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TRABAJO ACADEMICO
DERECHO DEL NIO Y ADOLESCENTE
DOCENTE
MARIA LEONOR GUIZADO ACUA
CICLO XII MODULO I
ALUMNA
GUISSELA ANALID MARIA LLAMOCA PAYALICH
CODIGO 2009225669
AREQUIPA
CAPITULO I
REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA NIEZ
Durante el curso estudiado hemos podido aprender de 3 tipos de representaciones sociales de la niez que
han existido a lo largo de la historia, que son:
El nio invisible.
El nio objeto: la doctrina de la situacin irregular.
El nio sujeto de derechos: la doctrina de la proteccin integral.
En la historia
Pasatiempos infantiles
o En tumbas se han hallado: juego completo de bolos, muecas de madera
Ejercitacin del cuerpo con la gimnasia (vistos en numerosos relieves) lo usaban en:
o Rituales
o Funerales
o Fiestas populares
Educacin:
o A la edad de cuatro aos comenzaban a ayudar a sus padres en tareas domesticas
Me atrevo a formular y dar ejemplos de otras representaciones sociales de la niez que han existido a lo
largo de la historia escogidas por m bajo un concepto general del tema:
CONCEPTO, DEFINICIN.Las representaciones sociales son un proceso de elaboracin perceptiva y mental de la realidad que
transforma los objetos sociales (personas, contextos, situaciones) en categoras simblicas (valores,
creencias, ideologas) y les confiere un estatuto cognitivo que permite captar los aspectos de la vida
Destin pas dos aos como nio soldado en las milicias congoleas Mai Mai. Ahora tiene 17 aos y se ha
recuperado gracias a un proyecto de reinsercin. En el mundo hay 250.000 nios y nias soldados como l.
Jugaba al ftbol con unos amigos cuando unos militares les pidieron que fueran al bosque a ayudarles a
descargar harina y madera de un camin. No regresaron. Tena 14 aos. Pas dos aos trabajando como
nio soldado esclavo para las milicias congoleas Mai Mai. Su funcin era la de escolta de un comandante.
Recuerda que lo primero que les contaron fueron las reglas. A continuacin vino el rito. Les hicieron unos
cortes en la piel y les echaron unos polvos para que fueran inmunes a las balas. No podan lavarse porque
con el agua se pasara el efecto. Dos aos despus logr fugarse gracias al proyecto de Desmovilizacin y
Reinsercin de Nios Soldados de Uvira (RD Congo). Ha aprendido el oficio de mecnico, ha vuelto a ver a
su familia y ahora trabaja. y sigue jugando al ftbol los domingos. Tiene 17 aos y se llama Destin
Maliyamungu. Hace muy poco, 58 pases firmaron los Principios de Pars, por los que se comprometieron
a prohibir la utilizacin de los menores de 18 aos como soldados. RD Congo, Uganda, Sri Lanka o Filipinas
firmaron el texto; aunque no lo hicieron Estados Unidos o Gran Bretaa. A pesar de este acuerdo, la realidad
segn la ONU sigue siendo que en 2006 haba ms de 250.000 menores soldado reclutado en ms de 20
pases. El 30% son reclutados por las fuerzas armadas de sus propios gobiernos y el 40% del total de estos
menores son nias. Aunque esta prctica est ms extendida en frica, tambin hay menores soldados en
varios pases de Asia y algunas partes de Latinoamrica, Europa y Oriente Medio. Para acabar con la
utilizacin de los Nios Soldado es necesaria una mayor voluntad poltica para erradicar el reclutamiento de
menores y apoyar su reintegracin social. Estos menores que forman parte de ejrcitos o grupos armados
suelen padecer graves problemas de salud, grandes carencias educativas, sus familias han muerto o les
rechazan y las nias sufren fuertes abusos, teniendo incluso hijas e hijos durante su permanencia en las
fuerzas armadas. Se debe hace una labor una gran presin poltica para que se redacten y apliquen leyes
en contra del reclutamiento de menores y tambin trabajar para asegurar que en los pases en situacin de
conflicto se desarrollen buenos programas de desmovilizacin y rehabilitacin para los nios y nias
soldados Contribuye a que se garantice la mxima proteccin a todos los menores con el desarrollo
completo de programas de desmovilizacin y rehabilitacin de los nios ex soldados...
CAPITULO II
LIBRO DE INSTITUCIONES FAMILIARES
LIBRO DE INSTITUCIONES
FAMILIARES QUE REGULA EL
CDIGO DE LOS NIOS Y
ADOLESCENTES
Un indicador muy importante de
demostrar el respeto a los "Derechos
Humanos" es la manera en que la
sociedad trata a sus nios. Una sociedad
respetuosa
de
los
"Derechos
Fundamentales"
brinda
libertad
y
dignidad a la niez y formula condiciones
adecuadas en las que pueda desarrollar
todas las potencialidades infantiles.
A pesar de mejoras en indicadores
econmicos respecto a Per en general
en los ltimos aos
1, la situacin de los nios en el pas
indica que no se ha producido grandes
avances en este tema. Segn el ndice
desarrollo de la niez, confeccionado por
el Instituto Nacional de Estadsticas e
Informtica INEI del Per, diecisis (16)
de los veinticuatro (24) departamentos a
nivel nacional se encuentran en niveles
bajos o muy bajos en el desarrollo de la
niez, lo que constituye un grave
problema.
2La
Comisin
Interamericana
de
Derechos Humanos de la Organizacin
de Estados americanos, ha recibido
denuncias muy serias sobre situaciones
que afectan los "Derechos de la niez y la
adolescencia en el Per", entre las que
se destacan: la explotacin del trabajo
infantil, la situacin de los jvenes
infractores y los altos ndices de
mortalidad infantil; sin embargo nadie
toma cartas en el asunto.
De otro lado, cuando todos participantes
los pases firmaron la "Convencin sobre
los
Derechos
del
Nio",
se
comprometieron, verdaderamente, ante el
CAPITULO III
La situacin de abandono que afecta a miles de nios, nia y adolescentes en el pas constituye una de las
principales preocupaciones de la Defensora del Pueblo.
Segn cifras del Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif), se calcula que en nuestro
pas existen aproximadamente 17 mil nios, nias y adolescentes en abandono, albergados en Centros de
Atencin Residencial (CAR). Sin embargo, esta cifra no recoge el gran nmero de nios, nias y
adolescentes que se encuentran en las calles, como producto de graves problemas de desestructuracin
familiar que, en muchos casos, tienen a la pobreza como teln de fondo.
En razn de ello, en abril del 2010 presentamos el Informe Defensorial N 150 El derecho de los nios,
nias y adolescentes a vivir en una familia: la situacin de los Centros de Atencin Residencial estatales
desde la mirada de la Defensora del Pueblo.
Las visitas de supervisin que se llevaron a cabo para la elaboracin de dicho informe, permitieron advertir
que muchos nios y adolescentes que residan en los CAR no contaban con una resolucin que ordenara su
permanencia en dichos centros, aun cuando la legislacin prev que sta es una medida de proteccin que
debe ser dictada en el marco de un procedimiento de investigacin tutelar.
Esta situacin, entre otras, determin la necesidad de elaborar un informe defensorial que permitiese
conocer cmo se desarrolla el procedimiento de investigacin tutelar en el pas y cules son las tendencias
que lo definen.
El Cdigo de los Nios y Adolescentes seala que el procedimiento de investigacin tutelar se tramita en el
mbito administrativo bajo la responsabilidad del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), a
travs del Inabif. Sin embargo, hasta la fecha, este organismo solo ha asumido su competencia en Lima
mientras que, en el resto del pas, su tramitacin an est a cargo del Poder Judicial.
El anlisis de la normatividad vigente y de su aplicacin, as como de los principales hallazgos identificados
a partir del estudio de expedientes recopilados en Lima, Cusco y Loreto, ha sido realizado a sabiendas de
que el abandono de nios, nias y adolescentes constituye una situacin en la que muchos de sus derechos
fundamentales han sido vulnerados y, por consiguiente, deben ser restituidos lo ms pronto posible.
Este enfoque permite sostener que la intervencin psicosocial, dirigida a revertir la situacin de abandono,
se debe convertir en un objetivo central de las polticas pblicas de proteccin de la infancia y la
adolescencia, superando la clsica visin benficoasistencial, de la que no surgen claras
responsabilidades individuales, sociales ni estatales respecto de la implementacin de una poltica pblica
de proteccin de la infancia y la adolescencia.
Comprender el abandono infantil como una situacin de vulneracin de derechos
permitir que el
procedimiento de restitucin de derechos que, en el Per, se denomina Investigacin Tutelar tenga por
finalidad buscarla recomposicin de la familia en la que los derechos de nios, nias y adolescentes sean
respetados y garantizados.
CAPTULO I
LA OBLIGACIN DE PROTECCION A LOS
NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES
EN ESTADO DE ABANDONO
La proteccin especial de los nios, nias y adolescentes constituye una obligacin de los Estados, as
como de la familia y la comunidad en virtud de diversas normas internacionales y nacionales. Sin embargo,
la proteccin de aquellos que se encuentran en situacin de abandono exige una especial atencin debido a
que dicha situacin implica o puede implicar la vulneracin de sus derechos fundamentales, principalmente
su derecho a vivir en una familia.
En ese sentido, el procedimiento de investigacin tutelar previsto en el CNA, cuyo objetivo es verificar la
situacin de abandono en la que se encuentran algunos nios, nias y adolescentes, reviste una especial
importancia para la Defensora del Pueblo, pues dicho procedimiento debe garantizar la restitucin plena de
sus derechos y, sobre todo, que no sean separados de sus familias, salvo que existan circunstancias
extremas que lo justifiquen de acuerdo a ley.
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En el Per existen aproximadamente 16 mil nios, nias y adolescentes en centros de atencin residencial
pblicos o privados, quienes se encontraran inmersos dentro de un procedimiento de investigacin tutelar.
Por ello, la tramitacin de ste debe garantizar su proteccin integral, mediante, por ejemplo, la adopcin de
medidas de proteccin, de conformidad con lo establecido en la normatividad nacional e internacional y en
estricto respeto del principio del Inters Superior del Nio.
En tal sentido, el Estado tiene la obligacin de coordinar, disear y ejecutar acciones para prevenir y atender
la vulneracin de los derechos fundamentales de los nios, nias y adolescentes y, principalmente, de
prevenir su abandono o desproteccin, de acuerdo a la obligacin internacional asumida en los diversos
instrumentos internacionales que ha suscrito.
1.1. Marco normativo de la obligacin de proteccin a los nios, nias y adolescentes en estado de
abandono.
1.1.1. Marco internacional de la obligacin de proteccin a los nios, nias y adolescentes en estado de
abandono.
En el derecho internacional de los derechos humanos, la obligacin general de proteccin de los derechos
de los nios, nias y adolescentes por los Estados surge
de diversos instrumentos internacionales (Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y
Culturales, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos, Convencin Americana de Derechos
Humanos, Convencin sobre los Derechos del Nio [en adelante, la Convencin], entre otros) los cuales, a
su vez, establecen el deber especfico de atender a quienes se encuentren en situacin de abandono. Dicha
obligacin especfica se encuentra reconocida en el artculo 6 de la Declaracin de los Derechos del Nio
el artculo 10.3 del Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, el artculo 24.1 del
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos, el artculo 19 de la Convencin Americana de Derechos
Humanos, el artculo 16 del Protocolo Adicional a la Convencin Americana sobre Derechos Humanos en
materia de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales,
Protocolo de San Salvador, y en los artculos 3.2, 3.3, 9, 19 y 20 de la Convencin sobre los Derechos
del Nio. Cabe indicar que dichos instrumentos internacionales forman parte de nuestro derecho interno, de
acuerdo a lo establecido en el artculo 55 de la Constitucin Poltica. Asimismo, es importante precisar que
la jurisprudencia internacional tambin se ha pronunciado respecto de esta obligacin del Estado, en virtud
de lo prescrito en la Convencin sobre los Derechos del Nio y los otros instrumentos internacionales
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condiciones de vulnerabilidad en las que se encuentran los nios, nias y adolescentes, proteccin que se
tornar ms exigible en aquellos casos en que los menores de edad se encuentren en presunto estado de
abandono o en situacin de vulneracin de sus derechos fundamentales. En efecto, como lo precisa el
profesor Campoy, es pues, en esa igualdad de trato material como diferenciacin donde van a tener su
justificacin expresa determinados derechos de los nios, que permitan ese reconocimiento y esa
proteccin especiales. En ese sentido, toda medida que el Estado peruano adopte en materia de niez y
adolescencia debe enmarcarse en la Doctrina de la Proteccin Integral, a fin de respetar, garantizar y
satisfacer los derechos de los nios, nias y adolescentes como personas en proceso de desarrollo, en
cumplimiento de lo establecido por la Convencin y como una clara manifestacin del respeto del principio
del inters superior del nio, consagrado en dicha norma internacional y en el CNA.
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