Professional Documents
Culture Documents
La Gran Civilizacin
de
La Nueva Era
Agradecimientos
Agradezco a mi padre Lucas Jimnez Aranda, por haber escrito este libro, que aunque no
va a ser de fcil comprensin para muchas personas, es de enorme clarificacin para que la
humanidad tome conciencia a qu hemos venido a este planeta, que nos encontramos ante
un momento de cambio pero que la tierra no llega a su fin, que estamos ante las puertas de
un nuevo amanecer, de una Era como nunca antes ha existido, la Era de Acuario y que ya
ha venido el Cristo o Avatar de sta Era. Aunque muchos se cuestionarn si
verdaderamente es EL, la gente tendr que estudiar sus enseanzas y mejor an
practicarlas, para que el ser humano pueda realizar el Camino que los Cristos nos
ensean.
Es tan lgico y sencillo pensar que en cada Era hay un Mesas que nos recuerda la
Enseanza Eternal y que la humanidad no ha podido estar desprotegida de los Altos
Maestros Dignatarios Espirituales que nos guen.
Aunque aparecen muchos pasajes bblicos, este no es un libro religioso. Utiliza dichas citas
para aclarar la enseanza.
Deseo de todo corazn que al menos deje una semilla que pueda ayudar al
perfeccionamiento interior y aunque no se le ponga nombre a quin ha dicho una
enseanza, lo importante es que se mire el espritu de sta y se sigan sus pasos.
Espero que al menos por curiosidad leas este libro y no te cierres en vano simplemente
porque te hayan inculcado un ideal determinado.
Lee y estudia. Que la paz sea contigo, querido amigo lector.
Gracias pap por habernos dado la oportunidad de ayudarte en la realizacin de este gran
libro de enseanza.
Dios te Bendiga
F. Elizabeth Jimnez B.
RESUMEN
Lucas Jimnez Aranda, nos expone en su libro temas que son de actualidad:
1. Cmo eliminar la tendencia catastrofista del fin del mundo del subconsciente de la
humanidad. Cuando en la Biblia se habla del fin del mundo no se refiere a la
destruccin del planeta tierra como tal, sino al final de un estatus vigente de un ciclo
astronmico, que en este caso correspondi a la Era de Piscis y al terminarse, da origen a
la Nueva Era de Aquarius anunciada en las diferentes Escrituras como la Edad de Oro.
Estamos ante las puertas de una civilizacin prodigiosa y maravillosamente sorprendente.
Le corresponde a la nueva raza, con nueva levadura, ser artfice de la ms esplendorosa
civilizacin como nunca antes ha existido. Se explican las caractersticas diferenciales y
fundamentales entre la Era de Piscis y la Era de Aquarius.
2. Cada 2.000 aos aproximadamente, con el comienzo de cada Era Astrolgica, aparece
un Avatar o Mesas que viene a recordar la Enseanza Eternal, cuyos fundamentos son
siempre los mismos. La Enseanza solo cambia aparentemente adaptando el lenguaje a
las caractersticas de cada Era astrolgica. Una de las claves para reconocer el retorno del
Mesas, es la fotografa en la cual aparece la efigie del Cristo en las nubes del cielo de
Corea (foto del captulo 2) para que se cumpliese la profeca: Cuando aparezca en el
cielo la seal del Hijo del Hombre, all estar con vosotros. Adems del cristianismo,
hay otras religiones que esperan tambin la segunda venida de un Maestro Iluminado,
as por ejemplo los hindes esperan al Kalki Avatar, los judos al Mesas, los
mahometanos al Amah Mahdi, los cristianos el retorno del Cristo glorioso, etc.
3. La Clula Familiar es la base de la sociedad y de la civilizacin. Si la solucin empieza
en la pareja, en la Clula Familiar y en el individuo como ente social, su educacin ha de
estar siempre dentro de un contexto cientfico, filosfico, artstico y espiritual que le
permita una visin de su trascendencia y destino superior por el cual l existe. La Clula
Familiar se construir teniendo en cuenta que la salud es el mejor tesoro como
fundamento para evolucionar y proporcionar la riqueza material y espiritual, con la cual
podemos conseguir la felicidad.
4. Tambin se tratan temas que sern los pilares de esta Civilizacin de Oro como son la
creacin de los nios prodigio, cundo encarna un espritu, cul es nuestra verdadera
misin sobre la tierra y qu debemos hacer para conseguir esta noble misin.
5. Cmo podemos ser guiados por un Gobierno Teocrtico-cientfico que evite en el futuro
los numerosos conflictos nacidos de la conciencia profana de la mayora de los
gobernantes. La nueva Era de Aquarius trae consigo profundos cambios tanto en
conocimiento como en mtodos para facilitar el nacimiento de la Quinta Raza, la cual
gobernar a la sociedad con sabidura, equilibrio y belleza para que reine la paz y la
fraternidad universal verdadera.
INDICE
Prologo
21
48
49
49
* La Enfermedad..........
* La Pobreza ...
* La Violencia...
* Desconocimiento de S Mismo........
* Incumplimiento de las Leyes del Orden Superior
49
50
50
51
53
54
57
57
61
64
68
73
73
75
81
82
1. Qu es el Alma? ...
82
82
Captulo V.
Captulo VI.
85
4. Ley de Reencarnacin........
86
87
94
95
97
99
108
1. Imperios Militares.....
108
112
112
112
113
113
113
* Ventajas de la Democracia.......
* Desventajas de la Democracia.............
* Conclusin.
114
114
116
116
117
119
123
124
Bibliografa.....
130
5
PROLOGO
En estos tiempos se multiplican las conjeturas e hiptesis acerca del fin del mundo y
de la humanidad. Sabemos que hace 3.000 aos se guardaron en la Tora (Pentateuco
de Moiss) y en el Apocalipsis de San Juan, lo que ira a acontecer en el Final de los
Tiempos. Lo importante ahora es saber exponer al lector que ms all de la hiptesis,
todo se rige por un conjunto infinito de leyes, las cuales nos corresponde conocer a fin
de saber qu es lo que va a acontecer, cundo y por qu, para as ser partcipes
conscientes en la construccin de la nueva civilizacin, que emerge con esperanza en
la aurora de una Nueva Humanidad.
Los temas de cada uno de los captulos de este libro, aparentemente no tienen relacin
entre s, pero existe entre ellos una coherencia interna de desarrollo lgico, que llevar
al lector a obtener sus propias conclusiones. Exponemos que lejos de cualquier
supersticin o creencia, el planeta tierra y muy especialmente el hombre sufren
profundas metamorfosis que lo ubican inexorablemente en la dialctica de su propia
evolucin microcsmica. Conocer stas y ser conscientes de ellas es un deber
inaplazable de todos y cada uno de nosotros.
Si analizamos en profundidad las causas por las cuales el ser humano ha creado un
maremgnum de problemas a travs de la historia, comprenderemos que ha sido,
entre otros aspectos, debido al gran vaco existente en la educacin de la Clula
Familiar. Todos sabemos que la solucin de los problemas del ser humano, slo puede
obtenerse en las profundidades de s mismo mediante un esquema educativo especial
que est inspirado en el amor y en la sabidura pragmtica, acordes con el modelo de
una sociedad ideal para los nuevos tiempos tal como se argumenta en el captulo de la
Clula Familiar.
R.W. Emerson (filsofo estadounidense), dijo que son las ideas las que mueven el
mundo y evidentemente se necesita, como imperativo histrico, el aprendizaje de una
sntesis que fusione pedaggicamente las enseanzas de los Grandes Maestros de la
Humanidad, que han sido vivenciadas por ellos con criterio cientfico, filosfico y
espiritual, lejos de cualquier dogmatismo religioso.
En el captulo VII de este libro, que trata sobre el Gobierno Teocrtico, comprobamos
que con un gobierno de sabidura y elevada conciencia espiritual, es el medio por el
cual la humanidad puede llagar a ser definitivamente artfice de la Edad de Oro en la
cual todos estamos comprometidos.
Indicamos tambin, que es necesaria la correccin de nuestros errores mediante
disciplinas de naturaleza psico-somtica (Hatha-Yoga, por ejemplo) que nos permitan
el desarrollo del recto pensar, el recto sentir y el recto obrar. As obtendremos el
derecho moral de servir en la construccin de nuestro propio destino y en el de la
sociedad en general, descubriendo la verdad y el bien mediante el discernimiento y la
vivencia consciente del diario vivir.
Lucas Jimnez Aranda
6
Capitulo I
COMPARATIVIDAD ENTRE LA ERA DE PISCIS Y LA ERA DE
AQUARIUS
Critias, to de Platn y alumno de Scrates, nos relata en el Timeo de Platn la
existencia de una gran civilizacin llamada Atlntida, la cual haba llegado a alcanzar
tal conocimiento cientfico, tecnolgico y humanstico que haba desarrollado el tercer
ojo, lo que le permita comunicarse mentalmente a travs del pensamiento. Esta
caracterstica y virtud en todo ser humano se desarrolla con el cultivo de prcticas de
perfeccionamiento y disciplinas psicosomticas como el yoga, si se realiza con la
metodologa adecuada y el Maestro idneo.
Las Civilizaciones se suceden dentro de ciclos precesionales astronmicos llamados
Eras, las que acaecen cada 2.000 aos aproximadamente, caracterizndose cada una de
ellas por profundos cambios sociales, culturales, polticos, religiosos, etc.
El Sol, en su movimiento de precesin equinoccial en la eclptica solar, retrograda 1
grado de arco cada 72 aos, por lo tanto para recorrer 30 grados de la eclptica solar
tarda 2.160 aos.
El Sol en su movimiento aparente de precesin equinoccial a lo largo de los doce
signos zodiacales, pasa primero por la constelacin de Gminis (Adn y Eva), luego
por Taurus (el Buey Apis), para entrar posteriormente en el signo de Aries (Vellocino
de Oro), despus por el signo de Piscis (Peces), ms tarde por el signo de Aquarius
(Hijo del Hombre), etc.
No hay que olvidar que los grandes ciclos de la civilizacin estn representados por
smbolos herldicos o totmicos. As por ejemplo, el Buey Apis representa los 2.000
aos del ciclo astronmico de la Era de Taurus (simbolizado por un toro que lo utiliz
como emblema la civilizacin egipcia, persa, Fenicia, Minos, Creta, etc.).
Cada 2.000 aos aproximadamente, aparece un Avatar o Mesas que viene a recordar
la Enseanza Eternal, cuyos fundamentos son siempre los mismos. La enseanza
solo cambia aparentemente adaptando el lenguaje a las caractersticas de cada Era.
Desde el punto de vista astronmico, la ltima entrada precesional del Sol en la
Constelacin de Aquarius fue el 21 de Marzo de 1.948, dando con ello origen
progresivo a una Nueva Civilizacin. Con el inicio de la Era de Aquarius, finaliz la
Era de Piscis, que haba comenzado cuando el sol entr en la eclptica zodiacal frente a
sta Constelacin hace aproximadamente 2.000 aos, coincidiendo con la venida de
Jess el Cristo como Instructor de la Humanidad y cumplindose as el simbolismo de
ser l, el 9 Avatar o Cristo.
La Era de Aquarius se caracteriza por la prctica del SABER; la palabra clave de esta
constelacin es YO SE. Primero se lleva a cabo el desarrollo del conocimiento tericoprctico, y posteriormente la vivencia consciente del Saber como manifestacin de la
evolucin espiritual superior del ser humano.
Con el advenimiento de la Era de Aquarius a partir de 1.948, se desarrolla una nueva
pedagoga basada en el anlisis pragmtico del conocimiento, que al ser vivenciado
juntamente con las disciplinas de auto-realizacin, conducen al despertar de una
cultura humanstica.
Las doce constelaciones del zodaco estn clasificadas dentro de los 4 elementos de la
Cosmobiologa que son: tierra, agua, fuego y aire. Desde el simbolismo astrosfico, la
Era de Piscis est representada por el elemento agua y el agua simboliza la
susceptibilidad y la fe, la mstica, la devocin a lo sagrado, la contemplacin y la
religiosidad. La Era de Aquarius est representada por el elemento aire y el aire
simboliza el conocimiento y el saber en general. El saber en su octava superior
simboliza la Sabidura por la realizacin transcendente de la conciencia espiritual.
En la Era de Piscis la civilizacin y el comercio se desplazaron sobre las aguas a
travs de los ros y de los mares.
Si bien es cierto que la comunicacin a travs de los mares existi desde mucho antes,
se comprueba que nunca anteriormente hubo un desarrollo del poder militar y
comercial sobre los mares como en la Era de Piscis. En esta era el bautizo tambin se
realiz con el elemento Agua.
En la Nueva Era de Aquarius, desarrollo de la espiritualidad.
Conforme se avance en la Nueva Era de Aquarius (signo de aire), el desarrollo de lo
espiritual (no religioso) se valorar como algo primordial y ser ms esencial para la
cultura del ser humano que la misma investigacin cientfica y tecnolgica.
Es hermosa la coincidencia de que Amrica en lengua Maya (Amerriqua) signifique
pas de los vientos. Amrica es el continente elegido para ser el epicentro del
desarrollo cientfico-tecnolgico y espiritual para esta era. Especialmente en Amrica
del Sur se cumplir aquella profeca que dice: Y el Sur se levantar contra el Norte y
lo vencer. Vencerlo, no desde el aspecto militar, sino desde el predominio de la
Sabidura Espiritual para el desarrollo trascendental del ser humano.
Mientras que en la era pasada de Piscis el hombre fue navegante de los mares, ahora en
la era de Aquarius, empieza a ser navegante de las estrellas y del cosmos dominando el
aire con la tecnologa espacial. Desde el ngulo astrosfico, quiere decir, que la
primaca de los valores intelectuales del saber y del despertar de la conciencia
espiritual, sern el objetivo ms apreciado para la civilizacin de la Era de Aquarius.
En la mitologa griega, la constelacin de Aquarius est representada por un hombre
adulto (Ganimedes) Dios de la abundancia, el conocimiento, la Sabidura y de la
transformacin humana, portando un cntaro de agua que la esparce en el firmamento
9
10
de los templos, palacios, castillos y viviendas en general, por sus muros gruesos y
ventanas estrechas; se miraba hacia afuera desde estratgicas torres de observacin a
travs de ojivas que permitan observar sin ser observado.
En la Era de Aquarius la arquitectura es de transparencia y acercamiento.
La arquitectura contempornea es de transparencia mediante cristales y puertas que se
abren automticamente al acercarse a ellas. En la Era de Aquarius la arquitectura refleja
anhelos de luz, transparencia e intercomunicacin.
En la Era de Piscis predominio de la proteccin a travs de la oracin.
Piscis fue la era del predominio de la religiosidad en casi todas las latitudes de la tierra.
No se consideraba culta a una persona si no practicaba devotamente una religin
determinada y en especial, aquella predominante en el pas en el cual el gobierno
poltico tambin tena que estar dentro del mismo credo confesional. An a principios
del siglo XXI, en algunos sectores se conserva la religiosidad exacerbada llegando hasta
el fanatismo.
En la Era de Aquarius tendencia al misticismo universal.
Como contraposicin a la religiosidad fantica de la Era de Piscis, ahora en la Nueva
Era de Aquarius va surgiendo progresivamente una espiritualidad elevada que se
aproxima a los linderos de una mstica universal, buscando la esencia de todas las
religiones sin distincin de razas ni credos, tal como lo plantea el eminente sabio Dr.
Serge Raynaud de la Ferrire.
En la Era de Piscis temor al demonio y al mal.
Un mtodo para intentar evitar cometer el error en el comportamiento del diario vivir,
fue la costumbre muy divulgada de ensear a los fieles el temor a Dios y al demonio. Se
amenazaba con el pecado mortal y con rigores de castigo eterno de los infiernos. Se
instaur una conducta social y moral con mtodos basados en el temor y en el error
ms que en la comprensin, la tolerancia, el amor y la sabidura.
En la Era de Aquarius la prctica del bien y la solidaridad social.
En oposicin al castigo eterno por el pecado mortal predicado con insistencia en la Era
de Piscis, ahora, en la Era de Aquarius se valora el buen comportamiento individual, la
solidaridad colectiva, la vida cultural, artstica y humanstica de todos los pueblos en
general, aprendiendo a compartir en funcin de unos preceptos de espiritualidad que
encaminen al individuo a tener la previsin del error sin temor a los castigos.
En la Era de Piscis predominio de lo conservador.
En casi todos los aspectos de la vida cotidiana predomin el sentido conservador de las
religiones, la filosofa, la ciencia, el arte y las costumbres en general; su renovacin fue
muy lenta procurando resguardar siempre los patrones de comportamiento vigentes de
cada pueblo o cultura.
12
Tradicin Inicitica, hasta alcanzar todas las posibilidades del despertar espiritual del
ser humano.
En la Era de Aquarius revelacin de la vida Inicitica del Cristo y de los Grandes
Maestros.
Con el advenimiento de la Nueva Era de Aquarius al estudiar y practicar los mtodos
para la trascendencia psicosomtica del ser, se van descubriendo los misterios que
envuelven la vida mstica e Inicitica de los Grandes Maestros. Desde el ngulo de la
Iniciacin se descubre que estos Maestros no vienen a la humanidad para fundar
ninguna religin, sino para recordar la Gran Leccin Eternal de cmo transcenderse a s
mismo y ayudar a los dems en su realizacin, con el fin de alcanzar la conciencia
espiritual y retornar a la Tierra Prometida.
En la Era de Piscis separatividad de las ciencias ocultas y la religin.
En la era de Piscis, las ciencias en general estuvieron muy separadas unas de otras: la
alquimia de la qumica, la qumica de las matemticas, las matemticas de la
astronoma, la astronoma de la astrologa, la teologa de la teogona, las ciencias
naturales de la fisiogona, las religiones de la Iniciacin, la filosofa de la Kabbalah, etc.
En la Era de Aquarius las ciencias se integran, se interrelacionan y forman una
sntesis.
La Astronoma por ejemplo, se encuentra en profunda unidad con la Astrologa y sta
con la medicina (especialmente ayurvdica y espagrica), meteorologa, matemticas,
ciencias analgicas, etc. En la Era de Aquarius se descubre que casi todas las ciencias se
asientan en un comn denominador y lo que pareca separado est integrado en una
profunda sntesis a tal punto, que sealar las fronteras de separacin de unas y otras es
casi imposible.
En la Era de Piscis preservacin de la Ciencia Yoghi.
La Yoga as como otras grandes enseanzas del oriente permanecieron ocultas durante
siglos en los grandes Santuarios del Tbet y de los Himalayas.
En la Era de Aquarius divulgacin y realizacin de la Yoga y otras disciplinas
Iniciticas.
Con el advenimiento de la Nueva Era del Aquarius, la Yoga como tcnica de
realizacin integral, incide directamente en la transmutacin psicosomtica del ser
humano hasta alcanzar conscientemente la visin de todo lo sublime de su ser. La Yoga
se est extendiendo por todo el planeta con su versin cientfica y filosfica; los
Maestros de gran evolucin como Paramahansa Yogananda, el Dr. de la Ferrire, KirPal Sin, etc., la han divulgado de manera brillante por Amrica, Europa y Asia.
Cumpliendo con las caractersticas intrnsecas de la Era del Aquarius, el Gran Maestre
(Maestro de Maestros) y Yoghi Dr. Serge Raynaud de la Ferrire, ense la ms vasta
14
sntesis de todas las disciplinas de la Yoga en Europa, Amrica, Australia, etc. Antes de
hacer este peregrinaje, el Maestre de la Ferrire, haba bebido en los manantiales de la
Sabidura Yoghi de los grandes Maestros Boddhisattvas del Himalaya, quienes durante
miles de aos preservaron de generacin en generacin esta ciencia sagrada de
transmutacin.
Hoy la Yoga se ensea en conferencias, institutos, academias, libros, revistas,
universidades y santuarios, tambin se practica como una tcnica para adquirir y
preservar la salud, pero an as, no pierde su riqueza espiritual; la Yoga es ante todo
una disciplina y metodologa de trascendencia espiritual psicosomtica.
En la Era de Piscis tendencia al radicalismo.
El radicalismo con tendencia al fanatismo en la ciencia y en la religin, fue la tnica
propia de la era pasada de piscis; con frecuencia, las personas que no pensaban segn
la religin y el gobierno vigente no eran gratas al sistema. Predominaba el radicalismo
y faltaba la fraternidad universal.
En la Era de Aquarius tendencia al equilibrio y a la universalidad.
A medida que se desarrolla el espritu de solidaridad, fraternidad, tolerancia y
comprensin dentro de la Nueva Era del Aquarius, los seres humanos se unen y
cooperan sin importarles las concepciones religiosas, polticas, raciales o de cualquier
otra ndole. Conforme avanza la Era de Aquarius, existe una mayor sntesis en todos
los aspectos de la cultura universal. Se va estableciendo un espritu de mayor
tolerancia, contrario al radicalismo de la Era de Piscis.
En la Era de Piscis separacin entre Dios y el hombre.
En la Era del silencio y la creencia, el ser humano estuvo separado de Dios debido a su
involucin; frecuentemente al hombre se le consideraba como un pobre pecador, el
cual solo poda aspirar al perdn y a la misericordia de Dios para algn da merecer
entrar en el reino de los cielos, si es que antes no haba sido condenado a los infiernos
perdiendo para siempre la posibilidad de redencin; si l era perdonado, era por un
privilegio que le vena de afuera y no por su propia auto-trascendencia; no tena la
posibilidad de identificarse con la gracia de su propia divinidad o esencia divina a
pesar de haber sido creado a imagen y semejanza de Dios (tal como lo dicen los textos
sagrados).
En la Era de Aquarius la realizacin consciente del ser humano.
En la Era de Aquarius, que es la Era del conocimiento y de la sabidura superior, la
teologa cede su puesto a la Teogona. El conocimiento y prctica de esta ciencia,
permite al ser humano encontrar una identidad progresiva entre la sustancia y la
esencia del hombre con Dios. Entre Dios y el Hombre no hay separacin, sino diversas
octavas de manifestacin. Somos su imagen y semejanza por la voluntad expresa de
l. Entre el Hombre y Dios hay una identidad de substancia y de esencia. Como Dios es
todo, el ser humano forma parte de ese todo y por lo mismo la separacin entre Dios y
el hombre es solo aparente. El hombre analgicamente est inmerso dentro de esa
15
omnipresencia csmico-divina.
En la Era de Piscis predominio de la Teologa.
Las culturas religiosas dieron nfasis a sus propias teologas como medio de explicar la
relacin entre el hombre y Dios, sin embargo, es importante sealar que las teologas
son una creacin del hombre bajo su mbito racional y no exactamente la transposicin
de leyes que unen al hombre con Dios.
En la Era de Aquarius predominio del Conocimiento de Dios.
A Dios se le ha adorado pero no se le ha estudiado. El estudio de Dios da nfasis al
Saber Superior, que junto con la prctica sistemtica de disciplinas especficas
cientfico-filosficas, permiten al ser humano ver la existencia de su propia divinidad.
Ya no se trata de idolatrar a la divinidad como una entidad aislada, sino de tomar
conciencia de que el hombre debe realizar la fusin consciente con el Gran Todo.
Vengo del Padre y voy al Padre.
En la Era de Piscis Jess el Cristo es martirizado y crucificado.
Jess el Cristo, Maestro de excelsa evolucin espiritual con sus virtudes y su sabidura
suprema, fue condenado a sufrir una expiacin inmerecida. Un sector religioso
aconsejado por el Sanedrn (poder poltico regentado por Pilatos) persigui y conden
a Jess sin causa justificada a ser crucificado en el monte Glgota. La ignorancia y la
miopa espiritual de los religiosos de la poca de piscis fue otro sntoma de decadencia
espiritual.
En la Era de Aquarius el Cristo Rey es glorificado y dignificado.
Las diferentes concepciones espirituales (y an las no cristianas), reconocern al Cristo
Rey como el Supremo Maestro del Amor y la Sabidura, que nos ensea mediante la
experiencia vivencial, la matesis del perfeccionamiento integral que cada quien tiene
que realizar para el despertamiento de los centros nervofludicos de s mismo y de los
dems.
En la Era de Piscis ignorancia bajo la fe.
La Era pasada fue un perodo en donde estuvo considerablemente ausente el
racionalismo y la objetividad cientfica y filosfica. En el estudio de los problemas
humanos y sociales predomin la creencia, la fe y el deseo de que Dios nos solucionara
nuestros problemas. A Dios se le pidi y se le ador pero ni se le estudi debidamente
ni se siguieron sus enseanzas.
En la Era del Aquarius la fe con conocimiento.
La Fe sigue siendo fundamento indispensabilsimo en la bsqueda de lo Divino, pero
sta debe estar complementada con el Saber Osar de las disciplinas de la Sagrada
Tradicin Inicitica. La Fe con el conocimiento es la luz que ilumina el pensamiento y
la creatividad.
16
estn representados por 4 Constelaciones del Zodaco: San Mateo simbolizado por el
ngel cuya palabra clave es SABER, su constelacin es Aquarius y su elemento aire;
San Lucas simbolizado por el Toro cuya palabra clave es QUERER, su constelacin es
Taurus y su elemento tierra; San Marcos simbolizado por el Len cuya palabra clave es
OSAR, su constelacin es Leo y su elemento es fuego; San Juan simbolizado por el
guila cuya palabra clave es CALLAR, su constelacin es Scorpius-guila y su
elemento agua. Esta simbologa que se ve en muchas iglesias no es un adorno
caprichoso, sino la indicacin de que en las 4 Constelaciones fijas del Zodaco, estn
representadas las 4 grandes caractersticas de la enseanza espiritual que un Avatar o
Iluminador trae a la humanidad en una Era determinada.
En la Era de Piscis persecucin de las Ordenes Secretas.
En la Era de Piscis las Ordenes Secretas de carcter Inicitico que no estaban protegidas
por el poder religioso vigente no estaban permitidas. Lleg el caso de que algunas
Ordenes Iniciticas dedicadas al servicio de los ideales de la iglesia romana fuesen
perseguidas, tal como ocurri con la Orden de los Templarios en la Edad Media. Felipe
IV el Hermoso rey de Francia en su deseo de apoderarse de las innumerables riquezas
y conocimientos de esta orden, hizo detener a los caballeros del Templo y a Jaques de
Molay (gran Maestre de la Orden) que se hallaban en Francia.
Felipe IV el Hermoso que tena mltiples dificultades econmicas, recurri a los
Templarios para que le prestaran fuertes sumas de dinero, pero ste para no
devolverlas, prefiri hacer desaparecer la Orden. Muerto el Papa Bonifacio VIII, al
elegir un nuevo Papa, escogi entre los prelados ms ambiciosos a su amigo de la
infancia Bertrand du Got Arzobispo de Burdeos, consagrndolo con el nombre de
Clemente V, sabiendo que ste no le objetara ni le rehusara nada. Tras un inicuo
proceso Felipe conden a los Templarios a morir en la hoguera. Por instigacin de
Felipe IV, el Papa Clemente V suprimi esta Orden en 1.313.
En la Era del Aquarius divulgacin de las Ordenes Secretas.
En la presente Era de Aquarius se restablecern las Ordenes Iniciticas necesarias para
construir un mundo de paz, progreso y fraternidad universal.
En la Era de Piscis simbolismo religioso para encubrir grandes verdades.
Muchas grandes verdades de la Iniciacin y de las ciencias como la Alquimia, la Magia
y la Astrologa estuvieron prohibidas durante los 2.000 aos de la Era de Piscis.
En la Era de Aquarius progresiva revelacin de las verdaderas enseanzas.
Hoy sabemos por ejemplo, que la Esfinge de Egipto representa las 4 Constelaciones
fijas del zodaco, los 4 evangelistas, los 4 elementos esenciales de la naturaleza, los
cuatro puntos cardinales, las 4 palabras claves de la realizacin superior, etc.
En la Era de Piscis la juventud del Cristo es desconocida.
Existen muy pocos datos a travs de la religin sobre lo que fue la infancia y juventud
18
de Jess el Cristo. Se sabe por ejemplo, que a los 12 aos fue llevado al Templo en
donde disert sobre grandes enseanzas dejando sorprendidos a los doctores del
Sanedrn; tambin se habla de una huda a Egipto con sus padres Jos y Mara, pero
no fue una huida sino un viaje programado a una cmara de alta Iniciacin.
En la Era de Aquarius se sucede la revelacin progresiva de la Vida Inicitica de
Jess el Cristo durante su juventud.
Sabemos que el nacimiento de Jess se realiz en Beln y que Beln en hebreo significa
lugar de nacimiento; Pesebre simboliza humildad, modestia y obediencia. La visita
de los Tres Reyes Magos llevando al nio Jess presentes como Oro (Alquimia),
Incienso (Astrologa) y Mirra (Magia), significa la transmisin del conocimiento
Inicitico de los tres Colegios de Iniciacin, los cuales reconocen a Jess el Cristo como
el supremo regente e Iluminador de la Era de Piscis.
Recordemos que el bautismo de Juan a Jess, desde el punto de vista Inicitico,
significa la consagracin a Jess el Cristo como Redentor y Avatar de la Era de Piscis, es
decir, el mensajero celeste que durante 2.000 aos aproximadamente, ensea el nuevo
mensaje de sabidura, tal y como estaba previsto en las leyes universales. El bautismo
de Jess con agua representa la consagracin celestial herldica de los dos Peces, los
cuales en el simbolismo astrolgico navegan en direcciones opuestas para indicar que
la ciencia con la poltica y la poltica con la religin, estaban dispersas y en
contradiccin.
El lugar donde Jess vivi su infancia fue Jerusaln, desde donde sala a predicar los
nuevos evangelios por Judea, Mar de Tiberiades, Monte Tabor y Ro Jordn (donde fue
bautizado y cuyo ro nace de las profundidades del Mar de Galilea). En las orillas de
este mar se realizaron las Bodas de Can, lo cual dentro de un simbolismo esotrico
consiste en la conversin o transmutacin del agua en vino y con ello el nacimiento
superior a la vida espiritual: El que no naciere del agua y del vino no podr entrar en
el reino de los cielos, ense Jess.
En las claves de esta enseanza de transmutacin esotrica de la que hablan los textos
sagrados, se encuentra el simbolismo del Nacimiento del Hijo del Hombre, que
permite al discpulo alcanzar un mayor grado de conciencia espiritual.
La infancia de Jess se desarroll en los Colegios de Iniciacin de Enggadi (Palestina)
regentados por Iniciados de la tradicin espiritual, entre los que se encontraba San Juan
el Bautista y otros Maestros esenios. Ellos ensearon a Jess no solamente la ciencia y el
arte de curar con la energa sutil del ser humano, de la cual ellos eran doctos
terapeutas, sino que tambin le trasmitieron las grandes enseanzas propias para
cumplir su misin pblica como Maestro digno de ser el Avatar o Iluminador de la Era
de Piscis. Existe un pergamino encontrado en Alejandra y que es una carta escrita por
el Superior de la Orden Esenia a un Colegio de la seccin de Alejandra dirigida a la
Fraternidad Esenia de Egipto, recomendando a Jess de manera especial para su
preparacin en las ciencias y artes sagradas.
19
********************************
20
Capitulo II
EL RETORNO DE CRISTO
Yo volver,
cuando aparezca en el cielo la seal del Hijo del Hombre.
21
Los ciclos csmicos estn en correspondencia con los ciclos de las grandes civilizaciones
de la humanidad y para que estas se desarrollen sobre una base de espiritualidad, se
necesita que sean inspiradas por la Voluntad, la Sabidura y el Amor de un Iluminador
o Maestro Universal.
Es importante comprender que el movimiento aparente de precesin equinoccial del
Sol en torno a la eclptica, marca una sucesin de civilizaciones con acontecimientos
significativos. Al periodo de precesin de toda la ronda zodiacal los griegos lo
denominaron Ao Platnico, cuya duracin es de 25.920 aos, en el cual el Sol recorre
cada 2.000 aos aproximadamente un signo del zodiaco. El Sol desde el ngulo
cosmobiolgico y astrofsico recorre los doce signos del zodiaco en los doce meses del
ao, los cuales tienen relacin simblica con las doce tribus de Jud.
Con la precesin de los signos zodiacales tambin se produce cambios en la cultura
religiosa de los pueblos, los cuales adoptan el smbolo predominante que es
precisamente en donde se encuentra el Sol en precesin equinoccial; as tenemos que
cuando el sol pas por la Constelacin de Gminis (simblicamente representado por
dos nios) hace 8.640 aos aproximadamente, surgi la civilizacin Admica, conocida
tambin como el renacimiento de la humanidad. Se dice que el Iluminador o Avatar
de este periodo fue Enoc, el 6 Cristo, quien transmiti a los Colegios de Iniciacin
Egipcios el acervo de la sabidura de los Atlantes.
Despus de 2.160 aos, el Sol entr en la Constelacin de Taurus (simbolizada por el
Buey Apis). Este smbolo astrolgico-herldico fue utilizado para representar la
civilizacin de Egipto, Persia, Fenicia, Knosos, Minos, Creta, etc. El Cristo de esta
civilizacin fue Rama (el 7 Avatar). Esta civilizacin se caracteriz por religiones que
adoraron al Toro como emblema de la Divinidad y por la sabidura esotrica enseada
por el Colegio de Iniciacin de Hermes Trismegisto; esta poca marc el perodo que
dur desde 4.320 a 2.160 aos antes de Jesucristo.
Despus de haber pasado 20 siglos con el Sol en esta Constelacin de Taurus, el sol
entr 2.160 aos a.c. en el siguiente signo, el de Aries. Desde ese momento la religin
adopt el signo de Aries, su simbolismo y su ideal. El smbolo herldico de esa
divinidad fue el Vellocino de Oro, el cual nos recuerda al pueblo hebreo como
conductor de rebaos, ofreciendo sacrificios a Dios a travs de la inmolacin del
Cordero. El Vellocino de Oro o Cordero Pascual remplaz al Becerro de Oro (el Buey
Apis). En esta Era surge una nueva civilizacin caracterizada por las enseanzas del
Patriarca Abraham, siendo el gran Maestro Moiss el continuador de su doctrina.
Es durante el xodo cuando Moiss recibe el mensaje del Eterno que prohbe a los
hebreos seguir adorando al Becerro de Oro y a cambio de ello les orden reemplazarlo
por el smbolo del Cordero, cuya enseanza espiritual la consolid y ense la Orden
Inicitica de Aries. Una vez ms es obvio comentar todos los valores simblicos que
marcaron la Era de Aries (Roma y Grecia llegaron hasta conocer el Cribolo sucediendo
al Taurbolo).
Al comenzar la Era de Aries apareci en la India Sri Krishna, considerado como el 8
Mesas de la humanidad, quien ense la sabidura de la Tradicin Vdica como la
22
entre la Era de Piscis y la Era de Aquarius, ya que con el comienzo de cada Era aparece
un Avatar o Mesas.
El 21 de marzo de 1.948, el sol entr en su movimiento de precesin equinoccial en la
constelacin de Aquarius, signo del Hijo del Hombre (segn la Biblia) o Cntaro de
Ganmedes (segn la mitologa griega), y a su vez la tierra entr en la constelacin
opuesta (Leo). La Era de Aquarius ser de un gran resplandor por tener a dos signos
fijos en la eclptica zodiacal.
El retorno del Instructor de la Era de Aquarius no es para establecer una nueva
religin sino para recordar la Gran Leccin Eternal, la cual qued en receso en la Era
de Piscis hace 2.000 aos cuando Jess el Cristo cerr los Colegios Iniciticos (por ser
una era negativa), debido a que por su profundo conocimiento, saba que no iba a ser
viable la prctica de la Tradicin Inicitica en Centros donde tuviese acceso el mundo
profano. Los Colegios de Iniciacin ensean la sntesis de las grandes verdades
vividas por todos los Grandes Maestros de la humanidad de todos los tiempos. Las
eras van alternando de polaridad, una es negativa y la siguiente positiva y segn su
polaridad los Colegios Iniciticos se abren o cierran.
Los Cristos y Buddhas siempre vienen para ensear la Gran Leccin Eternal de cmo
realizar la Gran Obra Hermtica (transmutacin), para merecer vencer la muerte y
convertirse en Columna del Templo Crstico.
El Avatar para la Era de Aquarius, tambin vino para establecer el puente de unin
entre la ciencia oficial experimental y la Tradicin Inicitica (La Gran Leccin Eternal),
entre el Hombre y Dios, no mediante la religin sino mediante los Colegios de la
Sagrada Tradicin Inicitica.
Acerca de la Segunda Venida del Hijo del Hombre o Cristo Rey, existen numerosas
claves y marcas guardadas en diferentes libros sagrados que dan testimonio de ello;
mencionaremos aqu algunas de ellas, ya que otras pertenecen a las Cmaras Secretas
de Alta Iniciacin.
En San Juan captulo XVI versculos 12 y 13, se menciona el segundo retorno del
Iluminador (Avatar) cuando dice: An tengo muchas cosas que deciros, pero ahora
no las podis entender. Pero cuando venga el Espritu de verdad, l os ensear
todas las verdades necesarias para la salvacin: pues no hablar de s mismo sino
que dir todas las cosas que habr odo, y os prenunciar las venideras.
El Instructor de la Era de Aquarius ya no viene hablando en parbolas como lo hizo el
Maestre Jess hace 2.000 aos, sino hablando un lenguaje claro y sencillo apropiado
para el mundo cientfico y trascendental de los nuevos tiempos. Esta clave se encuentra
en San Juan captulo XVI, versculo 25, cuando dice: stas cosas os he hablado en
parbolas: la hora viene cuando ya no os hablar en proverbios sino clara y
sencillamente.
Otra de las grandes claves que en los textos Sagrados est previsto para anunciar la
Segunda Venida del Hijo del Hombre o Retorno de Cristo, es que habran aviones, de
los cuales su descripcin est simblicamente expresada en el Apocalipsis captulo IX,
24
Recordemos que el ltimo mensaje que el Avatar o Cristo de la Era de Piscis dej
escrito en el lugar mas visible de la cruz fue I.N.R.I. Esta clave en el sentido esotrico se
identifica con el nombre de Dios y con la misin que cumpli el Avatar de la Era de
Piscis (Jess el Cristo) hace 2.000 aos, as como con la misin a cumplir por aquel
Iluminador que deba retornar por segunda vez en la Nueva Era de Aquarius. Este
mensaje tambin nos recuerda el Sendero Crstico que todos debemos recorrer algn
da para cumplir nuestra verdadera misin sobre la tierra, es decir, la realizacin
transcendental de s mismo.
En el monograma I.N.R.I., puesto en la Cruz hace 2.000 aos, cada letra estaba separada
con un punto y ahora las dos primeras letras (IN) vienen unidas, as como en (RI) para
indicar que el Instructor de la Era de Aquarius, cumplir la fusin del oriente con el
26
occidente, la ciencia con la religin, lo divino con lo humano, etc., enseando el camino
pragmtico y trascendental para realizarlo.
En el Apocalipsis III vers. 12, se anuncia el segundo retorno del Iluminador: Al que
venciere, yo le har columna en el templo de mi Dios, de donde no saldr jams
fuera, y escribir sobre l el nombre de mi Dios, y el nombre de la ciudad de mi
Dios, la nueva Jerusaln, que desciende del cielo y viene de mi Dios, y con mi
nombre nuevo.
Evidentemente, quien viene encarnando la Suprema Misin del Cristo de la Nueva Era,
trae en su nombre el nombre de Dios (IN-RI) y el nombre de la ciudad de Jerusaln. En
el mensaje oculto que encierra el nombre de Serge Justinien RaYNaud de la FerRIre,
se observa claramente que est el nombre de Dios (IN-RI) y el nombre de la ciudad
santa de Jerusaln (Serge Justinien Raynaud de la Ferrire). Las letras J, I e Y tienen el
mismo significado segn los alfabetos sagrados.
YN-RI es una clave esotrica universal y tiene diversos significados, entre ellas estn:
Igne Natura Renovatur Integra = Es por el fuego interno que se renueva nuestra
naturaleza o dicho de otra manera, es a travs del despertar de ese fuego divino
llamado Kundalini (ubicado en la zona coxgea del sistema parasimptico, y que hay
que elevarlo a lo largo de la columna vertebral hasta la zona pineal donde se encuentra
el Chakra Sahasrara-Padma), que se alcanza la realizacin de la Conciencia Csmica.
Mediante disciplinas especiales, tenemos que despertar y hacer ascender nuestra
energa por los diferentes Chakras o Centros nervofludicos a lo largo de la columna
vertebral, para que de esta manera despierte el Cristo dormido en nosotros. San Pablo
nos relata esta posibilidad cuando nos dice: El Cristo en vosotros esperanza de
gloria.
El Narjol-Pa, L.K.C., Atamn del Santuario Shemen-Tso del Tibet dice: el momento ha
llegado nuevamente en el que el mundo necesita unirse con aquellos que estn a la
vanguardia del Servicio Impersonal y tienen el ideal del conocimiento y la
Comprensin: Por ello el Maestre S. R. de la Ferrire es un smbolo, l representa
cada ideal individual y la sntesis de la unidad mundial. Es el smbolo viviente de
luz, paz y verdad. Y ms adelante, contina: Sin embargo, desde el pasado se haba
decidido que el Maestre Serge Raynaud de la Ferrire, sera el Instructor Mundial
esperado por la humanidad.
El Avatar de la Era de Aquarius trajo en su rostro la figura arquetpica Crstica, tal
como ocurriera con Jess el Cristo y el VIII Avatar de la Humanidad Sri Krishna y
tena en su mano derecha siete estrellas; y de su boca sala una espada de dos filos; y
su rostro era resplandeciente como el Sol de medioda (Apocalipsis cap. I, vers. 16).
Esta enseanza tiene varias claves hermticas, as cuando dice: Tena en su mano
derecha siete estrellas, significa que el Maestre de la Ferrire haba alcanzado la
iluminacin de sus siete Chakras (smbolo del Cetro de Poder espiritual a la diestra),
.de su boca sala una espada de dos filos significa que su verbo era el poder
espiritual de la enseanza de carcter cientfico y filosfico, y su rostro era
resplandeciente como el Sol de medioda, significa que su rostro tiene el resplandor y
la belleza Crstica, como es fcil comprobarlo al observar su rostro en una de sus
fotografas a los 33 aos.
27
2.000 aos antes, haba sido Iniciado el Maestre Jhes el Cristo. En Egipto el Maestre de
la Ferrire recibe su primer gran ttulo Inicitico de Sublime Coptho Coronado y de
Gran Sacerdote Khediva. Fue como un primer premio a sus profundos estudios
esotricos que no tenan limitacin, pues asimilaba la sabidura del oriente y del
occidente, del norte y del sur, tanto de las civilizaciones pasadas como de las presentes.
El Maestre Serge Raynaud de la Ferrire adems de su extensa educacin cientficofilosfica, recibi su educacin Inicitica directamente en las fuentes eternales de la
sabidura universal, de donde tambin la han recibido los grandes Maestros de la
humanidad tales como: Jess el Cristo, Buddha, Lao-Tze, Moiss, Mahoma, etc. Por
todo lo anterior, su enseanza representa el arquetipo de la sntesis, la sabidura y la
convergencia universal de todos los mtodos y caminos que conducen a la Suprema y
Real Iniciacin del ser humano.
El Maestre de la Ferrire deja reflejado el amplio conocimiento que tena en su extensa
bibliografa. Posea amplia formacin acadmica, cientfica y filosfica en las diversas
ramas del Saber. Al respecto existen diversas obras en donde se comprueba su extenso
currculum.
El 18 de Febrero de 1.947, funda en Pars la Agrupacin Mundial de Cosmobiologa,
que ms tarde cambiara el nombre por el de Fdration Internationale des Socits
Scientifiques (FISS), con el fin de unir la ciencia con la religin y hacer que esta sntesis
constituya desde el racionalismo y la intuicin, el punto de partida para desarrollar una
visin inmanente y transpersonal de todo aquello que constituye la Real Iniciacin. El
Maestre rene en la FISS, a la ms eminente lite intelectual de Europa para establecer
el puente que una la ciencia oficial exotrica con la Tradicin de la sabidura esotrica y
de esta forma la ciencia no quede limitada solamente al racionalismo y a la
experimentacin, sino que adquiriera el conocimiento de lo Inicitico y sirva de faro a
la evolucin de la conciencia espiritual y al progreso de la humanidad. En este mismo
ao en msterdam, recibe el grado de Eques Profesus de la Orden de la Estricta
Observancia Antigua y Restablecida.
En 1.947 el Comit directivo de la FISS en Pars, lo nombra Presidente vitalicio, a lo cual
l renuncia y dice que su misin no es la de adquirir mritos mediante prerrogativas
humanas, sino la de ser til en el despertar espiritual y el progreso de la humanidad en
general. No obstante, en la ltima sesin plenaria de Octubre de 1.947 es reelegido por
unanimidad.
El 12 de Noviembre de ese mismo ao, la Direccin Mundial de Asuntos Espirituales lo
nombra a perpetuidad, Venerable de la Augusta Gran Fraternidad Universal, dando
comienzo su Nazareato y su Misin Pblica en el continente Americano. Durante el
eclipse lunar del 12 de Noviembre de 1.947 cuando el sol y la luna se encontraban en
conjuncin a 20 grados y 48 minutos del ascendente de su mapa natal astrolgico,
emprende su ms importante peregrinaje para cumplir la misin de Instructor de la
Humanidad. Viaja a Nueva York donde dicta conferencias y luego va a Guatemala
donde tiene contacto con la milenaria Cultura Maya.
29
30
31
El Dr. Jos Manuel Estrada con Lucas Jimnez (autor del libro).
En el nombre del Primer Discpulo del Maestre, tambin se esconde la palabra IOAN
(Juan): JOs MANuel Estrada, Misin reservada al Primer Discpulo del S. M. Avatar
Maha Boddhisattva de la Ferrire, el Maestro Dr. Jos Manuel Estrada, quien vino
anunciando el retorno del Iluminador con varios aos de anticipacin a 1.948, lo que da
idea de que alguien tena que venir preparando el Sendero del que haba de retornar
por Segunda Vez como Instructor de la Humanidad. Esta clave se encuentra en San
Marcos I, vers. 2, cuando dice: Como est escrito en Isaas el profeta: He aqu yo
envo mi mensajero delante de tu faz, el cual preparar tu camino delante de ti. El
Maestro Estrada sola decir: Yo no soy digno de atar las correas de sus sandalias.
Con esto se cumpli el simbolismo de aquel pasaje en San Marcos I, vers. 7 que dice: Y
predicaba diciendo: Viene tras de m el que es ms poderoso que yo, a quien no soy
digno de desatar encorvado la correa de su calzado. Estas palabras tambin fueron
dichas 2.000 aos antes, por San Juan el Bautista refirindose a Jess el Cristo.
32
33
35
como un Bakthi, un Gnani, ni un Raya, sino como la fusin de todas las grandes lneas
mencionadas en el Bhagavad-Gita, unindolas en un sistema integrado y racional.
Estando en la plenitud de su edad cientfica y acadmica, de comodidades personales y
en misin pblica, renunci a todo: poderes, ttulos y a ese gran reconocimiento que los
diversos sectores de la humanidad le prodigaban por donde l pasaba y en especial al
reconocimiento que le hicieran sus Discpulos. Decidi renunciar a ello para entrar en la
etapa de Vyutthana (retiro de los grandes Iniciados).
El Maestre dej 4 primeros Discpulos, quienes por su encarnacin elevada son grandes
Maestros y representan los 4 puntos cardinales del mensaje del Dr. de la Ferrire. El
primero es el Maestro Dr. Jos Manuel Estrada, el segundo Discpulo el Maestro
Alfonso Gil Colmenares, el tercer Discpulo el Maestro Juan Vctor Mejas y el cuarto
Discpulo el Maestro Dr. David Ferriz Olivares.
37
La Misin del Maestre en Caracas tambin fue iniciada por otro gran personaje quien al
ver en el peridico la fotografa del rostro Crstico del Maestre de la Ferrire y sus
palabras de profundidad: Yo he venido a ver quienes entre vosotros estn
preparados para recibir las enseanzas Tradicionales y Eternas, fue suficiente para
que Juan Vctor Mejas saliera a su encuentro. El Maestre ya no estaba en el Hotel. Al
llegar al lugar donde se hallaba el Maestre le dijeron que espera unos minutos, pues l
estaba ocupado; pasado un tiempo se le dijo que por favor esperara unos minutos ms,
pero l dijo que no se preocuparan por el tiempo, porque senta que all encontrara
todo lo que buscaba y por lo tanto ya no tenia nada mas que buscar, ni motivos para
dirigirse a ningn otro lugar. Sali el Maestre y le salud dndole un apretn de
manos, lo que le inund de una gran alegra espiritual; as, el Maestro Mejas siempre
dice: l me tomo de la mano y me puso frente a Dios.
38
tela de color azafrn, que se coloca una, sobre sus hombros y otra en la zona pbica.
Van descalzos llevando como nico equipaje la Lotha, una vasija que sirve para recibir
los alimentos cuando son ofrecidos, pues por disciplina les est prohibido pedir,
comprar o llevar alimentos, solo reciben los obsequiados y cuando a ms de 3.000
metros de altura, ya no hay viviendas ni personas que puedan proporcionarles
alimentos, entran en ayuno poniendo de manifiesto sus capacidades de auto-desarrollo
superior. Aquellos seres que no han alcanzado un gran dominio sobre s mismos,
mueren por inanicin o de fro, es una de las pruebas que debe vivir el Sannyasn. Solo
llegan a la cumbre de los Himalayas quienes hayan desarrollado las grandes facultades
superiores que los cualifican como verdaderos Maestros y Yoghis, lo que indica el
desarrollo de su poder interno, la sabidura y la auto-realizacin espiritual.
Una clave muy importante cumplida por el Maestre es, que habiendo realizado su
SAMADHI parcial en los Himalayas (en el Tbet), se sinti responsable de llevar a la
humanidad el mtodo y el mensaje de cmo se realiza la experiencia suprema de la
fusin del alma individual con el alma csmica, a travs de un sistema que conduzca
a encontrar la verdad en una forma real y sublime. En su Libro Yug Yoga Yoghismo,
Una Matesis de Psicologa, explica este mtodo para aquellos que Saben y para
41
42
humanidad para ensear la Gran Leccin Eternal que le permite al ser humano
despertar la conciencia espiritual para que lleve a cabo el cumplimiento de su
verdadera misin sobre la tierra.
Si no fuese por el advenimiento de los grandes Maestros, la humanidad no tendra la
oportunidad de liberarse de las fuerzas negativas que muchas veces el hombre por
instinto las multiplic, en contra de su propia evolucin. Pero basta la presencia de un
verdadero gran Maestro y de sus Discpulos, para que se establezca la levadura que ha
de cambiar a la Humanidad desde sus cimientos y se cumpla as, la profeca de que no
quedar piedra sobre piedra de una vieja civilizacin, para la construccin de otra
nueva.
Hay una enseanza en Los Grandes Mensajes donde el Maestre dice: En diversas
ocasiones tuve que llamar la atencin sobre el hecho de que no soy un predicador y en
consecuencia, ningn orador. No obstante, hablo desde el corazn y con la idea de traer
la luz; enseo, pero no convierto a nadie deseo para la humanidad la ms amplia
comprensin que puede venir solamente de una mayor tolerancia. Solo as los hombres
podrn tener la fe de un cristiano, las virtudes de un hind, la integridad de un budista,
la sabidura de un taosta y la disciplina y el control de un musulmn, haciendo de
todas estas concepciones una SNTESIS. Tal es el sendero que conduce a la
INICIACIN.
Aunque sus Discpulos le consideran como el Kalki (10) Avatar de la Era del Aquarius,
l sin embargo, de s mismo se expres en diversas ocasiones de esta manera:
Creyndome un servidor de Dios, rechac la idea de adoptar el papel de un Instructor
para la Humanidad, ya que mi propsito era estar solo en algn lugar retirado de la
selva para dedicarme a la Meditacin. Pero este propsito me fue negado, ya que mi
deber era el de ser Misionero y estar en contacto con el pblico enseando y
contestando preguntas.
La presencia luminosa del Maestre despertaba gran admiracin y atraccin en
cualquier lugar donde l se encontraba. Consciente de que hay una parte en el Sendero
en que los Discpulos por su amor y obediencia al Maestro pueden llegar a un extremo
de intensa devocin, la cual puede deformar el mensaje, l escribi: Desde que esto es
as, y no siendo mi presencia requerida por ms tiempo, puedo consagrarme ahora a
un trabajo ms particular y al mismo tiempo cortar de raz la influencia que podra
desarrollar una especie de creciente veneracin por el personaje, la cual podra ser la
causa de que el verdadero mensaje sea olvidado. Sera realmente placentero ver a los
miembros de nuestra Misin trabajando ms en un coordinado esfuerzo hacia la meta
real de nuestra Institucin La verdad ha sido llevada por toda la superficie de la
tierra, y ello me habilita para alentar a quienes me han seguido durante este tiempo a
formar la vanguardia de la Nueva Civilizacin. Les aseguro mi comunicacin espiritual
en el Gran Ideal por el cual nos empeamos.
En su peregrinaje por el oriente, escribe en una de sus cartas a sus Discpulos: Desde
mi llegada al oriente he vivido una sucesin de hechos indescriptibles. En Colombo
(Ceyln) fui exactamente, a la casa donde me esperaban (entre millones de casas la
primera en que yo entro), haba un cable telegrfico para m. A mi paso por las calles se
44
originaba una atraccin hacia mi individualidad entre miles de personas, Por qu?
Porque aqu hay los grandes Maestres quienes en el pasado decidieron mi camino y
porque soy el HIJO DE LA LUZ, como me llaman los Gurs de aqu.
La elevadsima evolucin del Maestre el Dr. Serge Raynaud de la Ferrire, corresponde
a una encarnacin excepcional. Recibi los ms elevados ttulos de reconocimiento
espiritual y trabaj en la reeducacin que conduce a la redencin de la humanidad.
Plant y germin la semilla de luz, amor y verdad, para ser cimiento de la nueva
civilizacin.
En los Himalayas fue proclamado Sat-Gur (Sptimo Grado de Iniciacin Real de la
Tradicin Tibetana) por el ilustre Maestro Koot Humi Lal Singh.
* Boddhisattva por el Maha Chohan de la Agartha Shanga (Asamblea de Sabios).
* Ilustre Sri Arhat por el Maha-Rishi de Dorsalu.
* Sat-Bhikku, de Alto Dignatario de la Shambalah, de Muy Ilustre Patrn de la Maha
Khumba-Shanga y de Iluminador de la Nueva Era y Regente de la Suprema Orden del
Aquarius por la Agartha Shanga (Asamblea de Sabios).
* Naljor-Pa Dignatario del Cnclave Supremo de Sabidura uno de los 32 Sabios
Msticos Superiores del Planeta por el gran Maestro y Santo Hutulktu Kwang Singh.
* Su nombre en tibetano es el de Tdashi Gis Sgan Carya Rim Poched (Honorable
Maestre, Instructor y Feliz Escogido Hombre Sabio).
* Mahatma Chandra Bala Guru-Ji, Gran Alma Glorificacin de Instructor por Shri
Swami Guru-Ji Yogaswmi de Jafna y Swami Navaratman en la India.
* Muy Sublime Maestre Avatar Iluminador de la Era del Aquarius y de Sat-Gur, por
la Suprema Orden del Aquarius y por sus Discpulos.
* Iluminador Espiritual de la Nueva Era y Supremo Regente de la Orden de Aquarius
por el Venerable Enviado de la Asamblea de Sabios Ancianos del Tibet, el Digno
Maestre Sun Wu Kungh.
* Muy Ilustre y Venerable Gran Maestre, Soberano Gran Inspector General del 33 por
el Consejo Supremo Mundial Unido de la Iniciacin Esotrica Martinista y el Rito
Escocs Antiguo, Libre y Aceptado de la Francmasonera de Ginebra, Suiza.
* Sublime Copto Coronado y Gran Sacerdote Khediva en Egipto.
* Kalki Avatar, 10 Encarnacin de Vishn por el Delegado del Dalai-Lama en
Birmania, el Muy Rev. K.A.M. Ten Nisons Sangharaja, Obispo Budista, quien tambin
la reconoci como el Boddhisattva.
* Eminente Soberano Pontfice de la Direccin Espiritual del Mundo.
* Altsimo Dignatario de la Hermandad Blanca.
* Paramahansa, el Yoghi que ha alcanzado el Kailas.
* Muy Ilustre Patrn del Maha Kumbha Shanga.
* Misionero de la Era Acuariana, el Hombre del Cntaro con agua, el Iman-Mahdi, el
Buda MAITREYA.
A pesar de los distintos ttulos y reconocimientos, l solamente aceptaba el ttulo de
Misionero del Aquarius y Hermano Universal para toda la Humanidad. Por
razones de lgica esotrica, tambin acept el ttulo de Maestre, sin nunca haber
ordenado que se le tratase con el nombre de Sublime Maestre, como siempre le
llamaron sus Discpulos. En una de sus cartas nos menciona que el homenaje que ms
le agrad de los recibidos en el oriente, fue el de una nia tibetana quien sin saber de
45
46
Al hablar sobre la similitud de las enseanzas de todos los grandes Instructores, nos
exponemos inmediatamente a la crtica de los no Iniciados y faltos de conocimiento, lo
que nos da la impresin de que los hombres no quieren la unin, sino mas bien desean
la divisin.
Y agrega el Maestre: Nuestra falta de comprensin y tolerancia es porque todos
tenemos una gran tendencia a limitar el universo, a nosotros mismos, a nuestro
conocimiento personal. Nos creemos los nicos hombres con la filosofa ms
importante, con los mejores libros y poseedores nicos de la VERDAD.
El Gran Sabio y Humanista Mahatma Chandra Bala Dr. de la Ferrire, dice acerca de la
no pretensin de poseer la verdad: No tengo la pretensin de haber expuesto la
verdad, sino mas bien una forma de bsqueda hacia aquello que es la meta de todo ser
pensante: La paz del cuerpo y la realizacin trascendente del espritu No he tratado
nunca de canalizar los pensamientos, sino exponer algunas luces acerca de los
problemas que han interesado siempre a los buscadores. La poca de la creencia ciega
ha terminado, el gnero humano demanda comprender, realizar y trascender.
Los hombres se han adherido a diversas religiones, se han atado a diversos dogmas,
han dado su vida por creencias de las cuales la mayor parte de las veces no han
comprendido casi nada, yo bien confieso que no ha de ser gracias a mi presente
exposicin que el mundo ha de ser salvado, estoy lejos de tener esta pretensin.
El Dr. de la Ferrire profundiz directamente en las diversas doctrinas penetrando en
sus propias fuentes y en sus idiomas originales. Estudi, constat, comprob y
vivenci: He conocido esos Santuarios en las cavernas de las rocas de los Himalayas
donde viven Sabios en meditacin, pero aparte de este puado de seres que han
Realizado, son muy pocos los privilegiados que recorren el mundo cumpliendo una
Misin bien definida, aquellos que han tenido la dicha de la realizacin y se entregan
ahora a la ayuda y asistencia de sus hermanos para hacerlos probar tambin, el nctar
sublime de la realizacin trascendental.
Sobre los Colegios de Iniciacin (que son Talleres o fraguas de Vulcano para moldear el
espritu), se expresa as: durante algunos milenios, se ha ofrecido un sistema de
psicologa basado en la Tradicin Inicitica para formar una civilizacin, una Era de
paz, a la cual hoy aspiramos nuevamente, y el nico medio para lograrlo sera recurrir
a ese sistema sereno de los Colegios Iniciticos, los cuales no son por s mismos la
solucin, sino que preparan al gnero humano para una reeducacin encaminndolo
por el Sendero de la completa Realizacin.
En sus 99 obras el eminente sabio S.M.A. Dr. de la Ferrire, revela el fruto de una
investigacin y de un aporte de cultura universal sin precedentes en la historia de la
humanidad, lo que se constata leyendo y estudiando sus obras.
Existen muchas otras claves y marcas para identificar en el Maestre, el smbolo viviente
del Regreso de Cristo y que no corresponde ensearlas en este Mensaje porque
pertenecen a estudios de las Escuelas y Colegios de Iniciacin de la Suprema Orden del
Aquarius, que en los nuevos tiempos revela y preserva la Sagrada Tradicin Inicitica.
47
Sern muchos los libros y testimonios que durante los prximos aos se escribirn y
ensearn acerca del gran SAT-GURU Dr. Serge Raynaud de la Ferrire. Lo que aqu
he expresado, es un primer ensayo para dejar constancia de algunas de las claves y
marcas que se resumen vivientemente en el Avatar de la Nueva Era.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
******************************************
48
Captulo III
LA CELULA FAMILIAR EN LA NUEVA ERA DE AQUARIUS
1. Origen de los Grandes Problemas de la Humanidad
El verdadero origen de los ms diversos problemas de la humanidad requiere un
estudio exhaustivo y simplificado del ser humano y por lo tanto, es en l mismo en
donde hay que buscar las soluciones. La lista de los problemas es variada, pero
podemos resumirlos en los siguientes: enfermedad, pobreza, violencia,
desconocimiento de s mismo e incumplimiento de las leyes del Orden Superior.
* La Enfermedad
La enfermedad es debida a la alteracin de las leyes naturales que gobiernan la
armona fisiolgica del ser humano, tanto a nivel adquirido personalmente como
heredado genticamente; cuanto ms incidentes sean estas alteraciones mayor sern los
efectos en su descendencia. La enfermedad es uno de los mayores retos de la ciencia.
No hay felicidad si el hombre est enfermo.
En la medicina homeoptica, los terrenos patolgicos homotxicos son una gua de
informacin que sirven para recuperar la salud, preferentemente en base a la
enfermedad.
La calidad de la conducta del ser humano tambin est relacionada con la educacin
recibida desde la infancia. Si queremos construir una sociedad fsica, emocional,
mental, espiritual, tica y estticamente depurada, libre de todo prejuicio y error de
cualquier ndole, es necesaria una educacin esmerada en todos los niveles desde el
estado prenatal, infantil y posteriormente durante toda la vida.
La tendencia natural en todas las especies es la de que prevalezcan los ejemplares ms
idneos; as por seleccin natural, el buen agricultor procura que sus cosechas sean
ptimas durante todo su ciclo vital mediante la adecuada preparacin del terreno,
seleccin de semillas y cuidados agronmicos especiales.
La ley de seleccin natural no siempre se cumple en la especie humana debido a que no
est tan gobernada por el instinto como en las especies animales, sino que el ser
humano al usar libremente su voluntad, altera su calidad gentica mediante vicios que
tienen incidencia endgena profunda.
Como es lgico colegir, una vez alterada su calidad gentica, tambin va alterando su
comportamiento psicolgico, introduciendo nuevos factores anmalos, que tarde o
temprano incidirn en los problemas de la sociedad en general.
49
* La Pobreza
Los gobiernos deben comprometerse a resolver el problema de la pobreza y proveer
una subsistencia digna a todos los habitantes del planeta. La riqueza no debe ser
patrimonio de unos pocos, sino que debe estar repartida equitativamente segn sus
merecimientos para que todos se desarrollen y evolucionen en una vida confortable.
Actualmente, cerca del 70% de la poblacin de la humanidad est dentro de los niveles
de pobreza, de lo que se deduce que los gobiernos no siempre han ejercido una poltica
social humanitaria correcta. La distribucin de la riqueza no se ha hecho de acuerdo a
las necesidades de la poblacin, ni sta ha sido educada correctamente para la
produccin y consumo de los bienes en general.
A las personas que no tengan recursos econmicos para una subsistencia digna, se les
debe proveer una vivienda confortable gratuita o a muy bajo costo; tambin se les debe
proporcionar una asesora financiera gratuita, que les facilite incorporase a la cadena de
productividad, para que aprendan a ser eficientes en la solucin de sus propios
problemas y de la Clula Familiar a la cual pertenecen. Esta asesora financiera es
necesaria debido a que no todos los individuos poseen habilidades innatas para las
finanzas, ni para organizar su productividad econmica.
La pobreza existe como una clara demostracin de que no solamente hay injusticia y
falta de humanismo social, sino que despus de tantos siglos de evolucin, todava
existe la falta de una cultura espiritual. A cambio del bienestar econmico general, solo
se ha beneficiado una minora dando como resultado que un alto porcentaje de sus
habitantes viven al borde de la pobreza, lo que desvaloriza los principios filosficos
democrticos.
En el mundo hay suficiente riqueza en potencia para el bienestar de todos los seres
humanos; lo que hace falta es poner en prctica la produccin de estas riquezas. La
pobreza no est justificada en la humanidad. Los negligentes e indigentes que no son
capaces de bastarse a s mismos para obtener una subsistencia digna, es generalmente
por no haber tenido la oportunidad de recibir por parte de la sociedad, ni del gobierno,
una adecuada educacin pragmtica y humanstica que les permita comprometerse en
la solucin de los problemas de s mismos y de su Clula Familiar.
* La Violencia
Las diversas modalidades de la violencia tanto fsica, social, como moral, tienen su
origen en la falta de educacin humanstica y espiritual.
Cuando surge la violencia es porque hay falta de tolerancia hacia nosotros mismos y
hacia nuestros semejantes. La tolerancia y el respeto no pueden surgir sino de personas
que tengan una cultura humanstica y espiritual bsica, y por lo mismo, que sepan
dominarse a s mismos.
50
Una de las peores modalidades de la violencia es sin duda alguna la guerra, la que se
desata amparada en argumentos ftiles, bien sean de carcter religioso, econmico,
social, poltico o de cualquiera otra ndole.
Los vicios y las ambiciones personales desmedidas son una de las causas permanentes
de violencia, y como es lgico, revela una incultura espiritual, desconocimiento de s
mismo e incumplimiento de las leyes del Orden Superior.
Otro de los mayores problemas de la sociedad es la violencia surgida por patrones de
conducta equivocados y por los escandalizadores del puritanismo moral, quienes
ausentes de tica estn lejos de la prctica de la tolerancia. Los moralistas fanticos son
una especie de flagelo en la sociedad, que al no estar libres de pecado carecen de
autoridad moral para lanzar la primera piedra.
* Desconocimiento de S Mismo
Pareciera que el desconocimiento de s mismo fuera un problema solamente filosfico,
pero lo que s es cierto, es que tiene una profunda incidencia en la conducta errnea del
individuo. Si el ser humano se conociese a s mismo autnticamente, actuara ms en
armona con las leyes que rigen el Ordenamiento Superior y sabra que sus actos son
registrados en la memoria Csmica Universal, por lo que tarde o temprano se
revertirn sobre l mismo tanto en bienaventuranzas como en pruebas, segn haya
sido su comportamiento.
El mayor conocimiento de s mismo le proporciona al ser humano el don del
discernimiento y de la sabidura, y por lo tanto un mayor conocimiento de Dios. El
sabio Alexis Carrel en su famosa obra La Incgnita del Hombre dice: El hombre al
no conocerse, no se ama debidamente, ni tampoco ama ni conoce a Dios.
Si el ser humano se conociese a s mismo en profundidad, trabajara por su
trascendencia espiritual y no dedicara todos sus actos a las cosas efmeras de este
mundo, que aunque sean muy importantes para una etapa de su evolucin, no debe
detenerse en la ilusin (maya), que lo va envolviendo en una subyugacin ilusoria,
como diran los hindes. En todos los momentos de su vida aprendera a desarrollar las
virtudes del recto pensar, recto sentir y recto obrar, as como de todo aquello que incide
directamente en la construccin progresiva de su destino.
El conocimiento de s mismo conduce al ser humano a descubrir que la obediencia a la
Sabidura viviente enseada por los grandes Maestros de la humanidad, es la ms
slida garanta para su evolucin integral. Seguir a maestros en el astral, en lo invisible
o al maestro de su propia conciencia, no es ninguna garanta para seguir un Sendero de
autntica evolucin integral. Quienes pretenden que pueden conocerse a s mismos
siguiendo a maestros en el astral, en lo invisible o a su propio estado de conciencia y
conveniencia se engaan, porque cuando quieren corregirse de sus errores lo hacen
siguiendo a su propio esquema de evolucin limitada. Es un gran error intentar seguir
el Sendero de evolucin acomodndolo a su propia conveniencia y no segn la
Sabidura de Maestros de carne y hueso experimentados, los cuales a su vez, ya han
51
hombres sino de unin con el principio espiritual, con el plano trascendente (Leonor
Calvera en el Prlogo del Poder de la Plegaria de Alexis Carrel).
El sentido de lo sagrado se expresa sobre todo mediante la plegaria. La plegaria, como
el sentido de lo sagrado es, desde todo punto de vista, un fenmeno espiritual (El
Poder de la Plegaria, pg 30, Alexis Carrel).
Los anillos matrimoniales por ejemplo, si no estn ritualizados por un sacerdote, no
poseen la emanacin fludica astral que tienen como cuando ya estn ritualizados. Esto
es fcil de comprobar mediante fotografas con la cmara Kirlian. Adems de las
energas del rito litrgico, existe un fluido psico-astral que produce la unin en el
consciente y subconsciente de los desposados y que al ser unidos a travs de las
frmulas ritualsticas sacerdotales, se sella una unin ms intensa y duradera.
El matrimonio Inicitico est basado en una liturgia espiritual elevada por cuanto los
mecanismos de fusin de la energa psico-astral y espiritual han sido activados por un
Maestro o Iniciado, el cual se supone tenga despiertos los cuatro primeros centros
magnticos del parasimptico (chakras), y por lo mismo, tiene maestra sobre los 4
elementos bsicos de la naturaleza.
Un Maestro o Iniciado, desde el punto de vista litrgico, tiene un mayor poder
espiritual que un sacerdote de cualquier religin, porque adems de tener el
conocimiento y dominio de la liturgia sacerdotal tradicional, tambin tiene los poderes
surgidos de la transmutacin psicosomtica de Iniciacin trascendental.
El matrimonio Inicitico prepara a la pareja para que su amor a travs de la unin
sexual no sea simple mecanismo de sensualidad comn y corriente, sino que sea una
sensualidad con amor mstico y espiritualidad elevada. El sexo en este caso no es el
objetivo principal sino un medio para llegar a la sublimacin.
El sexo puede ayudar a despertar la energa kundalnica o a inhibirla. El Zen Avesta,
libro sagrado de los persas dice: Aquello por lo cual se triunfa, es tambin por lo que
se perece; hacer esta experiencia sin la orientacin de un verdadero Maestro, es
exponerse al fracaso.
Es por medio de ciertas disciplinas de transmutacin que se logra el despertar del
Muladhara (1er. Chackra) o fusin de la energa masculina y femenina dentro de s
mismo, lo que permite el cumplimiento de la clave bblica de la que habla Jess en su
dialogo con Nicodemus, cuando dice: En verdad, en verdad te digo, que quien no
nace del agua y del espritu no puede entrar en el reino de los cielos. Recordemos
que la Biblia es un texto sagrado y las enseanzas hermticas estn escritas en claves
para que los no versados puedan profanarla. El texto de Jess con Nicodemus coincide
con la enseanza del BhagabatGita en su sentido de significacin hermtica. Estas
revelaciones se encuentran de manera velada en casi todos los textos sagrados.
Es por medio de ciertas disciplinas de transmutacin que se puede llegar a despertar y
fusionar las dos energas de polaridades vitales esenciales (masculina y femenina), que
se produce en la zona del cccix (plexo sagrado o muladhara).
55
Una vez que esta energa se despierta va ascendiendo a lo largo del canal sushumna o
epndimo (de la medicina clsica), lo cual se ensea en la tradicin Yoghi con el fin de
realizar la gran Obra Hermtica (Androginado). El androginado no significa que los
rganos sexuales masculino y femenino estn en una misma persona, sino que se
refiere al sentido hermtico de una enseanza.
El Androginado verdadero se produce cuando la energa sutil sexual femenina y
masculina se fusionan y sublimizan dentro de s mismos. Esta enseanza est
expresada en el simbolismo del Gran Arcano con la palabra: Ig hoc signo vincis (por
este signo vencers). En este caso cuando se habla del Androginado desde el punto de
vista psicosomtico, se refiere al cumplimiento del simbolismo del Segundo
Nacimiento del cual hablan las escrituras sagradas. Cuando se realiza este Segundo
Nacimiento, se adquiere la visin de lo divino no como un concepto intelectual sino
como una vivencia de la Conciencia Csmica. Esta experiencia es una de las acepciones
de aquella enseanza de San Pablo que dice: El Cristo en vosotros, esperanza de
gloria.
El matrimonio Inicitico no tiene connotacin religiosa ya que no pertenece a ningn
credo o dogma en particular, sino que est fundamentado en leyes universales de la
Tradicin Inicitica de donde derivan las liturgias hierticas de las diferentes religiones.
El Iniciado o Maestro acta segn el conocimiento del Ordenamiento Universal.
A medida que avance la Era del Aquarius, los matrimonios sern especialmente de
carcter Inicitico, pero antes de realizar este matrimonio es conveniente que la pareja
haya sido consagrada en cualquiera de los ritos religiosos. En el matrimonio Inicitico
se le ensea a la pareja cmo lograr la transmutacin mstica a fin de alcanzar la
trascendencia espiritual. Los hijos de estos matrimonios reciben una educacin especial
desde su estado embrionario, prenatal y natal, y despus del nacimiento son educados
con los mtodos de las enseanzas de la Tradicin Inicitica siguiendo la pedagoga y
metodologa propia para la construccin de la nueva raza y la nueva civilizacin.
Una constante universal que ha de prevalecer como razn esencial para que una pareja
contine o no en matrimonio ha de ser la identificacin de ideales, la armona entre
ellos, la solidaridad y el goce espiritual recproco. Como consecuencia de ello, lo ms
importante es la mutua realizacin emocional y la plenitud espiritual.
La pareja conyugal, antes de formalizar su matrimonio, debiera estudiar sus afinidades
psicosomticas auxilindose entre otros medios de la cosmobiologa racional, a fin de
procurar que el amor y armona que existe entre ellos permanezca constante. Esto les
dar el derecho moral a ser artfices para la creacin de la Clula Familiar ideal de la
Nueva Era.
Cuando en un hogar formalmente establecido haya hijos, con o sin matrimonio, los
padres harn el mximo esfuerzo posible para no separarse y as, evitar el gravsimo
trauma moral y educativo que se produce en la vida de sus hijos. Si las causas de la
separacin tienen como mvil subyacente la irresponsabilidad y mal comportamiento
de la pareja o de uno de ellos, el estado deber proveer leyes correctoras a los padres
56
por el dolor moral que causan a sus hijos, tanto en lo econmico como en lo social. Los
hijos tienen derecho a la ms esmerada educacin por parte de los padres y del estado.
Ellos son la vanguardia para que se cumpla el nacimiento de los nios prodigio de la
Nueva Era.
Si hay desarmonas irreconciliables en la pareja, la separacin debe producirse de
mutuo acuerdo y fraternalmente mediante el dilogo y la tolerancia; hacer del hogar un
infierno es lo ms nefasto para los hijos, los padres y la familia en general.
Desde el punto de vista legtimo y moral, el esposo o compaero no tiene derecho a
obligar a su esposa o compaera a realizar actos indebidos, ni satisfacer caprichos o
aberraciones sexuales. La mujer ha de ser totalmente respetada en sus fueros fsicos,
intelectuales, morales y espirituales con dignidad y belleza; las madres son la piedra
angular en donde se edificar el ms hermoso palacio de la cultura espiritual. As se
conseguir que los padres sean un modelo de ejemplo para los hijos.
cuando adquiere una formacin profesional como medio para una subsistencia digna.
b) Vanaprastha, habiendo estudiado los Textos Sagrados, descubre cmo realizar su
trascendencia espiritual con la gua de su Maestro. Pone en prctica estas enseanzas
para constituirse en un matrimonio modelo. Es una etapa de estudio, investigacin,
meditacin, abstraccin y sublimacin, que para mejor lograrlo se retira a un Ashram,
una montaa, a la jungla, al desierto, a un monasterio, etc. Con la reflexin y el
discernimiento, encontrar con claridad, cul es la misin de su presente reencarnacin
y actuar en consecuencia a ese gran objetivo.
c) Grahastha, en esta etapa realiza el matrimonio religioso o Inicitico, segn sea el
estado de evolucin para formar la Clula Familiar, da enseanza a su esposa e hijos y
practica el ceremonial.
d) Sannyasa, es aquella etapa cuando el padre de familia habiendo cumplido su misin,
y cuando los hijos empiezan a ser autosuficientes renuncia a los apegos materiales y
afectivos. Se entrega a la prctica de disciplinas de evolucin espiritual, para intentar
alcanzar la autorrealizacin superior, en compaa de su esposa o sin ella.
En esta nueva etapa de su vida el Shadak (el que busca la perfeccin), cumple aquella
enseanza de Jess el Cristo que dice: Si quieres ser mi Discpulo, tienes que renunciar
a tu padre, hermano, hijos, esposa y an a ti mismo. Esta etapa de Sannyasa o
renunciamiento, tambin est establecida en el budismo y en muchas otras religiones.
En la Tradicin hind en este periodo hace un peregrinaje descalzo y sin equipaje ni
provisiones de ninguna ndole, hacia el Monte Kailas en los Himalayas que est a 6.638
m. de altura, lo cual le da la oportunidad de autoevaluarse en el dominio de los
elementos; pues debe pasar muchos das sin comer y sin proteccin para el fro. Es una
etapa en la que supervive, si ha despertado sus facultades superiores, para as poder
dominar las adversidades propias de este peregrinaje de renunciamiento.
Para que en el matrimonio monogmico exista una estabilidad de amor, es necesario
un estudio de integracin cosmobiolgica de los aspectos astrales y psicosomticos de
la pareja, lo que se sabe con gran acierto a travs de sus Cartas o Mapas Natales. Este
mtodo ya lo practicaban los sabios Coptas y otras civilizaciones desde hace miles de
aos, con el consiguiente beneficio para la pareja en particular y para el desarrollo de la
civilizacin en general.
Es un privilegio llegar al matrimonio virgen porque proporciona una mayor unin
astral y espiritual entre la pareja, aunque con ello no quiere decir que la felicidad
conyugal est completamente asegurada, ya que tambin se necesita que exista
armona cosmobiolgica, de tal forma que este ltimo factor es ms importante que
llegar a las nupcias en estado de virginidad.
Con motivo de que en la experiencia sexual hombre-mujer las energas astrales y
emocionales se multiplican, conviene no alterar o adulterar esta armona. Uno de los
mandamientos de Dios entregado a Moiss para el pueblo de Israel (ISRAHEL) dice:
No adulterars..... Si se produjese adulterio, lo que va en contra de la felicidad
conyugal, este problema debe solucionarse entre la pareja con respeto, cultura
60
* Concepcin y Embarazo
Los seres humanos nos desarrollamos a partir de la unin de dos diminutas clulas: el
vulo u ovocito y el espermatozoide. Dichos gametos son las clulas sexuales
femeninas y masculinas, respectivamente.
La fecundacin es la unin de dos clulas sexuales, dando lugar al cigoto y de la
multiplicacin celular del cigoto se forma el embrin, cuyo desarrollo da lugar al
individuo.
Los gametos se obtienen por meiosis (divisin especial de las clulas que originan los
gametos y se produce la reduccin del nmero de cromosomas), es decir, cada clula
tiene 23 cromosomas (23 por parte de la madre y 23 por parte del padre) que contiene
codificada la informacin gentica necesaria para dar lugar a un ser humano.
Cuando el espermatozoide penetra en el vulo, los ncleos de estas dos medias clulas
se entremezclan dando origen a una clula completa (el cigoto), con sus 46
cromosomas.
Tras la fecundacin el cigoto empieza a multiplicarse. Primero se divide en dos clulas
(blastomeros), luego se sigue multiplicando, cuando alcanza 64 clulas, se denomina
mrula (parece una mora). Por un proceso de multiplicacin constante, la mrula se
desplaza de la trompa de Falopio hasta la pared del tero donde se produce la
implantacin.
El embrin revive las diversas pocas de las especies que le conducen a su estado
actual. Sobre la sexta semana tiene el aspecto de un renacuajo o reptil, progresivamente
va perdiendo su cola, se alargan los brazos y las piernas adquiriendo forma de feto. En
nueve meses de gestacin uterina el embrin del hombre revive millones de aos.
Una vez implantado en el tero, las clulas empiezan a diferenciarse unas de otras.
Unas forman una capa exterior llamada trofoblasto y otras se agrupan en tres capas:
ectodermo, mesodermo y endodermo que darn origen al feto. A partir del trofoblasto
se forma la placenta, el cordn umbilical y la bolsa amnitica.
La placenta sirve como filtro para dejar pasar hacia el feto los nutrientes y el oxgeno y
hacia la madre los productos de desecho. Adems de oxgeno y alimento, facilita al feto
otras sustancias como hormonas y protenas que sirven para que sus rganos se
desarrollen correctamente. Su desarrollo depende del potencial gentico, pero tambin
afecta la edad de la madre, al igual que influyen negativamente otras causas como el
tabaquismo, las drogas, exposicin a ciertos productos txicos, as como el no tener una
alimentacin suficientemente equilibrada, dando lugar a carencias nutritivas que
repercuten en el desarrollo integral del feto.
61
Desde la 12 hasta la 24 semana el embrin crece con rapidez. Mientras que en los tres
primeros meses hubo diferenciacin celular para crear los rganos y las partes del
cuerpo del feto, de ahora en adelante todo depende de la divisin celular para su
desarrollo.
Entre la semana 18 a la 20 todas las clulas necesarias para la vida (unos cinco
millones) han sido formadas y ya se pueden diferenciar sus rganos sexuales. Durante
este periodo se aconseja hacer una ecografa para asegurarse que no hay anomalas en
el embarazo. Si se detecta algn problema grave, los mdicos decidirn sobre la
interrupcin de la gestacin.
En el quinto mes, las clulas nerviosas de los sentidos se desarrollan en sus reas
especficas dentro del cerebro. Cada minuto produce 100.000 nuevas neuronas, nunca
tendr tantas como ahora, aunque an tienen que llenarse de contenido y conectarse
entre s. Lo irn haciendo poco a poco, incluso despus de nacer.
A partir del sexto mes, el cerebro y el cerebelo se desarrollarn muy rpidamente; el
cerebelo se encarga de la coordinacin de los movimientos del cuerpo, el equilibrio y de
toda actividad motora por lo que los movimientos son ms coordinados, empieza a
crecer el pelo y va desarrollando los pulmones, preparndose para el nacimiento.
Al sptimo mes el nio diferencia el tacto del dolor, es decir, puede tener sensaciones
dolorosas.
Cuando han pasado 10 semanas lunares desde la gestacin, el feto queda apto para
percibir emanaciones bioqumicas y astrales las cuales favorecen la aparicin de la
Quinta Raza formada por nios prodigio o superdotados. La humanidad queda abierta
hacia el esplendor de una nueva civilizacin.
La codificacin de ondas se reactiva positiva o negativamente segn sea la vibracin
csmica que se haya registrado en el momento de la concepcin, lo que hace que cada
ser humano tenga una entidad biolgica diferente. Si en el momento de la concepcin
las vibraciones en el cosmos fueron armnicas, positivas o negativas, stas actuarn
tambin en el microcosmos (ser humano) de una manera anloga.
Uno de los aspectos mas importantes a considerar es la salud de los progenitores que
adems de evitar la intoxicacin del organismo con tabaco, frmacos de efectos
secundarios, alucingenos, etc., debern seguir un sistema de alimentacin racional y
equilibrada lacto-ovo-vegetariana (ver capitulo VI). Los alimentos carnvoros
(incluyendo los pescados) contienen numerosas sustancias txicas como la cadaverina,
parvolina, ptomainas, hidrocolidina, madelena, neurina, etc., que al ser ingeridas por
el ser humano, aunque sea en pequeas dosis, su ingesta repetitiva constituye un
motivo de intoxicacin y causa de numerosas enfermedades.
En cuanto a la salud de los progenitores tambin debemos recordar que muchas de las
enfermedades de incidencia gentica han sido generadas por el hombre mismo, ya que
la especie homnida era considerablemente sana.
63
No olvidar que si durante el perodo de gestacin las impresiones recibidas por el feto
fueron de angustia, tristeza, celos, odio, egosmo, ambiciones, violencia, etc., stos
esquemas psicolgicos y vivenciales se manifestarn en el transcurso de la vida del
nio. De ah que las mujeres en periodo de gestacin (que dura 10 meses lunares, 280
das, si sus reglas son de 28 das), debern dedicarse con ilusin y conciencia a su gran
misin de ser madres.
En una civilizacin gobernada por estadistas con elevada conciencia espiritual, la mujer
que quiera ser madre deber ser considerada una privilegiada y por lo tanto ser
merecedora de las ms exquisitas atenciones, tanto por parte del esposo como de las
instituciones creadas para tal fin.
Si la futura madre realizara algn trabajo profesional, es conveniente que lo suspenda
en el 3 mes del embarazo y se dedique a una esmerada preparacin para cumplir
correctamente su misin de madre. Ella deber dedicarse a estudiar y recibir tcnicas
de psicologa evolutiva, paidologa, nutricin y diettica, pedagoga, fundamentos de
filosofa, arte y todas aquellas enseanzas que le ayuden a la buena educacin integral
de sus hijos.
Una madre trabajadora que est en cinta no solamente deber seguir percibiendo los
ingresos econmicos propios de su actividad profesional, sino que tambin deber
recibir una subvencin especial del Estado por cada hijo que tenga, lo cual le servir
como estmulo para asegurarle una economa que le ser bsica para poderse reintegrar
de nuevo en su actividad profesional.
madres. Los mejores educadores de los nios hasta los cinco aos son sus propios
padres, pero ellos, han delegado esta importante misin a las Guarderas o Jardines
Infantiles debido preferentemente a razones econmicas o a situaciones de orden social
y familiar. Las madres se han tenido que dedicar a una labor operaria o profesional que
les proporcione los ingresos necesarios para complementar la economa familiar. En
una verdadera civilizacin humanista, este hecho es un error por cuanto se desvirta la
oportunidad de educar a los nios en su propio hogar bajo la gua de la madre.
La sociedad contempornea tiene que aceptar el reto de construir la nueva civilizacin
humanstica y espiritual de la Clula Familiar en base a las enseanzas de la Nueva
Era, las cuales fusionan lo esencial de todas las grandes civilizaciones del pasado ms la
suma de la presente era.
Los gobiernos deben colaborar para que los padres que inician la creacin de la Clula
Familiar lo hagan en las mejores condiciones posibles de salud, procurando con ello
evitar la transmisin de patologas graves como la transmisin viral, motivar para que
los padres posean las condiciones mnimas educativas para no incurrir en errores como
el castigo injusto a los hijos, el abandono, la no correccin oportuna de la conducta
sexual, la mendicidad, los trabajos laborales desde la infancia que les imposibilite
acudir a un centro de estudios, ni que los hijos sean utilizados para traficar en la
drogadiccin o vicios en general.
Segn las estadsticas, cerca de 2.600 millones de personas viven por debajo de la lnea
de la pobreza y carecen de educacin bsica ms de 876 millones de la poblacin
mundial, lo cual dificulta su integracin en la sociedad de una manera normal y sin
necesidad de una competitividad agresiva. Quines son los culpables de todo este
drama humano a principios del siglo XXI? Lo somos todos, especialmente los
gobiernos, sus sistemas polticos y el pueblo que se equivoca en la eleccin de sus
gobernantes.
La Quinta Raza Universal (que traer la clarividencia y la intuicin, entre otras
virtudes) no podr crearse sin la ayuda de la psicologa evolutiva y la paidologa con
sus contenidos educativos de una gran riqueza intelectual y espiritual que ayuden a
moldear la Clula Familiar arquetipo. El ser humano al ser inteligente, tiene el
privilegio de escoger libremente las mejores alternativas para su bienestar personal, el
de su familia y el de la sociedad en general.
Lamentablemente tendremos que decir, que son muy pocos los pedagogos que estn
inspirados y educados con una visin sapiente de conocimientos cientficos-filosficos
y espirituales acordes con los delineamientos educativos de vanguardia de la Nueva
Era, pero afortunadamente el advenimiento progresivo de la nueva civilizacin, va
creando las condiciones adecuadas para que los nuevos educadores se vayan
enriqueciendo con la pedagoga de contenidos pragmticos basados en una sntesis
cientfico-filosfica de la Nueva Era de Aquarius.
Debemos afirmar que solamente con la educacin acadmica y tcnica que actualmente
se imparte en los planteles educativos, no se podr lograr el impacto de aprendizaje
que se consigue como cuando se transmite al nio sistemas psicopedaggicos en su
65
estado prenatal. Pareciera imposible transmitir tanta informacin de esta manera, pero
todo ello est asentado en las leyes de plasticidad receptiva que posee el ser humano
especialmente en su perodo de gestacin.
Como un ejemplo de aprendizaje prenatal, un director de orquesta nos relata que l
mismo se asombraba de conocer las melodas de algunas obras sin haberlas odo
anteriormente. Su madre le confirm que precisamente esas melodas eran las que ella
interpretaba durante su embarazo.
La educacin para el nio que formar la Quinta Raza Universal ser una educacin
general, pragmtica, humanstica y espiritual que contengan los ms vastos dominios
de la psicologa, pedagoga y todas aquellas enseanzas magistrales que desde la
antigedad se han preservado para el desarrollo de las civilizaciones de eras positivas.
Acerca de este aspecto de la enseanza dice el Dr. de la Ferrire: El nio durante sus 7
primeros aos de edad debe aprender una obediencia estricta sin severidad ni
debilidad, es decir, equilibrada, con una conciencia semejante a la obediencia a una ley
establecida, que no se tendra la menor intencin de derogar. El sentido de la
creatividad, el progreso material, emocional, esttico y espiritual, debe ser uno de los
grandes ideales de su existencia.
Es importante que a los nios no se les corte el cabello en sus siete primeros aos de
vida tal como lo hacan los Esenios hace 2.000 aos, (Comunidad Inicitica donde Jess
recibi parte de su educacin para ser instructor de la humanidad). El no cortar el
cabello durante este periodo de tiempo, facilita al nio el desarrollo de la intuicin y de
la clarividencia an ms que en la mujer misma, quien por lo general goza de esta
facultad por razones intrnsecas de su naturaleza. El cabello entre otras funciones
cumple la de ser receptor de energas sutiles provenientes del mundo estelar.
El nio en sus primeros 7 aos de edad, es cuando est ms receptivo en relacin con
las dems etapas de su vida y es en este tiempo cuando se le debe proveer imgenes
agradables y bellas, ausentes de violencia, informacin auditiva impregnada de belleza
racional, de amor, espiritualidad y de anlisis que le invite a la reflexin, a la
introspeccin y al discernimiento. Uno de los objetos que mayor curiosidad le produjo
al sabio Albert Einstein fue una brjula que le haba regalado su madre cuando era
nio, la cual activ su espritu de anlisis crtico y cientfico.
El Dr. de la Ferrire nos dice acerca de la educacin del nio: Durante este perodo de
educacin satisfagamos su inteligencia con explicaciones a su alcance, pero nunca
falsas. Se debe prohibir el mentir por qu tomarnos este derecho? Reducir una
explicacin no es disfrazar la verdad y al poder simplificar los hechos, tenemos el deber
de conservarlos en su realidad. Adems, nuestro hijo reflexionar sobre lo que se le ha
dicho, an inconscientemente y sta base le servir de trampoln. Lo importante, no es
solamente ensear algo a un nio, sino formar su espritu para la observacin y la
reflexin, la crtica en la investigacin y el amor a la verdad.
Es una bella experiencia contemplar a un nio dormido y hablarle con amor las ms
bellas expresiones nacidas del alma y del intelecto; las sensaciones a manera de
66
vibraciones sutiles, llegan hasta el subconsciente del nio dormido y all quedan
registradas. Estas expresiones reaparecen en el transcurso de su vida en variados
matices.
Como ya dijimos anteriormente, percibir, ver y or son los sentidos por los cuales el
nio se enriquece de la mayor informacin del mundo que le rodea. Dice el Dr. de la
Ferrire: Estos son los sentidos que permiten desarrollar las virtudes superiores. As
como tenemos cinco sentidos fsicos, tambin tenemos cinco sentidos en su octava
superior que corresponden al alma o plano aerosmico, los cuales a su vez tienen su
correspondencia con la parte etrea del ser humano y que son como los sentidos
invisibles que nos ponen en contacto con la parte invisible u oculta de lo creado.
En relacin al aprendizaje que el nio toma del medio ambiente, citamos como ejemplo
el concepto de la gran pedagoga Mara Montessori quien dijo: El nio mantiene con el
medio ambiente una relacin distinta a la del adulto; ste ltimo puede recordarlo o
admirarlo, pero el nio lo absorbe; no recuerda las cosas que ve sino que todas estas
cosas pasan a formar parte de su psiquis; encarna en s mismo las cosas que ve y que
oye, es una forma especial de memoria vital que no recuerda conscientemente, sino que
absorbe la imagen y la vida misma del medio ambiente.
Los padres tienen como reto inaplazable aprender a evolucionar segn las enseanzas
de Sabidura Universal que derivan de la Tradicin Inicitica, las cuales han sido
guardadas en los Centros Esotricos para que fueran preservadas de las deformaciones
y persecuciones de las que fueron objeto en la pasada era de Piscis, tanto por parte de
las religiones fanticas como por los poderes polticos. Se recordar que en Massada
(Israel), exista un Colegio de Iniciacin regentado por Sabios de la Tradicin Esenia, el
cual fue sitiado por los romanos para apoderarse de sus enseanzas; pero como los
soldados romanos no eran dignos de recibirlas, los esenios que moraban en este Centro
Esotrico prefirieron morir antes que entregrselas. La enseanza de la Tradicin
Inicitica est basada siempre en principios cientfico-filosficos, los cuales son los que
disuelven los antagonismos entre la ciencia y la religin.
Los padres que no puedan proveer un ambiente material, afectivo y espiritual elevado
a sus hijos dentro del hogar, debieran tener en cuenta que los centros educativos
actuales se dedican ms a la instruccin acadmica que a la educacin que implica una
tica de comportamiento.
Recordemos que la misin superior del ser humano sobre la tierra es la trascendencia
del espritu, lo cual no se consigue solamente con buenas intenciones sino que hay que
conocer y vivir un conjunto de enseanzas y disciplinas determinadas, propias de cada
era.
El Dr. S. R. de la Ferrire en su obra Los Grandes Mensajes dice: Ha llegado la poca
para que cada hombre realice su verdadera misin sobre la tierra. Los seres deben
unirse, la poca del criticismo destructivo llega a su fin, las divisiones religiosas o
ideolgicas desaparecen con mayor rapidez cada da La idea es, sobre todo, no
canalizar ms el pensamiento humano, sino traer libremente a toda la familia humana,
hacia la posibilidad de que cada cual pueda expresarse a s mismo en el dominio que
67
desee. La meta primordial sigue siendo entonces, amalgamar en Un Todo las muchas
ideologas, no predicando en un culto, sino enseando que a travs de todas ellas se
respira un nico ideal que es Autorrealizacin
Y acerca de la Iniciacin dice el Maestro Gurdjieff: No se evoluciona mecnicamente,
la evolucin del hombre, es la evolucin de la conciencia y la conciencia no puede
evolucionar inconscientemente. La evolucin del hombre es la evolucin de su
voluntad, y la voluntad no puede evolucionar involuntariamente! La evolucin del
hombre es la evolucin de su poder de hacer, y hacer no puede ser el resultado de lo
que suceda.
La humanidad ms que necesitar una cultura acadmica refinada y demasiado confort
material, lo que necesita es un nuevo modo de vida acorde con la metodologa de la
trascendencia del desarrollo espiritual, que no es en s un planteamiento religioso
nuevo ni acadmico, sino el retorno a la vivencia de los grandes principios universales.
Sobre el particular dice el Maestro de la Ferrire en su obra El Libro Blanco: Las
Religiones, ramas desprendidas de la nica Religin, tienen que volver al tronco,
reconociendo su unidad esencial, estudindose unas y otras para ver si en el fondo las
diferencias aparentes no eran sino el ropaje externo con el que cada una cobija el mismo
contenido.
La Iniciacin no es el estudio de algunos asuntos llamados secretos; constituye el
conjunto del saber. Que tu palabra, conducta, escritos y pensamientos en ti mismo, y
en lo ms recndito de tu conciencia individual, sean como la expresin visible de lo
divino. La RELIGIN pertenece a la Ley Crstica, la cual ha existido siempre; hace
2.000 aos cuando la humanidad entr en la era de Piscis, Jess el Cristo y sus doce
Discpulos la vivieron de manera magistral. La Religin que han enseado los
INICIADOS, ha sido siempre la misma, la VERDAD.
La INICIACIN (como hay que comprenderla en su verdadero sentido), no es una
doctrina, sino el estudio de todas ellas, cuya finalidad no promete nada: ni Paraso, ni
Nirvana, ni Mundo Empreo... al contrario, ella pide todo: pruebas, sacrificios,
abnegacin, etc. El adepto realiza una completa renunciacin, cuya esencia-vida,
despus de haber CRISTALIZADO, est listo para la REINTEGRACIN.
Es la fusin con el Padre celestial: Mi Padre y Yo somos Uno, es como dicen los
Yoguis cuando alcanzan la perfeccin: El Samadhi es la Identificacin con el Gran
Todo, con lo Eterno, con lo Universal en el Presente Inmutable.
Hay que tomar las bases establecidas por los Antiguos Sabios y elaborarlas con los
datos modernos. La grandeza, precisamente de los Maestros e Iniciados, es la de ser
humildes y serenos.... (S. R. de la Ferrire).
visin objetiva y abstracta de todo aquello que constituye el Saber, el Osar, el Querer y
el Callar, que son como los cuatro puntos cardinales que encierran las claves bsicas de
la Sabidura de todas las Eras. Entre los temas ms importantes de una larga lista que se
podran sugerir se encuentran los siguientes:
Observacin, comparacin y discernimiento de los 7 reinos de la naturaleza: mineral,
vegetal, animal, humano, suprahumano, angelical y divino.
Cuales son estos 7 reinos y para qu existen? Qu ocurrira si alguno de los 4
elementos de la Naturaleza (Tierra, Agua, Fuego y Aire) no existiese?
Si existe el Gran Arquitecto del Universo, quin es l?
Cmo y para qu conocerse a s mismo?
Cmo y para qu conocer a Dios por sobre todas las cosas?
En qu consiste amar a nuestros semejantes como a nosotros mismos?
Cmo es que el Universo es ternario en su estructura ontolgica y cuaternario en su
evolucin (I.E.V.E.)?
Por qu todo est sujeto a las leyes de causa y efecto?
Cmo saber si nuestro destino est regido por leyes mutables o inmutables?
Cmo saber que lo visible es anlogo a lo invisible?
Quienes determinan lo que es lgico y correcto, tanto en lo social, moral como en lo
cientfico-filosfico?
En qu consiste el Ordenamiento Universal?
Por qu el cumplimiento de la responsabilidad es un deber moral e imprescindible en
la sociedad y en nuestras vidas?
Cmo comprometerse solidariamente en la solucin de los problemas de la familia y
de la sociedad?
Por qu la ley del Servicio impersonal nos compete cumplirla a todos?
Por qu la perfeccin de nuestro Ser es ley de evolucin?
Por qu el Amor universal es la ley primordial que rige todo cuanto existe?
Por qu no debemos tener la libertad de hacer lo que queremos sino lo que debemos, y
quines son los que nos indican lo que se debe hacer y cmo hacerlo?
Por qu la enseanza de los Grandes Maestros de la Humanidad, es una gua de
sntesis de Sabidura Universal para todos los seres humanos sin excepcin?
Por qu el amor, la verdad y el bien deben guiar todos los actos de nuestra vida?
Las anteriores preguntas son algunas de las muchas que se pueden formular para ir
despertando la conciencia ecumnica en el nio.
Alguien pudiera decir que las anteriores preguntas son para filsofos o cientficos. La
verdad debe estar al alcance de todos; lo importante es encontrar la metodologa
adecuada para ensear a cada nivel evolutivo. Debemos acostumbrar al nio a pensar
en principios y reglas que le normen su conducta dentro de la familia y de la sociedad y
as desde la infancia acte con verdadera fraternidad, solidaridad, respeto y tolerancia
hacia todos y hacia todo lo que constituye el bien particular y general. Filosofar es
aprender a encontrar la Verdad.
Desde temprana edad el nio debe vivir el arte como una fascinacin y recreacin de su
espritu. Dice el gran Maestro Dr. Jos Manuel Estrada: El Arte es el conjunto de
69
problemas de cada uno. En una palabra, la buena salud individual y social no puede
alcanzarse sino mediante la buena voluntad, cada vez ms fuerte de OBEDECER LAS
LEYES NATURALES Y DIVINAS, es decir, de pensar y obrar en todas las cosas con
JUSTICIA Y CON BONDAD.
Un pensamiento elevado se revele a todos los espritus y que sea sentida la presencia
del alma rectora del Universo: el Sublime pensamiento de Dios.
Desde las primeras lecciones de aprendizaje el nio debe ser consciente de que con la
prctica de las disciplinas en forma progresiva y sistemtica, se pueden cultivar y
desarrollar diversas virtudes, entre ellas, la de elevar la conciencia espiritual para el
perfeccionamiento del pensamiento, del sentimiento y de la cultura esttica elevada.
Tambin el nio debe tomar conciencia desde temprana edad, que para cumplir el
precepto: Amaos los unos a los otros, como Yo os he amado, es necesario primero
poner en prctica el precepto: Comprenderos y toleraros los unos a los otros. La
comprensin, tolerancia, solidaridad y fraternidad universal son primordiales en la
civilizacin de la Nueva Era de Aquarius.
Se ha de ensear al nio desde temprana edad, que es necesario tomar conciencia de
que todos Debemos Servir para ser perfectos y ser perfectos para servir; que servir en
la justa medida de las necesidades no solamente es un deber sino un privilegio, y que
el ms grande es el que mejor sirve.
Para que el proceso de reeducacin de la Clula Familiar tenga una duracin
permanente, ha de estar basada en los principios y fundamentos de la psicologa
transpersonal que son los que coinciden con las enseanzas de la Tradicin Inicitica,
las cuales han estado desde siempre inscritas en las leyes ontolgicas evolutivas del ser
humano.
Entre los sistemas que existen para lograr esta ascensin del espritu, citamos la Yoga
Integral, que por encima de cualquier ropaje religioso es desde la antigedad, uno de
los sistemas ms perfectos para la autorrealizacin integral del ser humano. Tanto la
Yoga como la cosmobiologa deben ser enseadas desde la juventud; la primera como
sistema de autorrealizacin trascendental y la segunda como una ciencia lgica y
analgica que gua y complementa los parmetros cognoscitivos de la dialctica. Ellas
son los dos grandes pilares para conocer y realizar en s mismo el Ordenamiento
Universal.
Ensear al nio que las tres bases de la enseanza residen en Pensamiento puro,
Palabra pura y Acciones puras. No hay que olvidar que lo primero que hay que
hacer es que el esfuerzo parta de uno mismo y entonces, solamente seremos
ayudados. Puesto que conoces el camino, has experimentado las diferentes vas y
sabes cul es la que te librar, no aplaces ms para un tiempo incierto lo que debes
hacer. S el No que penosa y laboriosamente, por un trabajo sin descanso continuo y
perseverante, construye el Arca de la Vida y del Salvamento. (Dr. S. R. de la Ferrire).
No olvidar que los bienes materiales que hemos recibido son en calidad de prstamo y
71
***************************************
72
Captulo IV
LA CREACIN DE LOS NIOS PRODIGIO
1. Gnesis de los Nios Prodigio
Antes de explicar la gnesis de los nios prodigio es necesario conocer la gnesis del ser
humano; acerca de ello dice el Dr. de la Ferrire:
Al principio, Dios emana de s mismo (Beareschith) y esa creacin es inteligente, pero
inconsciente (bara); es la condensacin por la materializacin de una energa
concentrada (Tsimsum) y esas gotas de quinta-esencia forman los Espritus que,
tomando una forma primeramente fludica (cuerpos etreos), se materializan cada vez
ms debido al hecho de la densidad de las vibraciones hasta el punto de volverse
fsicos (manifestacin en el mundo-material). De inmediato, el espritu deber liberarse
de nuevo. Primero de una manera abstracta (por el pensamiento que regresa a Su
Fuente), elevando su Principio hacia el Origen (bsqueda de la Verdad); en caso de
xito se produce el Yug (Identificacin). Si no, ser preciso esperar la desintegracin de
la materia (muerte del cuerpo fsico) para que parcialmente el espritu pueda elevarse
con ayuda del alma que le sirve de trampoln para la proyeccin en las esferas donde l
ser tonalizado para ser proyectado de nuevo sobre la tierra con posibilidades nuevas,
evolucin siguiente segn el ritmo de las encarnaciones y, en consecuencia, de la ley de
causa y efecto (Karma), o vivificado hasta fusionarse con el Absoluto.
El ser humano consta de tres cuerpos: Cuerpo fsico o cuerpo material (somatiquin),
cuerpo emocional o alma (aerosiquin) y cuerpo espiritual o mental (neumtiquin)
como deca Santo Toms de Aquino en su obra Suma Teolgica.
El Dr. de la Ferrire dice en su libro Propsitos Psicolgicos: El psiquicn
(comprendido como Alma por San Pablo) es la materia plstica que une el cuerpo
material al cuerpo espiritual; el Alma es en efecto, la emanacin carnal, es la parte sutil
(aero) del cuerpo denso (soma). El ser humano no ha sido creado, sino que ha sido
manifestado, es decir, que ha emanado de la preexistencia del Ser denominado Gran
Todo. Se dice que Dios hizo al hombre de la nada y que el universo tuvo su origen en
una explosin (Big-Bang), pero debemos aclarar que de la nada no sale nada; siempre
hay un continum infinito preexistente; el universo nunca ha tenido origen ni tendr fin,
siempre est en continua evolucin y transformacin, tal como lo afirm el sabio
Lavoisier cuando dijo: Nada se crea, nada se destruye, todo se transforma.
A la entidad Csmica se le suele llamar Macrocosmos y en analoga con sta, est el
microcosmos que corresponde al ser humano. El ser humano analgicamente con el
macrocosmos es infinitamente pequeo, pero segn la enseanza vdica, al existir el
universo como una realidad tangible e infinita, todo lo existente tiene una estructura
ternaria: Brahma-Vishn-Shiva, Padre-Hijo-Espritu Santo, Positivo-Negativo-Neutro,
Vida-Forma-Pensamiento, etc., y esta estructura ternaria evoluciona mediante el
cuaternario YOD, HE, VAW, (HE) y del cuaternario evoluciona al septenario que es el
73
proceso de todos los estados evolutivos en toda manifestacin existencial. Todo est
predestinado a que la diversidad sea una con la Unidad.
La estructura ontolgica de Dios no tiene principio ni fin, todo en l evoluciona
constante e infinitamente. As tenemos que el macrocosmos est formado por cosmos,
los cosmos estn formados por galaxias y nebulosas, stas estn formadas por estrellas,
las estrellas por molculas, stas por tomos, los tomos por sub-partculas, stas por
partculas de luz y las partculas de luz a su vez estn formadas por partculas de
pensamiento, as tenemos que el universo es mental, todo es mental dice Hermes
Trismegisto. Las partculas de mente estn formadas por partculas de divinidad con lo
cual se colige que el universo es una creacin mental de Dios expresada en energa
vibratoria. En el principio era el verbo y el verbo era Dios tal como lo denomina San
Juan.
Todo es Uno, todo es diverso y en la esencia del Universo est la esencia del Uno. En el
nombre de Dios esta la arquitectura universal de su gnesis: YOD, HE, VAW, (HE),
como ya lo he dicho.
Para qu existe esta estructura sapiente y compleja? Sencillamente para que el ser
humano tome conciencia trascendente de su propio ser, es decir, el ser humano en sus
ciclos evolutivos se va perfeccionando hasta alcanzar la conciencia espiritual suprema.
Jess el Cristo lo dej expresado en su enseanza cuando dijo a sus Discpulos: Yo
quiero que vosotros seis uno conmigo como yo soy uno con mi Padre Celestial.
El peregrinaje doloroso de la evolucin del ser humano empez cuando Adn y Eva
fueron arrojados o expulsados del Paraso a causa de su ignorancia, desobediencia y
ambicin desmedida del poder al creer que ellos, podan ser semejantes a Dios. La
serpiente les tent diciendo: Si comiereis del fruto del rbol del Bien y del Mal seris
como dioses. Adn y Eva se atrevieron a desobedecer y de inmediato fueron
expulsados del Paraso; pero tambin Dios les prometi que algn da retornaran al
Paraso conscientemente al decirles: Ganaris el pan con el sudor de vuestra frente.
En la Tradicin Vdica este acto de transcendencia corresponde al Samadhi, Suprema
Beatitud o Ananda, llamado tambin Paraso segn la Tradicin Crstica y Mazdesta.
Primero se realiza la involucin que es la emanacin del Absoluto (Todo-Nada) a
travs de los distintos reinos de la naturaleza hasta llegar al homo-sapiens. De aqu en
adelante existe otro ciclo de evolucin hasta alcanzar la cima de lo justo y perfecto en la
escala supra-humana, es decir, ser Uno con el Padre Celestial. Ha llegado a la tierra
prometida (Paraso), es un salvado de las aguas.
Para vivir esta etapa de su evolucin, el discpulo necesita la gua de autnticos
Maestros que le enseen el Camino o Sendero de Retorno. El Maestro conoce el
Camino porque l a su vez lo ha vivido con otros Maestros, quienes ensean al
discpulo que mientras no se trascienda la segunda muerte se est en peligro de caer
en el Sendero debido a que el cuerpo fsico ha aprisionado al alma (cuerpo astral) con
sus deseos, situaciones incontroladas, aspiraciones bajas, pasiones, egosmos, etc. El
cuerpo astral o alma es la energa psicofsica que en algunos casos es observable con la
cmara Kirlian.
74
Cuando al morir el cuerpo fsico el alma ya no se desintegra, (lo que ocurre cuando se
ha despertado el segundo Chakra), quiere decir que esa alma ha entrado en el Crculo
de proteccin mgica del Gran Arcano y que contina unida al espritu conservando la
memoria esencial y racional de sus encarnaciones anteriores; esta memoria no se
desintegrar al volver a nacer porque ha quedado unida al espritu, que es lo que
constituye la razn esencial de la experiencia o memoria y facultades extraordinarias de
los nios prodigio; es decir, el fenmeno de los nios prodigio o genios se debe
generalmente, a que la memoria racional o recuerdos que venan registrando en sus
almas durante sus pasadas encarnaciones, permanecen vigentes.
Para entrar en una evolucin superior el ser humano necesita que antes de desencarnar
aqu en la tierra, el espritu haya trascendido o trasmutado sus dos primeros chakras
(centros de energa lumnica). En trminos religiosos se suele decir que al morir el
cuerpo fsico, el alma pasa al cielo, al purgatorio o al infierno (mundo nfero).
El infierno existe debido a la ley de polaridad, pero ste no es eterno para nadie. El
espritu por ser de naturaleza divina nunca muere ni se desintegra; el infierno y el
purgatorio son estados transitorios del alma, para transmutar y ganar estados de
conciencia superiores mediante la experiencia en esta vida a travs del cumplimiento
de la ley de causa y efecto, hasta llegar conscientemente a la perfeccin integral de su
ser.
Todos los seres humanos tienen un cuerpo astral que media entre el espritu y el cuerpo
fsico o denso, pero no todos ellos poseen la memoria de esta Alma o cuerpo astral,
puesto que al desintegrarse el cuerpo fsico, el astral o alma generalmente, tambin se
desintegra junto con el archivo de la memoria y experiencias adquiridas en sus ltimas
encarnaciones.
Existen siete reinos en la naturaleza:
1.- Reino mineral: inteligencia molecular.
2.- Reino vegetal: inteligencia celular.
3.- Reino animal: inteligencia instintiva.
4.- Reino humano: inteligencia racional y genial.
5.- Reino suprahumano: inteligencia quntica y genial.
6.- Reino angelical: inteligencia lumnica.
7.- Reino divino: inteligencia omnipresente y omnisciente.
De estos siete reinos estudiaremos el Quinto Reino Universal que es el reino de la
inteligencia cuntica y genial de donde proceden por evolucin, las encarnaciones
excepcionales de los nios prodigio o genios en general.
como los ngeles, pinta como los ngeles, posee una inteligencia cuntica matemtica
excepcional, habla lenguas no estudiadas por l, etc.
La aplicacin por parte de los padres de tcnicas y mtodos especiales en la concepcin
de los hijos, contribuir al nacimiento de nios prodigio o genios que formarn la
nueva raza. Tambin la ingeniera gentica puede contribuir a mejorar la raza
inhibiendo los factores no deseados y exaltando todas aquellas facultades que para la
humanidad resulten ideales como por ejemplo conducta noble, inteligencia
superdotada, etc.
La energa psicolgica maternal junto con la energa excepcional del nio, conforman
una fuerte unidad neurofisiolgica que puede facilitar el nacimiento de nios prodigio
o superdotados.
Una de las razones por las cuales esta afirmacin es viable se debe, a que al ser la
materia modificable por la accin racional y quntica del pensamiento, la energa
csmica penetra en el ser humano siguiendo unas constantes de analoga.
Por estudios de Fsica Cuntica, se sabe que las partculas de energa que integran los
corpsculos de pensamiento corresponden a la memoria de la supraconciencia.
La energa en estado cuntico y radinico es registrable mediante mecanismos
cibernticos especiales. Esta metodologa se est empezando ya a utilizar
tangencialmente en la medicina y en la ciencia en general, para explicar entre otros
fenmenos la parapsicologa.
Este contexto conforma la cosmosofa espiritual que se ocupa de la religin pura; es el
conocimiento de las leyes gobernantes del universo entre macrocosmos y microcosmos
(entre el hombre y el universo). Ms all de todas las consideraciones religiosas y
dogmticas, la cosmografa pertenece a todos los seres humanos de pensamiento
universal.
El Dr. de la Ferrire dice: Como ya sabemos desde Aristteles, nuestro cuerpo es una
unidad autnoma, cuyas partes estn en relacin funcional entre ellas, y existen como
servidores del todo. Nuestro cuerpo compuesto de sangre, de tejidos y de espritu,
consta sobre todo de agua de la lluvia, de los manantiales y de los ros. Este lquido
contiene sales minerales, magnesio, calcio, potasio, cobre, hierro, zinc. Tambin hay
elementos llevados por los animales o las plantas: leche, materias hidrogenadas, grasas,
azcar, hojas de legumbres y races. Finalmente es necesario realizar que los elementos
que entran en el compuesto del cuerpo humano son idnticos a los que componen los
astros. De ah esa similitud entre el macrocosmos y el microcosmos, acerca de la cual
insistimos siempre al profesar el sistema Yoga que nos revel esas correlaciones hace
miles de aos.
Todos los ocultistas conocen esas relaciones directas entre el cuerpo, los metales, los
planetas, etc.: glndula pineal: oro, sol; glndula pituitaria: plata, luna; glndula
tiroides: azogue, mercurio, etc.
76
Alexis Carrel en su libro La Incgnita del Hombre, demuestra muy bien esa ley
universal que rige al hombre y a la naturaleza cuando dice: Los elementos qumicos
que entran en la composicin del cuerpo, son idnticos a los que componen el sol, la
luna o las estrellas. No hay diferencia alguna entre el oxigeno atmosfrico del planeta
Marte y el oxigeno que respiramos. El hidrgeno contenido en la molcula de
glucgeno del hgado, de los msculos y el calcio del esqueleto, son los mismos que el
hidrgeno y el calcio de las llamas que cinematografi Mac Math en la atmsfera del
sol. El hierro de los glbulos rojos de la sangre es igual al de los meteoritos. Los tomos
de sodio que ondean como una niebla ligera en los espacios intersiderales, podran ser
utilizados por nuestros tejidos, como los de la sal en nuestras comidas. En resumen,
todos los elementos qumicos con los cuales est hecho nuestro cuerpo vienen del
cosmos, de la tierra, del aire y del agua. Los elementos qumicos se comportan de la
misma manera en el interior como en el exterior del cuerpo. Desde Claude Bernard
sabemos que las leyes de la fisiologa son fundamentalmente las mismas que las de la
mecnica, de la fsica y de la qumica. Los modos de ser de las cosas son invariables:
por ejemplo, las leyes de las multitudes, de la capilaridad, de la smosis, de la
hidrodinmica, no cambian en la profundidad de nuestros tejidos.
Nuestro cuerpo es un fragmento del cosmos, arreglado de una manera muy
particular, pero en la cual se manifiestan las mismas leyes que en el resto del mundo. Es
constituido con los mismos elementos que su ambiente fsico.
Y el Dr. de la Ferrire dice: Pero, el hecho ms asombroso es el emerger de lo espiritual
fuera de lo material, es la caracterstica esencial de la sustancia con la cual somos
hechos. El vulo, an cuando contiene en potencia un genio, no es muy diferente de los
seres unicelulares, los cuales, durante el perodo arqueozoico del precambriano
representaban el humilde principio de los vivientes sobre el haz de la tierra.
Una vez fecundado, el vulo se divide y engendra al embrin, y ste llega a ser feto,
despus, nace el nio, y durante ese perodo el ser humano en potencia recorre de
nuevo todas las transformaciones de la especie. Por decir as: en algunos meses vive
millones de aos.
Recordemos que el fenmeno de transmisin de caracteres geniales derivan de una
energa que nter penetra en el acto del amor (fusin gamtica), preferentemente
cuando la luna se encuentra en plenilunio, junto con la pronunciacin del mantram
enseado y transmitido por Maestros de la Tradicin Inicitica, de esta forma el
nacimiento del nio genio encarnar en el momento csmico mas adecuado para su
evolucin espiritual.
Qu ms hace que un nio nazca como genio o prodigio?
La composicin bioqumica y psicolgica de los padres incidir directamente en el
comportamiento de su futuro hijo.
Este prodigio se manifiesta especialmente en el quinto mes lunar del embarazo. Si la
gestacin ha sido programada cosmobiolgicamente y se le transmiten palabras
amorosas impregnadas de fe, esas virtudes y caractersticas que desee posea su hijo (a)
77
Para que en el momento de la unin gamtica en los seres humanos exista un estado
psicosomtico, astral y espiritual elevado capaz de atraer un espritu de conciencia
superior, adems de cuidar su alimentacin, deben estar libres de toxinas y sus
pensamientos impregnados de ideas y sentimientos rectos y nobles.
Para lograr una unidad psicosomtica ptima entre la madre y el hijo, la madre deber
tener en cuenta la fecha de su concepcin, pues por un fenmeno de codificacin astral,
cada vez que se repite la fecha del ciclo lunar de la concepcin, se reactiva en el feto la
percepcin de los pensamientos, sentimientos y emociones que son transmitidos por la
madre de manera sutil preferentemente a travs del cordn umbilical. Cuando las
vibraciones son transmitidas por parte del padre y el entorno en el cual ellos viven,
estas energas (tanto positivas como negativas) se registran sutilmente en el feto a
travs de la energa de dicho entorno.
El total de esos pensamientos y sentimientos quedan gravados como un comn
denominador en el psicosoma del embrin, de donde luego surgen patrones bsicos de
conducta que tendrn relacin directa con las diferentes experiencias de su vida
cumpliendo funciones anlogas a las de un disco duro de un ordenador.
Cada mes coincidiendo con la fecha de su concepcin, la madre deber pasar su mano
derecha por su vientre en crculos siguiendo la direccin de las agujas del reloj,
pronunciando con amor y afirmativamente, todas aquellas palabras que coincidan con
un modo de ideales que los padres deseen para su hijo, como por ejemplo: deseo que
mi hijo sea un buen filsofo o un buen msico, cantante, etc. Este hijo
irremediablemente, estar inclinado a ser lo que se le ha programado durante los 10
meses lunares que ha permanecido en el vientre materno.
Si la madre en el ritual de la imantacin pone su mano derecha (conductora de la
energa positiva Yang) sobre su vientre, las ideas, sentimientos, palabras y el estado
mental-espiritual impregnarn directamente el subconsciente, consciente y
supraconsciente de su hijo, llegando a modificar considerablemente diversos patrones
de conducta y aprendizaje; cuanto ms repita la madre con amor este acto de
imantacin y programacin, mejor sern los resultados. Se debe tener muy en cuenta
que si la madre llegase a transmitir pensamientos y sensaciones de estados emocionales
negativos, stos tambin quedarn registrados en la vida y aprendizaje de su hijo con el
consiguiente perjuicio para ambos, ya que la madre tendr presente su conducta
durante toda su vida, es decir que para bien de los dos, la madre deber llenarse de
sentimientos, pensamientos y acciones profundamente positivas.
Para que la mujer cumpla con eficacia la misin de ser madre de hijos privilegiados,
genios, prodigio, superdotados, etc., debe ser asesorada por un equipo formado por
pedagogos, psiclogos, nutricionistas, mdicos y todos aquellos otros profesionales que
se requiera para que durante el perodo de la gestacin y los cinco primeros aos de
vida del nio, ste quede bajo la gua y educacin de la madre dentro del hogar.
Los nios prodigio cuando son adultos participan con su estatus y virtuosismo en la
construccin de una cultura calificada de extraordinaria o excepcional. Estos nios cada
79
vez son ms numerosos y en diversos pases se les prodiga una educacin especial
donde como es natural, para educar a nios prodigio se necesita profesores prodigio.
Los cuerpos de los nios prodigio son generalmente de estatura y constitucin mediana
y gil, con mirada inteligente, enrgicos, de naturaleza cordial, siempre tienen
soluciones para lo inesperado, tienen una gran tendencia a la independencia, pueden
parecer desobedientes, se evalan constantemente, poseen una gran curiosidad por las
cosas que les rodean y una gran capacidad intelectual en todas las reas de aprendizaje,
aprenden a leer por ellos mismos desde muy temprana edad y se preocupan por temas
trascendentales que no son propios de su edad.
Se encuentran nios genios que calculan matemticas casi a la velocidad de las
calculadoras electrnicas, genios de la msica como en el caso de Mozart, Beethoven,
maestros de la pintura como Velzquez, Rubens, Leonardo da Vinci, Miguel ngel,
etc., que dejaron obras propias de su genialidad.
Con una educacin especial y un trabajo de maestra psicosomtica, podemos
predisponer al nio que va a nacer para que manifieste facultades y virtudes propias de
genios.
En la naturaleza todo esta hecho con inteligencia y generalmente va acompaado de
una memoria que le sirve para dar testimonio del principio de la unidad en la
diversidad; as tenemos que existe una memoria molecular gracias a la cual los
elementos conservan su individualidad, una memoria csmica gracias a la cual
conservan su estructura atmica, una memoria quntica gracias a la cual todos los
elementos de la naturaleza dan testimonio de su esencia, y tambin existe una memoria
supraquntica la que da testimonio de que todo existe en la 6 dimensin del espacio,
en la cual todo est en todos los lugares y simultneamente (todo ello es lo que se
denomina Omnipresencia Divina), este enunciado pareciera inadmisible desde el punto
de vista de la lgica matemtica, pero ello se debe a que el ser humano est
acostumbrado a razonar como lgico dentro de las dimensiones de tiempo y espacio,
en las cuales como es sabido, son relativas a partir de la cuarta dimensin y considera
ilgico los enunciados de la quinta, sexta y sptima dimensin.
Corresponde a la generacin de la nueva raza, hacer que encarnen espritus genios que
provean la plyade de virtuosos y superdotados, para que estos, sean los dirigentes del
destino de la sociedad y as la humanidad conozca el reino de bienaventuranza aqu en
la tierra.
La mujer ser la principal arquitecta de la gran civilizacin de este ciclo astronmico
que comenz en Marzo de 1.948, y que tendr una duracin de 2.500 aos
aproximadamente.
El gran privilegio para construir la nueva civilizacin lo tiene la mujer, pero no
enteramente, puesto que el hombre tiene que aportar la enseanza espiritual elevada
que se dar en los Colegios de Iniciacin, en donde se imparten las enseanzas y
metodologa de cmo trascender la conciencia espiritual en todos los planos, y es ah,
donde encontramos las sntesis de los Grandes Maestros de la Humanidad. No es un
80
concepto religioso sino la sabidura y el amor puestos en vigencia para hacer que
emerja o se construya la Nueva Civilizacin.
3. La Supraconciencia o conciencia del Hijo del Hombre
Estamos ante las puertas de una civilizacin prodigiosa y maravillosamente
sorprendente, en la cual el mundo ser poblado por la Quinta Raza. La Quinta Raza se
refiere a la Raza de los Sper-Hombres (que lgicamente incluye tambin a la mujer),
es la civilizacin formada especialmente por nios prodigio, cuyas facultades especiales
son desarrolladas por medio de una metodologa cientfico-filosfica.
En el orden de la generacin humana (en lnea filognica), aparece la Quinta Raza
como la escala del desarrollo superior de la conciencia, que identifica al ser humano
como una entidad espiritual superior.
Las razas o categoras de la existencia humana antes de llegar evolutivamente a la
escala supra-humana, tienen que ir pasando por los distintos reinos de la naturaleza, es
decir, reino mineral o reino de la conciencia molecular, reino vegetal o de la conciencia
celular, reino de la conciencia animal o del instinto, reino humano o de la conciencia y
la razn, reino del Hijo del Hombre (Quinta Raza) o Supraconciencia, reino de los
Cristos o Iluminados (VI reino), reino de la Conciencia Csmica o conciencia de la
Unipresencia (Conciencia Divina), en donde todo est conscientemente en todas partes
y simultneamente, es lo que filosficamente se denomina la Omnipresencia de Dios,
enseanza que est expresada en aquellas palabras de Jess el Cristo cuando dijo a sus
Discpulos: Yo quiero que vosotros seis Uno conmigo, como Yo soy Uno con mi
Padre Celestial.
Cuando en la humanidad se instaure el reino de la Quinta Raza, se habrn acabado
para siempre las guerras, la violencia, la ignorancia y la pobreza. La muerte ser como
final de un ciclo evolutivo y no por interferencia de una enfermedad. Se llegar al
conocimiento de la Verdad no por hiptesis sino por la experiencia de la vivencia
consciente de s mismo. Es lo que los Maestros Yoghis denominan el Samadhi. Aqu el
coeficiente intelectual, emocional, artstico o esttico estar en la culminacin de su
manifestacin.
Ser la Era del esplendor del arte, la filosofa, la ciencia de los prodigios tecnolgicos, el
desarrollo extraordinario de la ciberntica, la prctica de la solidaridad y la fraternidad
universal verdadera. Los seres humanos fundamentalmente estarn unidos por el
Amor y regidos por la Sabidura.
Para que en la humanidad florezca el V Reino Universal, es necesario el advenimiento
de la Quinta Raza, la cual traer un estado de conciencia espiritual elevado porque se
aplicarn mtodos para el desarrollo de las leyes de la cosmobiologa, fisiogona,
arqueometra, etc., lo que har posible la complementacin de las Ciencias Iniciticas y
esotricas de la Tradicin Inicitica, con una metodologa pragmtica para la evolucin
espiritual e integral del ser humano.
81
Captulo V
LOS MISTERIOS DEL ALMA Y DEL ESPRITU
1. Qu es el Alma?
El Alma es aquella bioenerga sutil que une y fusiona el cuerpo fsico con el espritu.
Esto supone que el ser humano est formado por tres naturalezas diferentes pero que
conforman una gran Triunidad: Cuerpo fsico, alma (o astral) y energa divina
espritu.
Tanto el cuerpo fsico como el alma o astral, estn formados por substancias
ponderables que evolucionan, se transforman y pueden morir o desintegrasen cuando
el ser humano muere.
La naturaleza del espritu, por ser de esencia divina, conserva la misma naturaleza del
espritu universal que es incorpreo y nunca se desintegra. El espritu humano es
emanacin intrnseca de la Trinidad Divina. Cuando se encarna en el cuerpo adquiere
la forma de ste y constituye la razn primordial del ser humano, es decir, el espritu
encarnado conserva la esencia del espritu universal, pero es nico como
individualidad. Es como una molcula de agua, conserva su individualidad sin haber
perdido la esencia del agua; cuando se encuentra en el ocano no est individualizada
pero participa de una esencia colectiva. Al evaporarse del conjunto del ocano sigue
conservando la esencia del agua de ste, pero tiene su propia individualidad, la cual
algn da perder cuando retorne al ocano. As, el espritu humano cuando retorne al
ocano del Absoluto Consciente Manifestado ser Uno con Dios.
83
El discpulo que ha sabido atravesar el desierto de las abstinencias, del bosque poblado
de fieras (instintos), y vence las pruebas de tierra y agua, llega al Oasis del desierto
donde encuentra la oportunidad de vivir la enseanza del smbolo de la cuarta mujer,
la Samaritana, a quien Jess el Cristo le pidi agua, pero ella al llevarla, no se la pudo
dar. Jess le dijo: Si me das agua de tu cntaro yo te dar agua de la vida eterna. La
vivencia de estas enseanzas hace del discpulo un Maestro. El hombre tiene la facultad
de transmutar la energa creadora gracias a su capacidad de transmutacin vital.
Cuando el espritu humano se enriquece con la experiencia del Androginado, nace en
l un estado de conciencia conocido como IS-RA-HEL, es decir, se convierte en un
ISRAELITA (el pueblo escogido por Dios). Realmente no son escogidos por Dios,
sino que ellos mismos se hacen merecedores de tal condicin a travs de su propia
autorrealizacin superior y as poder pertenecer a las huestes llamadas El pueblo
elegido de Dios.
IS-RA-HEL, en su sentido Inicitico quiere decir nacimiento de la conciencia espiritual
en el mundo de lo divino. Como ya hemos dicho anteriormente, este nacimiento se
logra con la fusin de las dos polaridades dentro de s mismo. IS (femenino), RA
(masculino), HEL (neutro, fusin de las polaridades) lo que se conoce en las religiones
como el nacimiento del Hijo del Hombre. Los IS-RA-HEL-itas son los Iniciados que
existen en cualquier raza y en cualquier religin.
85
4. Ley de Reencarnacin
La Iglesia Catlica dej de afirmar la Ley de la Reencarnacin, la que hasta entonces
nadie haba puesto en duda. Jess el Cristo dio testimonio de ello en varias
oportunidades. Una vez refirindose a San Juan el Bautista, dijo: Vino Elas y no le
reconocieron, tambin en otra ocasin dirigindose a sus discpulos Jess les
pregunt: Y vosotros quin decs que soy yo?. Ellos respondieron: Dicen que eres
Elas o alguno de los Profetas que ha vuelto, Seor. Y dirigindose a Pedro le
pregunt Y tu quin dices que soy yo? Y ste le respondi: Para mi Tu eres el Cristo
que ha vuelto, Seor. Por las respuestas se colige que los Discpulos tenan
perfectamente aceptada la ley de Reencarnacin.
Algunos clrigos eminentes de la iglesia catlica como Clemente de Alejandra, San
Agustn y San Jernimo, atestiguaron que la doctrina de la reencarnacin era enseada
como una verdad tradicional, sin embargo esta afirmacin fue negada en el Concilio de
Braga, en el ao 561, bajo el pontificado del Papa Juan III. En el Concilio de Nicea I se
quiso preservar esta enseanza dejando como testimonio la Oracin del Credo, cuando
dice: Creo en la resurreccin de la carne y en la vida perdurable.
Cada nueva encarnacin es una oportunidad para cosechar lo que se ha sembrado
(segn la ley del Karma o ley de Causa y Efecto) y para hacer una nueva siembra que la
cosechar en la vida de su presente encarnacin o en sucesivas reencarnaciones, es una
oportunidad para rectificar errores y aprender la sabidura de la ciencia y el arte de
vivir. Nadie puede retornar con Conciencia Crstica al Paraso si antes no ha cancelado
aqu en la tierra todas sus deudas krmicas negativas, para as merecer cosechar los
frutos de bienaventuranza ganados mediante el sudor de la frente, es decir,
mediante la evolucin de la conciencia espiritual.
Para lograr reencarnaciones cada vez ms perfectas y elevadas, se necesita vivir las
enseanzas de los grandes Maestros de la humanidad. Querer avanzar en el Sendero
de Iniciacin Superior slo por medio de una documentacin de libros y sin ayuda
directa de un Iniciado Maestro, es una presuncin y por lo tanto, ignorancia. El
despertar interno surge de la irradiacin espiritual transmitida directamente por un
Iniciado Maestro mediante una enseanza que se transmite de labio a odo, una vez
que el discpulo ha despertado un estado de conciencia espiritual idneo para merecer
la Iniciacin. Maestros tan evolucionados como Buda, Lao-Ts, Jess el Cristo, etc.,
necesitaron en su primera etapa de evolucin la presencia de un Maestro que los
iniciara en el Sendero Espiritual. Es condicin indispensable que cuando el discpulo
est preparado aparece el Maestro.
Encontrar un Maestro en el Sendero es un privilegio para el discpulo. El Maestro
86
puede estar ante los ojos de muchos buscadores de la Verdad y sin embargo, no ser
reconocido por ellos, ya que les falta recorrer parte del sendero primordial como es la
humildad, el servicio impersonal, el deseo de poder, etc., y porque an no tienen ojos
para ver la luz ni la Maestra, la cual es diferente a la religiosidad.
Cuntas personas estuvieron cerca Jess el Cristo, y no lo reconocieron como tal!
Inclusive, era tanta la miopa espiritual de algunos que hasta se atrevieron a
crucificarlo. Esto quiere decir, que es necesario que el discpulo est preparado para
que aparezca el Maestro. Con el Maestro podemos evolucionar para evitar la
desintegracin del alma; l nos permite ver el camino que nos conduce a la salvacin
verdadera.
5. Cundo Encarna un Espritu?
El espritu es la esencia divina que anima la vida y todas las cosas de la creacin. Todo
lo que tiene vida est impregnado del espritu universal. La vida se manifiesta a travs
de la sustancia, la cual puede ser densa sutil.
La vida antes de estar expresada como una realidad manifestada (fenmeno), existe
como una realidad no manifestada (Nomeno o esencia). El espritu universal se
manifiesta mediante octavas de vibracin que van desde lo muy sutil hasta lo muy
denso: Divino, espiritual, mental, astral y fsico.
Cada uno de los planetas tiene en su emanacin vibratoria un fluido astral que influye
en todos los dems planetas y en todos los fenmenos vitales. Los ciclos vitales de la
luna son de 28 das, as por ejemplo, el fluido astral de la luna incide en los ciclos de la
mujer, las mareas, los animales, las plantas, la concepcin, la gestacin, la muerte, etc.
Tambin gobierna el ambiente csmico que rodea a la tierra. El ser humano con su
voluntad y pensamiento puede modificar sutilmente el efluvio energtico astral,
cumplindose as el precepto que dice: el cielo (los astros) inclinan pero no obligan
(Santo Toms de Aquino).
Tambin la aportacin gentica de los progenitores constituye el conjunto de factores
favorable o desfavorable para la evolucin del cuerpo somtico, del fluido astral (alma),
y por ende, del espritu (esencia divina imponderable).
Aunque el conjunto vital del feto es originado por la aportacin gamtica de los
progenitores, no quiere decir que el feto posea el principio espiritual, ya que ste es el
que proporciona tanto la individualidad humana como la conciencia.
Cuando se produce la fusin del ovulo con el espermatozoide se intercambia la
memoria gentica (archivo) de los progenitores hacia una sntesis, primero aparecern
los caracteres dominantes y luego los recesivos. Si en este intercambio de fluidos
genticos los padres envan mental, emocional y espiritualmente mucho amor y todas
aquellas virtudes que deseen tenga su futuro hijo(a), consolidarn voluntariamente el
rito de la multiplicacin de los nios-as prodigio. Desde el momento de la concepcin y
an antes, los padres transmitirn a su hijo un torrente de ternura, le hablarn con
87
amor, le cantarn las ms bellas canciones, le desearn que sea sano, inteligente, que
tenga triunfos en todas las actividades de su vida y que sea el mejor de todos los hijos.
Estos mandatos quedarn registrados en la memoria de sus genes.
Una vez realizada la fecundacin en el vientre de la madre, el embrin debe
evolucionar normalmente en el estado fetal durante 10 lunaciones (280 das) para estar
en perfectas condiciones de tener una vida individualizada.
La vitalidad somtica y posteriormente la emocional, es transmitida al feto a travs del
cordn umbilical de la madre. Antes del 5 mes lunar de gestacin, el sistema nervioso
no ha adquirido todava la suficiente evolucin y complejidad estructural para ser un
fiel registrador de las emociones y fluidos neuropsquicos de la madre, pero a partir del
5 mes lunar de gestacin, el sistema nervioso y especialmente el plexo hipofisiario con
su glndula endocrina respectiva, empieza a tener la suficiente complejidad para
albergar y registrar los fluidos emocionales y neuropsquicos que le confieren al feto un
modo peculiar de ser en lo psicosomtico. Aqu an le falta la chispa divina del
espritu, que es la que da el complemento final para esa entidad humana
individualizada, con lo que ratificar su condicin de tri-unidad a imagen y semejanza
de Dios.
Si por alguna circunstancia, se produjese la interrupcin del embarazo antes del 5 mes
lunar de la gestacin (un aborto por ejemplo), la impregnacin del alma y del espritu
no se han realizado, el embrin no tiene todava el espritu encarnado y por lo tanto no
vivir, pues es a partir del 5 mes lunar de la gestacin fetal, cuando la energa astral de
la madre y su mundo psicoemocional, van conformando una memoria psicosomtica
no solamente en el sistema nervioso del feto, sino tambin en el resto de su estructura,
indispensable para fusionar el cuerpo somtico con el aerosmico; si viviese
extrauterinamente mediante condiciones artificiales para su desarrollo, le faltara los
dos elementos bipolares bsicos para formar la triunidad humana: la energa astral o
alma, y el espritu que se incorpora con la primera inhalacin; es en el momento de la
primera inhalacin (prana), cuando el espritu penetra en el nio, para cumplir el
precepto bblico que dice: y le d un soplo en la nariz y tuvo un alma viviente.
Cuando el embrin ha llegado al 5 mes lunar de gestacin, el cuerpo fsico junto con su
mundo instintivo, han evolucionado hasta unas condiciones psicosomticas idneas
para que el espritu encarne en el nio a travs de la fontanela (llamada tambin
abertura de Brahma) y descienda en dualidad por los 2 Nadis (Ida y Pingala) hasta la
base de la columna vertebral (plexo Sacrum o Sagrado, denominado por los Yoghis
Mula-kanda), lugar donde se encuentra dormida la energa llamada kundalini
(simbolizada por una serpiente), que al ser despertada voluntariamente por medio de
ciertas disciplinas, asciende por los tres nadis: Ida, Pingala y Sushumna, hasta llegar al
plexo coronario regido por las emanaciones de la glndula Pineal rectora del sistema
endocrino, iluminando los centros nervofludicos llamados Chakras, que al ser
despertados, generan el nacimiento progresivo de la conciencia espiritual, que va desde
lo humano hasta lo divino (transmutacin alqumica del plomo en oro, es decir, de lo
ms denso a lo ms sutil).
El Kanda (ubicado en el Mula-Kanda) tiene el tamao de un huevo pequeo de pjaro
88
Durante un mes busca la sintona vibratoria adecuada acorde con su registro aksico de
la evolucin espiritual de su entidad. Mientras no existan las condiciones fisiolgicas
idneas y el momento de sintona krmica precisa, el espritu no se encarna.
La computadora csmica no se equivocar en la exploracin de esa memoria aksica
que esta grabada en el disco duro de la Memoria Csmica y que quedar reflejada en
nuestra vida del presente y del futuro. La evolucin del ser humano tanto en lo positivo
como en lo negativo, tiene como finalidad trasmitir su evolucin a la herencia csmica
y gentica en relacin directa a los bioinformadores astrales. As por ejemplo, cuando
se fusiona la energa astral de los planetas Jpiter y Neptuno da la tendencia al
gobierno espiritual. Su conjuncin cronocatrica se realiza cada 620 aos
aproximadamente. Se sabe que 620 aos antes de Jesucristo hubo esa conjuncin y
nacieron Grandes Maestros de Sabidura como Lao-Ts, Moiss, Buda, etc. Al repetirse
el ciclo de Jpiter-Neptuno nace Jess el Cristo y 620 aos despus aproximadamente,
nace Mahoma. Un ambiente espiritual csmico en el mundo de los cielos, da la
tendencia a una respuesta anloga aqu en la tierra. Estas conjunciones planetarias
activan los receptores de los espritus encarnados muy evolucionados.
El espritu encarna cuando hay una relacin directa favorable o desfavorable entre su
herencia krmica segn el trabajo que haya realizado en sus encarnaciones pasadas, es
decir, un espritu evolucionado no encarnar sino en un ambiente csmico y gentico
favorable. En el conjunto csmico nada ocurre al azar, todo sucede de acuerdo a un
orden justo y perfecto de la gran computadora csmica. Ya los griegos haban
enseado desde antes de Aristteles, que el ser humano es un microcosmos regido por
leyes. Hoy se ha demostrado que es una verdad cientfico-filosfica.
Cuando el Espritu desciende de las Esferas Superiores, viene al mundo astral que le
prepara el camino de su encarnacin. Ese cuerpo astral est hecho en parte por el alma
de los padres.
El astral o alma es la energa que une lo somtico con lo espiritual, el Prakriti con el
Purusha, es el catalizador de las polaridades (positivo y negativo).
Si no se produjese esta primera inhalacin en el nio, el intento para una nueva vida
queda aplazado, puesto que ella es la chispa necesaria para la fusin perfecta de las 3
energas (Triunidad) de los 3 planos de la estructura humana (soma o cuerpo, astral o
alma y espritu), producindose la fusin que genera el impulso vital.
Por lo mismo, antes de este hecho no hay un ser humano individualizado. A partir del
5 mes lunar de gestacin, el espritu ya est esperando el momento idneo para
penetrar en el cuerpo. A partir de ste momento no debe interrumpirse el embarazo
por ningn motivo.
En el momento de la primera inhalacin es cuando penetra la energa vital espiritual,
ya que la energa vital somtica y aerosmica proporcionan conciencia celular y
emocional, pero no conciencia racional. Esta ltima deriva nicamente del espritu que
comienza a ser ms plena a partir del sptimo ao de la infancia. Al desarrollar la razn
90
no debemos dejar de desarrollar el espritu, pues sera peligroso ignorar que el secreto
de la vida no est escrito en los libros.
Una vez penetrado el espritu en el nio, este fluido invisible e imponderable,
proporcionar la vida que solo termina cuando se produzca la ltima exhalacin en el
momento de la muerte.
Al salir el espritu del cuerpo humano, el alma o astral queda aprisionada en el mundo
sublunar, lo que ocurre nicamente si el espritu no ha alcanzado la conciencia Crstica
o Iluminacin, teniendo por consiguiente que volver a reencarnar, pero si ya ha
alcanzado la conciencia Crstica Csmica por su ciclo de reencarnaciones, entonces,
retorna conscientemente al substratum del Logo Solar, de donde inicialmente emergi
como chispa o principio vital espiritual inconsciente y que al penetrar de nuevo en el
nacimiento y con la primera inhalacin, comienza a ganar conciencia mediante las
experiencias conscientes que adquiere a lo largo de sus vidas aqu en la tierra.
As contina el proceso de rueda de encarnaciones hasta el momento mismo en el que
se alcanza un estado de consciencia Crstica, terminando la rueda de encarnaciones en
la tierra y siguiendo la evolucin en otros reinos, como bien ense Jess el Cristo
cuando dijo: Mi reino no es de este mundo, a donde yo voy ahora vosotros no
podis ir, iris despus porque muchas moradas hay en el Reino de mi Padre.
Solo cuando estn los tres cuerpos fusionados en una sola unidad (somtico, astral y
espiritual), se establece por primera vez una individualidad humana.
En esta nueva individualidad ya existe la Tri-unidad: somtica, astral y espiritual.
Santo Toms de Aquino las llamaba: somatiquin, aerosiquin y neumatiquin.
Es un error cientfico y filosfico confundir el alma con el espritu, que aunque
confluyen en la formacin de una misma tri-unidad, son diferentes en su naturaleza.
La interrupcin de la gestacin antes del final del 4 mes lunar, constituye la muerte del
feto, pero no la interrupcin de la evolucin del espritu, ya que ste no ha encarnado
todava.
El aborto no debe realizarse debido a los traumas morales y de salud que causan en la
madre, sin embargo, si las causas para producir un aborto son verdaderamente
justificados, tales como anormalidad en la constitucin gentica del embrin,
problemas de salud fsica y emocional de la madre, graves malformaciones del feto, no
ser deseado por razones de no estar preparada la madre para cumplir esta noble misin
o no poder hacer frente econmicamente, el embarazo debe ser interrumpido. En este
ltimo caso existen otros medios, puesto que la familia de la nueva era se compone
tambin de hijos tomados en adopcin.
La interrupcin del embarazo antes de comenzar el 5 mes lunar no constituye la
muerte de un ser humano, como tan corrientemente se afirma. Ello es un
desconocimiento cientfico-filosfico. El creer que no haya muerte de un ser humano
mediante la interrupcin del embarazo, no autoriza de ninguna manera la prctica del
91
94
mentales verdaderamente prodigiosas, como por ejemplo una madre que estando en
cinta ensea matemticas a su hijo, ste nacer con tendencia de genialidad
matemtica, tal como ocurri a la madre de Albert Einstein, segn lo relatan ancdotas
de la vida de este genio matemtico.
Cuando el espritu transciende la conciencia molecular pasa a la conciencia celular, de
sta a la conciencia colectiva instintiva que es propia del animal, de sta evoluciona
hacia la conciencia mental y racional, de sta a la clarividencia y de sta a la
supraconciencia que pertenece a la escala quntica y superquntica. Cuando el ser
humano despierta la conciencia espiritual superior con la prctica de ciertas disciplinas
especiales de transmutacin, evoluciona hacia las posibilidades de despertar la
conciencia denominada del Hijo del Hombre. Si logra el despertar de esta conciencia es
porque ha fusionado la energa masculina y femenina que existe dentro de l mismo.
La energa (Kundalnica) est simbolizada por la espada y las dos serpientes del
caduceo de Mercurio (el mensajero de los dioses). Estas dos corrientes o energas Yinn
y Yang (negativo-positivo), estn en correspondencia con los centros nervofludicos del
sistema parasimptico. Al unirse estas dos polaridades dentro de s mismo, el ser
humano se convierte entonces en un androginado; es un salvado de las aguas, ha
alcanzado simblicamente la Fuente de la Eterna Juventud. Esta expresin es para
explicar que ya su astral no se desintegrar cuando muera el cuerpo fsico; el Discpulo
ha entrado en el Sendero de la Real Iniciacin. Es un Iniciado, llamado tambin un
Israelita, como ya lo he indicado anteriormente. Su conciencia universal empieza a
despertar. Este segundo nacimiento es el resultado de transmutar la energa vital
mediante ciertas disciplinas especiales conocidas por los Discpulos del Sendero como
la Gran Obra Alqumica. Esta energa sutil tiene la providencia de despertar energas y
facultades en el plano somtico, astral y divino.
A medida que se va despertando la energa de los siete grandes centros nervofludicos
(Chakras) en los tres planos, igualmente se va despertando la supraconciencia o
conciencia Crstica; de esta forma el ser humano se convierte en un verdadero gran
Maestro y puede decir: slo el Hijo conoce al Padre. Mediante un conjunto de
experiencias el Discpulo va ganando la evolucin espiritual y as se cumple la
enseanza que dice: Ganars el pan con el sudor de tu frente. Se va realizando la
promesa que hizo la serpiente del Paraso a Eva: Si comiereis el fruto del rbol del
bien y del mal, seris como Dioses. En tal promesa, la Serpiente (smbolo de la
sabidura aplicada) no engaaba, sino que confirmaba el Plan de la Sabidura Divina.
Al terminar la evolucin del ser humano en este planeta ha concluido un peregrinaje, l
regresa conscientemente al Paraso; ha conquistado la beatitud y la Sabidura. El dolor
y la muerte fsica ya no existen para l. En el reino celestial solar empieza a evolucionar
como el ms pequeo. Se cumple el axioma hermtico que dice: El mayor en el reino
de la tierra, es el menor en el reino de los cielos.
7. Nacimiento del Hijo del Hombre o Segundo Nacimiento.
Qu se necesita para que el cuerpo sea el vehculo idneo para la evolucin del alma, y
sta a su vez sea el Templo perfecto para la evolucin del espritu?
95
De acuerdo con la Teora de la Relatividad, todo lo que est dentro del tiempo y del
espacio, est en un sistema de referencias, es decir, lo que existe est en relacin con lo
dems segn un movimiento uniforme diferenciado. La existencia vista desde el
ngulo del absoluto est toda en un eterno omnipresente y por lo tanto, nada est en
relacin con nada, puesto que lo idntico a s mismo, ni cambia ni es relativo.
Los conceptos de arriba y abajo, bueno o malo, perfecto o imperfecto, son relativos.
Toman sentido segn un sistema de referencia. Es as que para un ser humano vivir
100 aos, es como vivir una eternidad si se compara con las 2.000 millonsimas de
segundo que viven algunas sub-partculas atmicas. Estas sub-partculas atmicas que
son como un sistema en miniatura, tienen como nuestro sistema solar, una tierra con
sus correspondientes complejidades. Algo que pareciera muy simple y pequeo para
una escala de referencia, es complejo y gigante para otra escala de referencia (Ley de
Relatividad).
El sol de cada sub-partcula atmica tiene su respectiva tierra con habitantes anlogos
al hombre, pero en escalas infinitamente ms pequeas. Los tomos tambin tienen su
propio sol, que est en el centro del complejo de electrones y neutrones. El tiempo de
2.000 millonsimas de segundo, es como una eternidad en relacin con aquellas otras
sub-partculas que slo viven 2.000 trillonsimas de segundo. Este tiempo es poco o
mucho, segn un sistema de referencia. Es una apreciacin de relatividad.
El concepto de infinitud no es solamente hacia lo pequeo, sino tambin hacia lo
grande. Un tomo es anlogo a un sistema solar, una molcula a una constelacin, una
clula a una galaxia, etc. Si el ser humano est formado de 72 trillones de clulas,
quiere decir, que el cuerpo de aquella entidad con forma humana cuyas clulas son del
tamao de una galaxia tendra 72 trillones de clulas galaxias. Por lo mismo, un
distole y un sstole del corazn de este Dios gigante es como un Big-Bang explosin y
un Big-Bang implosin del universo. Una expansin tiene una duracin de 300.000
millones de aos, y la implosin otro tiempo similar. Para Dios, se sstole y distole
son 2 segundos de su tiempo y para nosotros son 600.000 millones de aos. Si ese Dios,
al cual nos referimos, posee un tamao de 72 trillones de galaxias (clulas-galaxia), por
Ley de Analoga, ese Dios forma parte de un Macro-universo habitado por Dioses,
cuyos respectivos cuerpos estn formados cada uno de ellos por 72 trillones de
galaxias. Todos ellos a su vez, estn dentro de otro Dios infinitamente ms grande, que
contiene a todos los dems Dioses con sus respectivos universos manifestados en su
octava inmediatamente superior.
Generalmente en la teora acerca del universo se habla del Big-Bang explosin, pero no
del Big-Bang implosin. Es como si en medicina para hablar del ritmo cardaco,
afirmsemos solamente de la existencia de la distole y no de la sstole.
Estas unidades de Dioses y Universos se repiten analgicamente en ciclos septenarios
sucesivos hasta el infinito. As como el Primer Dios a quien nos hemos referido, es
relativamente pequeo en relacin al entorno csmico donde El existe y vive, as
somos nosotros de pequeos en relacin al primer Dios en cuyo cuerpo existimos.
Este Dios es analgicamente pequeo en relacin al Sper Dios en el cual El existe.
97
*************************************
98
Captulo VI
NACIMIENTO Y ESPLENDOR DE LA NUEVA ERA
Por qu ser Lacto-ovo-vegetariano? Abstinencias del tabaco y del alcohol.
Todas la opiniones son buenas si son sinceras, deca el Dr. Serge Raynaud de la
Ferrire. En consecuencia con el presente mensaje, doy mi punto de vista para quienes
tengan a bien pasar de la documentacin a la experiencia. Slo as estaremos ms cerca
de la Verdad.
El gran Maestro Dr. Jos Manuel Estrada, primer discpulo del Maestre Dr. de la
Ferrire, enseaba: Para que la humanidad cambie de una consciencia profana a una
espiritual, es indispensable que el ser humano sea lacto-ovo-vegetariano y practique
yoga.
El que se nutre de substancias carnvoras adems de ir intoxicando su cuerpo, se va
animalizando, porque el magnetismo de vibraciones instintivas bajas de los animales,
impregnan el astral del ser humano y adems hacen perder la condensacin de las
partculas de su alma. Al disminuir el coeficiente gravitacional de dichas partculas, no
mantiene ni su cohesin estructural, ni su unin al espritu en el momento de morir el
cuerpo fsico, producindose por consiguiente, la Segunda Muerte. El alma no se ha
salvado. No se puede pasar al siguiente nivel acadmico, su ao escolar lo ha perdido.
Debe repetirlo. An no puede escaparse del laberinto de reencarnaciones.
El cuerpo fsico sirve de templo del alma y el alma sirve de templo al espritu. Si el
cuerpo fsico se ensucia con toxinas y emanaciones bajas instintivas, sus emanaciones
etricas no pueden ser ni luminosas ni espirituales y por lo mismo, el estado de
conciencia no ser elevado. Para que la conciencia espiritual elevada surja, se necesita
realizar todo un trabajo especial que es lo que constituye el Sendero de Iniciacin Real.
El cuerpo astral tiene que estar en armona con el cuerpo fsico y para que as sea, este
debe cuidarse no como nos guste, sino como debe ser y de acuerdo a unas leyes
cientficas debidamente estudiadas. En estos dos cuerpos sanos y en armona, se
establecen las condiciones ms favorables para la evolucin del espritu, el cual para
lograrlo a grandes alturas, debe trabajar en el despertar de los centros nervofludicos
(Chakras), para que as la conciencia espiritual se eleve y nos permita no solo el
segundo nacimiento, sino la sublime fusin a los planos de conciencia crsticos
llamados celestiales.
El correcto cultivo del jardn de nuestro cuerpo, nos permitir ver las ms hermosas
flores del alma y cosechar los ms exquisitos frutos espirituales en el Paraso terrenal,
para as merecer entrar en el Paraso celestial.
La alimentacin lacto-ovo-vegetariana y sin vicios, es el primer paso hacia la sabidura
y la liberacin espiritual, la cual debe manifestarse en una Era de Paz. La falta de
99
oculto de la enseanza. Es as por ejemplo, que desde el punto de vista del significado
literal, cuando se habla de la conversin del agua en vino en las bodas de Can de
Galilea, tenemos que decir a los que no saben interpretar el espritu de la enseanza,
que ni hubo agua ni vino en dichas bodas. Se refiere a una enseanza especial que
tiene que ver con la transmutacin psicosomtica cuando se realizan las Bodas
msticas. Hay enseanzas cuyo significado quiere decir algo muy diferente a lo que
expresa la letra, Jess el Cristo deca: Os hablo en parbolas para que no me
entendis. a vosotros mis Discpulos os es dado a conocer clara y sencillamente y
no en parbolas. Hay enseanzas que no se transmiten en pblico, sino que se hace
de labio a odo para aquellos que estn preparados. Entonces, la parbola es un
mtodo que se usa para esconder el sentido profundo y sagrado de la enseanza, de
ah el precepto que dice: el que tenga odos que oiga, y el que tenga
entendimiento que entienda.
Acerca de la interpretacin de los textos sagrados me identifico con la opinin del
eminente sabio el Dr. Serge Raynaud de la Ferrire: Esta clave universal que
constituye la Biblia, es un monumento esotrico como el Corn de los musulmanes, o
el Bardo Thodol tibetano, el Popul Vuh de los mayas, el Zend Avesta de los persas, el
Zoar, el Talmud, los Vedas, son obras tradicionales que preservan los cdigos de la
antigua Iniciacin. Interpretarlos a la letra es penetrar en una completa confusin;
comprenderlos en espritu es exponerse a decepciones; hay pues que realizarlos por
comprensin total, mediante la ayuda del mtodo que se introduce a travs de capas
superpuestas y que constituyen los sistemas filosficos, teolgicos, guamtricos,
esotricos, etc..
En lo concerniente a no matar, esta ley de abstencin es mencionada en todas partes,
tanto para los hebreos, como para los cristianos o los budistas: xodo XX-13,
Deuteronomio V-17, Levtico XIX-16, San Mateo V-21 y XIX-18, lo mismo que en el
primer pansila (mandamiento) budista, etc..
Respecto a la abstencin de la carne animal la mencin est hecha ms especialmente
en Gnesis I-29 y IX-4, Levtico XXII-8, XVII-10-14 y en igual forma en las escrituras
orientales (Vinaya-Pitaka, Suta-Nipata, etc.).
El Sol en su movimiento aparente de precesin equinoccial a lo largo de los doce
signos zodiacales, pasa primero por la constelacin de Gminis (Adn y Eva), luego
por Taurus (el Buey Apis), para entrar posteriormente en el signo de Aries (el Cordero
Pascual o Vellocino de Oro), despus por el signo de Piscis (Peces), ms tarde por el
signo de Aquarius (Hijo del Hombre), etc.
Cada 2.000 aos aproximadamente, aparece un Avatar o Mesas que viene a recordar
la Enseanza Eternal, cuyos fundamentos son siempre los mismos. La enseanza solo
cambia aparentemente adaptando el lenguaje a las caractersticas de cada Era. La
mayora de las constelaciones estn representadas por un animal y ya es el momento
de saber que en la Biblia cuando se habla sobre el Becerro (Buey Apis), el Cordero
Pascual (Vellocino de Oro) o de los Peces, no se refera a comerse el animal como tal,
sino a vivir la enseanza del Avatar de la Era correspondiente, simbolizada por un
animal, persona o cosa, tal como nos lo indica el Zodaco.
101
El sacrificio de los animales que se haca en el Antiguo Testamento no tiene como fin,
exactamente, el de matar un animal. En el lenguaje herldico, la palabra sacrificio
significa ofrenda o expiacin de una falta o error. Qu fcil es querer corregir o
enmendar nuestros errores matando a los inocentes animales que deben pagar con sus
vidas nuestro instinto agresivo, nuestro paladar y nuestra ignorancia!
En el ciclo astronmico de Aries (2.000 aos despus de la Era de Taurus), se
represent la civilizacin por el emblema herldico del cordero (el vellocino de oro).
Cuando Moiss apareci aproximadamente 1.400 aos despus de haber finalizado el
ciclo de Taurus, les deca a sus Discpulos: No adoris al Buey Apis, seguid al
Vellocino de Oro. Evidentemente, cuando se habla de seguir al Cordero no se trataba
de adorarlo como animal o de sacrificarlo y comrselo, sino expiar o corregir nuestros
errores cotidianos y vivir las enseanzas propias de ese ciclo astronmico, que para el
caso de Israel las dio Moiss y en el comienzo de la Era de Aries las present Sri
Krishna, el octavo Avatar de la humanidad que vino a la India 2.000 aos antes de
Jess el Cristo.
Lo mismo ocurre con el simbolismo de los peces. Originalmente este smbolo
representa el ciclo astronmico de la Era de Piscis, que empez en el ao cero de la Era
cristiana con el advenimiento de Jess el Cristo como pescador de hombres, y que
termin en el ao 1.948, cuando comenz la Era de Aquarius con el advenimiento del
Avatar para dicha Era, el Maestre Dr. Serge Justinien Raynaud de la Ferrire.
La multiplicacin de los peces, no se refiere a la multiplicacin fsica del animal, sino a
la multiplicacin de las Enseanzas del Cristo, quien vino como iluminador de la Era
de Piscis. Sus discpulos hambrientos de sus enseanzas, las multiplicaron
durante todo el ciclo astronmico de Piscis.
La multiplicacin de los peces tiene relacin con la multiplicacin de los panes. La
constelacin que est opuesta a la constelacin de Piscis es la de Virgo, representada
por una mujer virgen que tiene en su mano unas espigas de trigo, (de donde se obtiene
el pan). El pan representa desde el ngulo esotrico, entre otras cosas, el resultado
concreto de los esfuerzos de perfeccionamiento sobre s mismo, cosa que se obtiene
cuando se viven las enseanzas de un gran Maestro Instructor como lo fue Jess el
Cristo para la Era de Piscis. Por eso los peces y el pan son smbolos de la Era cristiana.
El cuerpo tiene que ser purificado de sus malos hbitos antes de emprender el camino
de la perfeccin; hay que estar en ciertas condiciones favorables para la evolucin
tomando todas las precauciones para no precipitar los rganos a un estado al que no
estn acostumbrados sin antes mediar un perodo de transicin. No comer alimentos
carnvoros es esencial para la vida espiritual, de ah que Moiss dice en el Gnesis cap.
IX vers. 4, 5, y 6: Del principio homogneo de la asimilacin sangunea vosotros no
haris vuestro alimento de la forma corporal que tenga la homogeneidad de su
alma, de ese alimento no consumiris. Dios a travs de Moiss, prohbe que el ser
humano se alimente de substancias cadavricas que tengan la homogeneidad corporal
y sangunea semejante a la de su misma especie. Por qu razn? Porque la
homogeneidad corporal y sangunea del animal y del ser humano, favorecen un
102
ambiente o hbitat ideal para que prosperen los elementales, y se transfiera fcilmente
el biomagnetismo instintivo del animal al biomagnetismo del ser humano,
dificultando por consiguiente su despertar espiritual.
Los elementales son corpsculos infra-atmicos en estado de evolucin primitiva,
cuyas peligrosas emanaciones impregnan de instintividad inferior al ser humano
haciendo que ste cuando come la carne animal, se sature de tal instintividad que
dificulta su evolucin espiritual.
Panatipata Veramani Sikkha Padam Samadyam es el primer mandamiento
(PANSILA) budista que prohbe a todo el mundo hacerse cmplice de un asesinato
mediante la alimentacin animal. Considerando adems la Ley hebraica: No
Matars (xodo XX, ver. 13), conviene indicar un pasaje del Gnesis I, ver. 29 para los
cristianos: Y dijo Dios: He aqu que os he dado toda planta que da semilla, que est
sobre toda la tierra, y todo rbol en que hay fruto y que da semilla; os sern para
comer y el versculo 8 del captulo XXII del Levtico: Mortecino ni despedazado por
fiera no comers, contaminndose en ello. En el Levtico captulo 17 hay varios
versculos que hacen clara mencin acerca de la prohibicin de comer carne
(versculos 10-16), pero mencionar solamente el vers. 14: Porque la vida de toda
carne es su sangre; por tanto, he dicho a los hijos de Israel: No comeris la sangre de
ninguna carne, porque la vida de toda carne es su sangre; cualquiera que la comiere
ser cortado. En todas partes se hace mencin de esta primera Ley, tanto en el
sentido higinico como en el moral.
La alimentacin carnvora est prohibida en el Corn (II, 168), as como el beber vino
(Corn II, 216). En la Biblia cuando se habla del vino, se refiere a una enseanza de
sabidura especial y no al licor embriagante. Tambin en el libro sagrado de los
Vedas, se prohbe la alimentacin necrfaga y el vino.
Quitar la vida a los animales alevosamente solo por el placer de matarlos, como lo
hacen algunos cazadores o comerciantes de animales muertos, constituye en lo tico y
moral una forma disimulada y organizada de crimen. Muchas de las leyes hechas por
el hombre, favorecen el comercio de productos que estimulan el vicio (tabaco, licores)
y la agresividad contra los animales. El hombre protesta cuando matan a sus animales
que le dan beneficios o placer. Por ejemplo si le matan su perro o su caballo, a veces
protesta casi como si fueran sus propios hijos, pero no lo hace porque se le quita la
vida al animal en s, sino porque se ve afectado del cario que senta hacia l y su
orgullo del poder sobre la propiedad. Entonces, dnde est el valor moral del ser
humano que no defiende la vida de los animales, sino slo cuando le afecta a sus
intereses? Considero que eso no es suficientemente tico. El argumento de que
necesita comrselos para nutrirse o la de ganar dinero para su bienestar mediante
propiciar su muerte organizada, tampoco es un argumento razonable de lgica moral
justificada. El hecho de no matarlo uno mismo, no quiere decir que no nos hagamos
participes, ya que colaboramos a que este comercio contine.
Esta actitud es una aberracin a los sentimientos refinados y al elemental sentido
espiritual del ser humano. De ah que Maestros y hombres sabios han decidido ser
vegetarianos como un medio para favorecer la evolucin espiritual.
103
Entre los sabios ms eminentes que llevaron por conviccin una alimentacin lactoovo-vegetariana y no intoxicaron su cuerpo de las toxinas de la nicotina y del alcohol,
figuran entre otros los siguientes Grandes Maestros como Osiris, Rama, Lao-Tse,
Krishna, Buddha, Jess, Hanahpu, Quetzalcalt, Huiracocha, Confucio, Moiss, etc. Y
los ms grandes pensadores como: Platn, Hipcrates, Scrates, Aristteles, Sneca,
Cicern, Pitgoras, Tales, Plutarco, Porfirio, Epicuro, Digenes, Homero, Herclito, etc.
Sin parcialidad se pueden nombrar las mayores celebridades, ya sean de la ciencia, del
arte, la filosofa, la religin o la mstica como San Pedro, Leonardo da Vinci, Voltaire,
Juan J. Roseau, Humboldt, Nietzsche, Lamartine, Wagner, G. Bernard Shaw y muchos
otros genios del pensamiento, a los cuales se ha unido una parte importante de la
humanidad.
A los verdaderos seguidores de los Grandes Maestros (Krishna, Buddha, Jess,
Moiss, Mahoma, etc.), les est totalmente prohibido tomar alcohol (vino),
alucingenos, tabaco y nutrirse de animales muertos, no solo por razones cientficas,
sino de orden moral y espiritual.
El nivel espiritual del individuo es una consecuencia forzosa de su alimentacin y de
las disciplinas de transmutacin que realice. Nunca los grandes msticos fueron
carnvoros.
Cuando una persona se nutre frecuentemente con alimentos carnvoros, altera la
energa que emana de los plexos y centros nervofludicos, cuyo funcionamiento
fisiolgico da nacimiento a la caracterstica psicolgica y a la evolucin espiritual del
individuo.
Alimentarse con carne de un cadver es ingerir la muerte y renunciar a la verdadera
vida. La matanza organizada de los animales, es el comienzo de una ley de accinreaccin que repercutir sobre los humanos. Esta lucha que emprendemos contra las
leyes naturales ofende a la naturaleza, que para restaurar la armona, lo hace mediante
las guerras o las catstrofes, a fin de que el ser humano reflexione cuando est inmerso
en el dolor y adquiera conciencia de aprender a obrar correctamente.
Hay quienes argumentan que si no matsemos animales para comerlos, se producira
una excesiva poblacin de este reino. La naturaleza est dotada de leyes que
equilibran la supervivencia de las especies y es as que ellos estn sujetos a la ley de
autorregulacin. Los animales vegetarianos son por naturaleza pacficos, en cambio
los carnvoros son de tendencias agresivas. El ser humano se torna fcilmente irascible
y agresivo cuando es carnvoro. Por qu nos quejamos de falta de paz en la tierra, si
contribuimos a la agresividad matando a los animales, aumentando el clamor de la
angustia de las especies que mueren inocentemente?
El Maestre Dr. de la Ferrire dice: Todos los pensamientos son creadores, el ms
mnimo gesto est precedido de un mecanismo cerebral, de ah que las vibraciones que
emanan del cuerpo fsico se propagan en el espacio. La ms mnima reaccin brutal
repercute no solamente en el ambiente, sino que an es captada por otro cerebro en
receptividad, que inmediatamente se encuentra impregnado de esa misma idea y por
104
***************************************
107
Captulo VII
GOBIERNO CIVIL Y TEOCRATICO
El ejercicio del poder poltico en el gobierno de una nacin es lo que determina parte de
la felicidad o la desgracia de los pueblos. A travs de la historia han existido diversos
sistemas de gobierno. Generalmente, los pueblos tienen los sistemas de gobierno que se
merecen y cuando tienen transitoriamente un gobierno que krmicamente no les
pertenece, luchan por un sistema de cambio que sea ms acorde con sus
merecimientos. A continuacin expondr los diferentes tipos de gobierno para que se
vea claramente porque la humanidad debe ser gobernada por un Gobierno Civil y
Teocratico.
1. Imperios Militares.
Algunas naciones a lo largo de la historia se constituyeron en poderosos imperios
poltico-militares. Entre ellos tenemos el gran imperio de Alejandro Magno, que
adems de genio estratega y brillante gobernante, fue un Iniciado educado por otro
gran genio como Aristteles. Alejandro Magno recibi su Iniciacin en los grandes
misterios, tanto en las pirmides de Egipto como en la Cmara Secreta del Templo de
Luxor (donde an se conservan los relieves de tal ceremonia). Aunque la historia
profana hace ver que el imperio de Alejandro Magno fue estatuido para el ejercicio
del poder poltico a travs de las conquistas militares, no fue exactamente as. Su
mayor ilusin era la de establecer una civilizacin para propiciar el desarrollo
Inicitico y espiritual del que l era tan versado. Esto era realmente lo que pretenda
aquel hombre excepcional de nobles ideales inspirados por su preceptor Aristteles,
quien tambin era un Iniciado como su Maestro el divino Platn, educados en los
misterios rficos y de Eleusis.
El imperio Mongol de Atila, gran estratega, ambicioso, deshumanizado y dictador,
constituy una especie de maldicin krmica que desol a varios pueblos y naciones.
El ejercicio del poder de Atila, estuvo basado en las conquistas militares para
satisfacer un instinto de crueldad.
Tanto el imperio Otomano como el Romano estuvieron basados en la expansin
poltico-militar, en donde no slo interesaba la conquista militar, sino la
implantacin de sus culturas. Aunque los objetivos de los conquistadores eran
tpicamente de poder poltico y militar, cuando los romanos llegaron a la Grecia
clsica, sta los conquist gracias al esplendor de su cultura expresada en la filosofa
de Scrates y Platn, el racionalismo cientifista de Hipcrates, Anaximandro,
Arqumedes y Euclides, lo excelso de la literatura de Homero, Sfocles y Eurpedes,
la brillante estrategia de Esquilo y Parmnides, el arte incomparable de Fidias, la
sabidura poltica de Soln, etc.
108
110
pueblos de la tierra.
112
Ventajas de la Democracia.
De los aspectos positivos de la democracia podemos citar:
1. Libertad en la tenencia de capital privado, en bienes y en produccin limitada, en el
ejercicio poltico, en cultos y credos en general, en la educacin lcita y en el ejercicio de
la defensa de los Derechos Humanos.
2. Las fuerzas armadas estn bajo el poder civil, como es lo adecuado.
3. Ejercicio del poder poltico por uno o varios partidos, mediante un sistema
representativo a travs de elecciones con voto privado.
4. Proteccin de los recursos del estado mediante el ejercicio del poder poltico.
5. El poder poltico se realiza mediante tres sistemas integrados pero independientes:
Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
Desventajas de la Democracia.
1. Las libertades de los ciudadanos no siempre son ejercidas equitativamente por los
estamentos de la sociedad. Se obtienen privilegios segn las parcelas del poder poltico
y no siempre en funcin de las calidades.
2. Fcilmente se cometen injusticias contra el individuo, especialmente si ste no se
apoya en recursos econmicos y en la proteccin de influencias polticas.
3. Las posibilidades de educacin y acceso a los altos niveles acadmicos, tecnolgicos,
cientficos y humansticos, no siempre estn en funcin de las capacidades del
individuo, sino en funcin de las posibilidades de los recursos econmicos, lo que
impide la noble aspiracin de muchos miembros de la sociedad.
4. El desempleo en numerosos sectores de la poblacin constituye una lacra a la
libertad y a la democracia. El individuo no slo necesita percibir unos recursos
econmicos para su supervivencia, sino que necesita un trabajo que le permita
psicolgica y emocionalmente sentirse til dentro del conjunto de la sociedad.
5. Los dirigentes de los diversos grupos polticos, especialmente cuando no estn en el
poder, hacen campaas de elecciones parlamentarias practicando la demagogia, para
engaar a la poblacin en busca de un clientelismo de votos, se hacen violentas
descalificaciones personales entre los lderes polticos, faltando no solamente a un
comportamiento fraternal sino a la tica poltica. Se crea con ello un ambiente de
crispacin, desconfianza y a veces hasta de resentimiento que conduce en muchas
114
Conclusin.
El sistema poltico de la Democracia, aunque es considerado como uno de los ms
ideales, tiene muchas imperfecciones y por consiguiente no constituye una garanta de
modelo para construir la Gran Civilizacin de Oro de la Nueva Era de Aquarius.
116
mismo, con sus semejantes y con Dios para as llegar a la cpula de la sabidura, del
amor y de todo aquello que conduce a la felicidad del ser humano.
Gobernar Teocrticamente, es servir impersonalmente en la trascendencia del Ser para
elevar la conciencia espiritual y hacer las cosas segn el mtodo dialctico enunciado
en la geometra euclidiana que dice: Desde un punto fuera de una recta, slo se puede
trazar una perpendicular y solo una. Transponindolo al mtodo Teocrtico diramos:
En la solucin de cualquiera de los problemas o proyectos a realizar en la ciencia y en
el arte de gobernar, slo hay una va adecuada y slo una.
De lo anterior se concluye, que encontrar la va mas adecuada corresponde al mtodo
dialctico, el cual resulta del consenso colegiado de los ms sabios, quienes actuarn en
su correspondiente nivel jerrquico. Las decisiones son colegiadas y consensuadas. Este
cuerpo colegiado debe estar compuesto por los Maestros, Iniciados y Sabios ms
evolucionados, los cuales a su vez, debern asesorarse de los mejores especialistas de
cada rea de la actividad humana, sin distingos de raza, sexo, religin o diferencias de
cualquier ndole.
En la Teocracia gobernar es Servir para dar la solucin mas racional y eficaz a los
problemas y para que cada accin sea una OPORTUNIDAD para elevar la conciencia
espiritual del ser humano.
En la Teocracia, quienes ocupan los ms elevados cargos de responsabilidad y gobierno
son los ms evolucionados y por lo mismo quienes mejor sirven. Por eso La Biblia dice:
El ms grande entre vosotros, es el que mejor Sirve.
Para poder establecer un gobierno Teocrtico en el planeta, se necesita formar Maestros
en los Colegios de Iniciacin, seres humanos virtuosos con una elevada conciencia
espiritual y una profunda preparacin desde la infancia, educndolos con un selecto
programa que les permita una visin panormica y especializada en los ms diversos
temas de la cultura universal: Ciencia, Filosofa, Arte, Educacin, Religiones
comparadas, Kabalah, Arqueometra, Yoga, Cosmobiologa y dems ciencias aplicadas.
El Dr. Alexis Carrel propona para ellos una formacin aproximada de 30 aos.
Actualmente los gobernantes tienen una carrera universitaria de 5 a 8 aos, lo cual les
permite una formacin profesional, pero no la importante misin sobre la ciencia y el
arte de gobernar teocrticamente.
Todas las actividades del ser humano para que sean justas y perfectas, deben estar
planificadas y desarrolladas dentro de cinco grandes aspectos de la Cultura Universal
que son: Ciencia, Filosofa, Arte, Didctica y Espiritualidad.
La metodologa para la vivencia de estos cinco grandes aspectos de la cultura universal
de sntesis con principios teocrticos, estar basada en un ordenamiento natural, para
as poder establecer en lo posible, un gobierno justo y perfecto unido por el Amor y
regido por la Sabidura. En el Gobierno Teocrtico no habr preeminencia de doctrinas
religiosas ni polticas, ni tampoco habr distincin de razas y estar siempre vigente la
sntesis y el equilibrio en todos los aspectos de la cultura universal propios de la Era de
Aquarius.
118
Los que han alcanzado este estado de la evolucin, dicen que es el nico momento
cuando se empieza a identificar con la Verdad. En los niveles anteriores de conciencia
solo se da testimonio de los fenmenos que son el resultado de la dualidad. Para que la
gnosis se libere del error, se necesita que la conciencia del sujeto evolucione a la
categora de supraconciencia, o lo que es lo mismo de ser y estar consciente UNO en la
substancia (fenmeno) y UNO en la esencia (pnumono). A este estado se le llama
Conciencia Crstica. A este nivel de conciencia espiritual tambin se le conoce como
Iluminacin, estado Crstico, Bdico o Bodhisttvico. Es estar a la diestra de Dios
Padre. Se retorna a la beatitud (Ananda) del Paraso (Nirvana). Se entra a un nuevo
reino de evolucin: Mi reino no es de este mundo (dijo Jess el Cristo). A donde yo
voy ahora vosotros no podis ir, iris despus.
De lo anterior se deduce que verdaderos Iniciados existen muy pocos. De entre ellos,
solamente uno viene a la tierra como Avatar o Cristo en Misin pblica
aproximadamente cada 2.000 aos. Estos Iniciados, Cristos o Iluminadores de la
humanidad son los verdaderos Grandes MAESTROS, quienes generalmente dejan
Discpulos de elevada evolucin espiritual. Si los Discpulos siguen fielmente los
delineamientos esenciales de sus Maestros, alcanzan en sucesivas encarnaciones la
categora de MAESTROS INICIADOS.
Estos Maestros ensean la sabidura del Ordenamiento Universal en dos grandes
direcciones: una de carcter Inicitico-esotrico dirigida a todos los buscadores de la
Autorrealizacin trascendente, es decir, a todos aquellos que practican disciplinas,
enseanzas y claves especiales, que dan acceso al mundo divino o angelical del ser
humano y que constituyen la razn esencial de la venida a la humanidad de los
Grandes Instructores y la otra direccin, es la de recordar y presentar las pautas
esenciales para el comportamiento social, tico y filosfico de la enseanza exotrica
para el gran pblico, en donde se encuentran los cimientos de un nuevo humanismo,
acorde con las caractersticas astrosficas de la era astronmica y precesional a la cual
vienen los Instructores universales, tales como Jess el Cristo (Era de Piscis), Sri
Krishna (Era de Aries), Ram (Era de Taurus), etc.
La Tradicin Inicitica es sagrada, por cuanto lo sublime y divino es sagrado y secreto.
Se dice que est protegida por el velo del misterio, pero slo es misterio para quienes
no realizan la vivencia intrnseca de esas Leyes y enseanzas.
La Sagrada Iniciacin tiene carcter Tradicional por cuanto los principios, leyes o
fundamentos son los mismos a travs de todos los tiempos, solamente cambia la
modalidad metodolgica propia de la enseanza para la era correspondiente, ya que
todo evoluciona en funcin del devenir csmico. As por ejemplo hace 2.000 aos,
cuando comenz la Era de Piscis no era muy adecuado que Jess el Cristo estuviese
hablando de ciberntica, fsica nuclear o de fsica quntica porque no era el tiempo para
ello. En cambio ahora en la Era del Aquarius, s es lo propio hablar de esa manera. Ello
coincide con el pasaje bblico que dice: Cuando yo vuelva vendr hablando de todo
cuanto se oyere porque tiempo vendr en que no habr misterio que no ser
revelado y Cuando yo vuelva os hablar clara y sencillamente y no en
parbolas, adems Aquarius es una Era positiva, esto quiere decir que en la
120
segunda venida del Hijo del Hombre ya no se hablar en parbolas como lo hizo Jess
el Cristo hace 2.000 aos (ver La Segunda Venida del Hijo del Hombre, Los Grandes
Mensajes del Dr. Serge Raynaud de la Ferrire).
La esencia del mensaje espiritual de todos los grandes Maestros de la humanidad es
bsicamente siempre la misma. Quienes deforman el mensaje y lo transforman en
doctrinas religiosas y posteriormente en sectas y sub-sectas son sus seguidores, los
cuales muchas veces se enfrentan en luchas ideolgicas violentas.
En nombre de las enseanzas originales de los Grandes Maestros, debido a la falta de
evolucin espiritual de la humanidad, con frecuencia se cometen crmenes y grandes
deformaciones religiosas.
El origen de la Sagrada Tradicin Inicitica se pierde en la noche de los tiempos. Ella es
Sagrada y Tradicional. Es la fuente eternal de donde todos los Grandes Maestros de la
humanidad reciben la Enseanza primordial y suprema. De ah, que cuando se
estudian a fondo los principios de todas las enseanzas y doctrinas eternales, existe un
comn denominador con los mismos principios y enseanzas generales que las une a
todas.
La Ley de la Tri-Unidad tambin coincide con la misma estructura filosfica de todas
las Tradiciones espirituales de todos los tiempos: Yinn-Yang-Tien, Horus-Isis-Osiris,
Sat-Chit-Ananda, Vida-Forma-Pensamiento, Protn-Electrn-Neutrn, Tesis-AnttesisSntesis, Positivo-Negativo-Neutro, Padre-Hijo-Espritu Santo, Yo-He-Wau, etc.
El Camino (Sendero) que conduce al Segundo Nacimiento del ser humano, en sus
aspectos bsicos no cambia, es siempre el mismo; l conduce inequvocamente al
mundo de los cielos.
Cuando Jess (Joshua=Camino, Sendero) dijo: slo se va al Padre por mi, no se
refera a l como persona, sino a l como el Sendero que realizan todos los Maestros
arquetipos de la Humanidad. Es el mismo Sendero que todos los seres humanos algn
da deberemos vivir necesariamente hasta alcanzar, tras numerosas reencarnaciones, el
despertar de la Conciencia llamada Crstica, Bdica, el Tao, el Kether de la Kabalah, etc.
Concluyo pues, que la verdadera Sagrada Tradicin Inicitica, es Una a travs de todos
los tiempos y no es religiosa.
As como Europa fue el epicentro de la civilizacin de Piscis durante aproximadamente
2.000 aos, Amrica lo va a ser para los prximos 2.000 aos de la Era de Aquarius.
Amrica del Norte ser notable en el conocimiento de la ciencia, la tecnologa y del
progreso material en general, mientras que Amrica del Sur ser progresivamente el
modelo de sntesis del humanismo y del desarrollo espiritual e Inicitico, la cual al
tener a Urano por regente, acelerar de manera intrnseca el despertar de la conciencia
espiritual para toda la humanidad.
Cuando Sudamrica desarrolle un mayor progreso cientfico, tecnolgico, econmico,
social y cultural colectivo, se convertir en un faro de espiritualidad que iluminar al
121
las ms grandes civilizaciones del pasado fueron gobernadas por Maestros, Sabios e
Iniciados que conocan los principios del Orden Universal.
*****************************
123
Captulo VIII
DESPERTAR DE LA ESTTICA Y LA BELLEZA ESPIRITUAL
Estamos ante las puertas de una civilizacin prodigiosa y maravillosamente
sorprendente. En los prximos sesenta aos (tres generaciones) la humanidad
empezar a conocer los prodigios de una civilizacin de luz y esplendor. La Clula
Familiar se construir teniendo en cuenta que la salud es el mejor tesoro como
fundamento para evolucionar y proporcionar la riqueza material y espiritual, con la
cual podemos conseguir la felicidad.
La nueva Era de Aquarius trae consigo profundos cambios tanto en conocimiento como
en mtodos para facilitar el nacimiento de la Quinta Raza, la cual gobernar a la
sociedad con sabidura, equilibrio y belleza para que reine la paz y la fraternidad
universal verdadera. La Quinta Raza ser dirigida por Sabios y Maestros, quienes
conocen los resultados del ejercicio cotidiano del servicio impersonal y las razones de
nuestra visita efmera en este planeta, al cual hemos venido a cumplir una misin
especial consistente en el cultivo progresivo de nuestra evolucin espiritual.
Desde la Paidologa hemos explicado, por qu la Clula Familiar es la base de la
sociedad y de la civilizacin. Si nuestra cultura contempornea est llena de profundos
vacos de bienestar material, sociales, ticos, morales y espirituales, se debe a que el
sistema educativo impartido en la Clula Familiar y aulas escolares, ha sido deficiente
en mtodo y contenido. Se ha explicado cules son las soluciones efectivas para crear
la cultura que responda a los requerimientos de la nueva civilizacin.
La solucin a los diversos problemas de la sociedad solo es posible con una evolucin
profunda de los sistemas socio-polticos, religiosos y educativos vigentes, basados en
el conocimiento del Ordenamiento Universal, que explica todo aquello que debe
conocer y hacer el ser humano para su trascendencia y destino superior en su
existencia. Si la solucin empieza en la pareja, en la Clula Familiar y en el individuo
como ente social, su educacin ha de estar siempre dentro de un contexto cientfico,
filosfico, artstico y espiritual que le permita una visin de su trascendencia y destino
superior por el cual l existe.
La programacin evolutiva inmanente que existe en el ser humano, complementada
con el trabajo consciente de los progenitores, constituirn el acervo mas valioso para el
advenimiento de la nueva civilizacin formada por nios prodigio o superdotados con
facultades artsticas, intelectuales y espirituales modlicas, que les permitir la
autorrealizacin integral a medida que vivan las experiencias conscientes de
transmutacin, las cuales les van conduciendo a la Unidad Esencial de lo Divino de s
mismos. Esto har que emerja la Quinta Raza de la Era de Aquarius acorde con el
124
esperan al Kalki Avatar, los judos al Mesas, los mahometanos al Amah Mahdi, los
cristianos el retorno del Cristo glorioso, etc.
El Ordenamiento Universal no solamente est basado en leyes que rigen el plano
superior de la manifestacin csmica, sino tambin en las leyes que rigen la naturaleza
y el destino superior del ser humano, sus relaciones con Dios y con el hombre mismo.
Aplicar este conocimiento con amor y sabidura en el gobierno de los pueblos, es lo
que constituye el Gobierno Teocrtico cientfico universal.
El conocimiento y aplicacin de estas leyes, no se enseaban en el sistema educativo
religioso y acadmico profano, sino en los Centros de Iniciacin, los cuales eran
depositarios de la sabidura de los grandes Maestros de la humanidad de todos los
tiempos, quienes tenan como fin primordial el desarrollar la mayor prosperidad
material, artstica, social, intelectual, moral y espiritual del ser humano.
En el presente libro se ha explicado por qu y cmo es posible volver a reinstaurar los
gobiernos teocrticos universales como una condicin indispensable para el
surgimiento de la Quinta Raza, llamada tambin la civilizacin del superhombre o del
Hijo del Hombre, el triunfo de la espiritualidad sobre la materialidad, la de la verdad
sobre el error, del bien sobre lo incorrecto, es decir, la instauracin de la civilizacin de
la Edad de Oro.
Los gobernantes de la nueva civilizacin, deben estar por encima de las limitaciones
doctrinarias religiosas y de los sistemas polticos partidistas. Ellos deben actuar en
funcin de leyes de lo ms justo y perfecto tal como si fueran ecuaciones de
matemtica y biologa, con un trasfondo de belleza espiritual y sin que sea una utopa.
Ellos deben gobernar basados en el conocimiento intrnseco de la naturaleza y destino
superior del hombre y del Ordenamiento Universal.
La cultura, el progreso y el bienestar general del ser humano, no se logran sino
haciendo que todos los estamentos de la sociedad sean guiados a travs de un gobierno
cientfico-filosfico (Teocrtico), que est por encima de las divisiones de partido,
religin o nacionalidad. El patrimonio cultural de la humanidad debe ser un bien al
servicio de todos, segn sus mritos y necesidades. Debemos hacer de nuestro planeta
el ms bello hogar para el cumplimiento de los supremos ideales de realizacin
humana y espiritual, no como una utopa, sino como una realidad que debe cumplirse
a corto plazo logrando una verdadera transformacin, segn los cnones de la
sabidura universal.
Entre las caractersticas del planeta Urano, que rige al signo de Aquarius, estn los
cambios bruscos, los altos estudios, los profundos adelantos en la comunicacin
(telfonos mviles, Internet, etc.), los adelantos tecnolgicos, nuevas experiencias y
cambios, el acercamiento en gran escala, la asociacin organizada y la fraternidad
universal verdadera. En 60 aos aproximadamente que llevamos de Era, se han
producido ms adelantos tecnolgicos que en siglos precedentes. Se han creado
mltiples organismos mundiales con el fin de unir las diferentes naciones, para trabajar
por un bien comn (ONU, Comunidad Europea, OTAN, etc.). Asistimos a una
progresiva desaparicin de las fronteras, a un acercamiento entre los pueblos, las
126
127
del Buda sea como el de Gautama el Buda. El segundo retorno de Mahoma como fue el
de Mahoma. El segundo retorno de Jess el Cristo, como fue el Cristo, y esto es
equivocado porque la evolucin de los tiempos produce tambin evolucin de la
manera como se presenta un mensaje. Este tiene que ir de acuerdo a la tnica de la era.
Es as que el Sublime Maestre viene con una Misin completamente ecumnica en
relacin a la religin y a las ciencias, sin que la verdad especfica de los hechos pierda
su vigencia de diversidad en la unidad. El ser humano ha perdido el conocimiento y la
fe de que haya un Iluminado que venga hablando de todo cuanto se oyere, es decir, con
una gran sabidura. No hay ms que remitirse a las obras que escribi para ver la vasta
sabidura que posea.
El paso de una civilizacin a otra no se hace a saltos ni de golpe. Ocurre
progresivamente, como es el paso de una noche al da o de una estacin a otra. Ya se
empieza a ver cada da ms la aurora espiritual en medio de las malezas que tratan de
ahogar y confundir a la semilla que empieza a germinar con visin acuariana.
Si el hombre contemporneo se hunde con la miseria de la civilizacin que l ha creado,
es porque no es espectador sino actor activo de tales acontecimientos. Le corresponde a
la nueva raza con nueva levadura ser artfice de la ms esplendorosa civilizacin como
nunca antes ha existido. Esta nueva civilizacin se construir gracias a los frutos de su
creatividad y de los medios maravillosos que la naturaleza pone para el desarrollo de la
especie. El gobierno del destino del hombre no ser llevado a cabo por unos pocos sino
por consenso de todos aquellos que sean los ms idneos en cada uno de los niveles de
la pirmide de lo espiritual. El ms grande ser el que ms y mejor sirva.
El progreso estar en funcin de una visin total del planeta con sentido de justicia y
equidad. Esto no es un sueo ni una utopa, es el cumplimiento de las leyes inexorables
del plan csmico, que a travs de los mensajeros de luz aprovechan un momento
histrico especial, para que una reeducacin profunda y total haga emerger la nueva
civilizacin. Pero para ello no hay que hacer nuestra voluntad como se quiera sino
como se debe y quien ms conoce como se debe y que es lo que se debe hacer, es el
Mensajero o Avatar de ciclo; por lo mismo, debemos estudiar en profundidad sus
enseanzas y ponerlas en prctica. No hay otra alternativa y es el gran reto para los
nuevos tiempos. El hgase Tu voluntad y no la ma, no es una expresin de
humillacin y prdida de la libertad, sino de sabidura, humildad y libertad a travs del
Orden Superior establecido.
Recordemos como punto final que no hay un Dios vengador, sino un orden divino
justo y perfecto que arregla las cosas suave o enrgicamente, segn sean las
circunstancias cuando el ser humano en uso de su inteligencia, libertad y voluntad,
acta en armona o violacin de ese Orden Armnico Universal, cosechando lo que ha
sembrado para que as, l mismo sea moralmente el arquitecto de su propio destino. Lo
anterior ha de hacerle recordar siempre, que las enseanzas del Orden Divino tienen
una sentencia inequvoca que se cumple tarde o temprano y que el Padre celestial lo ha
expresado en estas palabras El cielo y la tierra pasarn, ms mis palabras no
pasarn.
No quisiera finalizar este libro con mis palabras, sino con un pensamiento de exquisita
128
fragancia que emana de la sublime inspiracin del Sublime Maestre Avatar Dr. Serge
Raynaud de la Ferrire, quien consagr su vida a la suprema realizacin espiritual del
ser humano: Ha llegado la poca para que cada hombre realice su verdadera misin
sobre la tierra.
Los seres deben unirse, la poca del criticismo destructivo llega a su fin, las divisiones
religiosas o ideolgicas desaparecen con mayor rapidez cada da....
La idea es, sobre todo, no canalizar ms el pensamiento humano, sino traer
libremente a toda la familia humana, hacia la posibilidad de que cada cual pueda
expresarse a s mismo en el dominio que desee.
La meta primordial sigue siendo entonces: amalgamar en Un Todo las muchas
ideologas, no predicando un nuevo culto, sino enseando que a travs de todas
ellas se respira un nico ideal que es AUTORREALIZACIN....
***************************
129
BIBLIOGRAFIA
130
131