios. Av. San Miguel, 3605 - Talca - Chile.
12
MUOZ VIDAL, Diana Carolina; DORADO, Edilson Iles; LASSO CHVEZ, Erwin Fabin. Evaluacin de
calidad de la atencin del personal de enfermera del servicio de urgencias, Clnica Servicios Mdicos
Profesionales. Popayn 2008 disponible en web: http://www.bvs-vspcol.bvsalud.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/
13
Ibd., p. 2.
21
15
BAUTISTA R., Luz Marina. (2008). Percepcin de la calidad del cuidado de enfermera en la ESE Francisco
de Paula Santander. En AQUICHAN. Universidad de la Sabana. Abril, vol. 8, no 001, p. 11.
16
DELGADO VALENCIA, Ana mara; LVAREZ RODRGUEZ, Yanet y ALIAGA GUERRA, Rosa Mara.
(2007). Calidad de atencin de enfermera desde la percepcin del usuario que acude al servicio de
emergencia del Hospital Nacional Guillermo Almendra Irigoyen. En Rev. De Ciencias de la Salud 2:2.
17
SNCHEZ SALDIVAR, Patricia et. al. (2009). La calidad de la comunicacin enfermera-paciente en los
centros de salud de la jurisdiccin sanitaria Benito Jurez en Mxico D.F. en rev CONAMED.
18
MENDOZA PREZ, Tedula; BRITO VILA, Nellys y Gonzlez Villalba, Zenaida. (1988). Evaluacin de la
calidad de la atencin de enfermera en hospitalizacin. Mxico. p. 3.
22
19
20
MORALES RIVAS, Martha y CARVAJAL GARCES, Carola. (2008). Percepcin de la calidad de la atencin
por el usuario de consulta externa del centro de salud Villa Candelaria. En: Rev. Med. Cochabamba. Vol. 19.
no. 29. Disponible en web: http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S207446092008002900005&lng=es&nrm=iso. ISSN 2074-4609. p. 2
21
REALPE DELGADO, Cecilia et al. (2004). Percepcin de usuarios, profesionales y estudiantes de salud
sobre prestacin de servicios de salud de tercer nivel de atencin. p. 2
22
CABARCAS ORTEGA, Itz et al. Satisfaccin del paciente hospitalizado con la atencin de enfermera en
una institucin de salud de la ciudad de Cartagena, Colombia. Universidad de Cartagena. Disponible en web:
http://www.encolombia.com/medicina/enfermeria/Enfermvol120109/Satisfacciondelpacientehospitalizado.htm
p. 2
23
SECLEN PALACIN, Juan y DARRAS, Christian. (2000). Satisfaccin de usuarios de los servicios de salud:
factores sociodemogrficos y de accesibilidad asociados. Anales de la Facultad de Medicina. Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Per. ISSN 1025. p. 1
23
24
25
26
24
27
DONAVEDIAN, Avedis. Citado por Ruiz Ospina, Lenidas. La calidad en la atencin en salud, un reto para
Antioquia. En nacer, salud Sexual y Reproductiva. Centro asociado a CLAP/SMR OPS/OMS. Universidad
de Antioquia.
28
25
el sistema nico de
CHANDIA VIDAL, Yanira. (2006). Introduccin a la calidad en salud. Enfermera central de esterilizacin.
Clnica Sanatorio Alemn de Concepcin. Chile.
31
32
33
COLOMBIA. MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL. Ley 1438 del 19 de enero de 2011. Op. Cit. p. 2.
26
34
ARIZA OLARTE, Claudia; DAZA DE CABALLERO, Rosita. (2005). Calidad del cuidado de enfermera al
paciente hospitalizado en un hospital de tercer nivel en Bogot. Facultad de Enfermera. Pontificia Universidad
Javeriana. Disponible en web:http://www.encolombia.com/medicina/enfermeria/Enfermeria8305-Calidad.htm
35
LUVANO FORD, Sandra. El arte del cuidado de enfermera: de Florencia Nightingale a Jean Watson.
Facultad de Enfermera y Nutriolga/Universidad Autnoma de Chihuahua Mxico. ENERO-MARZO 2008.
27
38
Ibd.
40
TORRES ESPERN, julia maricela, et. al. (2004). Funciones y tareas asistenciales de enfermera en los
cuidados intensivos. En revista cubana de medicina intensiva y emergencia. p. 13-17.
41
ALVARADO RIVADENEYRA, Silas. (2000). El plan de cuidados y la calidad de la atencin que brinda la
enfermera en el HNGAI. En Rev cubana de enfermera. p. 3.
28
3. DISEO METODOLGICO
29
30
31
La calidad es un nuevo desafo para los lderes del sector salud y para esto, los
efectores de salud, deben hacer frente a la globalizacin, interactuando en un
mundo cada vez ms competente, en miras a elevar la calidad de la salud,
satisfacer las necesidades y llenar las expectativas de la poblacin, de esta
manera, se requiere de la creacin y funcionamiento de un sistema que mejore en
forma permanente los servicios de salud, de tal forma que se pueda vincular
poblacin joven competente, como personal idneo en la proposicin de ideas
innovadoras y proyectos de alto impacto, que permitan llevar a la excelencia el
nivel de competencia profesional del personal de salud, con la finalidad de llegar al
desempeo institucional deseado. En una institucin de salud del departamento de
Crdoba, como se evidencia en la grfica 1, el 91% del grupo estudiado se
encuentra en una edad promedio entre los 18 - 44 aos de edad y un 9% entre los
45-59 aos de edad, resultados similares a los encontrados por Quintero et al.,
dnde se evidencia una mayor poblacin joven, lo cual es importante por las
posibilidades que esto les confiere para continuar con su capacitacin,
actualizacin y formacin a nivel postgradual, contribuyendo as a mejorar la
calidad en la atencin al contar con personal ms capacitado dentro de la
institucin.
Grfica 1. Edad de los enfermeros que laboran en la institucin de salud del
departamento de Crdoba en el ao 2011
9%
18-44 aos
91%
32
45-59 aos
debido
las
proyecciones
laborales
demanda
de
personal
18%
82%
Masculino
Femenino
33
para
aquellos
profesionales
de
enfermera
que
cuenten
con
Nmero
Proporcin
Profesional
20
91 %
Especialista
9%
Total
22
100 %
34
institucin de salud del departamento de Crdoba el 13% del grupo estudiado son
egresados de la universidad del Sin, el 5% de la universidad de Cartagena, el 5%
de otras universidades del pas y el 77% de los encuestados son egresados de la
universidad de Crdoba, hallazgo similar al de Quintero y Muoz, donde un alto
porcentaje de los enfermeros estudiados son egresados de universidades
cercanas, lo cual soporta, los requerimientos de formar recurso humano que
responda a las necesidades de la regin y reafirma la formacin de profesionales
competentes a nivel local y la aceptacin de estos en las instituciones prestadoras
de los servicios de salud.
Grfica 3. Lugar de formacin de los enfermeros de la institucin de salud
Otros
Unicartagena
Unicrdoba
Unisin
Unicartagena
13
Unisin
Otros
77
Unicrdoba
0
20
40
60
35
80
36
Nmero
Proporcin
Profesional de enfermera
20
91%
Auxiliar de enfermera
9%
Total
22
100%
37
Segn
protocolo
de
manejo
de
la
ESE
Carmen
Emilia Ospina42,
La
18%
82%
Enfermero
Auxiliar de enfermera
Las urgencias y/o emergencias son eventos que suceden de forma inesperada y a
los cuales el personal interdisciplinar y multiprofesional de salud debe dar pronta
respuesta con el fin de poner a salvo la vida de la vctima, en concordancia con lo
descrito anteriormente es una funcin y una responsabilidad del profesional de
enfermera la revisin e inventario del carro de paro, con la finalidad de responder
inmediata y oportunamente al evento con todos los elementos necesarios, por tal
razn se hace necesario inventariar este medio segn establezca cada institucin
de salud. En el departamento de Crdoba, la frecuencia con la que los
profesionales de enfermera de una institucin de salud realizan el inventario del
42
38
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
91
Siempre
9
Casi
siempre
Siempre
Casi siempre
Fuente: encuesta 2011
Ibd. p. 3.
39
Nmero Proporcin
Siempre
41%
Casi siempre
10
44%
A menudo
5%
Casi nunca
5%
Nunca
5%
Total
22
100%
40
36%
59%
Siempre
Casi siempre
A menudo
Por su parte Mendoza Prez, Brito vila y Gonzlez Villalba en su estudio acerca
de calidad de la atencin de enfermera contempla que el 85% del personal de
enfermera le comunica al paciente lo que le va a realizar y el 15% no, y que al
efectuar procedimientos, el 73% del personal de enfermera interactua con el
paciente, con el fin de buscar la colaboracion y ganarse la confianza del mismo.
41
100
95%
5%
50
5%
5%
Profesional de
enfermera
0
Auxiliar de
enfermera
Otros
Curaciones
Gestin de exmenes y medios diagnsticos
Traslado oportuno para procedimientos
Fuente: encuesta 2011
Segn estudio presentado por Torres Espern et al., planificar, ejecutar y controlar
los cuidados de enfermera son funciones de tipo administrativo, las cuales se
interrelacionan con responsabilidades asistenciales como realizar y controlar el
42
>60 aos
Total
11
60
83
13%
72%
6%
8%
100%
Estos resultados arrojan cierta similitud con los obtenidos por Colunga Rodrguez
Cecilia y Lpez Montoya Marco Antonio44 en 2007 donde los usuarios
44
COLUNGA RODRGUEZ, Cecilia; LPEZ MONTOYA, Marco Antonio (2007) Calidad de atencin y
satisfaccin del usuario con cita previa en medicina familiar de Guadalajara, Instituto Mexicano del Seguro
Social, Recibido: 20 de diciembre de 2006. Aprobado: 4 de enero de 2007. Disponible en Web:
http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol33_3_07/spu12307.htm p. 4
43
45%
55%
Masculino
Femenino
Vale la pena resaltar que el sexo ha sido una variable significativa en diferentes
estudios sobre percepcin y calidad, en concordancia Hernndez Martnez Nora 45
encontr resultados similares a los arrojados en el presente estudio, dado que en
trminos de proporcin de hombres y mujeres no se evidenciaron diferencias
significativas, por lo que esta variable figurara como neutral en los resultados de
satisfaccin y calidad.
45
HERNNDEZ MARTNEZ Nora, (2008) satisfaccin del paciente con la atencin de enfermera a su egreso
de la unidad de urgencias Universidad autnoma nuevo len. Facultad de enfermera. Disponible en web:
http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080124354.pdf p.3
44
Total
34
16
16
83
11%
41%
19%
19%
10%
100%
46
MORALES RIVAS, Martha y CARVAJAL GARCES, Carola F. percepcin de la calidad de atencin por el
usuario de consulta externa del centro de salud villa candelaria. Rev. Md. (Cochabamba). [online]. jul. 2008,
vol.19,
no.29
[citado
05
septiembre
2011],
p.24-28.
Disponible
en
la
Web:
http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S207446092008002900005&lng=es&nrm=iso . ISSN 2074-4609. p.2
45
El grado de satisfaccin percibido por una persona tiene que ver mucho con su
nivel acadmico, los valores con los que fue formado y el nivel de comprensin
de la informacin que se le brinde durante su atencin, es por ello que fue
necesario conocer el nivel de estudios de la poblacin encuestada a la hora de
interpretar los resultados de satisfaccin y concepto de calidad.
Grfica 9. Nivel de estudio de los usuarios de la institucin de salud
Sin estudios
1
Postgrado
17
Pregrado
6
Tecnlogo
16
Tcnico
29
Bachillerato completo
11
Bachillerato incompleto
6
Primaria completa
10
Primaria incompleta
PORCENTAJE
10
20
30
46
esta poblacin mostro mayor satisfaccin con la atencin en relacin a los que no
posean estudios. Esto pone en discusin la relacin existente entre el nivel de
estudios de los usuarios y el grado de aceptacin y conformidad con un servicio
recibido.
En contraste a los resultados obtenidos con respecto al nivel de estudios donde la
un alto porcentaje de la poblacin tiene por lo menos estudios de primaria, vale la
pena resaltar que en otros estudios de calidad y percepcin arrojaron resultados
distintos, entre ellos se detalla a Cabarcas Ortega Itza et al., en la ciudad de
Cartagena, donde el nivel de escolaridad de la mayor parte de la poblacin fue
primaria incompleta 27%, sin estudios 24%. No obstante a esto, en relacin a
percepcin de calidad de atencin por enfermera la poblacin encuestada
respondi que la atencin fue buena en un 85%, mientras que 15% la encontr
regular.
Los resultados obtenidos comparados con estudios similares y contrarios deja en
evidencia que para evaluar de alguna manera la calidad no solo hay que tener en
cuenta el nivel educativo del usuario, si no que existen otros factores ya detallados
como edad, nivel socioeconmico y la claridad de la informacin que se le brinde
al usuario, estos temas deben ser estudiado ms a profundidad para orientar una
idea clara sobre si el usuario percibe positiva o negativamente la atencin que le
brinda el profesional encargado de sus cuidados.
47
13%
87%
Urbana
Rural
48
Nmero
Proporcin
Urgencias
12
14%
Hospitalizacin
66
80%
UCI
6%
Total
83
100%
49
50
Estos interrogantes fueron confrontados por las opciones de respuesta que varan
desde excelente y bueno hasta regular, malo y psimo. En este aspecto cabe
destacar que las variables malas y psimas no fueron tenidas en cuenta dentro de
la grfica por obtener una proporcin de respuesta del 0% en relacin con el total
de los encuestados
Grfica 11. Percepcin de los usuarios sobre el profesionalismo de los
enfermeros de la institucin de salud
60
50
40
30
20
10
0
Solucin de dudas del
paciente
Resolucin de problemas
(dolor, nauseas)
Atencin de necesidades:
eliminacin, higiene
Calificacin de la atencin
recibida por parte de
enfermera
Excelente
Bueno
Regular
48
46
42
47
11
31
52
17
30
55
15
Otro punto imprtate a la hora de analizar las respuestas proporcionadas por los
usuarios sobre profesionalismo del enfermero, fue establecer la tendencia de las
mismas, dado que la mxima fluctuacin se observa en la opcin bueno, seguida
de la opcin excelente, por lo que se puede decir que los enfermeros que laboran
51
en la institucin han realizado una atencin con buena calidad pero que an
necesita mejorar para llegar a la meta de ser calificado como excelente por la
totalidad de los usuarios. Ducho lo anterior cabe la posibilidad de plantear como
posibles factores que afectan el no alcance de la excelencia al uso de un lenguaje
tcnico poco comprensible a la hora de resolver las dudas del usuario. Otros
posibles factores estn ligados directamente al usuario, como el nivel de
formacin, factores estresantes ajenos a la atencin, tiempo prolongado de
estancia y otros ya discutidos en el presente estudio.
Con respecto a la solucin de dudas del usuario, los enfermeros de la institucin
de salud fueron calificados de manera excelente con un 48% del total de usuarios
encuestados, lo cual resalta la buena comunicacin fomentada por enfermera
como lder del proceso de atencin en la institucin estudiada.
La calificacin de la atencin recibida ilustrada en la grfica 11 con la lnea de
tendencia azul, demarca un pico ascendente de excelente con un 30% a buena
con un 55%, mientras que solo el 15% de los usuarios eligi la opcin regular.
Estos resultados concuerdan con los publicados en la ciudad de Cartagena por
Cabarcas Ortega Itza et al., donde el 85% de los encuestados respondieron que la
atencin recibida por parte de enfermera fue buena a excelente, mientras que el
15% respondi regular.
La comunicacin que el profesional de enfermera mantenga con el sujeto de
cuidado figura como otro importante indicador de calidad, sobre todo cuando esta
se evala por medio de la percepcin de los usuarios.
Para medir el grado de percepcin y satisfaccin del usuario de la institucin de
salud en estudio con relacin al comportamiento de enfermera se ilustra en la
grfica 12 en trminos de proporcin los resultados obtenidos en las entrevistas a
los 83 usuarios.
52
Dicho esto se concluye que el usuario tiene un buen concepto del trabajo realizado
por enfermera.
En concordancia a lo anteriormente dicho, la opcin nunca es minora en todas
las preguntas. Pese a esto vale la pena resaltar el 14% de usuarios que
manifiestan que nunca recibieron informacin por parte de enfermera sobre
cuidados de su enfermedad y el 13 % que nunca comprendi la informacin que
se les brind. Nuevamente se hace necesario plantear interrogantes acerca del
por qu estos resultados negativos, una posible opcin sera contemplar fallas en
la comunicacin sumado a posibles dificultades en la comprensin de la
informacin por parte del usuario.
Grfico 12. Percepcin del usuario sobre la comunicacin con el enfermero
de la institucin de salud durante la atencin
14
39
43
49
13
47
Nunca
36
31
50
53
Casi
siempre
65
36
51
Siempre
60
100
54
5. CONCLUSIONES
55
el
95%
brinda
informacin
acerca
de
procedimientos
intervenciones a realizar.
56
RECOMENDACIONES
Institucin de salud:
Universidad de Crdoba:
57
BIBLIOGRFIA
58
DONAVEDIAN, Avedis. Citado por Ruiz Ospina, Lenidas. (Sin fecha). La calidad
en la atencin en salud, un reto para Antioquia. En nacer, salud Sexual y
Reproductiva. Centro asociado a CLAP/SMR OPS/OMS. Universidad de
Antioquia.
59
60
MUOZ VIDAL, Diana Carolina; DORADO, Edilson Iles; LASSO CHVEZ, Erwin
Fabin. (2008). Evaluacin de calidad de la atencin del personal de enfermera
del servicio de urgencias, Clnica Servicios Mdicos Profesionales. Popayn.
Disponible en web: http://www.bvs-vspcol.bvsalud.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/
61
62
ANEXOS
63
__________________________________
_________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
(Participante o Responsable)
FIRMA
64
UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERA
PROFESIONALES DE ENFERMERA
Universidad de
Crdoba,
Comprometida
con el Desarrollo
Regional
CARACTERSTICAS SOCIODEMOGRFICAS
1. Edad: ____________
2. Sexo: masculino ( )
femenino ( )
3. Raza: negra ( ) mestiza ( ) blanca ( )
4. Ocupacin: ______________________
5. Cargo: coordinador de enfermera ( ) enfermero (a) jefe ( )
6. Egresado de: Unicordoba ( ) Unisinu ( ) Unisucre ( ) Unicartagena ( ) UdeA ( )
otros ( )
Cual: ______________________
7. Nivel de estudios: Profesional ( ) Especialista ( ) Master ( ) Doctor ( ) Ph Doctor (
)
8. Tiempo (aos) laborando en la institucin:
Menor de 1 ao ( )
1 5 aos ( ) 5 10 aos ( ) Mayor de 10 aos ( )
9. Unidad funcional a cargo: ___________________________________________
II.
INTERVENCIONES DE ENFERMERA
65
SI ( ) NO ( )
2. Realiza usted como profesional de enfermera asignaciones a su personal auxiliar
acerca de las actividades a desarrollar durante el turno: SI ( ) NO ( )
3. El llenado y actualizacin del Kardex, son responsabilidad de:
Profesional de enfermera ( )
Auxiliar de enfermera ( )
Otros ( ) cual: _____________________________________________________
4. La revisin e inventario del carro de paro son responsabilidad de:
Profesional de enfermera ( )
Auxiliar de enfermera ( )
Otros ( ) cual: _____________________________________________________
5. La revisin e inventario del carro de paro son llevados a cabo:
Siempre ( ) Casi Siempre ( ) A Menudo ( ) Casi Nunca ( ) Nunca ( )
6. Fomenta la comunicacin entre el usuario externo y usted con el fin de despejar dudas
e inquietudes respecto a su patologa
Siempre ( ) Casi Siempre ( ) A Menudo ( ) Casi Nunca ( ) Nunca ( )
7. Fomenta la comunicacin entre el personal auxiliar y usted con el fin de despejar dudas
e inquietudes respecto a procedimientos del cuidado
Siempre ( ) Casi Siempre ( ) A Menudo ( ) Casi Nunca ( ) Nunca ( )
8. Las curaciones dentro del proceso del cuidado de un paciente son realizadas por:
Profesional de enfermera ( )
Auxiliar de enfermera ( )
Otros ( ) cual: _____________________________________________________
9. La gestin de exmenes de laboratorio y diagnsticos son responsabilidad de:
Profesional de enfermera ( )
Auxiliar de enfermera ( )
Otros ( ) cual: _____________________________________________________
10. El traslado oportuno de un paciente a otra institucin para la realizacin de un
procedimiento X son responsabilidad de:
Profesional de enfermera ( )
Auxiliar de enfermera ( )
Otros ( ) cual: _____________________________________________________
11. Brinda educacin oportuna al paciente y sus familiares durante su estancia en la
institucin y al egreso sobre los cuidados a tener en cuenta de acuerdo a su patologa
Siempre ( ) Casi Siempre ( ) A Menudo ( ) Casi Nunca ( ) Nunca ( )
66
UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERA
PERCEPCIN DEL USUARIO
Universidad de
Crdoba,
Comprometida
con el Desarrollo
Regional
CARACTERSTICAS SOCIODEMOGRFICAS
1. Edad: ____________
2. Sexo: masculino ( ) femenino ( )
3. Estancia en das: ____________
4. Nivel de estudios:
Primarios: Incompleta ( )
Completa ( )
Bachillerato: Incompleto ( ) Completo ( )
Superiores: Tcnico ( ) Tecnlogo ( ) Pregrado ( ) Posgrado ( )
Sin estudios ( )
5. Procedencia:
Urbana ( )
Rural ( )
6. En qu servicio fue atendido: ________________________________________
II.
PROFESIONALISMO
Responda con una (x) excelente (E), buena (B), regular (R), mala (M) o psima (P) los
siguientes enunciados de acuerdo a su estancia en clnica Zayma
Interrogantes
1. Cmo considera que fue el desempeo del personal de
enfermera a la hora de resolver dudas sobre su enfermedad?
2. Cmo considera que fue el desempeo y la capacidad resolutiva
del enfermero (a) jefe que le atendi cuando usted presento algn
67
III.
COMUNICACIN
Responda con una (x) siempre (S), casi siempre (CS) o nunca (N) los siguientes
enunciados de acuerdo a su estancia en la clnica Zayma.
Interrogantes
1. A su ingreso a esta clnica el personal de enfermera se le present a
usted por su nombre?
2. El personal de enfermera le llama por su nombre a la hora de
comunicarle alguna informacin?
3. Comprende la informacin que le proporciona el personal de
enfermera?
4. El personal de enfermera socializa los procedimientos con usted
cuando le va a realizar algn tipo de cuidado? (curaciones, medicamentos,
exmenes)
5. Recibe informacin del personal de enfermera sobre la evolucin de su
enfermedad?
IV.
CS
COMODIDADES
68
SI
NO