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Curso Propedutico
Actividad 1; Lectura y escritura exploratoria
Artes Secuenciales. El Cmic; Uso Didctico.
Segn algunas definiciones se trata de
representaciones graficas que narran una historia.
Histricamente, el cmic, es fruto de varios siglos de
experimentacin y evolucin. Uno de los
antecedentes del cmic quizs el primero en ser
impreso se trata de una litografa satrica de
Napolen Bonaparte producida por el caricaturista
ingls James J. Gillray (publicada alrededor de
1800).

Eje 4
Alumno; Axel Sampayo Andrade
Y claro est, existe la perspectiva narrativo
literaria, pues, en palabras de Rodolph Tpffer; "
hay dos modos de escribir cuentos, uno es a travs de
lneas y palabras, y los llamamos Literatura, y otro
mediante una sucesin de imgenes, y a este lo
llamamos el Cuento de imgenes".
Generalidades
Aunque, como tal, se carecen de cnones y/o pautas
absolutas, el comic posee ciertos atributos que
pueden observarse en los distintos estilos
(Americano, Europeo, Japons):
-

Soporte Narrativo - Argumental

Cronolgico; es decir, tras la esencia de la
historia, hay un soporte basado en los
argumentos y/o hechos que componen al
cmic.
Relacin grafica textual.
Codificacin bien definida; aunque
implcito, los mensajes en estos trabajos
artsticos rondan su propio canal, utilizan sus
propios cdigos a travs de mtodos visuales
textuales.

Ejemplo del Cmic Moderno:

Aunque, al considerar el enfoque de arte

secuencial, podramos remontarnos a los albores de
la civilizacin, por ejemplo; con las pinturas
rupestres representando escenas de la vida cotidiana;
o siglos ms tarde, conmemorando la conquista de
Dacia con La columna de Trajano.

Columna con relieves histricos del Emperador Marco Ulpio Trajano

Batman. The Killing Joke. Novela Grfica

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Curso Propedutico
Uso didctico
Segn Eydie Wilson, el Cmic promueve tanto el
alfabetismo tradicional (funcional) como el
alfabetismo visual, y tecnolgico. Por lo que
estimulan la inteligencia Visual/Espacial, en
contexto, facilitando el aprendizaje de determinados
temas (pues lgicamente no es una estrategia que
pueda ser implementada cualquier caso de enseanza
aprendizaje, por lo que su uso queda al criterio de los
educadores).
Como una herramienta optimizada se podra
emplear un reductio del Cmic; considerndolo as
como un mtodo grafico secuencial narrado:

* Tomado de; http://www.sheldoncomics.com/archive/100806.html

Referencias:
http://es.wikipedia.org/wiki/Historieta
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/comic2.html
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/busch.htm
http://www.sutorimanga.com/2012/07/diferencia-entre-comic-y-manga.html
http://themysticbubble.blogspot.mx/2013/02/la-evolucion-en-los-comics.html

Eje 4
Alumno; Axel Sampayo Andrade