A qu llamamos estndar de gestin

Seleccione una:
1. Favorece al desarrollo profesional de los actores de la institucin educativa y
permiten que esta se aproxime a su funcionamiento ideal.
2. Parmetro con la intencin de determinar que algo es de calidad y efectividad.
3. Describe que clase de desempeo representa un logro aceptable o sobresaliente
4. Define los grados de dominio o niveles de logro de manera especfica.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Favorece al desarrollo profesional de los actores de la
institucin educativa y permiten que esta se aproxime a su funcionamiento ideal.

Pregunta 2
Incorrecta
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Texto de la pregunta
Describen los logros que deben alcanzar los estudiantes al final de cada uno de los cinco
niveles establecidos, determina a que estndar corresponde lo manifestado.
Seleccione una:
1. Estndar de infraestructura escolar
2. Estndares de gestin escolar
3. Estndares de desempeo profesional
4. Estndares de aprendizaje

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estndares de aprendizaje

Pregunta 3
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Completa con la palabra correcta. La Actualizacin y Fortalecimiento Curricular es un
referente curricular que establece aprendizajes comunes
mnimos y puede adaptarse de acuerdo al contexto y a las necesidades de la escuela.
Seleccione una:
1. Aplicable
2. Potencializador
3. Flexible
4. Prctico.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Flexible

Pregunta 4
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Identifica a que estndares se refiere el siguiente enunciado; requisitos esenciales,
orientados a determinar las particularidades de los espacios y ambientes escolares.
Seleccione una:
1. Estndares de gestin escolar
2. Estndares de desempeo profesional
3. Estndares de aprendizaje
4. Estndares de infraestructura escolar

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estndares de infraestructura escolar

Pregunta 5
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
A qu literal corresponde el concepto de estndares educativos
Seleccione una:
1. Son propsitos que orientan el quehacer docente
2. Son lneas de accin que articulan el nivel inicial con el bachillerato.
3. Son polticas de calidad de la infraestructura de los establecimientos educativos.
4. Son descripciones de los logros esperados en los diferentes actores e instituciones

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Son descripciones de los logros esperados en los diferentes
actores e instituciones

Pregunta 6
Incorrecta
Punta 0,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Identifica los componentes de la prctica reflexiva:
Seleccione una o ms de una:
1. Conocimiento en la accin, Reflexin en la accin, Reflexin sobre la accin
2. La accin se transforma en saber, Reflexin Aplicacin
3. Proactiva, Interactiva y Pos activa
4. Conocimiento, transformacin Reflexin

Pregunta 7
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
A qu poltica corresponde la siguiente lnea de accin Articulacin con la educacin
inicial y el bachillerato en el marco de atencin a la diversidad, la inclusin
educativa y preservacin del medio ambiente.
Seleccione una:
1. Poltica 1
2. Poltica 2
3. Poltica 3
4. Poltica 4

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Poltica 2

Pregunta 8
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Determina en qu consiste la prctica reflexiva:
Seleccione una:
1. Permite al alumno/maestro aprender de su prctica y, en consecuencia reforzarla
potencialmente y aprender sobre ella.
2. Identifica la relacin alumno /maestro quienes defienden a partir de su prctica,
de su accin educativa.
3. Construccin de conocimiento sobre la enseanza desde la reflexin generando
teora con este procedimiento.

4. Implica al docente en una secuencia de acciones en el tiempo pedaggico.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Permite al alumno/maestro aprender de su prctica y, en
consecuencia reforzarla potencialmente y aprender sobre ella.

Pregunta 9
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Determina la finalidad de ensear:
Seleccione una:
1. Pensar acertadamente en sentido comn en el proceso de su necesaria superacin
como el respeto y el estmulo a la capacidad creadora del educando.
2. Informar comunicar a quienes quieren instruirse, capacitarse y formarse en la
funcin de analizar, comparar, evaluar, de decidir.
3. Interiorizar un conocimiento dentro de los sentidos fundamentales del ser
humano.
4. Fundamentar interiormente en la conciencia del ser humano

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Pensar acertadamente en sentido comn en el proceso de su
necesaria superacin como el respeto y el estmulo a la capacidad creadora del
educando.

Pregunta 10
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Cul es la relacin entre los Estndares de Aprendizaje y el currculo nacional
Seleccione una:
1. Describen los logros que se debe alcanzar al final de cada nivel, el currculo
contiene herramientas para aproximarse a estos estndares.
2. Ofrecen insumos para la toma de decisiones de polticas pblicas para la mejora
de la calidad del sistema educativo.
3. Determinan conocimiento y se aplican en el currculo de manera adecuada, los
estudiantes alcanzarn los estndares de aprendizaje.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Describen los logros que se debe alcanzar al final de cada
nivel, el currculo contiene herramientas para aproximarse a estos estndares.

Pregunta 11
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
La prctica docente es la etapa en la que los futuros docentes estn en contacto con su
medio profesional, requieren una interaccin entre:
Seleccione una:
1. El medio en el que se va a desenvolver cuando sea un profesional.
2. Los antiguos, los nuevos y los futuros profesionales
3. Entre la teora y la prctica educativa y ejerciendo su funcin docente pedaggica
4. Los estudiantes para compartir experiencias

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Entre la teora y la prctica educativa y ejerciendo su funcin
docente pedaggica

Pregunta 12
Correcta

Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Las Prcticas pre profesionales suelen ser:
Seleccione una:
1. Actividades de acompaamiento a las docentes para aprender de ellos, de sus
experiencias.
2. Actividades conducentes al aprendizaje docente, desde el primer contacto con los
centros , hasta la inmersin continua y responsable de la enseanza.
3. Son los primeros contactos con las aulas para identificarse con su profesin.
4. Es la actividad en la que el estudiante interioriza su profesin

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Actividades conducentes al aprendizaje docente, desde el
primer contacto con los centros , hasta la inmersin continua y responsable de la
enseanza.

Pregunta 13
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
El cumplimiento cabal de las Prcticas Profesionales tiene que ver con:
Seleccione una:
1. Las polticas del Plan Decenal de Educacin
2. La normativa del Cdigo de Convivencia
3. Los estndares de calidad educativa.
4. La autoevaluacin institucional.

Retroalimentacin

La respuesta correcta es: Los estndares de calidad educativa.

Pregunta 14
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Para lograr la prctica reflexiva en los futuros docentes, hay que asegurar el
y.de esa ..en todo momento
de su ..profesional especialmente en las prcticas pre
profesionales.
Seleccione una:
1. Desarrollo ,ejercicio , habilidad, formacin correcta tiene relacin
2. Ejercicio , habilidad, formacin ,desarrollo
3. habilidad, formacin, desarrollo, ejercicio
4. Capacidad, desarrollo y concrecin

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Ejercicio , habilidad, formacin ,desarrollo

Pregunta 15
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Cules son las estrategias didcticas que deben cumplir los docentes en su prctica
profesional:
Seleccione una:
1. Socializadoras, Individualizadoras, Cognitivas, Personalizadas
2. Cognitivas, Actitudinales, Proactivas, Procedimentales

3. Activas, sociales, procedimentales

4. Individuales, Cognitivas, Procedimentales , Activas

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Socializadoras, Individualizadoras, Cognitivas, Personalizadas

Pregunta 16
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Las Prcticas Profesionales son:
Seleccione una:
1. Un conjunto de observaciones de clases para tener experiencia directa en el aula
de clase.
2. La aplicacin de la teora en el saln de clase.
3. Estrategias para la enseanza aprendizaje aplicadas en el aula de Primer Ao o
Inicial.
4. Demostraciones experimentales de capacidades para dirigir las actividades
docentes que se realizarn en el aula.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Demostraciones experimentales de capacidades para dirigir las
actividades docentes que se realizarn en el aula.

Pregunta 17
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta

Las prcticas pre profesionales son espacios donde el alumno-maestro tiene la

oportunidad no solo de aplicar lo aprendido, sino de:
Seleccione una:
1. Vivir un proceso de investigacin
2. Vivir en un entorno de calidad y calidez, caractersticas que deber tomar en
cuenta para su desempeo pedaggico.
3. Vivir un proceso que le permita formarse como un profesional
4. Socializar experiencias y enriquecerse mutuamente

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Vivir en un entorno de calidad y calidez, caractersticas que
deber tomar en cuenta para su desempeo pedaggico.

Pregunta 18
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Los talleres, seminarios, grupos de trabajo, dilogo reflexivo y tutora grupal son
estrategias para favorecer el ejercicio de la prctica reflexiva considerndose:
Seleccione una:
1. Estrategias socializadoras
2. Estrategias individualizadoras
3. Estrategias reflexivas
4. Estrategias prcticas

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estrategias socializadoras

Pregunta 19
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Identifica la finalidad de aprender:
Seleccione una:
1. Desarrollar, habilidades y destrezas, y consolidar actitudes y valores
2. implica una predisposicin que determina caractersticas, de adquisicin de
conocimientos.
3. Adquisicin de conocimientos y la fijacin de datos y de informaciones en
nuestro cerebro.
4. Expresar la fijacin de algo, normalmente un dato, una informacin especfica,
una parte de un texto, entre otros, en nuestra memoria.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Desarrollar, habilidades y destrezas, y consolidar actitudes y
valores

Pregunta 20
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Texto de la pregunta
Cul es la funcin del Profesor Reflexivo
Seleccione una:
1. Propiciar las condiciones para que se genere el aprendizaje
2. Mantener el hbito de la reflexin sobre su prctica, que se genera en un
profesional que concibe saber pedaggico.
3. Apropiarse del entendimiento del contenido para que se d la verdadera relacin
de comunicacin entre l, y el alumno.
4. Ensear es transferir contenidos a alguien, as como aprender es memorizar el
perfil del contenido.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Mantener el hbito de la reflexin sobre su prctica, que se
genera en un profesional que concibe saber pedaggico.
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