Grado/Mster en Medicina

Asignatura: Enfermedades Tropicales y Salud Internacional

Facultad de Medicina

Grado en Medicina

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Enfermedades Tropicales y Salud Internacional

Curso Acadmico 2012/2013

Fecha: 12-4-2012

V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112


Grado/Mster en Medicina
Asignatura: Enfermedades Tropicales y Salud Internacional

1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura:

Cdigo:

- Centro: Facultad de Medicina

- Titulacin: Grado en Medicina
- Plan de Estudios: 2010
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Itinerario / Intensificacin (slo en Mster):
- Departamento: Parasitologa, Ecologa y Gentica; Obstetricia, Ginecologa, Pediatra, Medicina Preventiva y Salud Pblica
- rea de conocimiento: Parasitologa; Medicina Preventiva y Salud Pblica
- Curso: 2-3
- Carcter: Optativa
- Duracin: 6 ECTS
- Crditos ECTS (tericos/prcticos): 4,5/1,5
- Horario: Poner el link a los horarios de la titulacin
- Direccin Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Espaol

2. Requisitos

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinacin. Profesor/a: JOSE ENRIQUE PIERO BARROSO

Departamento: PARASITOLOGA, ECOLOGA Y GENTICA
rea: PARASITOLOGA
Lugar y Telfono despacho/tutora: Departamento de Parasitologa, Facultad de
Farmacia; 922 316502 Ext 8668; Horario: Martes y Jueves de 9:00 a 12:00

Correo electrnico: jpinero@ull.es

Direccin web docente: http://

Profesor/a: NGELES ARIAS RODRGUEZ

Departamento: OBST, GINE, PED, MED PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
rea: MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: 922 319 369, Facultad de Medicina. Horario:
Lunes y Miercoles de 10 a 13
Direccin web docente: http://Aula virtual

Correo electrnico: angarias@ull.es


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Profesor/a: LVARO TORRES LANA

Departamento: OBST, GINE, PED, MED PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
rea: MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: 922 319 389, Hospital Universitario Nuestra
Sra. De La Candelaria. Horario: Martes y Jueves de 12 a 15

Correo electrnico: atlana@ull.es

Direccin web docente: http://

Profesor/a: PILAR ARVALO MORALES

Departamento: OBST, GINE, PED, MED PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: 922 319 376 Facultad de Medicina. Horario:
Martes y Jueves de 11 a 14

Correo electrnico: mpareval@ull.es

Direccin web docente: http://

Profesor/a: CRISTOBALINA RODRGUEZ LVAREZ

Departamento: OBST, GINE, PED, MED PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: 922 319 372, Facultad de Medicina. Horario:
Martes y Jueves de 10 a 13

Correo electrnico: crrodrig@ull.es

Direccin web docente: http://

Profesor/a: BASILIO VALLADARES HERNNDEZ

Departamento: PARASITOLOGA, ECOLOGA Y GENTICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: Departamento de Parasitologa, Facultad de
Farmacia 922 318486. Horario: Lunes, Martes y Jueves de 10 a 12

Correo electrnico: bvallada@ull.es

Direccin web docente: http://

Profesor/a: ANTONIO DEL CASTILLO REMIRO

Departamento: PARASITOLOGA, ECOLOGA Y GENTICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: Departamento de Parasitologa, Facultad de
Farmacia 922 316502 Ext 6848. Horario: Martes y Jueves de 10:30 a 13:30
Direccin web docente: http://

Correo electrnico: jcastilo@ull.es


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Profesor/a: ENRIQUE MARTNEZ CARRETERO

Departamento: PARASITOLOGA, ECOLOGA Y GENTICA
Lugar y Telfono despacho/tutora: Departamento de Parasitologa, Facultad
de Farmacia 922 318484. Horario: Martes, Mircoles y Jueves de 11 a 13

Correo electrnico: emartine@ull.es

Direccin web docente: http://

(1) Se entiende como la atencin personalizada al alumnado. Se trata de la tutora burocrtica que tradicionalmente el
profesorado desempea en su despacho.

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:
Mdulo II: Medicina Social, Habilidades de Comunicacin e Iniciacin a la Investigacin
Mdulo III: Formacin Clnica Humana
Mdulo IV: Procedimientos Diagnsticos y Teraputicos
- Perfil Profesional:


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5. Competencias

Objetivos y Competencias de la orden ECI/332/2008

Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura
Valores profesionales, actitudes y comportamientos ticos:
- Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial
importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas y a la motivacin por la calidad.
- Desarrollar la prctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de
trabajo en equipo.
Fundamentos cientficos de la medicina:
- Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y funcin del cuerpo
humano.
- Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el
desarrollo de la enfermedad.
Habilidades de comunicacin
Redactar historias clnicas y otros registros mdicos de forma comprensible a terceros.
Salud pblica y sistemas de salud:
- Asumir su papel en las acciones de prevencin y proteccin ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y
promocin de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.
- Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el
suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promocin de la salud.
- Obtener y utilizar datos epidemiolgicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre
salud.
- Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los
diferentes sistemas de salud.
Manejo de la informacin:
- Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener,
organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
- Saber utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las actividades clnicas, teraputicas, preventivas y de
investigacin.

Objetivos generales de la asignatura

Los objetivos generales de la asignatura sern:
- Proporcionar una informacin bsica sobre las enfermedades ms prevalentes en la zona intertropical o en pases de baja renta.
Esta informacin contemplar aspectos sobre el diagnostico, manejo y control de estas patologas.
- Asimismo, pretendemos preparar al alumno en aspectos de epidemiologa y salud pblica en la zona intertropical o en los pases
de baja renta.

Objetivos especficos de la asignatura

Competencias desarrolladas de la Asignatura

Competencias generales (transversales) desarrolladas en la asignatura
(Deben reflejar el contenido de la asignatura y estar basadas en el listado de competencias de la Facultad
de Medicina (Parte III))
Instrumentales:
1.
2.

3.

Capacidad de organizar y planificar acciones en su mbito profesional sanitario.

Capacidad para la resolucin de problemas y toma de decisiones.
Capacidad de trabajo autnomo y en equipo.


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Personales
1.
2.
3.
4.
5.

Capacidad de crtica y autocrtica.

Trabajo en equipo.
Reconocer los elementos esenciales de la profesin mdica, incluyendo los principios ticos y las
responsabilidades legales.
Desarrollar la prctica profesional con respeto a la autonoma del paciente, a sus creencias y cultura.
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional.

Sistmicas:
1.

Capacidad para aplicar la teora a la prctica.

Competencias especficas desarrolladas en la asignatura

(Deben reflejar el contenido de la asignatura y estar basadas en el listado de competencias de la Facultad de Medicina (Parte III))
Conocimientos (Saber)
Conocer las patologas ms frecuentes en reas tropicales
Conocer la epidemiologa de las diferentes Enfermedades Tropicales.
Conocer las patologas ms frecuentes de los inmigrantes
Conocer el riesgo de Enfermedades Tropicales de los viajeros
Conocer los principales riesgos y prevencin de enfermedades tropicales en viajeros de larga estancia: cooperante internacionales,
profesionales varios, etc.
Conocer las vacunas, calendarios de vacunacin acelerados, pautas de quimioprofilaxis y recomendaciones generales en viajeros.
Conocer los principales puntos de consejo al viajero y puntos de vacunacin del adulto
Conocer la importancia de la Enfermedades Tropicales en Atencin Primaria y las unidades especializadas.
Conocer las tcnicas analticas y saber interpretar los informes de laboratorio para el diagnstico de Enfermedades Tropicales.
Conocer las pautas para realizar un programa de educacin para la salud.
Destrezas (Saber hacer)
1. Lectura crtica de un artculo cientfico sobre un problema de enfermedades tropicales y salud
internacional.
2. Realizar tcnicas analticas de diagnstico
3. Realizar informes de laboratorio sobre el diagnstico de Enfermedades Tropicales
4. Realizar un programa de educacin para la salud sobre recomendaciones generales a viajeros
5. Realizar un programa de educacin para la salud para poblacin inmigrante.
Actitudes y valores (Saber Ser)
1.


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6. Contenidos de la asignatura

Contenidos tericos y prcticos de la asignatura
Contenidos Tericos:
Modulo I Parasitologa
Introduccin a las enfermedades parasitarias. Aspectos epidemiolgicos de las enfermedades importadas: Modos de transmisin.
Distribucin geogrfica de las enfermedades parasitarias tropicales.
Sndromes generales y periodo de incubacin asociados a enfermedades parasitarias importadas.
Protozoos intestinales de importancia sanitaria.
Malaria: Ciclo biolgico de Plasmodium sp, epidemiologa y transmisin: Aspectos clnicos y teraputica
Leishmaniosis visceral, cutnea y mucocutnea.
Tripanosomosis: Enfermedad de Chagas y Tripanosomosis africana.
Filariosis linfticas, Loasis y Oncocercosis.
Distomatosis hepticas y pulmonares.
Esquistosomosis.
Cisticercosis e Hidatidosis.
Geohelmintiosis.
Otras parasitosis: Gnathostomosis, Miasis y tungiasis.
Teraputica de las principales parasitosis.
Seminarios: Casos clnicos de principales parasitosis tropicales.
Prcticas: Diagnstico de Laboratorio de las Parasitosis: Diagnstico copro-parasitolgico.

Modulo II Enfermedades Infecciosas

Lucha anti-vectorial. Principales plaguicidas. Desinsectacin. Importancia de la lucha. Procedimientos tcnicos. Resistencia de los
artrpodos. Criterios para su aplicacin. Alternativas a los pesticidas qumicos. Problemas ocasionados por los plaguicidas.
Principales enfermedades infecciosas tropicales. Enfermedades emergentes causadas por bacterias y virus. Epidemiologa y Prevencin.
Micologa Tropical. Principales enfermedades transmitidas por hongos. Epidemiologa y Prevencin
Enfermedades emergentes transmitidas por alimentos y aguas. Epidemiologa y Prevencin
Reglamento sanitario Internacional. Intervenciones preventivas.
Vacunacin. Calendarios de vacunacin acelerados. Puntos de vacunacin del adulto.
Pautas de quimioprofilaxis y recomendaciones generales en viajeros. Conocer los principales puntos de consejo al viajero y puntos de
vacunacin del adulto. Medidas profilcticas no farmacolgicas. Educacin para la salud. Mtodos. Evaluacin.
Practicas: El tem Pautas de quimioprofilaxis y recomendaciones . se realizar de forma prctica.
Realizar un programa de educacin para la salud a escoger entre:


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A) Programa de educacin para la salud dirigida a viajeros internacionales, cooperantes, etc. B) Programa de educacin para la salud
dirigida a poblacin inmigrante.
Mdulo III: Atencin sanitaria al paciente inmigrante
Atencin sanitaria al paciente inmigrante y con enfermedades importadas. Patologas ms frecuentes segn su regin geogrfica de
origen. Principales sndromes de la patologa importada. Diagnstico de laboratorio de la patologa importada.
La atencin primaria y especializada ante las enfermedades tropicales. Importancia y actuaciones a realizar.
Prcticas: Diagnstico de Laboratorio de patologa importada; Realizacin de informes de Laboratorio.


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7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las

competencias que debe adquirir el estudiante
Actividades formativas

Horas
presenciales

Horas de trabajo
autnomo

Clases tericas

25

Clases prcticas (aula / sala de

demostraciones / prcticas
laboratorio)

10

12

Realizacin de seminarios u otras

actividades complementarias

20

28

Realizacin de trabajos
(individual/grupal)

10

20

30

26

26

Total Horas

Relacin con
competencias

25

Estudio/preparacin clases tericas

Estudio/preparacin clases prcticas
Preparacin de exmenes
Realizacin de exmenes

Asistencia a tutoras

20

25

60

90

150

Otras
Total horas

Total ECTS

8. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica

(2)

Pidrola Gil et al. Medicina Preventiva y Salud Pblica. 11 Ed. Elsevier-Masson. Barcelona, 2008.
Salleras Sanmart L. Vacunaciones preventivas. Principios y aplicaciones. Masson. Barcelona, 1998.
Roberts, L. Schmidt, G.D. Foundations of Parasitology, 8 Ed. McGraw-Hill Higher Education, 2009
Lynne Shore Garcia. Diagnostic Medical Parasitology. 5 Ed. American Society for Microbiology, 2007.
Heelan, Judith S. Cases in Human Parasitology. 1 Ed. American Society for Microbiology, 2004.
Beaty, B. J., Marquardt, W. C. The biology of disease vectors. 2 Ed. University Press of Colorado, 2004.
Guerrant, R.L. et al. Tropical infectious diseases, 2 Ed. Elsevier Health Sciences, 2005.


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Otros recursos

(3)

Instituto de Salud Carlos III: http://www.isciii.es/htdocs/index.jsp

Ministerio de Sanidad y Poltica Social: http://www.msc.es/
Agency for Healthcare Research and Quality: http://www.ahrq.gov
Organizacin Mundial de la Salud: http://www.who.int/en/
The Weekly Epidemiological Record (WER): http://www.who.int/wer/en/
Centros de Control de Enfermedades: http://www.cdc.gov/
European Center for Disease Control: http://www.ecdc.org/
TDR, Programme for Research and Training in Tropical Diseases: http://apps.who.int/tdr/
DPDx CDC Atlanta USA: http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/
Microbiology and Immunology Online: Parte IV Parasitologa: http://pathmicro.med.sc.edu/book/parasit-sta.htm
Parasitology URLs: http://www.diplectanum.talktalk.net/purls/

(2) Se recomienda acotar el nmero de bibliografa.

(3) Este apartado podr ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las caractersticas y necesidades de la
asignatura no lo hacen necesario.

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9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin
Se controlar la asistencia a clase, siendo necesario un 70% para poder realizar el examen de la asignatura.
Para aprobar la asignatura y tener nota en el acta es necesario aprobar el examen, haber realizado todos los seminarios, trabajos
y prcticas.

Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA

(4)

COMPETENCIAS
todas

Pruebas objetivas

todas
Pruebas de respuesta corta

CRITERIOS

PONDERACIN

20-30preguntas
con
5
opciones, una verdadera sin
puntos negativos. Se requiere
un 50% de aciertos

Indispensable un
50% de aciertos.

3 preguntas de no ms de diez
minutos de desarrollo. Se
puntan de 0 a 10 y se saca la
media entre ellas. Hay que
sacar un 5 y al menos dos
preguntas aprobadas para poder
aprobar.

Indispensable un 5
y dos preguntas
aprobadas.

40%

20%

Pruebas de desarrollo
Trabajos y Proyectos

30%

Informes memorias de prcticas

10%

Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o

simuladas
Escalas de actitudes
Tcnicas de observacin
Portafolios
Preguntas en clase sobre el tema que se
est explicando

No puntan negativo, slo

positivo.

[Otra (especificar)]

(4) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza
estas acciones.

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