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INTRODUCCIN

CAPTULO I
INTRODUCCIN
1.1

PREFACIO

Las instituciones de educacin superior, entre ellas las universidades de nuestro pas, se
debaten en obtener desarrollo cientfico de ltima generacin, por lo cual la realizacin de
materiales propios de trabajo con el apoyo docente-estudiante y materiales de consulta, es
esencial para el desarrollo tecnolgico del pas.
Este documento se elabora con el propsito de servir de texto gua para el curso Anlisis
de Sistemas elctricos de potencia del programa de Ingeniera Elctrica de la Universidad
Mayor de San Simn, Proporcionando una visin rigurosa y actualizada de los sistemas de
generacin, transporte y distribucin de energa elctrica en alta tensin.
Est destinado, en principio, a los estudiantes de cursos superiores relacionados con la
ingeniera elctrica. Tambin resultar de utilidad como referencia para profesionales de
ingeniera que necesiten afianzar sus conocimientos en esta materia.
Los objetivos principales son, por una parte, el estudio de las caractersticas y del
comportamiento de los elementos principales de los sistemas de energa elctrica (la lnea
de transmisin, la carga, elementos de compensacin, el transformador y la maquina
sncrona), enfocndose a modelos o circuitos equivalentes para conformar un sistema
interconectado completo. Y por otra, que el lector llegue a entender el modo de operar del
sistema en rgimen permanente y transitorio, necesarios para realizar los anlisis referentes
al comportamiento de los sistemas elctricos de potencia mediante modelos matemticos.
1.2

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

En la actualidad el anlisis de sistemas elctricos de potencia estn basadas en el desarrollo

de modelos matemticos y tcnicas computacionales realizados por diferentes autores,
razn por la cual la bibliografa que posee la materia de sistemas elctricos de potencia II,
presenta los temas de forma dispersa con temas de otras asignaturas y diversos lenguajes de
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programacin, para que el avance de la materia y la resolucin de temas especficos como

(representacin de SEP, flujos de carga, corto circuitos, estabilidad dinmica, esquemas de
regulacin), tenga un programa de aprendizaje ordenado y didctico, es necesario contar
con un documento completo con los temas de la materia de manera que el estudiante
pueda entender y comprender de forma sencilla la solucin de problemas planteados.
1.3

OBJETIVOS

1.3.1

OBJETIVO GENERAL
Elaborar un texto oficial para la materia de Sistemas de Potencia II, en base a los
apuntes de clase dados por el docente y materiales de consulta existentes, brindando
un material de estudio para facilitar el proceso de construccin de los conocimientos
y habilidades, en la rama de ingeniera elctrica.

1.3.2

OBJETIVOS ESPECFICOS

Incluir en una sola publicacin los temas de clase, como documento de apoyo para el
desarrollo de la materia; comprende:
- Elaborar el texto Gua de la materia de Sistemas de Potencia II para el uso del
estudiante.
- Elaborar un conjunto de problemas solucionados
- Elaborar imgenes de ayudas Visuales para la materia de Sistemas de Potencia II
realizados en AutoCAD.
- Brindar la bibliografa necesaria referente a la materia.
1.4

JUSTIFICACIN

1.4.1 Acadmica
Actualmente las instituciones de educacin superior, entre ellas las universidades de
nuestro pas, se debaten en obtener desarrollo tecnolgico de ltima generacin, por lo cual
la realizacin de materiales propios de trabajo con el apoyo docente-estudiante y materiales
de consulta, es esencial para el desarrollo tecnolgico del pas.

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Otro motivo para la realizacin de este trabajo, es poder utilizar los conocimientos
adquiridos de sistemas elctricos de potencia de la carrera de licenciatura en ingeniera
elctrica; adems de poder obtener con el presente trabajo el ttulo de ingeniero elctrico.
1.4.2 Tcnica
Considerando que, en un sistema elctrico de potencia, desde la generacin hasta el
consumo, se requiere mantener el suministro en forma continua de calidad y cantidad con
un mnimo de interrupciones a los distintos tipos de usuarios, para ello es necesario contar
con las tcnicas apropiadas y la tecnologa moderna para la planeacin, diseo y operacin
de los sistemas elctricos de potencia. Adems el aumento en tamao y complejidad en
tales sistemas hacen necesaria una revisin y actualizacin de los conocimientos sobre los
tpicos relacionados con el anlisis de sistemas elctricos de potencia y sobre todo en los
aspectos bsicos que constituyen el punto de partida para estudios ms complejos.
1.5

ALCANCES Y LMITES

Este material de estudio tiene la finalidad de facilitar el proceso de construccin de los

conocimientos y habilidades, para la planificacin y diseo de los sistemas elctricos de
potencia, con el trabajo conjunto entre el postulante y docente, para obtener un material,
que cumpla su propsito de contribuir a la formacin de los estudiantes en la rama tcnica
y tenga un nivel de calidad necesario y acorde a una carrera de nivel superior de la UMSS.
1.6

METODOLOGIA

El aprendizaje es un proceso vital, personal de construccin de esquemas y estructuras

mentales en base a experiencias significativas, que implica cambio en el entorno y en la
realidad. Es un proceso de adquisicin de conocimientos, procedimientos y actitudes.
Tern Montao Alina.
La informacin nueva se aprende y se recuerda mejor cuando se integra con el
conocimiento relevante previamente adquirido en cursos inferiores, con este fin el texto
comprende con diagramas, problemas resueltos, ilustraciones donde el estudiante puede
realizar lectura interpretativa, resmenes, debates y experiencias resueltos con el apoyo

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fundamental del docente de materia, de manera que el estudiante pueda complementar sus
conocimientos en el rea.
Es importante contemplar las estrategias que garanticen el aprendizaje por medio de los
sentidos como ser: visual, auditiva y kinestsica.
VISUAL
Ilustraciones, fotografas, mapas, diagramas, lectura
Se aprende observando silenciosa, lecciones en la pizarra, discos visuales, entre otros
AUDITIVA
Grabaciones, lectura oral, debates, lectura interpretativa,
Se aprende escuchando discos de audio, exposiciones, entre otros.
Tocar, sentir o medir objetos, texturas, peso, presiones, etc.
KINESTSICA
Escribir o copiar problemas, notas, subrayar, realizar
Se aprende haciendo esquemas.
Hacer experimentos, presentaciones, modelos, etc.
1.6.1 Simulacin
Simulacin implica crear un modelo que aproxima cierto aspecto de un sistema del mundo
real y que puede ser usado para generar historias artificiales del sistema, de tal forma que
nos permite predecir cierto aspecto del comportamiento del sistema.

Figura 1.1 La simulacin en el estudio del sistema

La modelacin matemtica y la solucin mediante el uso de computadoras constituyen los
mtodos ms prcticos para el anlisis y la planeacin de los sistemas de potencia. El texto
en general se basa en la modelacin matemtica, definida como un conjunto de relaciones
matemticas o lgicas derivadas de supuestos sobre el comportamiento del sistema.
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