UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIN
Ctedra de Tecnologas Aplicadas a la
Educacin

Curso: Indagacin, tecnologa y

pensamiento crtico
Cdigo: 02085
Estudiante: Maricela Montero Carvajal

Profesor: Jose Castillo Castro

Tarea # 3
Fecha lmite de entrega: 27 de octubre del 2014

III cuatrimestre, 2014

Preescolar Materno

Aprendo de los servidores de mi comunidad

Educacin para la salud.
Hace uso en forma responsable, crtica y participativa de
los servicios disponibles en el sector salud, educacin y en su comunidad,
adquiriendo compromisos en beneficio de la calidad de los mismos.

Sociocultural

Descubran los servicios que se desarrollan en su entorno

sociocultural.

Autonoma e

Reconozcan a las personas que brindan sus servicios en la

identidad personal

comunidad, como personas valiosas y necesarias para la

satisfaccin de sus necesidades.

Experiencias y

Vivencien experiencias que desarrollen su conocimiento del

conocimiento

ambiente sociocultural al cual pertenece: roles, actividades

y producciones de los miembros de la comunidad.

Comunicacin y

Desarrollen el lenguaje, tanto en el mbito receptivo

expresin

como expresivo, al conocer las profesiones y oficios de la

comunidad, (sus nombres, funciones, utensilios necesarios
para

desarrollar

la

labor,

etc.)

por

medio

de

investigacin e interaccin con los dems y con el medio.

la

El nio y la nia

Conversen sobre la diferencia entre una profesin y un

oficio.
Identifiquen

y clasifiquen cuales objetos son utilizados

en las diferentes profesiones y oficios.

Confeccionen

fichas

de

domin

sobre

los

oficios.

Recorten y peguen en cartulina los dibujos que le

proporciona la docente.
Participen en la resolucin de las adivinanzas planteadas
por la docente.
Se disfracen de una profesin u oficio designada por la
docente
Reciten la rima aprendida con anterioridad sobre las
profesiones u oficios designada por la docente.
Indaguen con un servidor de la comunidad sobre la labor
que realiza: cules son sus funciones en un da de
trabajo, que materiales o utensilios especiales necesita,
su vestimenta, etc.
Expresen al grupo de compaeros, lo aprendido en la
entrevista a un servidor de la comunidad.
Aprenden la cancin: Los oficios
Observan el cuento El Zapatero
La docente

Conversa con los nios y nias sobre la diferencia entre

una profesin y un oficio. Lluvia de ideas:
En qu trabajan nuestros padres? Qu nos gustara
ser cuando seamos adultos?
Propone

experiencias

que

favorezcan

el

estudio

reconocimiento de los servidores de la comunidad.

Visualizar y comentar la presentacin en Power Point Los
Oficios:
http://recursosinfantil88.wikispaces.com/oficios

Facilita material grfico a los estudiantes para el asocie

de los oficios y profesiones con sus objetos de trabajo.
Domino

de

los

oficios

recuperado

desde:

http://www.pekenet.com/domino-para-nios-de-losoficios.html
Indaga y recupera en Internet adivinanzas sobre las
profesiones y oficios para plantearlas a sus alumnos.
Designa una profesin u oficio a cada estudiante, para
que se vista como tal y exponga a sus compaeros lo
investigado en casa. Pregunta Generadora: Por qu son
necesarios en nuestra vida diaria los servidores de la
comunidad? Enfocada a el servidor designado.
Asigna una rima a cada nio para que la aprenda y
recite, segn la profesin u oficio designado.
Ensea a los alumnos la cancin Los oficios. Obtenida
desde YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=FsAeEdB9nk8

Organiza el espacio interior del aula para observar el

video: Cuento El Zapatero recuperado de YouTube:
http://www.youtube.com/watch?v=eQ7iTlRH9bA
Sugiere a los padres de familia la direccin web:
http://recursosinfantil88.wikispaces.com/oficios
El apartado Pelayo y su pandilla. La actividad Humana, en
la cual encontraran recursos multimedia sobre Los oficios,
dentro de los que se incluyen juegos apropiados para la
edad de los nios del nivel materno relacionados con el

tema Los Oficios.

La familia

Ayuda a los nios y nias al aprendizaje de la rima

designada por la docente.
Colabora con la bsqueda de vestimenta acorde a la
profesin u oficio designada por la docente.
Acompaa y gua a su hijo en el proceso de entrevista
y recoleccin de informacin sobre un servidor de la
comunidad.
Gua al nio en la visita al sitio web sugerido por la
docente.

La comunidad

Se reconozca como protagonista en el proceso de

incorporacin

del

nio

la

nia

en

su

entorno

sociocultural y comparta con ellos sus experiencias como

servidores de la comunidad.
Apoya a las instituciones educativas en sus funciones y
suministra informacin a los alumnos para el desarrollo
de sus trabajos.
Evaluacin

Menciona las principales caractersticas de la profesin u oficio

asignada y su importancia en el desarrollo de la vida diaria de
los ciudadanos.

Fecha:
Tema:

Entrevista a los servidores de mi comunidad

Por qu son necesarios en nuestra vida diaria los servidores de la
comunidad? Enfocada a el servidor designado.

Accin Observada:

El nio investiga el quehacer de un servidor de la comunidad y

expone al grupo la informacin obtenida.

Tipo de conocimiento Social

al que corresponde:
Enunciado especfico:

Descubran

los

servicios

que

se

desarrollan

en

su

entorno

sociocultural.

Descripcin y apreciacin subjetiva del rol:

Nios y nias:

Conversa con un servidor de la comunidad sobre la profesin u

oficio que este desarrolla: funcin que cumple con su trabajo, que
utensilios especiales necesita para realizar su labor, rutina de
trabajo, etc. Transmite a sus compaeros la informacin obtenida.

Docente:

Solicita

al

alumno

investigar

sobre

una

profesin

oficio

conversando con un servidor de su comunidad. Gua al alumno para

que exponga a sus compaeros lo aprendido con su investigacin.
Familia:

Colabora con la investigacin del nio al solicitarle a un servidor de

la comunidad converse con su hijo sobre la labor que realiza.

Comunidad:

Brinda la informacin requerida por los alumnos, para enriquecer su

conocimiento acerca de la comunidad en la que vive.

Estrategia de evaluacin:

Expresa con ideas coherentes y veracidad, la informacin obtenida en las entrevistas.

Criterio
Su

vestimenta

Si

corresponde

la

por

la

profesin designada
Recita

la

rima

designada

docente
Menciona la importancia de la labor
que desempea el servidor de la
comunidad

para

la

vida

de

los

ciudadanos
Menciona las herramientas necesarios
para el desarrollo de la profesin y
su utilidad
Describe las labores de la profesin

No

Jornada de

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Trabajo
7:00 a 7:10

Recibimiento

Recibimiento

Recibimiento

Recibimiento

Recibimiento

7:10 a 7:30

Experiencia

Experiencia

Experiencia

Experiencia

Experiencia

de interaccin

de interaccin de interaccin

Experiencias

de interaccin de
interaccin

del

fin de semana.

Presentacin de Presentacin
Adivinanzas:
rimas de las rimas
en
Power las
los oficios y
aprendidas
y
Point
Los
aprendidas y
profesiones.
exposicin
de
Lluvia de ideas:
exposicin de
Oficios.
las entrevistas
En
qu
a servidores de las
trabajan
entrevistas a
la comunidad.
nuestros
servidores de
padres?
Qu
la comunidad.
nos gustara ser
cuando

Presentacin

seamos

adultos?

7:30 a 8:30

Juegos

en

diferentes

los Juegos en los Juegos

diferentes

espacios

de espacios

interaccin.

en

diferentes
de espacios

interaccin.

interaccin.

los Juegos en los Juegos

diferentes
de espacios

en

los
de diferentes

interaccin.

espacios

de

interaccin.
8:30 a 9:30

Aseo

higiene Aseo

personal
Alimentacin

higiene
personal

e Aseo e higiene Aseo

personal
Alimentacin

Alimentacin
9:30 a 10:10

Experiencias
interaccin

de Experiencias

Experiencias

de interaccin interaccin

e Aseo

higiene

higiene

personal

personal

Alimentacin

Alimentacin

de Experiencias

Experiencias

de interaccin de

intelectual,

intelectual,

intelectual,

social y fsica en social y fsica social

los

espacios en

exteriores.
Material grfico:

intelectual,

fsica social y fsica intelectual,

los en los espacios en

espacios
exteriores.

interaccin

exteriores.
Presentacin de

los social

espacios

fsica en los

exteriores.

espacios

exteriores.
rimas Presentacin
Confeccin
del
juego con el aprendidas
y de las rimas Cuento: El
Domino
Los
aprendidas y Zapatero
Domino
exposicin
de
Oficios
exposicin de
confeccionado las entrevistas
las
Cancin:
Los
a servidores de entrevistas a
oficios
Cancin: Los
la comunidad.
servidores de
oficios
la comunidad.
Cancin:
Los
Espacio

de las

oficios
10:10

a Aseo

10:40

higiene Aseo

personal
Despedida

oficios

e Aseo e higiene Aseo

higiene

personal

personal

Despedida

Despedida
10:40 a 11:10

Cancin Los

higiene

higiene

personal

personal

Despedida

Despedida

Atencin

Atencin

Atencin

Atencin

individual

individual

individual

individual

SALUDO
Buenos das,
Buenos das,

ORACIN
Gracias

Seor

CANCIN
por

este da que nos has

dado,

e Aseo

Pin-pon
El gallo Pinto

Cmo ests?,

Te pedimos que nos

ayudes

Cmo ests?,

ser

Una vaca se compr

nios

una flor.

buenos e inteligentes

Gusto en saludarte,
Gusto en saludarte

para

que

cada

Caballito Blanco

da

seamos mejores.

Vuelan las mariposas

Amn

Cmo ests?,
Cmo ests?.

RIMAS

CORPORAL

SALVAVIDAS: Es un

Cancin Los oficios

hombre muy valiente,

siempre est mirando
al mar para salvar de
repente

al

que

no

sabe nadar.
Cuando

tengo algn dolor con

cuidado me examina
y para verme mejor
me receta medicina.

Qu

PINTOR:

bonito

quedando
que

est

un

jarrn

flores

con

el

est
cuadro

HACE MIS ZAPATOS

EL ZAPATERO.
ARREGLA

LOS
EL

FONTANERO.
POR

LOS

AZULES

ESTE

ARREGLA

ms

COSTURERA:

EL

PAN

LO
EL

PANADERO.

lleno
los

VA

FABRICA

EL

de

MARES

MARINERO.

pintando:

lindos colores!

RELOJ

ME

LO
EL

RELOJERO.
EL CABELLO ME LO

Su

maquinita hace ruido

trabajando sin parar
y me hace un lindo
vestido para poderlo
estrenar.

ERO, ERO, ERO

GRIFOS

MDICO:

ARTISTA

POESA

CORTA

EL

PELUQUERO.
Y

CUIDA

FLORES
JARDINERO.

DE

LAS
EL

PANADERO: Con las

manos

en

la

ERO...ERO...ERO...

masa

A ESTAS PERSONAS

est en la panadera

QUE

para que no falte en

TRABAJAN

casa nuestro pan de

cada da

SON A LAS QUE YO

JARDINERO:
contemplo

TANTO

MS QUIERO.

Lo
el

da

entero trabajando en
los jardines cuidando
con mucho esmero las
rosas y los jazmines.

Estimados Padres de familia:

La prxima semana estudiaremos el tema Los Servidores de la
comunidad, a cada alumno se le asignar una profesin u oficio, para
la cual debern preparar con sus hijos lo siguiente:

Exposicin: Por qu son necesarios en nuestra vida diaria los

servidores de la comunidad? Enfocada a el servidor designado.
1. Entrevistar a un servidor de la comunidad segn la profesin u oficio
asignada, para que el nio conozca la importancia de la labor de ese
servidor, las labores que desempea, herramientas que utiliza, y la
necesidad de la comunidad de contar con el servicio.
2. Preparar material visual de apoyo, para la exposicin.
3. Memorizar la rima correspondiente a la profesin u oficio asignada.
4. El da de la exposicin los nios y nias debern vestirse acorde a la
profesin u oficio asignada.
El alumno (a) ________________________ se le asign la profesin u
oficio____________________,

deber

presentar

su

exposicin

el

da_______________________.
Muchas Gracias por colaborar en el proceso de aprendizaje de sus hijos!