Lengua 5 de Primaria- 1 Trimestre

Tema 3 de Lengua: Lectura : La mano negra aventuras.

Recordamos los tipos de texto: Los marcados con la flecha roja ya los hemos estado trabajando. Los que
tienen la flecha azul sern los que trabajemos en esta unidad.

En esta unidad vamos a trabajar sobre los textos Expositivos y los textos Argumentativos.
Textos expositivos

La exposicin consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un tema.

Tiene que ser:
- clara: lenguaje sencillo
- ordenada: exposicin lgica
- objetiva: el emisor no da su opinin

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Textos argumentativos:
La argumentacin se basa en defender una idea por medio de datos y razones o argumentos. Los textos
argumentativos siguen la siguiente estructura:
- TESIS: idea que defiende el autor.
- ARGUMENTOS: opiniones y datos concretos que justifican la tesis.
- CONCLUSIN: resumen de todo lo dicho.
Cmo se elabora un texto argumentativo?

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o
tesis), refutarla
o
bien persuadir
o
disuadir al
receptor
sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.
El texto argumentativo suele organizar el contenido en
tres apartados: tesis o postura, desarrollo o cuerpo
argumentativo (argumentos), y conclusin.
La estructura del texto argumentativo ms generalizada
es la que puede verse en este cuadro.
Las noticias: Partes de una noticia

Las noticias o artculos de prensa escrita, son textos

informativos, expositivos. Los titulares de las noticias
nos informan de lo ms importante, a quien le ha
pasado, donde y qu.
Elabora un texto informativo o expositivo sobre un
tema que para ti sea interesante. Panel de expertos.
El especialista. Qu es lo que ms te gusta?
Argumenta por qu el tema del que vas a escribir es lo
ms interesante para ti y debera de interesar a los
dems.

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Los grados del adjetivo son:

1. Positivo: expresa una cualidad tal o como es, sin intensificarla: el sof es cmodo.
2. Comparativo: Compara las cualidades de personas, animales o cosas.
Puede ser de tres tipos:
-

De superioridad: se expresa mediante ms+ adjetivo+que: Su casas es ms cmoda que la

de Mara.

De Igualdad: Se expresa mediante tan+adjetivo+como: Viajar en tren es tan cmodo como

viajar en el avin.

De inferioridad: Se expresa mediante menos+adjetivo+ que: Los tacones son menos

cmodos que las zapatillas.

3. Superlativo: expresa la cualidad en su grado ms alto. Se forma de dos mareras:

-Muy+adjetivo: Su coche es muy bonito.
-Adjetivo con la terminacin isimo,-a: Me parece comodsimo

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Los signos de puntuacin:
El Punto: Es un signo que indica
el final de una oracin, ( punto y
seguido), de un prrafo ( punto y
aparte) o de un escrito ( punto
final).
Tambin se usa despus de las abreviaturas, las iniciales o
siglas.
Despus de un punto y al empezar un escrito se escribe
siempre en mayscula.
Los dos puntos se utilizan:

Detrs de las frmulas de saludo de las cartas,

Querida amiga:

Delante de las enumeraciones, Conozco varios

pases de Europa: Francia Italia, Blgica

Delante de una cita textual que va entre comillas, La profesora pregunt: Quines irn a la
excursin?.

La coma:

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El Punto y coma:
Se usa para hacer una pausa ms larga que la coma
pero menor que el punto. Mara suspendi el
examen; tendr que estudiar ms.
Tambin para separar elementos de una
enumeracin que ya tienen coma: Mam guarda los
abrigos, las botas y las maletas; nadie quiere hacerlo.
Delante de las palabras; pero aunque, sin embargo,
no obstante
Alejandro estaba preocupado; sin embargo, no se dio por vencido y se enfrent a su miedo.
* Los signos de interrogacin (?) se escriben al principio y al final de una pregunta.
* Los signos de exclamacin (!) se escriben al principio y al final de una frase para expresar
alegra, miedo, sorpresa o dolor.
* El guin (-) sirve para dividir una palabra cuando no cabe a final de una lnea. En los dilogos
se utiliza al principio.

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