Tarea Unidad III

Efectuar una sntesis respectos a:

a) Las consecuencias sociales de ser psiclogo.
Ser psiclogo tiene consecuencias sociales, de trascendencia tal que ellos no
se pueden visualizar tan solo como la actividad de un individuo que se
especializa en el conocimiento del comportamiento humano.
Debe considerarse con pena conciencia de que su ejercicio profesional se
contempla el contexto de la realidad social que le circunda .para el psiclogo,
tomas conciencia de s mismo y de su responsabilidad social significa la
posibilidad de lograr una identidad profesional.
A menudo se cree que el psiclogo se olvida de que el mismo puede ser sujeto
de investigacin.
lb) La responsabilidad social del Psiclogo
El sentido de responsabilidad del psiclogo con la sociedad se dar en la
medida en que aquel crezca y se desarrolle como persona en que se cuestione
los objetivos de su que hacer cientfico, y en que experimento un sentido de
identidad dado por la integracin gradual de sus conocimientos y experiencia
como persona y como profesional.

c) Identidad personal e identidad profesional y factores de la formacin de la

identidad profesional.
La identidad del psiclogo no corresponde solo a autoridad del rol de su
actividad.
La identidad dinmica interna santidad es un proceso contante de bsqueda de
realizacin, en forma integrada (persona psicolgica) y diferencia. Cada
psiclogo bsqueda de su propio sentido de identidad profesional, que ms all
del rol profesional.
El anlisis de la identidad del psiclogo, como individuo se tendr que formar
en trmino de su propia historia as como en funcin de la historia de la
profesin, de la institucin donde realiza su formacin y del contexto social que
lo rodea.
Habra entonces que considerarse tres factores en la forma que lo identifican
profesional:
1) El individuo, el psiclogo, con su historia (identidad del yo como psiclogo).

2) La psicologa, con su historia como profesin, dentro de un contexto

institucional especfico (identidad del grupo de psicologa).
3) ambos en el contexto social actual (el mundo profesional).
La identidad profesional del psiclogo no solo implicara la consecuencia de ser
psiclogo, en la medida que se tengan y se reconozcan una seria de
conocimientos y experiencias personales en el esta profesin.

d) La psicologa en busca de su identidad profesional.

La evolucin de la ciencia es una ejemplo del proceso histrico de actividades
primitivas que forman paulatinamente un carcter especializado y ha
diferenciado. La psicologa llego seala Boring (1979).como ya se mencionan,
los hombres que buscaban definir el objetivo de estudio de la psicologa como
ciencia en filosofa y fisilogos, bilogo, mdicos fsicos, cosmlogo entres
otros.
Bajo la influencia de hombre como Lotze, Fechnel, Helmholtz, Wundt y Darwin
la psicologa en diversas parte del mundo.
En las vertientes filosficas de este periodo predomino un espritu de
cuestionamiento y redefinicin sobre si la psicologa haba de ser realista o
idealista , si era una rama de la filosofa o una parte de la meta fsica , si se
tenia que utilizar el termino alma para explicar cambio filosficos oprales en el
cuerpo : es la percepcin de las experiencias provocadas por respuesta
corporales en especial de las vsceras y los msculos

e) Rol del Psiclogo como agente de cambio social: Un modelo de desarrollo.

El rol del psiclogo es interpretado como un agente de cambio social que se
realiza dentro de su disciplina.
Actualmente las instituciones tienen la finalidad de formar psiclogos que
funcionen eficazmente como lderes tiles y energticos.
El modelo de desarrollo est relacionado con el proceso de formacin del yo
como psiclogo, como una aproximacin a la interdependencia entre la
organizacin interna y social.
Este modelo considera al psiclogo como objeto de una investigacin de su
propio desenvolvimiento, y en la integracin sinttica del contenido dinmico
implicada en la estructuracin de la identidad del psiclogo.
Descripcin del modelo

Este modelo alude a la relacin del hecho social y del hecho individual con lo
institucional; busca estudiar como las personas pueden reflexionar por si
mismas acerca de las fuerzas que actan sobre su personalidad las cuales
pueden ser de su infancia o de la sociedad en la que vive.
Durante la formacin del psiclogo intervienen elementos por un lado lo vivido,
fantaseado, deseado y por el otro por lo no vivido.
Cuando el proceso integrativo sinttico del yo como psiclogo plantea el
desarrollo del yo terico, yo emprico, y yo individual para estructurar la
identidad profesional del psiclogo, el desarrollo del yo poltico integra lo social
a lo individual.
El modelo de desarrollo se fundamenta en dos reas de la formacin
profesional del psiclogo: de lo individual a lo social.
De lo individual: identidad como psiclogo
El modelo debe de estar encaminado a generar conciencia y a cuestionar.
Se debe de establecer una regulacin mutua que transmita el autocontrol del
alumno y del profesor.
nfasis en la necesidad yoica.
La confianza bsica, la autonoma y la iniciativa se adquieren durante la
formacin.
Una identidad yoica perturbable como psiclogo no puede comenzar a existir
sin la confianza bsica generase y obtenerse en el primer ao de licenciatura.
El sentimiento de confusin de identidad como psiclogo conduce al ejercicio
profesional de la psicologa en forma devaluada irresponsable e inconsciente.
La formacin del psiclogo procese de pasos crticos siendo lo crtico unas
caractersticas.