Taller de redaccin I

INTRODUCCIN
Hay ciertos trminos que de inmediato provocan escozor. La palabra
redaccin es uno de ellos.
Hemos cursado desde la primaria hasta la universidad,pero intumos que
hemos fallado en una cuestin fundamental: no aprendimos a expresarnos
bien por escrito.
En este curso vamos a poner especial atencin en:
sintaxis (parte de la gramtica que ensea a coordinar y unir las palabras
para formar las oraciones y expresar conceptos),
ortografa (conjunto de normas que regulan la escritura) y
puntuacin (cmo se usa el conjunto de signos que sirven para distiguir el
valor de la pronunciacin y acentuacin de las palabras y el sentido de las
oraciones y de cada uno de sus miembros).
El primer paso para reconquistar la lengua castellana consiste en reconocer
lo que yo considero como dos verdades: que s es importante saber redactar
bien y que cualquiera puede aprender a hacerlo si se lo propone.
A veces tratamos de solucionarlo con "pero t me entiedes, eso es lo
importante ?no?" pero la verdad no es as. Muchas veces pueden surgir
consecuencias no predecibles.
Ejemplo 1: un abofado apunta "se danasesoras hasta las cinco"
Ejemplo 2: no es lo mismo afirmar "no vino en septiembre" que "no,
vino
en septiembre".
Ejemplo 3: no significa lo mismo "Juan escucha la sinfona" que
"Juan, escucha la sinfona".
Lo que se pretende en este curso no es la correccin, sino la precisin y la
claridad en el lenguaje escrito.
Para nuestro beneficio, es necesario que comencemos con una tabla de
trminos, pues todos debemos pensar en lo mismo cuando se usa tal o cual
trmino.

TABLA DE TRMINOS
A. Partes de la oracin
Sustantivo. Nombre de cualquier cosa, persona (en estos casos se llama
nombre propio) animal o concepto abstracto. Ejemplos: libro, impresora,
fotografa (cosas); Guillermo, Canad, Mara Eugenia (nombres propios);
belleza, concordia, amor (conceptos abstractos).
Verbo. palabra que suele expresar accin fsica oanimica; puede tratarse de
acciones tanto exteriores y visibles como interiores o imperceptibles.
Ejemplos de verbos de accin movimiento: corro, abrieras, brincaron,
comiste.
Ejemplos de verbos de accin o movimiento imperceptibles: pienso,
decidieses, amaran, pudimos,
Como se ve, los verbos se conjugan; es decir, varan en nmero (singular o
plural), persona (primera, segunda, tercera),
tiempo (pasado, presente, futuro)
y modo (indicativo (AFIRMACIN, SEGURIDAD), subjuntivo (DUDA,
CONSEO, FALTA DE CERTEZA, PERMISO, DESEO, imperativo
(MANDAR O DAR RDENES)).
El modo se considera independientemente del tiempo verbal. Los modos en
indicativo denotan seguridad. Los modos en subjuntivo suelen responder a
otro verbo en indicativo. El imperativo se emplea para mandar o dar
rdenes.
Ejemplo:
Indicativo El cielo est nublado. Me caso con mi peor enemigo.
Subjuntivo Quiero que me vengas a ver maana (deseo). Voy a dejar que
visites a tu novia en Pars (permiso). Dudo que sepas la verdad (duda).
Imperativo Bsquenme una salida. Haz tu mejor esfuerzo. Vmonos.
Hablemos claramente.

Tambin pueden ser transitivos o intransitivos. Los primeros se emplean

cuando hay complemento directo, y los segundos se usan cuando no lo hay.
Adjetivo. Palabra que califica o determina al sustantivo. Le da alguna
cualidad.
Ejemplos: msica conmovedora, mujeres brillantes,paso lento, libros
prohibidos,
Los adjetivos concuerdan con nmero y gnero con el sustantivo que
califican.
Adverbio. Palabra que complementa o califica un verbo un adjetivo u otro
adverbio.
Se trata de palabras invariables; es decir, no concuerdan ni en nmero ni en
gnero.
Ejemplos: 1) Para calificar un verbo: estudia diligentemente, festeja
cautelosamente.
2) Para calificar adjetivos: una coca bien fra, una actitud peculiarmente
negativa.
3) Para calificar otros adverbios: lo hizo muy bien, se disculp poco
amablemente.
Artculo. Hay artculos determinados o indeterminados, y existen en
singular, plural, masculino y femenino.
Articulos determinados (o definidos)
Los determinados se anteponen a sustantivos de los cuales ya se ha
hablado (es decir: quien escucha o lee ya tiene conocimiento de ellos).
Por ejemplo: El libro me gust.(Ya sabemos de qu libro se trata). Los
cangrejos me dan risa. La feria comienza maana. Las bromas del jefe son
chistossimas.
Artculos indeterminados (o indefinidos)

Los indeterminados se anteponen a sustantivos de los cuales no se

tenan noticias anteriormente o que no son especficos.
Por ejemplo: me gustara tomar un caf. ?me prestas unas monedas? Creo
que se me ocurrir una idea. Hay unos discos que valen la pena.
Preposicin. Palabra que indica la relacin que existe entre dos elementos,
el segundo de los cuales ser un complemento sustantivo.
Ejemplos: Estoy con la espalda contra la pared. Dej el chocolate en la
mesa. Dentro de la carta encontrars la verdad ( o encontrars la verdad
dentro de la carta.
Lista de preposiciones a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras. La peposicin cabe (cerca
de,junto a) es anticuada y casi no se usa en la actualidad.
Las preposiciones son invariables: mantienen una sola forma.
Conjuncin. Palabra que enlaza dos frases u oraciones: y, o (u), que, pero,
ni ...
Ejemplos: La bolsa o la vida. Lleg pero se fue. Ni Miriam ni Carolina lo
hicieron. Dijo que vendra.
Pronombre. Palabra que se emplea para designar a una persona o cosa sin
emplear su nombre, sea este comn o propio.
Ejemplos: l lleg, Me comprende a m. Les dije la verdad. Aquello no me
gusta.
Participio. Los participios activos terminan en -ante o -iente: pensante,
doliente.
Los participios pasivos terminan en -ado, -ido o los irregulares (-ito, -erto, echo, -eso): cerrado, cumplido, impreso.
Pueden tener valor adjetivo o sustantivado: est cerrado, el pensante. Los
pasivos, en los tiempos compuestos, tambin se emplean con el verbo
auxiliar haber: he comido tres veces hoy.

Interjeccin. Palabra que se pronuncia de modo exclamativo: formidable!

Magnfico! Cuidado! Ay!