UNIVERSIDAD DEL ISTMO

Facultad de Educacin
MAESTRA DE EDUCACIN EN VALORES

ASESORA ACADMICA PERSONAL

ASESORA:
Licda. Mara Estela de Tobar

REA: Cuestiones Fundamentales (Sociologa)

TEMA: El Trabajo Humano

REALIZADO POR:
Ing. Ingrid Karina Zapata de
Ajpop
CARNET:

53 - 05

TRIMESTRE:
PLAN:

VI

Sbado

Guatemala, Agosto de 2007.

INTRODUCCIN

x.

SNTESIS DE LECTURAS SUGERIDAS

El Trabajo: Una accin humana
La palabra trabajo tiene mltiples acepciones, sin embargo, todas
coinciden en referirse a l como una accin humana. Pero no todas las
acciones del hombre son consideradas trabajo; la acepcin ms comn
del trmino trabajo, es la que lo entiende como profesin.
Hasta el siglo XVII, el trabajo se consideraba como negativo pues lo
realizaban solamente los esclavos o sirvientes. En la Edad Moderna, con
los avances tcnicos, el hombre entiende la libertad como principio
absoluto, pero pierde el respeto por la naturaleza y se privilegia la
actividad productiva. En el siglo XX se llega al extremo de valorar ms la
cantidad sobre la calidad, sin importar la repercusin del trabajo en la
vida de la persona.
Actualmente, se entiende por trabajo, el resultado de las acciones
humanas y el objeto de dichas acciones. Es una accin humana que
considera al individuo slo desde la perspectiva de su inscripcin en la
sociedad humana.
En la productividad humana se da una apertura del hombre a Dios, lo
que supone una apertura a los dems hombres y al mundo. Resulta
totalmente deshumanizador inducir una autocomprensin del hombre
como un mero productor.
La

productividad

como

dimensin

radical

humana

no

tiene

su

fundamento ltimo y radical en el trabajo. Cuando el hombre es

considerado como medio de produccin, dejando de lado la afectacin al
propio hombre, se est considerando slo la dimensin productiva del
trabajo. Esto trae dos consecuencias:

 La sociedad de consumo: La actividad productiva es lo que domina en

la sociedad. Se confa exclusivamente en la ayuda que pueden prestar
los artefactos en la vida del hombre y se aparta del ejercicio de las
virtudes.
Complejidad del proceso: Cada uno de los que intervienen en el
proceso de produccin debe hacer una mnima parte, desconociendo
el trabajo que hacen los dems. No se da un sentido al trabajo en
equipo.
.

ACTIVIDADES

1. Analizar pasajes de revistas, libros, canciones, material

grfico, donde se haga referencia al trabajo, y contrastarlo
con la verdadera dimensin del trabajo humano.
A PALO SEKO
TRABAJO O SALUD

PARA VIVIR EN NUESTRA SOCIEDAD HAY KE TRABAJAR

PERO ANTE LA DUDA
MAS VALE PREVENIR QUE CURAR

NACI CANSADO , VIVO PARA DESCANSAR

Y DESCANSO PARA VIVR
NACI CANSADO , VIVO PARA DESCANSAR
Y DESCANSO PARA VIVR

SI VAS POR LA KALLE Y VES ALGUIEN KE DESCANSA

NO LE MIRES MAS Y UNETE
SI ME ENTRAN GANAS DE KURAR ME TOMO UNA PASTILLA
Y A ESPERAR ... A ESPERAR

TRABAJO O SALUD ETERNA PREGUNTA

EL TRABAJO ES SAGRADO , NO LO DEBES TOKAR

TRABAJO O SALUD ETERNA PREGUNTA

EL TRABAJO ES SAGRADO , NO LO DEBES TOKAR

TRABAJO O SALUD ETERNA PREGUNTA

EL TRABAJO ES SAGRADO , NO LO DEBES TOKAR
TRABAJO O SALUD ETERNA PREGUNTA
EL TRABAJO ES SAGRADO , NO LO DEBES TOKAR

PARA VIVIR EN NUESTRA SOCIEDAD HAY KE TRABAJAR

PERO ANTE LA DUDA
MAS VALE PREVENIR QUE CURAR

NACI CANSADO , VIVO PARA DESCANSAR

Y DESCANSO PARA VIVR
NACI CANSADO , VIVO PARA DESCANSAR
Y DESCANSO PARA VIVR

SOY UN VAGO Y SOY FELIZ

TRABAJO PARA QUE........... VIVE LA VIDA !!.

2. Determinar qu puntos se pueden mejorar, en relacin al

propio trabajo profesional.

x.

3. Disear

estrategias

para

conseguir

un

efectivo

mejoramiento del trabajo por parte de los alumnos (y/o los

subordinados).
x.

4. Hacer un anlisis de la Carta encclica Laborem Exercens.

x.

CONCLUSIN

x.

BIBLIOGRAFA

Conclusiones de un Congreso Teolgico-Pastoral con motivo del XX aniversario

de la "Familiaris consortio". Consejo Pontificio para la Familia.
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/family/documents/rc_pc
_family_doc_20011220_xx-familiaris_sp.html
Familia s lo que eres. Revista ISTMO, mayo-junio 2003, Mxico.
ISAACS, David. Familias a contra corriente. Ponencia al I Congreso
Panamericano sobre Familia y Educacin, Mxico 1994.
S. S. Juan Pablo II. De la familia nace la paz de la humanidad. Mensaje
con motivo de la jornada mundial de la paz, 8-XII-1993.
S. S. Juan Pablo II. Exhortacin apostlica Familiaris Consortio.
http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_exhortations/d
ocumen
ts/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio_sp.html
S. S. Juan Pablo II. Frente a la poltica de la ONU, defender a la familia.
Mensaje a la Conferencia internacional de la ONU sobre poblacin y
desarrollo, 18-III-1994.