Arte, pintura y cine:

una trayectoria para la narracin

BEGOA GUTIRREZ
El ojo interminable
AUMONT, J.

Barcelona: Paids Comunicacin. 1996

El autor hace un estudio comparativo entre pintura y cine intentando establecer una metodologa com n de anlisis, contemplando ambos campos artsticos como obras terminadas, acabadas, a partir de las cuales pueden surgir las
leyes que las conforman a travs de la construccin de un lenguaje propio que
parte de diversas fuentes y disciplinas.
Para argumentar esta tesis el autor comienza estableciendo cotejos entre los
pintores impresionistas y Lumire "el ltimo pintor impresionista". En 1996
se hace una retrospectiva de Lumire y Godard es invitado al evento, aseverando: "lo que interesaba a Mlis era lo ordinario de lo extraordinario, y a Lumire
lo extraordinario de lo ordinario".
Lumire pintor realiza una transposicin, una traduccin de modelos pictricos a otro registro. Ni la eleccin de los temas, ni la apariencia de la imagen,
ni influencias, ni filiaciones, ni connaturalidad, lo relacionan con los pintores
impresionistas, seg n dice Godard. Para que este supuesto funcione, comenta
el autor, hay que partir del cine. El estudio debe plantearse a la inversa:
Lumire busca la profusin de efectos de realidad, incluso imaginando colores,
a travs de una gran minuciosidad de detalles y a travs de una gran calidad
profundidad de campo.
La pintura ha erigido la luz y el aire en objetos pictricos, el cine los sistematiza a travs de tres rasgos fundamentales; lo impalpable, puesto que la luz no
se toca, lo irrepresentable, por ser un reto y una habilidad del pintor y lo fugitivo , la representacin del tiempo embalsamado. Todo esto es lo que supera el cine
a travs del efecto de realidad. En definitiva el argumento que sustenta esta teora es la reivindicacin para el cine de un lugar en el interior de la problemtica de los pintores.
Lumire presenta a travs de sus creaciones, una vinculacin al concepto de
marco o al encuadre, puesto que ste ltimo siempre es interesante y eficaz en
cuanto al tema filmado, aportando la definicin de un espacio y de un campo
como dimensin y medida espacial del encuadre, el fuera de campo en su
medida temporal , a travs de conceptos como el de perspectiva opuntos de fuga
como encarnacin de unpunto de vista. El marco delimita la representacin, concentrndola hacia un bloque espacial y temporal en donde se concentra lo imaginario, rubricando la distancia a travs de los planos.
La naciente vista es un momento importante de la infiltracin de la visin en
la representacin, que constituye la mitad de la historia del Arte.
La pintura y el cine se unen a travs de Lumire, por no ser otra cosa, en definitiva que la historia de lo visible.
El tema, en realidad, es el de aprender mirando, aprender a mirar. El descubrimiento de lo visual por medio del arte. El sujeto del cine es un espectador
de masa, espectador annimo y colectivo, que asiste a una representacin frontal a travs de un dispositivo cinematogrfico y pictrico: la visin a travs de
una luz adecuada, una distancia media, una amplitud temporal de contemplacin y desplazamiento. La contemplacin pictrica as mismo plantea la visin

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Reseas

plana, a travs de unas dimensiones geomtricas efectivas, sujeta a una tonalidad, a una geometra, a una posicin y visin, a una percepcin...
La coincidencia entre el punto de vista, el eje de la cmara y los del personaje, suponen la materializacin de la instancia narradora. La idea de focalizacin apuntada por Grard Genette.
La pintura busca la representacin de puntos de vista determinados, a travs
de vistas descentradas, acrobticas, excntricas, inslitas, como en el caso de
Degas, por ejemplo. El cine intenta buscar siempre los puntos de vista ventajosos, eficaces, los que expresan y traducen un dominio de la situacin visual:
"El ojo ya no es un instrumento actual sino por su capacidad de leer imgenes
esquematizadas, sintetizadas, hipersignificantes".
La pintura se representa como un objeto inmvil pero se representa con una
idea de secuencialidad ya desde antes del siglo XIX, captando de este modo el
instante pregnante.
El ojo hace un barrido a travs de unas lneas de lectura, a travs de la percepcin, dando de esta manera una idea de conjunto. Construye un texto a travs de la percepcin, la estructuracin y la rememoracin de la imagen. A travs de esto un cuadro ofrece la posibilidad de ser analizado. En materia de
representacin el ms ferviente defensor de la complecin es Gombrich.
Modelos de miradas basados en las intermitencias, en los azares del encuentro,
en los efectos de anticipacin y de posterioridad.
A travs del concepto de borde, de marco definido este tanto por lo que
contiene como por lo que excluye y de la distancia que se establece entre
ambos, concibe las relaciones de diegetizacin, de narracin y de psicologizacin,
buscando una coherencia lgica entre ellas. El marco flmico es centrifugo pues
tiende a que la mirada se aleje del centro, ms all de los bordes del marco,
mientras que inversamente el marco pictrico es centripeto pues cierra el cuadro
sobre el espacio de su propia materia y de su propia composicin. Obliga a
mirar hacia el interior -seg n las teoras que incorpora de Bazin-. El paso de la
escena al lienzo a travs del espacio representado o el espacio de la representacin, en el que se incluye la luz y el color, como asimilacin de lo pictrico en
lo flmico, conducen a la forma y la expresin, a la deformacin y el expresionismo.
La conclusin a la que Ilega el autor a travs de esta comparacin establecida entre pintura y cine, es que slo existen equivalencias eventuales en la parte
ms implcita del arte, que la relacin entre cine y pintura no es la correspondencia ni la filiacin favoritas de los estetas clsicos.
El autor presenta un estudio basado en la tradicin que con mayor solidez
est imponindose en el mbito epistemolgico de la Narracin Audiovisual,
partiendo de fuentes estructuralistas, lingsticas-semiticas, perceptivas, iconogrficas, concluyendo que el arte del cine necesita aun afianzarse y afirmarse,
definirse.
Jacques Aumont es profesor de la Universidad de Pars III, donde ha dirigido el departamento de cine. Ha formado parte del comit de redaccin de las
revistas Cahiers du Cinma e Iris. Cuenta entre sus anteriores publicaciones con
ttulos como Esttica del cine, realizada con Michel Marie, Marc Vernet y Alain
Bergala, Andlisis del film, tambin con Michel Marie, El rostro del cine, entre
OtrOS.

Libros recibidos
BAYLON, C. y MINGOT, X. (1996). La comunicacin. Madrid: Ctedra.

Se aborda el fenmeno de la comunicacin en todas sus variantes. Desde la

comunicacin lingiistica (retomando a Jakobson) hasta la comunicacin no
verbal (la dispersa o atenta mirada a los ojos, el apretn de manos), pasando por
el anlisis de la comunicacin a travs del espacio (McLuhan y la territorialidad), la comunicacin de masas (tanto un film de vanguardia como la Biblia),
las campaas de informacin (que ayudan a limar el costo econmico que acarrea la enfermedad) y se finaliza el texto con un ejemplo de comunicacin aplicada (que incluye la relacin mdico-paciente, pero tambin una historia del
enfermo o un artculo mdico de carcter cientfico).
ABRIL, G. (1997). Teora general de la informacin. Madrid: Ctedra.

Informacin y comunicacin son los conceptos que vertebran este texto. Se

exponen en l distintas perspectivas tericas, desde la teora matemtica de la
informacin de Shanon y Weaber hasta los modelos sobre los efectos de la
comunicacin masiva. Tambin se alude a los estudios culturales de la recepcin, la aniquilacin semntica (en particular de la mujer), la tematizacin, la
espiral del silencio o la teora del cultivo, entre otras teoras. Un dato a resaltar
es que adems de inluir las diversas perspectivas tradicionales, se hace hincapi
especial en los enfoques interpretativos.
LPEZ, A. (1996). Escritura e informacin. Madrid: Ctedra.

Reflexin sobre el lenguaje periodstico jalonada con diversos mdulos prcticos con vocacin de ser utilizados en la enseanza de la composicin de los textos informativos. El texto expresa de qu modo los periodistas tienen en cuenta los elementos de estilo, el punto de vista, las seis "w" (who, what, when, where,
why y how), la categorizacin y los prototipos, las modalidades informativas y
los ejes semnticos, entre otros.
CARRIRE,

(1997). La pelcula que no se ve. Barcelona: Paids.

Jean-Claude Carrire, uno de los guionistas europeos ms reconocidos en la

actualidad (Belle de jour, Cyrano de Bergerac, El discreto encanto de la burguesa),
efect a un anlisis del lenguaje cinematogrfico (ngulos de cmara, iluminacin, actores, decorados). El texto contiene multitud de ancdotas referidas, en
muchos casos, a la interaccin del autor con directores clebres (como Buuel),
decoradores (que aportan los "signos de la vida", a juicio de Carrire), y dems
profesionales de este mundo.
ORTEGA, E. (1997). La comunicacin publicitaria. Madrid: Pirmide.

Enrique Ortega se aproxima al estudio de la publicidad desde diversos prismas.

En primer lugar, la define como un proceso comunicativo y especifica cules
son sus objetivos (el cambio de actitudes o persuasin). Igualmente, aborda la
problemtica de los medios publicitarios, as como las tcnicas apropiadas para
su investigacin y planificacin en base a criterios de rentabilidad. La creacin
publicitaria tambin constituye un aspecto analizado por el autor, describiendo
las principales corrientes creativas en este campo (como la Unique Selling
Proposition, USP, de Rosser Reeves). Se enumeran las principales tcnicas de eva-

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Libros recibidos

luacin de la eficacia publicitaria (los pre-tests y los post-tests). Finalmente, se

aporta informacin bsica sobre el funcionamiento de las agencias publicitarias
y su estructura, y sobre la normativa jurdica que regula este campo de actividad profesional en nuestro pas. El autor tambin incorpora un listado de
"libros sobre publicidad" editados en castellano, francs e ingls, la mayora de
ellos de gran actualidad (el 77.1% de los libros que se incluyen en este listado
de 83 textos, fue editado en los aos noventa). Adems, cabe resaltar que el
texto incluye multitud de tablas, grficos y esquemas aclaratorios, as como
fotografas (muchas de ellas en color) de diversos spots difundidos en los distintos medios (televisin, prensa y vallas en particular).
CAMINO, J. (1997).

El oficio de director de cine. Madrid: Ctedra.

En el presente libro se describe el papel del director de cine como profesional

que participa activamente en todos los momentos de la creacin cinematogrfica. Desde que se escribe el guin, el director tiene potestad de aceptarlo tal
cual, modificarlo o incluso de elaborarlo personalmente (cine de autor).
Posteriormente, en la preparacin del rodaje (localizaciones, casting, ensayos,
pruebas de fotografa, etc.), en el rodaje mismo (la planificacin de cada escena, el desarrollo del story-board, el nmero de figurantes, la calidad de la luz,
etc.) y en la postproduccin (desde el montaje de imagen hasta la obtencin de
primeras copias), el papel del director tendr una mayor o menor importancia.
Todo ello se analiza en este texto (de 112 pginas). Se vislumbra que el director es el eje alrededor del cual giran una serie de colaboradores (guionista,
director de produccin, ayudante de direccin, director artstico, director de
reparto, director de fotografa, script, operador, montador, etc.); todos ellos
hacen posible la creacin del relato flmico como obra colectiva o de equipo.
AVILA, A.

(1997). El doblaje. Madrid: Ctedra.

Qu es el doblaje cinematogrfico, cundo surge, su tcnica, su papel como arte

e industria. Estos son algunos de los aspectos abordados en este texto, elaborado
a partir de la tesis doctoral presentada por el autor y dirigida por Montserrat
Quesada de la Universidad Pompeu Fabra. Pero el acercamiento al problema del
doblaje por parte de Alex Avila no slo se basa en su experiencia investigadora,
sino que el autor cuenta tambin con un importante bagaje profesional a sus
espaldas (quince aos trabajando como actor de doblaje). Todo ello hace de esta
obra un texto no slo profundo y didctico (entre sus "valores ariadidos" cabe
destacar un breve diccionario del doblaje), sino tambin un manual prctico que
explicita la tcnica del doblaje: cmo se habla delante del micrfono, cmo se
respira, cmo se locuta y cmo se logra esa sintona perfecta con los labios del
actor (cambindole el idioma o alterando los dilogos para pasar la criba de la
censura). En suma, un texto que viene a Ilenar un vacio existente en un campo
profesional que tiene un profundo calado en nuestro contexto cultural (de hecho,
como se menciona en el libro, Espaa es el lder mundial en el doblaje).
DEL RfO,

P. (1996). Psicologa ck los nzedios de comunicacin. Madrid: Sintesis.

Un denso libro sobre el estudio de la comunicacin audiovisual, enmarcado

dentro de un modelo global que parte de la perspectiva histrico-cultural.
Cultura y comunicacin, mediacin, percepcin, atencin, el estudio de los
efectos y las alternativas de diseo sociocultural son algunos de los temas que


Libros recibidos

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vehiculan el contenido de este texto. Se presenta un enfoque innovador sobre el

hecho audiovisual que invita al alumno o profesional de la comunicacin a
adoptar cuatro roles diferenciados e interdependientes: a) como sujeto humano
(toma de conciencia sobre nuestra naturaleza mediada, del papel que la cultura
juega para ser lo que somos); b) como receptor crtico (tomar conciencia como
espectador); c) como investigador (toma de conciencia como cientfico); y, d)
como profesional creador de productos audiovisuales. Este ltimo rol, enfatizado
a lo largo de todo el libro, implica tomar conciencia de ser un "profesional de
la conciencia", un diseador de culturas y por ende de seres humanos. En este
sentido, el autor plantea que si los educadores construyen un mundo para el
nio y un nirio para el mundo, los comunicadores construyen un mundo para
el ciudadano y un ciudadano para el mundo.

Revistas
Nueva revista de comunicacin: ZER (Revista de Estudios de Comunicacin
/Komunikazio ikasketen aldizkaria)
Tiene como principal objetivo el desarrollo de la investigacin en
Comunicacin, entendiendola en su sentido laxo (periodismo, radio y televisin, cine, derecho de la informacin, sociologa de la comunicacin, polticas
de informacin, publicidad, etc.). Pretende ser un instrumento para transmitir
a la comunidad cientfica interesada en la Comunicacin las investigaciones
ms importantes realizadas en el contexto internacional, as como las reseas de
las principales novedades bibliogrficas.
Editada por el Servicio Editorial de la Universidad del Pas Vasco, la revista
ZER nace en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicacin de dicha
unversidad, en sus dos versiones: la primera impresa y la segunda en Internet
<http://zerrev.lp.ehu.es >.
Informacin:
ZER
Revista de Estudios de Comunicacin
Komunikazio Ikasketen Aldizkaria
Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicacin
Gizarte eta Komunikazio-Zientzien Fakultatea
UPV / EHU
Aptdo. 644
48080 Bilbao
Telf.: (94) 464 77 00, ext. 3113
Fax (94) 464 82 99
E-mail: dezerrev@1g.ehu.es