GENERAR PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO

July Tatiana Gonzlez Quecan

Servicio nacional de aprendizaje SENA

Centro de desarrollo Empresarial
Tecnlogo Gestin Empresarial (520421)
Cha, Cundinamarca
2014

GENERAR PORPUESTAS DE MEJORAMIENTO

July Tatiana Gonzlez Quecan

Informe primeros auxilios

Nelson Vera.
Instructor

Servicio nacional de aprendizaje SENA

Centro de desarrollo Empresarial
Tecnlogo Gestin Empresarial (520421)
Cha, Cundinamarca
2014

Introduccin
La capacitacin para brindar primeros auxilios evaluando esta competencia de
aprendizaje nos posibilita y brinda conocimientos tcnicos ante situaciones
presentes en algunas circunstancias de acontecimientos e imprevistos, este
aprendizaje en nuestro programa nos brinda capacidad para estar prestos a
brindar nuestra ayuda y colaboracin en instantes menos esperados,
enfatizando en los comportamientos a seguir durante una circunstancia difcil
presente a nuestro alrededor, recibir esta capacitacin nos ayuda a manejar
instantes de dificultad en personas allegadas a nosotros, y personas en el
ambiente externo.
Por medio de esta prctica de aprendizaje podemos establecer fundamentos
bsicos y claves a la hora de brindar nuestra ayuda, y solidaridad con otras
personas, esta actividad nos facilita adquirir conocimientos que puestos en
prcticas pueden ayudar en la salud de alguna persona.
Las pautas son claves para saber el proceder y la manera correcta de actuar al
enfrentarnos en dichas situaciones.
Es fundamental reconocer el papel que se va desarrollar por medio de esta
prctica voluntaria de ayuda, concientizar en la importancia del compromiso y el
buen obrar mediante prstamos estos servicios.

Objetivos
Apoyar y brindar ayuda en situaciones de acontecimientos que se requieran
brindando primeros auxilios.

Capacitar a los aprendices en la manera de intervenir y brindar apoyo de la forma

correcta y segura para brindarle atencin oportuna a una persona.
Practicar en la competencia un aprendizaje de conocimientos tcnicos que
ayudan e intervienen en situaciones de peligro o accidentes.

Justificacin

Este aprendizaje brinda conocimientos y fortalece la integridad en los gestores

empresariales, capacitando para brindar ayuda e intervenir brindando
alternativas de ayuda en el caso requerido, para implementar conocimientos
bsicos en primeros auxilios.

La capacitacin del instructor inicio con unas pautas y recomendaciones, se

indica informacin relevante para tratar aspectos importantes en las
capacitaciones.
Primeros auxilios es el nombre que, en general, reciben las tcnicas, cuidados
y procedimientos de carcter incondicional, adecuados y temporales, de
personal profesional o de personas capacitadas o con conocimiento tcnico, que
se le aplican a una persona vctima de un accidente o enfermedad repentina, en
el lugar de los acontecimientos y antes de ser trasladados a un centro asistencial.
1. Evaluacin inicial del paciente.
2. Valoracin de la consciencia:
Se preguntar a la vctima cmo est, como se encuentra. Si contesta, es
smbolo inequvoco de que respira y tiene pulso. En caso que no conteste,
pellizcar levemente en los hombros; si reacciona, seguir la conducta anterior; en
caso de muerte, llamar a los servicios de emergencias cuanto antes.
Una manera rpida de valorar la conciencia es determinar si responde o no

Alerta. Est despierto, habla.

Verbal. Responde al llamado, cuando alzamos la voz y lo llamamos Cmo

esta?!

Dolor. Responde al dolor, le pellizcamos y reacciona con gestos o gruidos.

Inconsciente. No responde.

2. Valoracin neurolgica mediante la escala de Glasgow: evaluacin de la

respuesta motora

Tiene los ojos abiertos.

a) Nunca. 1

b) Solo al estmulo doloroso. 2

c) Con estmulo verbal. 3

d) De manera espontnea. 4

Respuesta verbal.

a) Sin respuesta. 1

b) No comprensible. 2

c) Incoherencia. 3

d) Habla desorientado. 4

e) Habla orientado. 5

Respuesta motora.

a) Sin respuesta. 1

b) Extensin ante el estmulo. 2

c) Flexin anormal. 3

d) Retira ante estmulos dolorosos. 4

e) Localiza el estmulo doloroso. 5

f) Obedece las rdenes. 6

Valoracin de la escala

15 puntos............paciente en estado normal.

15-14 puntos.........traumatismo generalizado.

13-9 puntos..........politraumatismo.

inferior a 9 puntos.....traumatismo crneo-enceflico grave.

3. Valoracin de la respiracin.
Nos acercaremos a la boca de la vctima con la mejilla e intentaremos sentir
el aliento a la vez que dirigimos la mirada al trax (si respira se mover). Es
importante destacar que en caso de que exista respiracin, har falta explorar el
pulso ya que puede o no tenerlo.

Ver: Miramos el trax, se eleva o no, si se eleva y baja respira.

Escuchar: Con el odo escuchamos el sonido de la respiracin.

Sentir: Con los dedos ndices y medio sentimos el pulso carotdeo (a un lado
de la trquea) de la vctima.

Activar el sistema mdico de emergencias o urgencias.

3. Solicitar ayuda a personal de la emergencia.
Ambulancias, bomberos, polica, trnsito y otros servicios en caso de
emergencia.

El nmero de telfonos 112 es prcticamente universal para solicitar auxilio

Colombia, Cruz Roja 132

Colombia 123 lnea a toda emergencia

4. Valoracin del pulso.

Existen mltiples lugares donde buscarlo, se divide en dos grupos:
Pulso central: Las arterias cartidas, situadas a ambos lados de la nuez de
Adan en una pequea depresin, en la garganta; para sentirlo presionar

levemente con los dedos ndice y mayor, nunca con el pulgar (sentiramos
nuestro propio pulso). Las arterias femorales, situadas en la regin inguinal, en
la raz del muslo. Sentiremos el pulso en nuestros dedos.
Pulso perifrico: Otros lugares para identificar el pulso pueden ser las arterias
radiales, en la cara externa de la mueca. Menos recomendables ya que en caso
de accidente y prdida del conocimiento, la sangre se redistribuye hacia los
rganos vitales, y no a las extremidades por lo que a veces este mtodo puede
resultar engaoso.
En caso de no encontrar pulso, iniciar el masaje cardiaco, es decir la reanimacin
cardiopulmonar RCP.
Segn las nuevas pautas de ERC (European Resuscitation Council) que se
publicaron en 2010 el pulso no es un criterio para decidir sobre empezar la
reanimacin cardiopulmonar. En lugar de eso, la respiracin es ms importante
porque es ms fcil verificar si una persona respira.

Es importante tener en cuenta las recomendaciones bsicas que nos fueron

brindadas al inicio de la capacitacin, como lo es la proteccin personal,
evacuacin del lugar
Presentacin del voluntario ante el herido, solicitar ayuda a alguien de la zona
que sepa direccin exacta, para solicitar la ambulancia, evaluar al paciente
Valoracin de conciencia (preguntar a la vctima, que da es hoy, su nombre,
como esta, como se encuentra. Si contesta es smbolo inequvoco de que respira
y tiene pulso

En caso de quemaduras
Repetir los pasos anteriores
Proteger la quemadura, si es un caso de una fractura o herida canalizar, con algo
que tengamos a la mano.

Se inicia con la prctica sobre el tema de movilidad para evacuar zonas de

peligro.
Segn los acontecimientos ocurridos en secuencia en la clase de movilidad se
estipulan a continuacin.

Para cambiarla de lugar, o evacuar una zona de peligro cogemos al herido por
la espalda, cruzamos las manos por los brazos del herido y se procede de esta
manera o correrlo de lugar.

Cuando el herido est en el suelos se puede levantar, cruzando los pies de l, y

sujetar bien sus manos, se coge por la espalda y se levanta, luego se toma el
pulso de la persona.

Para transportar a un herido cuando tiene lesin en piernas se entrelazan las

manos de dos voluntarios, y se sujeta fuerte, para movilizar al herido en los
brazos.

Cuando hay que transportar a un herido desmayado, entre dos voluntarios

entrelazan las manos sujetando fuerte las dos manos del voluntario, y se debe
desplazar en sentido derecho.

Para movilizar un herido entre dos voluntarios uno entrelazo la parte superior
cabeza del herido, lo coge de los brazos entrelazando con las suyas para sujetar
fuerte, y el otro le abre un poquito la piernas y mirando hacia el frente desplazan
al herido.

Para esta prctica iniciamos con movilidad en incendios, o reas de desastres

manejamos informacin de cmo estar en grupo de brigadas en el suelo.

La capacitacin brindada incluye la teora y prctica que se requieren para una

clase de primeros auxilios.
Se tom en cuenta la importancia de realizar demostraciones donde haban
vctimas y requeran de primeros auxilios, todos los aprendices participaron de
la actividad unos eran los heridos y otros los voluntarios prestos a brindar
primeros auxilios, se llev gelatina para simular una herida de quemadura, y as
proceder a brindar los primeros auxilios requeridos en el caso.

Los primeros auxilios son pasos que llevados a cabo pueden salvar la vida de un
ser, se requiere para todo ser humano tener conocimientos previos, para
ponerlos en prctica ante dichas situaciones.

Conclusiones
Este aprendizaje brinda capacitacin y conocimientos para manejar situaciones
donde la intervencin de nosotros puede generar la ayuda en un acto o persona
que lo requiere, los primeros auxilios son bases fundamentales que cada ser
humano podra implementar en su vida, para en el momento de requerir de estos
conocimientos pueda realizarlos en beneficio de la comunidad, esta capacitacin
es muy importante pues por medio de ellas se evalan que pasos se deben
seguir y la manera de actuar ante dichas situaciones.

BIBLIOGRAFA

Cartilla fisioterapia y primeros auxilios

Cartilla Manual de Primeros Auxilios
http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_auxilios