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GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS

EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO


DE INVESTIGACIN

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Fecha
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:
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:

PP-G-02.01
05
29.09.2014
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GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS


EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE
INVESTIGACIN

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

INFORME ACADMICO

Ttulo

Autor(es):
______________________

Asesor:
___________________

Trujillo - Per
(Ao)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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INFORME ACADMICO
El Informe Acadmico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experiencias logradas a travs de la lectura, revisin bibliogrfica, anlisis y la organizacin de
datos en una investigacin. Tiene el propsito de familiarizar al estudiante con actividades de
iniciacin cientfica, como punto de partida de la investigacin formativa, siguiendo los
lineamientos del mtodo cientfico.
Deber ser elaborado

por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5

integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA


COMUNICATIVA. El informe ser sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse el
calificativo del producto observable en la obtencin del ltimo promedio parcial de la
experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DEL INFORME ACADMICO


CARTULA
NDICE
I.

INTRODUCCIN

II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo :

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 10 pginas


NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME ACADMICO


Cartula: Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del informe, nombres de los
autores y asesor. El ttulo debe dar a conocer el tema del Informe Acadmico, el objeto y
lugar de estudio, ser breve (un mximo de quince palabras) y formulado de manera clara
y precisa.
ndice: Indica los contenidos del informe acadmico.
I.

Introduccin: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales


conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigacin.

II.

Desarrollo: Es el contenido de la investigacin, donde se presenta la informacin sobre el


tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El
estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados.

III.

Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como resultado de la investigacin, en
respuesta a los objetivos planteados.

IV.

Referencias Bibliogrficas: Se debe colocar las referencias bibliogrficas de toda consulta


importante, libros o artculos de revistas cientficas segn la norma establecida para la
escuela.
Anexos: Se incluirn las evidencias consideradas en la investigacin: fotos, mapas, figuras,
formatos, etc.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADMICO

Actividades
Reunin de
coordinacin,
presentacin del
esquema de
informe
acadmico
Seleccin del tema
de investigacin
Recopilacin de
informacin
Redaccin de la
introduccin
Desarrollo del
informe
acadmico
Redaccin de
conclusiones
Presentacin del
informe
acadmico
completo
( preliminar)
Revisin del
informe
acadmico
Sustentacin del
informe
acadmico

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

*
*

*
*

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Sem
14

Sem
15

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EVALUACIN DEL INFORME ACADMICO


FACULTAD:.

ESCUELA:

ALUMNOS:
1

4.

3
TEMA: .
DOCENTE: .

INDICADORES

FECHA:

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.

La introduccin incluye el propsito y objetivos de investigacin.

Presenta la informacin sobre el tema investigado de manera coherente, de


acuerdo a los objetivos planteados

Interpreta con sus propias palabras los resultados investigados.

Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados.

Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas


internacionales.

Presenta puntualmente el producto observable.

NIVEL EFECTIVO LOGRADO


POR EL INDICADOR
ALUMNOS
1

SUSTENTACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN


Demuestra dominio temtico.

1.5

Explica en forma clara y coherente.

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

Responde asertivamente las preguntas formuladas.

1.5

TOTAL

20

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

MONOGRAFA

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______________________

Asesor:
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Trujillo - Per
(Ao)

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MONOGRAFA
La monografa es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los
planteamientos de diversos autores. La monografa debe ser de tipo compilacin. Tiene como
propsito unificar los procedimientos en relacin a la participacin de los estudiantes del II
ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementacin de la Investigacin
cientfica como metodologa didctica. Se elaborar durante el desarrollo de la experiencia
curricular de REDACCIN UNIVERSITARIA Y CTEDRA VALLEJO.
La monografa se desarrollar por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al
finalizar la experiencia curricular,

el informe

ser sustentado debiendo consignarse el

calificativo del producto observable en la obtencin del ltimo promedio parcial de la


experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFA

CARATULA
NDICE
I. INTRODUCCIN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 15 pginas


NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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GUA PARA LA ELABORACIN DE MONOGRAFA


Cartula: Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del informe, nombres de los
autores y asesor. El ttulo debe dar a conocer el tema de la monografa, el objeto y lugar
de estudio, ser breve (un mximo de quince palabras) y formulado de manera clara y
precisa.
ndice: Indica los contenidos de la monografa.
I. Introduccin: Seccin en la que acercamos el tema al lector, mencionando los
antecedentes de investigacin, la preocupacin actual por el mismo y centrndonos en el
objeto particular de nuestro estudio.
En esta parte el autor debe indicar el tema, propsito, circunstancias que lo llevaron a
elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los
aspectos introductorios del tema.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografa y constituye la esencia de la misma. Aqu se
desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,
refiriendo adecuadamente las fuentes.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografa, como resultado de la
investigacin. Cada conclusin debe tener como mximo tres lneas.
Se resume la investigacin, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas
claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos
obtenidos se resumen de manera sistemtica.
IV. Referencias bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y
audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el cuerpo de la monografa. Las
referencias bibliogrficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas
siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico
Profesional.
Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensin de la monografa; stos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un mximo de tres pginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFA

Actividades
1. Reunin de
coordinacin
2. Seleccin del
tema de
investigacin
3. Elaboracin del
Plan de
Redaccin
4. Redaccin de la
introduccin
5. Redaccin del
cuerpo de la
monografa
6. Redaccin de
conclusiones
7. Presentacin de
la monografa
(informe
completo
preliminar)
8. Revisin de la
monografa
9. Sustentacin de
la monografa

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

*
*

*
*

*
*

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Sem
14

Sem
15

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EVALUACIN DE LA MONOGRAFA
FACULTAD:.

ESCUELA:

ALUMNOS:
1

4.

3
TEMA: .
DOCENTE: .

INDICADORES

FECHA:

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.

La introduccin incluye los antecedentes del tema, el propsito de la


investigacin, y los aportes que se brindarn a travs de ella.

El cuerpo de la monografa contiene la informacin esencial del tema, utiliza


adecuadamente las citas bibliogrficas, indica la opinin del autor con
respecto a la temtica.

Elabora correctamente las conclusiones del tema.

Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas


internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido.
Presenta puntualmente el producto observable.

NIVEL EFECTIVO LOGRADO


POR EL INDICADOR
ALUMNOS
1

2
2
1

SUSTENTACIN DE LA MONOGRAFA
Demuestra dominio temtico.

1.5

Explica en forma clara y coherente.

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

Responde asertivamente las preguntas formuladas.

TOTAL

1.5

20

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

HISTORIA DE VIDA

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Asesor:
___________________

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HISTORIA DE VIDA
La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,
interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes expresan
a travs de un lenguaje sencillo. Tiene como propsito desarrollar habilidades intra e
interpersonales y sociales vinculadas a la creatividad e investigacin, y cumple una funcin
social (econmica, cultural, cientfica o tecnolgica).
La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO
PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Ser elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5
integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtencin del ltimo promedio
parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA


CARTULA
NDICE
I.

INTRODUCCIN

II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo :

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 10 pginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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GUA PARA LA ELABORACIN DE LA HISTORIA DE VIDA


Cartula
Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo de la historia de vida, nombres de los
autores y asesor. El Ttulo debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido
esencial de la historia de vida.
ndice
Indica los contenidos de la historia de vida.
I.

Introduccin: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y


aspectos tericos relacionados con el objeto de estudio), la justificacin y los objetivos.

II.

Cuerpo: En esta seccin se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una
o ms personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten caractersticas
semejantes en relacin al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar.
Adems se pueden sealar los procedimientos metodolgicos siguientes:
a. Localizacin de los participantes: Comprende el contexto social en el que se
desarrollar el estudio.
b. Consentimiento informado (si corresponde): Participacin voluntaria e informada
de los sujetos de estudio, a travs de la firma de un documento, en el que se detalla
el propsito de la investigacin.
c. A travs de una lnea de tiempo se puede sealar los acontecimientos importantes
que orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigacin.
d. Localizacin de las fuentes de informacin: Sealar las fuentes utilizadas en la
investigacin.
e. Anlisis e interpretacin: Se organiza y sintetiza la informacin, dando estructura y
significado a los datos recolectados en la investigacin, teniendo en cuenta la
pregunta de investigacin.
f. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de datos : Se indicarn las tcnicas e
instrumentos que se usaron en la investigacin, las cuales pueden ser:
Tcnicas: Observacin, entrevista personalizada y grabada.
Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.

III.

Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigacin, los cuales se


muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigacin.

IV. Referencias Bibliogrficas: De acuerdo al rea: Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA
para Psicologa, Ciencias de la Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin,
Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniera.
ANEXOS
Se incluirn las evidencias consideradas en la investigacin: fotos, solicitudes, formatos,
etc.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA


Actividades
1. Reunin de
coordinacin
2. Seleccin del
tema de
investigacin
3. Redaccin de la
introduccin
4. Desarrollo del
cuerpo
5. Redaccin de
las
conclusiones
6. Presentacin de
la historia de
vida completo
(preliminar)
7. Revisin de la
historia de vida
8. Correccin de
las
observaciones
9. Sustentacin de
la historia de
vida

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

Sem
14

*
*

*
*
*

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

Sem
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EVALUACIN DE LA HISTORIA DE VIDA


FACULTAD:.

ESCUELA:

ALUMNOS:
1

4.

3
TEMA: .
DOCENTE: .

INDICADORES

FECHA:

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo.

La introduccin incluye los antecedentes del tema, la justificacin y los


objetivos de la investigacin.

Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigacin, teniendo en cuenta


los procedimientos metodolgicos sealados en la estructura.
Selecciona las tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o elabora
el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las
variables e indicadores del estudio
Presenta los resultados de su investigacin interpretndolo de manera
coherente.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido.
Presenta puntualmente el producto observable.

NIVEL EFECTIVO LOGRADO


POR EL INDICADOR
ALUMNOS
1

2
2
3
1
1
1

SUSTENTACIN DE LA HISTORIA DE VIDA


Demuestra dominio temtico.

1.5

Explica en forma clara y coherente

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

Responde asertivamente las preguntas formuladas.

TOTAL

1.5
20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

INFORME ESTADSTICO

Ttulo

Autor(es):
______________________

Asesor:
___________________

Trujillo - Per
(Ao)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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INFORME ESTADSTICO
El Informe Estadstico es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y utilizando

adecuadamente las tcnicas

estadsticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de


recoleccin de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretacin
estadstica de las variables en estudio.
El Informe Estadstico, deber ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA
ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN, que se dicta en el IV ciclo. Ser elaborado y
sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la
obtencin del ltimo promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre
como un indicador de evaluacin.
ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME ESTADSTICO
CARTULA
NDICE
RESUMEN
I. INTRODUCCIN
II. MARCO METODOLGICO
III. RESULTADOS
IV. ANLISIS
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

Formato de presentacin:
Tamao de papel :
A4
Tipo y tamao de letra: Calibri 11
Interlineado:
1.5
Mrgenes
Superior:
2.5 cm
Inferior:
3 cm
Derecho:
2.5cm
Izquierdo :
3 cm
Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 30 pginas.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME ESTADSTICO


Cartula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del informe, nombres de los autores y asesor.
El ttulo debe dar a conocer el tema del informe estadstico, el objeto y lugar de estudio, ser
breve (un mximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.
ndice:
Indica los contenidos del informe estadstico.
Resumen
Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
prrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la poblacin, la muestra estudiada, la
forma cmo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusin referida al
objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.
I. Introduccin: Explica la naturaleza y la importancia de la investigacin a realizar desde el
punto de vista tcnico, cientfico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el
problema de investigacin, la hiptesis y los objetivos.
II. Marco Metodolgico
2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la categora de cada una
(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalizacin de variables: Incluye:
Identificacin de la variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensin, los que hay
que tener en cuenta para la elaboracin de los instrumentos y para expresin de los
resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar
parte principal del marco terico. (Ver anexos). Escalas de medicin: Indicar si es nominal,
ordinal, de intervalo o de razn.
2.3. Metodologa: Indicar si se usa el mtodo observacional o experimental.
2.4. Tipos de estudio: Bsico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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2.5. Diseo de investigacin: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi


experimental, Experimental puro, etc.
No experimental: Estudios descriptivos, correlacinales, causales, etc.
2.6. Poblacin, muestra y muestreo
Poblacin: Est constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
caractersticas comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observacin de la muestra. En caso de trabajarse
con toda la poblacin, se eliminar el rubro correspondiente a la muestra.
Muestra: Debe incluir la descripcin de las unidades de anlisis y de muestreo, as como
el tamao de la muestra.
Muestreo: Describir la tcnica estadstica utilizada para la obtencin de la muestra.
Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusin: Es una condicin que al agregarse hace que un elemento sea
excluido en la investigacin.
2.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: Mencionar las tcnicas que se van a
utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben
ser vlidos y confiables.
2.8. Mtodos de anlisis de datos:
a. Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en
una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilizacin de estadstica
descriptiva (media, varianza, clculo de tasas, etc.).
b. Anlisis inferencial: cada una de las hiptesis formuladas debe ser objeto de
verificacin.
III. Resultados: Se presentarn teniendo en cuenta los objetivos planteados, a travs de
tablas o grficas, teniendo en cuenta en no repetir la informacin, en tal sentido, lo que
va en tablas ya no va en grficos y viceversa.
IV. Anlisis: En esta seccin se analizan los resultados teniendo en cuenta las tcnicas
estadsticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigacin.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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Fecha
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V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusin y expresa si fue
alcanzado.

No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar

claramente sustentadas con los resultados obtenidos.


VI. Referencias Bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y
audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el informe. Las referencias bibliogrficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las normas APA,
Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalizacin de variables


VARIABLES
DE
ESTUDIO

OBJETIVOS

Objetivo
Especifico
1
Objetivo
General
Objetivo
Especifico
2

DEFINICIN
CONCEPTUAL

DEFINICIN
OPERACIONAL

INDICADORES

ESCALA DE
MEDICIN

Variable
1.1
Variable
1.2
Variable
2.1

Variable
2.2

ANEXO 2. Instrumento de medicin (modelo del cuestionario)

ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)


N
cuestionario

Pregunta 1.1.1

Pregunta 1.1.2

Pregunta 1.2.1

1
2

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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3
.
.
.
.
N

ANEXO 4. Evidencias fotogrficas o videos de la recoleccin de informacin

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADSTICO

Actividades
1. Presentacin del esquema de
informe estadstico
2. Seleccin del tema de investigacin.
Formulacin de objetivos
3. Identificacin de las variables
4. Determinacin de la poblacin y
clculo del tamao de la muestra
5. Elaboracin del Instrumento de
Recoleccin de datos
6. Presentacin del Primer Avance del
Informe Estadstico

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem
14
15

7. Validacin de los instrumentos de


Recoleccin de datos.
8. Elaboracin de la Base de datos y
Presentacin de Resultados: Cuadros
y Grficos.
9. Presentacin descriptiva y
correlacional de los datos
10. Presentacin del Segundo Avance del
Informe Estadstico
11. Contrastacin de hiptesis
12. Anlisis de Resultados y Conclusiones
13. Referencias bibliogrficas y anexos.
14. Sustentacin del Informe Estadstico

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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EVALUACIN DEL INFORME ESTADSTICO

FACULTAD:.
ESCUELA:.
DOCENTE:
FECHA:
TEMA:

INDICADORES

Respeta la estructura del producto observable propuesto.


El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de
estudio.
Presenta los antecedentes, formula el problema de
investigacin, la hiptesis y los objetivos.
Fundamenta su investigacin desde el punto de vista
tcnico, cientfico o humanista
Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la
naturaleza y carcter del estudio.
Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora el/los
instrumentos para recoger los datos y de ser necesario
realiza correctamente su validacin.
Selecciona los mtodos estadsticos adecuados para el
anlisis de informacin y procesa los resultados elaborando
cuadros y/o grficos estadsticos.
Realiza el anlisis de los resultados teniendo en cuenta las
tcnicas estadsticas empleadas,
los antecedentes y la
implicancia de la investigacin.
Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos
y/o hiptesis
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las
normas internacionales
Presenta puntualmente el producto observable.

NIVEL
MXIMO
POSIBLE
A
LOGRAR

NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR


EL INDICADOR
ALUMNOS
1

1
1
1.5
1
1

2.5

1
1
1

SUSTENTACIN DEL INFORME ESTADSTICO


Demuestra dominio temtico.
Explica en forma clara y coherente
Utiliza los medios y materiales adecuadamente.
Responde asertivamente las preguntas formuladas.
TOTAL

1.5
1
1
1.5

20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

ENSAYO

Ttulo

Autor(es):
______________________

Asesor:
___________________

Trujillo - Per
(Ao)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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ENSAYO
Composicin en prosa, de extensin moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.
El autor analiza, interpreta, evala y expresa sus reflexiones.
El ensayo se elaborar de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las
escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFA, en el
marco del Programa de Implementacin de la investigacin cientfica como metodologa
didctica, dando nfasis al anlisis, redaccin y creacin de textos. Deber consignarse el
calificativo del producto observable en la obtencin del ltimo promedio parcial de la
experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO

CARTULA
NDICE
I.

INTRODUCCIN

II.

ARGUMENTACIN

III.

CONCLUSIONES

IV.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Formato de presentacin:
Tamao de papel:
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior :
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 15 pginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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GUA PARA LA ELABORACIN DEL ENSAYO

Cartula: Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del ensayo, nombres de los


autores y asesor. El ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,
de modo que el lector pueda identificar el tema fcilmente; debe ser corto (no exceder de
15 palabras).
ndice: Indica los contenidos del ensayo.
I.

Introduccin: La introduccin le indica al lector el propsito del escritor, el acercamiento al


tema y la organizacin que seguir el ensayo. Identificar ntidamente el problema y
encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introduccin debe considerar los aspectos siguientes:
Primero, un breve prembulo general al tema.
En segundo lugar, la realidad problemtica, la cual indicar la interpretacin de las
implicancias de la pregunta.
Comunica en forma clara los objetivos
Expone brevemente los contenidos ms relevantes.
Destaca la importancia del tema
Justifica las razones por las que se realiza la investigacin
Formula hiptesis (si lo requiere).

II.

Argumentacin: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigacin a travs


del anlisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la
argumentacin cientfica. En esta seccin tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se
indicaron en la introduccin. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentacin
cientfica ocupar un prrafo del ensayo.
Esta seccin del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organizacin
y argumentacin del escritor. As pues, son cruciales en esta seccin, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lgica.

III.

Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lgica mencionando los puntos
relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigacin.

IV.

Referencias Bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y


audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el ensayo. Las referencias bibliogrficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las normas APA,
Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO


Cronograma

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

4.- Redaccin de la
argumentacin del ensayo
5.- Redaccin de conclusiones

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

1.- Reunin de coordinacin


2.- Seleccin del tema a
investigar
3.- Redaccin de la
introduccin del ensayo

Sem
5

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

Sem
14

*
*

*
*

6.- Presentacin del ensayo


(Informe completo preliminar)
7.- Revisin del ensayo

8.- Sustentacin del ensayo

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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Sem
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EVALUACIN DEL ENSAYO


FACULTAD:.

ESCUELA:.

ALUMNO:
TEMA:
DOCENTE:

INDICADORES
Respeta la estructura del producto observable
propuesto.
El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema
de estudio.
La introduccin presenta un prembulo general del tema,
comunica de forma clara el problema de investigacin,
los objetivos, las hiptesis (si lo requiere) y justifica las
razones por las que se realiza la investigacin.
En la argumentacin del ensayo, se sustenta el problema
de investigacin a travs de anlisis de juicios.
Demuestra capacidad de organizacin y buen manejo de
la lgica.
Las conclusiones siguen una secuencia lgica, mencionan
los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al
problema de investigacin.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a
las normas internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable.

FECHA:

NIVEL MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

NIVEL EFECTIVO
LOGRADO POR EL
INDICADOR
ALUMNO

1
1

3
2
1

SUSTENTACIN DEL ENSAYO


Demuestra dominio temtico.

1.5

Explica en forma clara y coherente

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

Responde asertivamente las preguntas formuladas.


TOTAL

1.5
20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

ARTCULO DE OPININ

Ttulo

Autor(es):
______________________

Asesor:
___________________

Trujillo - Per
(Ao)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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ARTCULO DE OPININ
El artculo de opinin es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un
tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de
CONSTITUCIN Y DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y ser elaborado de manera
individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtencin del ltimo promedio parcial de
la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL ARTCULO DE OPININ

CARTULA
I. INTRODUCCIN
II. OPININ
III. ARGUMENTACIN
IV. CONCLUSIN
V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Formato de presentacin:
Tamao de papel:
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior :
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5 cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 3 pginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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GUA PARA LA ELABORACIN DEL ARTCULO DE OPININ


Cartula
Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del artculo, nombres de los autores y asesor. El
ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector
pueda identificar el tema fcilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras).
I.

Introduccin: Permite describir el problema en cuestin y el propsito del estudio.

II. Opinin: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una
serie de argumentos.
III. Argumentacin: Sustento bibliogrfico de la opinin vertida por el autor.
IV. Conclusin: Es la idea esencial del artculo de opinin, como resultado de la
argumentacin.
V. Referencias bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y
audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el artculo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTCULO DE OPININ


Actividades
1. Reunin de
coordinacin
2. Seleccin del
tema de
investigacin
3. Redaccin de la
introduccin
4. Redaccin de la
opinin
5. Redaccin de la
argumentacin
6. Redaccin de la
conclusin
7. Presentacin del
artculo de
opinin.
(preliminar)
8. Revisin del
artculo de
opinin.
9. Sustentacin del
artculo de
opinin.

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

*
*

*
*

*
*

*
*
*

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

Sem
14

Sem
15

GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS


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DE INVESTIGACIN

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EVALUACIN DEL ARTCULO DE OPININ


FACULTAD:.

ESCUELA:

ALUMNO:
TEMA: .
DOCENTE: .

INDICADORES

FECHA:

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.

La introduccin describe el problema en cuestin y el propsito del


estudio.

Expresa la idea del tema en cuestin de manera coherente.

Argumenta su opinin con claridad apoyndose en las fuentes


bibliogrficas consultadas.

Elabora correctamente la conclusin del tema.

Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas


internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR EL
INDICADOR

1
1

SUSTENTACIN DEL ARTCULO DE OPININ


Demuestra dominio temtico.

1.5

Explica en forma clara y coherente

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

Responde asertivamente las preguntas formuladas.


TOTAL

1.5

20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS


EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIN

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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TRABAJO DE INVESTIGACIN
El Trabajo de Investigacin es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y utilizando adecuadamente las herramientas de
gestin ambiental.

Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA

AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, ser elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes)
dando nfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecolgico.
Deber consignarse el calificativo del producto observable en la obtencin del ltimo
promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de
evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN


TTULO
AUTORA
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN
II. MATERIAL Y MTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Formato de presentacin:
Tamao de papel :
A4
Tipo y tamao de letra: Calibri 11
Interlineado:
1.5
Mrgenes
Superior:
2.5 cm
Inferior:
3 cm
Derecho:
2.5cm
Izquierdo :
3 cm
Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 30 pginas
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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GUA PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN


Ttulo. El ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fcilmente; debe ser corto (no exceder de 15
palabras).
Autora:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigacin, escribiendo el
nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigacin han
participado ms de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigacin ha
decidido, manteniendo la misma caracterstica de nombres y apellidos del responsable.
Filiacin institucional: La filiacin identifica a la institucin donde pertenece el autor o los
autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la
institucin que realiz el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos
derivados del estudio, redactado en un mximo de 200 palabras. El resumen debe ser
conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, mtodos, resultados,
discusin y conclusiones de la investigacin. Debe contener las palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma ingls. Debe contener palabras clave (key Words).
I. Introduccin: Permite describir el problema en cuestin de estudio y abarca el aspecto
terico de la investigacin. Secuencialmente se puede presentar el problema, los
objetivos, los antecedentes y la justificacin.
II. Material y Mtodos: Descripcin del tipo y/o diseo, as como del mtodo utilizado para
llevar a cabo la investigacin. Tambin debe incluir la poblacin y la muestra de estudio.
III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lgica en el texto, tablas e
ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos ms
importantes. Estos deben contener el ttulo que lo identifique.
IV. Discusin: Destacar los aspectos ms novedosos e importantes, as como la interpretacin
y anlisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los
aspectos de la investigacin a los que no ha llegado a un buen trmino. Concretarse al
debate de los hallazgos, estableciendo la articulacin y/o la distancia con las
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigacin. Cada objetivo origina
por lo menos una conclusin y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar
muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados
obtenidos. Cada conclusin debe tener como mximo tres lneas.
VI. Referencias bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y
audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el trabajo. Las referencias bibliogrficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las normas APA,
Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.
Anexos
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIN


Actividades
1. Reunin de
coordinacin
2. Seleccin del tema
de investigacin
3. Redaccin de la
introduccin
4. Redaccin de
material y
mtodos
5. Redaccin de los
resultados
6. Redaccin de
discusin y
conclusiones
7. Presentacin del
trabajo de
investigacin
(informe
completo
preliminar).
Revisin de
resumen y
abstract
8. Revisin del
trabajo de
investigacin

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

Sem
14

*
*

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

Sem
15

Sem
16

GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS


EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIN

9. Correccin de las
observaciones
10. Sustentacin y
del trabajo de
investigacin

Cdigo
Versin
Fecha
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05
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37 de 78

*
*

EVALUACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN


FACULTAD:.

ESCUELA:

ALUMNOS:
1

4.

3
TEMA: .
DOCENTE: .

INDICADORES

FECHA:
NIVEL
NIVEL EFECTIVO LOGRADO
MXIMO
POR EL INDICADOR
POSIBLE
ALUMNOS
A
2
3
4
5
LOGRAR 1

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.

El resumen contiene el tema de investigacin, metodologa, resultados y


conclusiones

La introduccin incluye los antecedentes del tema, el propsito de la


investigacin, y los aportes que se brindarn a travs de ella.

2.5

En material y mtodos realiza la descripcin del tipo y/o diseo adecuado de


la investigacin, as como del mtodo utilizado para llevar a cabo la
investigacin. Tambin contiene la poblacin y la muestra de estudio.

Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lgica en el texto,


tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los
hallazgos ms importantes.

La Discusin destaca los aspectos ms novedosos e importantes, as como la


interpretacin y anlisis de las implicancias de los resultados, estableciendo la
articulacin y/o la distancia con las investigaciones similares que se han
realizado y han sido citadas como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los
objetivos de la investigacin.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable.

1.5
1
1

SUSTENTACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN


Demuestra dominio temtico.
Explica en forma clara y coherente

1.5
1

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

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Responde asertivamente las preguntas formuladas.

1.5

TOTAL

20

FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

TESINA

Ttulo

Autor:
_____________________

Asesor:
___________________

Lnea de Investigacin:
_____________________

Trujillo - Per
(Ao)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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TESINA
La Tesina es un documento donde se presentan los resultados derivados de una investigacin,
que cumple con los requisitos adecuados de mtodos, tcnicas, coherencia argumentativa y
terica as como la claridad en la redaccin cientfica. Participan los estudiantes del VIII ciclo
de todas las escuelas profesionales en el marco del Programa de Implementacin de la
Investigacin Cientfica como metodologa didctica.
Los estudiantes vivenciarn todo el proceso de la investigacin cientfica presentando en
forma individual como producto, al final del semestre, un informe de investigacin
denominado Tesina en el cual profundizar en el tema elegido que deber ser sustentado en
en la penltima semana del ciclo y calificado por el docente de la experiencia curricular eje.
Esta investigacin deber ser redactada teniendo en cuenta las lneas de investigacin de cada
escuela, desarrollando el mtodo cientfico con fundamento ontolgico, epistemolgico y
metodolgico.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DE TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)


CARTULA
PGINAS PRELIMINARES
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN
II. MARCO METODOLGICO
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

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GUIA PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)


CARTULA: Le corresponde el nmero uno en romanos, pero el nmero no se escribe.
Debe consignar los siguientes datos:
-

El Logo de la Universidad Csar vallejo

El nombre de la Facultad

El nombre de la Escuela Profesional

El ttulo del trabajo de investigacin

Autor (Apellidos y nombres en mayscula)

Asesor (Apellidos y nombres, indicando el grado acadmico superior)

Lnea de investigacin

Ciudad, Pas, Ao

PGINAS PRELIMINARES. Considerar:


Dedicatoria: Esta pgina es dedicada a personas que tienen profundo significado en la vida
personal y profesional del autor del trabajo de investigacin, utilizar una sola pgina.
Agradecimiento: En esta pgina el autor expresa el agradecimiento a las personas o
instituciones que han hecho posible sus estudios y la realizacin del estudio que ha producido
la tesina que se presenta.
Declaratoria de autenticidad: Es una Declaracin jurada simple, en la cual el tesista declara
que todos los datos e informacin presentada son autnticos y veraces.

DECLARACIN DE AUTENTICIDAD
Yo, .. con DNI N , a efecto de cumplir con los criterios de evaluacin de la
experiencia curricular de Metodologa de la Investigacin Cientfica, declaro bajo juramento que toda la
documentacin que acompao es veraz y autntica.
As mismo, declaro tambin bajo juramento que todos los datos e informacin que se presenta en la presente
tesina son autnticos y veraces.
En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad, ocultamiento u omisin tanto de
los documentos como de informacin aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas acadmicas de
la Universidad Csar Vallejo.
Trujillo, del ..
Nombres y Apellidos del Estudiante

ndice: Debe considerarse los ttulos y subttulos de cada una de las partes de la tesina.
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RESUMEN
Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
prrafo, y se escribe en pasado, debe contener: el objetivo general del estudio, la poblacin y
la muestra estudiada y la forma cmo fueron recogidos y procesados los datos y el resultado y
la conclusin referidas al objetivo general. En el resumen no se utilizan citas, cuadros, ni
figuras, evitar el uso de abreviaturas y siglas.
Despus de resumen, debe indicarse las Palabras clave.
Palabras clave: Son descriptores, que facilitan la incorporacin o la ubicacin en los servicios
de indizacin y resmenes. Pueden ser dos a cuatro palabras que describan el contenido
principal del trabajo de investigacin.
ABSTRACT
Es el resumen traducido al ingls, las palabras clave tambin se traducen al ingls y se
denominan Key words
NOTA: Las pginas preliminares se numeran con nmeros romanos en minscula (i, ii, ii, iv.. ). A
partir de la introduccin, se numera con nmeros arbigos (1, 2, 3, 4).
I.

INTRODUCCIN
Debe emplearse la redaccin corrida, impersonal, descartando el uso de subttulos o
numeraciones dentro de su contenido, no deben colocarse cuadros ni grficos.
La introduccin empieza haciendo una explicacin de la investigacin a realizar, luego se
describen los antecedentes con la finalidad de contar con elementos para comprender y
evaluar los resultados del trabajo, justificar la investigacin hablando de su importancia, y
aportes que se brindarn. A continuacin se explica en forma detallada la fundamentacin
cientfica, tcnica o humanista (marco terico) de la investigacin describiendo los
principales conocimientos y bases tericas que existen con respecto a las variables de
estudio. Tresierra (2013), sugiere algunas reglas para redactar una buena introduccin.
Debe presentar con toda claridad la naturaleza, los alcances y la fundamentacin del
problema cientfico, haciendo uso de las citas bibliogrficas. Es necesario describir los
principales conocimientos y bases tericas que existen respecto al objeto y variables del
problema, con ello vamos a tener una idea clara para definir lo que queremos hacer
(objetivo).
A continuacin, se debe describir la realidad problemtica, se formula el problema y los
objetivos de investigacin.
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En caso del problema de investigacin,* objetivo general y objetivos especficos utilizar


subttulos con numeracin arbiga de la siguiente manera:
1.1. Problema
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general
1.2.2. Objetivos especficos
La redaccin de esta seccin debe tener como mximo 10 pginas y cada prrafo no debe
contener ms de 15 lneas.
II. MARCO METODOLGICO
2.1 Hiptesis (si corresponde)
2.2 Variables
Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la categora de cada una (independiente,
dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.3 Operacionalizacin de variables: Incluye:
Identificacin de la variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensin, los que hay
que tener en cuenta para la elaboracin de los instrumentos y para expresin de los
resultados.
Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte
principal del marco terico.
Escalas de medicin: Indicar si es cualitativa (nominal u ordinal)o cuantitativa (Intervalo o
Razn)
2.4 Metodologa
Indicar si se usa el mtodo observacional o experimental.
2.5 Tipos de estudio
Bsico o aplicado
Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional
2.6 Diseo de investigacin
Experimental: Estudios explicativos
Pre experimental
Cuasi experimental
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Experimental puro
No experimental: Estudios descriptivos y correlacionales
Longitudinal
Transversal
2.7 Poblacin y muestra
Poblacin: est constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
caractersticas comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observacin de la muestra.
En caso de trabajarse con toda la poblacin, se eliminar el rubro correspondiente a la
muestra.
Muestra: De debe incluir la descripcin de las unidades de anlisis y de muestreo, el
tamao muestral (el clculo del mismo deber presentarse en anexos), la definicin del
marco muestral y el mtodo de seleccin empleado para la obtencin de la muestra.
Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusin: Es una condicin que hacen que un elemento se retire de la
investigacin.
2.8 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Considerar los procedimientos o mtodos que se van a utilizar para recolectar los datos y
sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de modo que puedan ser
reproducidos por otros investigadores.
Las tcnicas para la investigacin pueden ser entrevistas, encuestas, revisin de bases de
datos, anlisis de documentos, observacin directa de los hechos, entre otras.
De acuerdo a la naturaleza de la investigacin, los instrumentos pueden ser:
cuestionarios, fichas de recoleccin de datos, gua de entrevista, lista de cotejo,
instrumentos mdicos y de laboratorio, etc.
En caso de trabajar con entrevistas, los instrumentos utilizados deben ser confiables y
vlidos para asegurar la validez interna de los resultados (validez y confiabilidad).
2.9 Mtodos de anlisis de datos
Describir los mtodos estadsticos con detalle suficiente de modo que el lector versado en
el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda verificar los resultados
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presentados. Siempre que sea posible, cuantificar los resultados y presentarlos con
indicadores apropiados de error o incertidumbre de la medicin (por ejemplo, intervalos
de confianza).
En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma numrica, y se
consideran dos niveles de complejidad:
a.

Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en


una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilizacin de
estadstica descriptiva (media, varianza, clculo de tasas, etc.).

b.

Anlisis ligados a las hiptesis: cada una de las hiptesis formuladas debe ser objeto
de verificacin, en algunos casos se emplea la estadstica inferencial.

2.10

Aspectos ticos
Para las Escuelas de Ciencias Mdicas:
Se debe incluir el consentimiento informado segn la declaracin de Helsinki, si la
investigacin lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el reglamento de
Ensayos Clnicos del Per (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).
As mismo, se tendrn en cuenta las pautas generales para las metodologas de
investigacin y evaluacin de la medicina tradicional de la OMS, si el proyecto lo amerita.
No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los cdigos hospitalarios,
especialmente en el material ilustrativo.
Cuando se realice experimentos con animales, mencionar si se cumplieron las normas de
la institucin, las de un concejo nacional de investigacin o cualquier ley nacional acerca
del cuidado y el uso de animales de laboratorio. Deber contar con la aprobacin del
Comit de tica de la facultad.
Para disciplinas distintas a las de Ciencias mdicas:
Se tendr en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad intelectual; el
respeto por las convicciones polticas, religiosas y morales; respeto por el medio ambiente
y la biodiversidad; responsabilidad social, poltica, jurdica y tica; respeto a la privacidad;
proteger la identidad de los individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.

III.

RESULTADOS
Son guiados por los objetivos o hiptesis propuestos, por lo cual la coherencia entre estos
ltimos, el plan de anlisis, los resultados y las conclusiones debern revisarse antes de
presentar el informe final.
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Los resultados se presentarn siguiendo una secuencia lgica, no repetir en el texto los
datos presentados en las tablas o grficos, enfatice o sintetice las observaciones ms
importantes en el texto.
Deben ser presentados de manera imparcial, siguiendo una secuencia lgica que
responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas estadsticas.
Deben ser presentados en tablas o grficas, teniendo en cuenta en no repetir la
informacin, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en grficos y viceversa. Los
grficos o tablas deben contener un ttulo que los identifique. En el caso de las tablas, el
ttulo debe colocarse en la parte superior de la tabla, y en el caso de las figuras el ttulo se
coloca en la parte inferior de las mismas.
En la interpretacin deben comentarse solamente los datos ms importantes.
IV.

DISCUSIN
En esta seccin se comparan los hallazgos con los resultados de otras investigaciones (con
excepcin de las investigaciones completamente originales, en las cuales no se encuentra
con quien comparar), el investigador expresa su opinin acerca de la validez de sus
resultados, en funcin de la metodologa utilizada, se debe considerar el anlisis, la
generalizacin y la extrapolacin de los resultados hacia el universo y no solamente a la
poblacin (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnstico particular)
En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los
fundamentos lgicos y epistemolgicos de las bases conceptuales existentes.

V.

CONCLUSIONES
Cada objetivo origina por lo menos una conclusin, ella expresa si se alcanz el
correspondiente objetivo.
No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente
sustentadas con los resultados obtenidos.

VI.

RECOMENDACIONES
Son pedidos hechos a otras personas para:
Mejorar la validez interna y externa de las investigaciones
Mejorar el mtodo de investigaciones futuras
Orientar la investigacin en otras direcciones
Poner en prctica algunas acciones para mejorar la situacin de la poblacin estudiada.

VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un solo estilo, de
acuerdo al rea: Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA para Psicologa, Ciencias de la
Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin, Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para
Ingeniera.
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ANEXOS
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.
Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 35 pginas.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)


Actividades

Sem
1

Sem
2

Sem
3

Sem
4

Sem
5

Sem
6

Sem
7

Sem
8

Sem
9

Sem
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

1. Reunin de coordinacin
2. Seleccin del tema a investigar
3. Elaboracin de antecedentes
4. Fundamentacin cientfica,
tcnica o humanstica (Marco
Terico y Marco Conceptual)
5. Justificacin e importancia
6. Planteamiento y formulacin
del problema
7. Planteamiento de Objetivos e
Hiptesis.
8. Operacionalizacin de
variables.
9. Metodologa, Tipo de estudio.
10. Diseo, Poblacin, muestra y
muestreo
11. Tcnicas e instrumentos de
recoleccin de datos
12. Aspectos ticos, Recoleccin
de datos
13. Procesamiento de la
informacin
14. Resultados y discusin
15. Conclusiones.
Recomendaciones
16. Presentacin del informe de
Tesina (Informe completo
preliminar).
17. Revisin del informe de Tesina
18. Sustentacin de la Tesina

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Sem
14

Sem
15

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EVALUACIN DE LA TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)


FACULTAD:.

ESCUELA:.

ALUMNO:

FECHA:

TEMA:

INDICADORES
1. TTULO
1.1. El ttulo contiene las variables del problema de investigacin e informa
adecuadamente el contenido del trabajo.
2. INTRODUCCIN
2.1. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el
problema de investigacin.
2.2. Desarrolla la fundamentacin cientfica, tcnica y humanstica (marco terico)
de la investigacin organizado en base a fuentes actuales vinculadas
directamente con las variables del problema de investigacin
2.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica y relevancia de la investigacin.
2.4. El problema est claramente contextualizado, delimitado y caracterizado
2.5. El problema est formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye
explcitamente las variables a trabajar. *
2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema.
3. MARCO METODOLGICO

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

2
2
2
2
2
2
2

3.2. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio.

3.3. Define tericamente las variables de estudio

3.4. Operacionaliza las variables adecuadamente

3.5. Los indicadores se derivan de la definicin terica de las variables.

3.6. Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseo de investigacin.

3.10.

De ser necesario, realiza correctamente la validacin de su instrumento

3.11. Selecciona los mtodos estadsticos adecuados para el anlisis de informacin

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA II

3.1. La hiptesis se relaciona con los objetivos y es verificable.

3.7. Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carcter del


estudio.
3.8. Selecciona tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio.
3.9. Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA I

2
2
2
2
2

4. RESULTADOS
4.1. Procesa los resultados elaborando cuadros y/o grficos estadsticos.

4.2. Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos especficos

4.3. Interpreta adecuadamente los resultados

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5. DISCUSIN DE RESULTADOS
5.1. Elabora un anlisis minucioso de los resultados tomando en cuenta los
antecedentes y el marco terico.

6. CONCLUSIONES
6.1. Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hiptesis

7. RECOMENDACIONES
7.1. Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
8.1. La bibliografa deben contener las referencias sealadas al interior del
documento.
8.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales
correspondientes
9. DE LA SUSTENTACIN
9.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.
9.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.
9.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo
cientfico
9.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.
9.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con
propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL

2
2
3
9
10
7
6
100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

18.4 18.8 19.2 19.6

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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100
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ESQUEMA DE TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)

CARTULA
PGINAS PRELIMINARES
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
III. MARCO METODOLGICO
IV. RESULTADOS
V. DISCUSIN
VI. CONCLUSIONES
VII. RECOMENDACIONES
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Mapeamiento

Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 35 pginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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GUA PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)

CARTULA
Debe consignar los siguientes datos:
-

El logo de la Universidad Csar vallejo

El nombre de la Facultad

El nombre de la Escuela Profesional

El ttulo del trabajo de investigacin

El motivo de la Tesis

Autor (Apellidos y nombres en mayscula)

Asesor (Apellidos y nombres, indicando el grado acadmico superior)

Lnea de investigacin

Ciudad, Pas, Ao

PGINAS PRELIMINARES
Dedicatoria: Esta pgina es dedicada a personas que tienen profundo significado en la vida
personal y profesional del tesista, es aconsejable utilizar una sola pgina.
Agradecimiento: En esta pgina el autor expresa el agradecimiento a las personas o
instituciones que han hecho posible sus estudios y la realizacin del estudio que ha producido
la tesis que se presenta.
Declaratoria de autenticidad: Es una Declaracin jurada en la cual el tesista declara que todos
los datos e informacin presentada son autnticos y veraces. Ejemplo:
DECLARACIN DE AUTENTICIDAD
Yo, .. con DNI N , a efecto de cumplir con * los criterios de evaluacin de la
experiencia curricular de Metodologa de la Investigacin Cientfica, declaro bajo juramento que toda la
documentacin que acompao es veraz y autntica.

.
As mismo, declaro tambin bajo juramento que todos los datos e informacin que se presenta en la
presente tesis son autnticos y veraces.
En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad, ocultamiento u
omisin tanto de los documentos como de informacin aportada por lo cual me someto a lo dispuesto
en las normas acadmicas de la Universidad Csar Vallejo.
Trujillo, del ..
Nombres y Apellidos del Estudiante

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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ndice: Debe considerarse los ttulos y subttulos de cada una de las partes de la tesina.
RESUMEN
Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
prrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la poblacin y la muestra estudiada y
la forma cmo fueron recogidos y procesados los datos y el resultado y la conclusin referidas
al objetivo general. Debe incluirse las Palabras clave.

ABSTRACT
Es el resumen traducido al ingls e incluir Key words

NOTA: Las pginas preliminares se numeran con nmeros romanos en minscula (i, ii, ii, iv.. ). A
partir de introduccin, se numera con nmeros arbigos (1, 2, 3,4).

I. INTRODUCCIN:
Debe

incluir antecedentes y marco terico, marco

espacial, marco

temporal,

contextualizacin histrica, poltica, cultural, social, supuestos tericos, etc.


La redaccin debe ser corrida, impersonal, y en pasado, no utilizar subttulos o numeraciones
dentro del contenido de la introduccin.

II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN


2.1. Aproximacin temtica. Contiene:
Observaciones: en donde se describe minuciosa y documentadamente si el fenmeno
observado en una determinada poblacin en la forma esperada.
Estudios relacionados, que se hayan realizado previamente a la investigacin planteada.
Preguntas orientadoras, que ayuden a establecer los objetivos de la investigacin.
2.2. Formulacin del problema de investigacin
En la investigacin cualitativa la formulacin inicial del problema puede ser tentativa y
es posible precisarlo, en la medida que avanza la investigacin.
Se inicia con un acercamiento previo a la realidad que va a ser objeto de anlisis,
conocido como fase exploratoria, cuyo objetivo es documentar la realidad que se va a
analizar y planificar el encuadre ms adecuado para realizar la investigacin, se realiza a
travs de dos acciones bsicas: Revisar toda la documentacin existente y disponible
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sobredicha realidad y observar con antelacin la realidad a investigar y, en ocasiones,


entrevistar a "informantes clave.
2.3. Justificacin
Terica: la investigacin llenar un vaco terico, comprobar o modificar una teora
existente.
Metodolgica: La investigacin propone un nuevo mtodo o una mejora de mtodos del
estudio del rea.
Prctica: Con la investigacin se modificar la situacin de la poblacin estudiada.
2.4 Relevancia
Tiene que ver con los objetivos y las metas logradas, en otras palabras, indica hasta
dnde se lleg con el desarrollo de la investigacin, y que beneficios ofrece a la
humanidad, en los mbitos: social, humanstico, educativo, salubre, religioso, cultural,
deportivo, etc.
2.5. Contribucin
Es necesario considerar si la investigacin concede aportes a la solucin de problemas
tericos o prcticos de tipo social, poltico, econmico, educativo, religioso, cultural o
deportivo (entre otras reas sociales).
2.6. Objetivos
En esta seccin se indica lo que se desea lograr a travs del estudio, el propsito del
investigador. El enunciado de los objetivos debe facilitar la comprensin de los alcances
y lmites de la tesis propuesta. En la investigacin cualitativa se formulan como:
describir, explorar, establecer patrones, etc.
2.6.1. Objetivo General
Guarda una estrecha relacin con el problema de investigacin, expresa lo que se
pretende lograr con la investigacin.
2.6.2. Objetivos Especficos
Estn relacionados con las dimensiones de las variables, o del tema a investigar, su
propsito no es verificar variables.
2.7. Hiptesis
Se utilizan supuestos o solamente los objetivos del trabajo, los cuales se generan
durante el desarrollo de la investigacin o al final de sta.

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III. MARCO METODOLGICO


3.1. Metodologa
3.1.1. Tipo de estudio
Pueden ser estudios orientados a la comprensin, o
Estudios orientados al cambio y toma de decisiones
3.1.2. Diseo. Puede ser:
Biogrfico
Fenomenolgico
Teora fundamentada
Etnogrfico
Estudio de casos
Investigacin accin
Otros.
3.2. Escenario de estudio
Se debe tener en cuenta el ambiente fsico o entorno, describiendo tamao, arreglo
especial o distribucin, seales, accesos, un elemento muy importante son nuestras
impresiones iniciales.
Tambin se debe tener en cuenta el ambiente social y humano, es decir, formas de
organizacin en grupos y subgrupos, patrones de interaccin o vinculacin Propsitos,
redes, direccin de la comunicacin, jerarquas y procesos de liderazgo, etc.),
caractersticas de los grupos y subgrupos (edad, origen tnico, nivel socio econmico,
ocupacin, estado marital, vestimenta, etc.)
3.3. Caracterizacin de sujetos
Definir quines son los participantes de la historia o suceso, las descripciones de los
participantes, arquetipos, estilos, conductas, patrones, etc.
3.4. Trayectoria metodolgica
Es la metodologa que se va a emplear para llevar a cabo la investigacin, esta
trayectoria vara de acuerdo al diseo de investigacin elegido.
3.5. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Entre las tcnicas, se puede considerar las siguientes: observacin, entrevista, anlisis de
documentos, grabaciones, transcripciones, focus grupos, entre otros.

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Como instrumentos pueden utilizarse: guas de observacin, guas de entrevista, fichas


de registro, videos grabadoras, entre otros.
3.6. Tratamiento de la Informacin: Unidades temticas: categorizacin
3.6.1. Unidades temticas:
Son marcos de referencia para organizar los resultados, de acuerdo a los objetivos, las
categoras de anlisis y los procedimientos para analizar la informacin.
3.6.2. Categorizacin
La categorizacin se inicia definiendo la unidad de anlisis a partir de la cual se
descompone la informacin. Es conveniente seleccionar expresiones o proposiciones
referidas a los temas del estudio, dado que esta unidad, permite no perder de vista el
contenido original.
Las categoras se construyen desde la teora como punto de referencia, y de la
experiencia o la realidad emprica
3.7. Mapeamiento (de ser necesario)
Tiene como objetivo situarse mentalmente en el terreno o escenario en el cual se va a
llevar a cabo la investigacin, es decir, lograr un acercamiento a la realidad social o
cultural que est siendo objeto de estudio, donde se tengan claramente identificados los
actores o participantes, los eventos y situaciones en los que interactan dichos actores,
las variaciones de tiempo y lugar de las acciones que estos desarrollan; en fin, un cuadro
completo de los rasgos ms relevantes de la situacin o fenmeno objeto de anlisis. Es,
en definitiva, un trabajo de cartografa social".
En esta parte se indica los criterios de eleccin de los sujetos o grupos, los criterios de
eleccin de situaciones o acciones y los criterios de tiempos y momentos de intensidad
de la accin.
3.8. Rigor cientfico
El rigor cientfico est dado por las reconstrucciones tericas y por la bsqueda de
coherencia entre las interpretaciones, como criterios para evaluar el rigor cientfico se
emplean: la dependencia o consistencia lgica, la credibilidad, la auditabilidad o
confirmabilidad, y la transferibilidad o aplicabilidad.
3.9. Aspectos ticos
Para las Escuelas de Ciencias Mdicas:

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Se debe incluir el consentimiento informado segn la declaracin de Helsinki, si la


investigacin lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el reglamento de
Ensayos Clnicos del Per (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).
As mismo, se tendrn en cuenta las pautas generales para las metodologas de
investigacin y evaluacin de la medicina tradicional de la OMS, si el proyecto lo amerita.
No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los cdigos hospitalarios,
especialmente en el material ilustrativo.
Cuando se realice experimentos con animales, mencionar si se cumplieron las normas de la
institucin, las de un concejo nacional de investigacin o cualquier ley nacional acerca del
cuidado y el uso de animales de laboratorio. Deber contar con la aprobacin del Comit
de tica de la facultad.
Para disciplinas distintas a las de Ciencias mdicas:
Se tendr en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad intelectual; el
respeto por las convicciones polticas, religiosas y morales; respeto por el medio ambiente
y la biodiversidad; responsabilidad social, poltica, jurdica y tica; respeto a la privacidad;
proteger la identidad de los individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.
IV. RESULTADOS
4.1. Descripcin de resultados
Se lleva a cabo mediante anlisis ideogrfico, nomottico (Fenomenologa) y anlisis
Etnogrfico: (Taxonmico, de temas, etc.).
Para la descripcin de resultados, se revisan los datos y su vinculacin con las unidades
de anlisis. En este proceso estas dimensiones son vlidas o no como categoras de
anlisis del estudio. Tambin se presentan aquellas categoras que no han sido previstas
y que son relevantes para el objeto de estudio.
V. DISCUSIN
5.1. Aproximacin al objeto de estudio
En esta seccin se comparan los hallazgos con los resultados de otras investigaciones
(con excepcin de las investigaciones completamente originales, en las cuales no se
encuentra con quien comparar), el investigador expresa su opinin acerca de la validez
de sus resultados, en funcin de la metodologa utilizada.
VI. CONCLUSIONES (CONSIDERACIONES FINALES)
Se desarrollan los procesos de tematizacin interpretativa y generalizadora para relacionar
la teora sustantiva construida a partir de los datos obtenidos o generados por el
investigador, con la teora formal ya existente, en este momento se lleva a cabo la
construccin terica.

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VII. RECOMENDACIONES
Se plantean teniendo en cuenta los resultados y las consideraciones finales, para orientar
la investigacin en otras direcciones, o para sugerir algunas acciones que ayuden a mejorar
la situacin de la poblacin estudiada.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un solo estilo, de
acuerdo al rea:

Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA para Psicologa, Ciencias de la

Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin, Derecho y Arquitectura, ISO 690 para


Ingeniera.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)

Actividades

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Sem
11

Sem
12

Sem
13

Sem Sem
14
15

1. Reunin de coordinacin,
presentacin de directivas,
presentacin del esquema de tesis.
2. El problema de investigacin:
Aproximacin temtica, formulacin,
justificacin y relevancia
3. Objetivos, hiptesis
4. Marco metodolgico: Tipo de
estudio, diseo.
5. Tipo de estudio, diseo, escenario y
caracterizacin de sujetos
6. Trayectoria metodolgica, tcnicas e
instrumentos de recoleccin de
datos, mapeamiento.
7. Criterios de rigor cientfico y
aspectos ticos.
8. Descripcin de resultados,
teorizacin de unidades temticas
9. Discusin: Aproximacin al objeto de
estudio.
10. Conclusiones, recomendaciones y
referencias bibliogrficas
11. Presentacin del informe de Tesina
(Informe completo preliminar).
12. Revisin del informe de Tesina
13. Sustentacin de la Tesina

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EVALUACIN DE LA TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)


FACULTAD:.

ESCUELA:.

ALUMNO:
FECHA:
TEMA:

INDICADORES

NIVEL
NIVEL
MXIMO
EFECTIVO
POSIBLE A
LOGRADO
LOGRAR

1. TTULO
1.1. El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo.
2. INTRODUCCIN
2.1. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con
el problema de investigacin.
2.2. Desarrolla el marco referencial: terico y contextual local en base a fuentes
actuales vinculadas directamente con el problema de investigacin.
2.3. Desarrolla la contextualizacin histrica poltica y cultural, y enuncia los
supuestos tericos.
3.PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1. Desarrolla la aproximacin temtica del problema de investigacin, teniendo en
cuenta estudios relacionados.
3.2. Formula las preguntas orientadoras en forma clara, identificando el objeto de
estudio.
3.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica, relevancia y contribucin de la
investigacin.
3.4. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema.
3.5. Plantea una hiptesis o un supuesto coherente con el problema y los objetivos
de investigacin
4.MARCO METODOLGICO

4.1. Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseo de investigacin.

4.2. Define el escenario en donde se llevar a cabo el estudio y caracteriza los


sujetos
4.3. Describe la trayectoria metodolgica y los procedimientos que le permitan
recoger los datos relacionados con el estudio.
4.4. Selecciona y /o elabora el instrumento que le permita recoger los datos
relacionados con el estudio.
4.5. De ser necesario, realiza el mapeamiento del escenario en el cual se llev a cabo
la investigacin
4.6. Establece las unidades temticas de acuerdo a la naturaleza y carcter del
estudio.
4.7. Describe los criterios de rigor de la investigacin cualitativa y los aspectos
ticos.
5. RESULTADOS

3
4
4

3
3
3
3
2

2
3
2
2
3
2

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5.1.Organiza los resultados, y describe las categoras emergentes durante el


proceso de estudio
5.2. Estructura la presentacin sinttica y conceptualizada de los datos, a partir de la
interrelacin de las categoras descriptivas identificadas.
6.

3
3

CONCLUSIONES

7.1. Las consideraciones finales son coherentes con el propsito del estudio.
8.

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DISCUSIN DE RESULTADOS

6.1. Elabora un anlisis minucioso de los resultados teniendo en cuenta la


aproximacin a las Unidades de estudio.
7.

:
:
:
:

RECOMENDACIONES

8.1. Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9.1. La bibliografa deben contener las referencias sealadas al interior del
documento.
9.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales
correspondientes
10. DE LA SUSTENTACIN
10.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.
10.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.
10.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo
cientfico
10.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.
10.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con
propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL

2
2
3
9
10
7
6
100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

18.4 18.8 19.2 19.6

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

PROYECTO DE TESIS

Ttulo

Autor:
_____________________

Asesor:
___________________

Lnea de Investigacin:
_____________________

Trujillo - Per
(Ao)

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PROYECTO DE TESIS
El Proyecto de Tesis es un documento que presenta el plan de la investigacin, siguiendo el
mtodo cientfico. Es elaborado por los estudiantes del penltimo ciclo.
El Proyecto de tesis ser elaborado, de manera individual, siguiendo los lineamientos del
mtodo cientfico, con la orientacin de un Docente, quien cuidar que est enmarcado en las
lneas de investigacin de la Escuela, y orientado a la solucin de problemas de su contexto
social.
Al final de la experiencia curricular el proyecto ser sustentado ante un Jurado evaluador,
quien calificar tanto el Proyecto como la sustentacin.

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)


I.

GENERALIDADES
1.1. Ttulo
1.2. Autor
1.3. Asesor
1.4. Tipo de investigacin
1.5. Lnea de investigacin
1.6. Localidad
1.7. Duracin de la investigacin

II.

PLAN DE INVESTIGACIN
2.1.

Realidad Problemtica

2.2.

Formulacin del problema

2.3.

Objetivos
2.3.1. General
2.3.2. Especficos

2.4.

Antecedentes

2.5.

Justificacin

2.6.

Marco Terico

2.7.

Marco conceptual

III. METODOLOGA
3.1.

Tipo de estudio

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DE INVESTIGACIN

3.2.

Diseo de investigacin

3.3.

Hiptesis (si corresponde)

3.4.

Identificacin de variables

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3.4.1. Operacionalizacin de variables


Variable

Definicin
conceptual

Definicin
operacional

Indicadores

3.5.

Poblacin, muestra y muestreo

3.6.

Criterios de seleccin (si corresponde)

3.7.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

3.8.

Validacin y confiabilidad del instrumento

3.9.

Mtodos de anlisis de datos

Escala de medicin

3.10. Aspectos ticos (si corresponde)


IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos y Presupuesto
4.2.

Financiamiento

4.3.

Cronograma de Ejecucin

V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
VI. ANEXOS (si corresponde)

Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nota: Ver Instrucciones para la elaboracin de Proyectos e Informes de Tesis.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE TESIS


(ENFOQUE CUANTITATIVO)

Actividades

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem Sem


14
15
16

1. Reunin de coordinacin
2. Presentacin del esquema de
Proyecto de Tesis
3. Seleccin del tema de
Investigacin,
Contextualizacin del problema
en la realidad a estudiar.
Pautas para bsqueda de
informacin bibliogrfica
4. Problema de investigacin,
Objetivos: general y
especficos,
5. Antecedentes justificacin y
limitaciones.
6. Marco terico y marco
conceptual
7. Diseo de investigacin.
Hiptesis, Operacionalizacin
de las variables.
8. JORNADA DE INVESTIGACION N 1
PRESENTACIN DEL PRIMER
AVANCE

9. Poblacin, muestra, muestreo y


unidad de anlisis
10. Tcnicas e instrumentos de
recoleccin de datos. Validez y
confiabilidad. Anlisis
estadstico de datos.
11. tica, aspectos administrativos
y referencias bibliogrficas
12. Presentacin del borrador
Proyecto de Tesis
SEGUNDO AVANCE

13. Revisin del Proyecto de Tesis


por Jurado.
14. Revisin del Proyecto de Tesis
por Jurado. Levantamiento de
observaciones
15. JORNADA DE INVESTIGACIN N 2:
Sustentacin del Proyecto de
Tesis.

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EVALUACIN DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)


FACULTAD:.

ESCUELA:.

ALUMNO:

FECHA:

TEMA:
.

INDICADORES

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

1.1. El ttulo contiene las variables del problema de investigacin e informa


adecuadamente el contenido del trabajo.

1.2. Establece correctamente el tipo de investigacin correspondiente.

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA I

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA II

I. Generalidades

II. Plan de investigacin


2.1. Describe adecuadamente la realidad problemtica contextualizando, y delimitando

2.2. El problema est formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye


explcitamente las variables a trabajar.

2.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica y relevancia de la investigacin.

2.4. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el


problema de investigacin.

2.5. Las preguntas de investigacin se desprenden en forma lgica de la formulacin del


problema.

2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema y las
preguntas de investigacin.

2.7. Desarrolla el marco terico de la investigacin organizado en base a fuentes actuales


vinculadas directamente con las variables del problema de investigacin

2.8. Desarrolla el Marco Conceptual exponiendo y definiendo los trminos bsicos del
estudio analizado de diccionarios y revistas especializadas

III. Metodologa
3.1. Identifica correctamente el tipo de estudio

3.2. Selecciona adecuadamente el diseo de investigacin

3.3. Formula, si es necesario, hiptesis o supuestos que impliquen lgicamente a las


variables, y se relacionen con los objetivos
3.4. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando en
forma correcta
3.5. Los indicadores se derivan de la definicin terica de las variables.

3
3
3

3.6 Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carcter del estudio.

3.7. Selecciona tcnicas de recoleccin de datos adecuadas a la naturaleza del estudio


3.8 Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.
3.9. Evala la confiabilidad y validez del instrumento.

3.10 Prev tcnicas adecuadas del anlisis de informacin

2
2

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DE INVESTIGACIN

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Fecha
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IV. Aspectos Administrativos


4.1. Establece con claridad los recursos y elabora el presupuesto de acuerdo a las partidas
sealadas en el clasificador de gastos del ao fiscal.
4.2. Seala en forma adecuada el cronograma indicando todas las fases de la
investigacin.

2
2

V. Referencias bibliogrficas y Anexos


5.1. Las Referencias bibliogrficas deben estar citadas en el interior del documento, y
deben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales
5.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionales
correspondientes
VI. De la sustentacin

3
2

6.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.

6.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.


6.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo
cientfico
6.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.

8
9
5

6.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y
se deja entender claramente.
TOTAL

5
100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

..

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

100

18.4 18.8 19.2 19.6

PRESIDENTE

SECRETARIO
...

VOCAL
Nota: En la Jornada de Investigacin N 1, el proyecto se evaluar hasta el tem 3.5, ms la sustentacin con los
tems 6.1 a 6.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 42.5. En esta
Jornada el puntaje de los tems 6.1 a 6.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardar para considerarlo en
la Jornada N 2.
En la Jornada N 1, el Jurado estar conformado por el Docente de la experiencia curricular.
En la Jornada N 2, se contina la evaluacin desde el tem 3.6 hasta el 6.5. Para efecto de la nota final se considera
lo siguiente:
Puntaje obtenido en los tems 1.1 hasta 3.5 + puntaje de los tems 3.6 hasta 6.5
En la Jornada N 2, el Jurado estar conformado por tres docentes: un metodlogo y dos especialistas.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)


I.

GENERALIDADES
Ttulo
Autor
Asesor
Tipo de investigacin
Localidad
Duracin del proyecto
II. INTRODUCCIN:
Debe incluir: antecedentes y marco terico referencial, marco espacial, marco
temporal Contextualizacin: histrica, poltica, cultural, social. Supuestos tericos.
III. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1. Aproximacin temtica: observaciones, estudios relacionados, preguntas
orientadoras.
3.2. Formulacin del problema de investigacin
3.3. Justificacin
3.4 Relevancia
3.5. Contribucin
3.6. Objetivos
3.6.1. Objetivo General
3.6.2. Objetivos Especficos
3.7. Hiptesis
IV. MARCO METODOLGICO
4.1. Metodologa
4.1.1. Tipo de estudio
4.1.2. Diseo
4.2. Escenario de estudio,
4.3. Caracterizacin de sujetos
4.4. Plan de anlisis o trayectoria metodolgica.
4.5. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
* 4.6. Rigor cientfico
4.7. Aspectos ticos
V: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Recursos y presupuesto
5.2. Financiamiento
5.3. Cronograma de ejecucin
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS (si corresponde)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo :

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nota: Ver Instrucciones para la elaboracin de Proyectos e Informes de Tesis.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE TESIS
(ENFOQUE CUALITATIVO)
Actividades

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem
14
15

1. Reunin de coordinacin
2. Determinacin de los Proyectos
de Investigacin
3. Elaboracin de la introduccin.
4. Aproximacin temtica y
formulacin del problema de
investigacin.
5. Justificacin, relevancia y
contribucin.
6. Objetivos: general y especficos.
Hiptesis
7. JORNADA DE INVESTIGACIN N 1.
PRIMER AVANCE

8. Metodologa de Investigacin:,
tipo de estudio, diseo, escenario
de estudio.
9. Caracterizacin de sujetos, plan
de anlisis o trayectoria
metodolgica.
10. Tcnicas e instrumentos de
recoleccin de datos.* Rigor
cientfico y aspectos ticos..
11. Aspectos Administrativos
12. Presentacin del Proyecto de
Tesis (Informe completo
preliminar).SEGUNDO AVANCE
13. Revisin del Proyecto de Tesis.
14. Estudiante corrige
15. JORNADA DE INVESTIGACIN N
2. Sustentacin del Proyecto de
Tesis.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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EVALUACIN DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)


FACULTAD:.

ESCUELA:.

ALUMNO:

FECHA:

TEMA:

INDICADORES

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA I

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA II

1. TTULO
1.1. El ttulo contiene informa adecuadamente el contenido del trabajo.
2. INTRODUCCIN
2.1. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y
congruentes con el problema de investigacin.
2.2. Desarrolla el marco referencial: terico y contextual local, en base a
fuentes actuales vinculadas directamente con el problema de
investigacin.
2.3. Desarrolla la contextualizacin histrica poltica y cultural, y
enuncia los supuestos tericos.
3. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1. Desarrolla la aproximacin temtica del problema de investigacin,
teniendo en cuenta estudios relacionados.
3.2. Formula las preguntas orientadoras en forma clara identificando el
objeto de estudio.
3.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica, relevancia y
contribucin de la investigacin.
3.4. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del
problema.
3.5. Plantea una hiptesis o un supuesto coherente con el problema y
los objetivos de investigacin
4. MARCO METODOLGICO
4.1. Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseo de
investigacin.
4.2. Define el escenario en donde se llev a cabo el estudio y caracteriza
los sujetos
4.3. Describe adecuadamente el plan de anlisis o trayectoria
metodolgica de la investigacin.
4.4. Selecciona y /o elabora el instrumento de recoleccin de datos. *
4.5. Explica los criterios de rigor cientfico de la investigacin *, y los
aspectos ticos.
5. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Establece con claridad los recursos y elabora el presupuesto de
acuerdo a las partidas sealadas en el clasificador de gastos del ao
fiscal.

3
4
4
4

4
4
4
4
3

5
5
5
5
5

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
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5.2. Seala en forma adecuada el cronograma indicando todas las fases


de la investigacin.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
6.1. La bibliografa deben contener las referencias sealadas al interior
del documento.
6.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas
Internacionales correspondientes
7. DE LA SUSTENTACIN
7.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.
7.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.
7.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo
del mtodo cientfico
7.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.
7.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde
con propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL

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3
3

3
8
9
5
5

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Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

13.6

14

14.4 14.8 15.2 15.6

..
PRESIDENTE

16

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

16.4 16.8 17.2 17.6

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

100

18.4 18.8 19.2 19.6

...
SECRETARIO

..
VOCAL
Nota: En la Jornada de Investigacin N 1, el proyecto se evaluar hasta el tem 3.5, ms la sustentacin con los
tems 7.1 a 7.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 31.5. En esta
Jornada el puntaje de los tems 7.1 a 7.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardar para considerarlo en
la Jornada N 2.
En la Jornada N 1, el Jurado estar conformado por el Docente de la experiencia curricular.
En la Jornada N 2, se contina la evaluacin desde el tem 4.1 hasta el 7.5. Para efecto de la nota final se considera
lo siguiente:
Puntaje obtenido en los tems 1.1 hasta 3.5 + puntaje de los tems 4.1 hasta 7.5
En la Jornada N 2, el Jurado estar conformado por tres docentes: un metodlogo y dos especialistas.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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FACULTAD DE ..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
(Tipo de letra: Times New Roman 20, y 14 puntos)

(Ttulo)
(Times New Roman 14 puntos)

TESIS PARA OBTENER EL TITULO PROFESIONAL DE.


(Times New Roman 14 puntos)

AUTOR:
(Times New Roman 12 puntos)

ASESOR:
(Times New Roman 12 puntos)

LNEA DE INVESTIGACIN:
(Times New Roman 12 puntos)

TRUJILLO PER (Times New Roman 12 puntos)


Ao (Times New Roman 12 puntos)

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INFORME DE TESIS
El Informe de Tesis es un documento que presenta los resultados de la investigacin,
siguiendo el mtodo cientfico.
Durante el ltimo ciclo los estudiantes ejecutan el Proyecto de Tesis, con la orientacin de un
Docente, elaboran el informe y sustentan ante un Jurado calificador, cuyo dictamen favorable
ser considerado para iniciar el trmite para la obtencin del ttulo profesional respectivo.
ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARTULA
PGINAS PRELIMINARES
Pgina del Jurado
Dedicatoria
Agradecimiento
Declaratoria de autenticidad
Presentacin
ndice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN (Debe emplearse la redaccin corrida, impersonal, descartando el uso
de subttulos o numeraciones dentro de su contenido), debe contener los antecedentes,*
fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica (marco terico), y Justificacin
En el caso de Problema, Hiptesis y Objetivos utilizar subttulos con numeracin arbiga.
1.1. Problema *
1.2. Objetivos
II. MARCO METODOLGICO (Debe contener lo siguiente):
2.1. Hiptesis (si corresponde)
2.2. Variables
2.3. Operacionalizacin de variables
2.4. Metodologa
2.5. Tipos de estudio
2.6. Diseo
2.7. Poblacin, muestra y muestreo
2.8. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
2.9. Mtodos de anlisis de datos
2.10. Aspectos ticos (si corresponde)
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
ANEXOS

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Formato de presentacin:
Tamao de papel :
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo :

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nota: Ver Instrucciones para la elaboracin de Proyectos e Informes de Tesis.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME DE TESIS


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
Actividades

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem Sem


14
15
16

1. Reunin de coordinacin,
presentacin de directivas,
Presentacin del esquema de tesis.
2. Recoleccin de datos
3. Procesamiento de datos
Descripcin de resultados.
4. JORNADA DE INVESTIGACIN N 1.
PRESENTACIN DEL PRIMER AVANCE
5. Contrastacin de hiptesis
Pruebas paramtricas y no
paramtricas para la verificacin de
hiptesis.
6. Discusin de resultados
7. Conclusiones y recomendaciones.
Las referencias bibliogrficas y
anexos.
8. Presentacin de la Tesis (Informe
completo preliminar).
SEGUNDO AVANCE
9. Revisin de la Tesis por el jurado
10. Revisin de tesis y levantamiento de
observaciones
11. JORNADA DE INVESTIGACIN N 2:
Sustentacin de la Tesis

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EVALUACIN DEL INFORME DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)


FACULTAD:.
ESCUELA:.
ALUMNO:
FECHA:
TEMA:

INDICADORES
1.

1. TTULO
1.1. El ttulo contiene las variables del problema de investigacin e informa
adecuadamente el contenido del trabajo.
2. INTRODUCCIN
2.1. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el
problema de investigacin.
2.2. Desarrolla la fundamentacin cientfica, tcnica y humanstica (marco terico)
de la investigacin organizado en base a fuentes actuales vinculadas
directamente con las variables del problema de investigacin
2.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica y relevancia de la investigacin.
2.4. El problema est claramente contextualizado, delimitado y caracterizado
2.5. El problema est formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye
explcitamente las variables a trabajar. *
2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema.
3. MARCO METODOLGICO

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA II

2
2
2
2
2
2

3.1. La hiptesis se relaciona con los objetivos y es verificable.

3.2Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio.

3.3. Define tericamente las variables de estudio

3.4. Operacionaliza las variables adecuadamente

3.5.Los indicadores se derivan de la definicin terica de las variables.

3.6. Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseo de investigacin.

3.7. Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carcter del


estudio.
3.8. Selecciona tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio.
3.8. Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA I

2
2
2

3.10. De ser necesario, realiza correctamente la validacin de su instrumento

3.11. Selecciona los mtodos estadsticos adecuados para el anlisis de informacin

4. RESULTADOS
4.1. Procesa los resultados elaborando cuadros y/o grficos estadsticos.

4.2. Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos especficos

4.3. Interpreta adecuadamente los resultados

5. DISCUSIN DE RESULTADOS
5.1. Elabora un anlisis minucioso de los resultados tomando en cuenta los

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antecedentes y el marco terico.


6. CONCLUSIONES
6.1. Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hiptesis

7. RECOMENDACIONES
7.1.Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
8.1. La bibliografa deben contener las referencias sealadas al interior del
documento.
8.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales
correspondientes
9. DE LA SUSTENTACIN
9.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.
9.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.
9.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo
cientfico
9.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.
9.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con
propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL

3
2
2
3
9
10
7
6
100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

100

18.4 18.8 19.2 19.6

..
...
PRESIDENTE
SECRETARIO
..
VOCAL
Nota: En la Jornada de Investigacin N 1, el informe se evaluar hasta el tem 4.3, ms la sustentacin con los
tems 9.1 a 9.5. Se consideran HABILITADOS los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 44.1, En esta
Jornada el puntaje de los tems 9.1 a 9.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardar para considerarlo en
la Jornada N 2.
En la Jornada N 1, el Jurado estar conformado por el Docente de la experiencia curricular.
En la Jornada N 2, se contina la evaluacin desde el tem 5.1 hasta el 9.5. Para efecto de la nota final se considera
lo siguiente:
Puntaje obtenido en los tems 1.1 hasta 4.3 + puntaje de los tems 5.1 hasta 9.5
En la Jornada N 2, el Jurado estar conformado por tres docentes: un metodlogo y dos especialistas.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la intranet
UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIN

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PP-G-02.01
05
29.09.2014
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ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)


CARTULA
PGINAS PRELIMINARES
Pgina del Jurado
Dedicatoria
Agradecimiento
Declaratoria de autenticidad
Presentacin
ndice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN:
Debe incluir: antecedentes y marco terico referencial, marco espacial, marco
temporal Contextualizacin: histrica, poltica, cultural, social. Supuestos tericos.
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2.1. Aproximacin temtica: observaciones, estudios relacionados, preguntas
orientadoras.
2.2. Formulacin del problema de investigacin
2.3. Justificacin
2.4 Relevancia
2.5. Contribucin
2.6. Objetivos
2.6.1. Objetivo General
2.6.2. Objetivos Especficos
2.7. Hiptesis
III. MARCO METODOLGICO
3.1. Metodologa
3.1.1. Tipo de estudio
3.1.2. Diseo
3.2. Escenario de estudio,
3.3. Caracterizacin de sujetos
3.4. Trayectoria metodolgica
3.5 Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
3.6. Tratamiento de la informacin: Unidades temticas, categorizacin
3.7. Mapeamiento (De ser necesario)
3.8. Rigor cientfico
3.9. Aspectos ticos
IV. RESULTADOS
4.1. Descripcin de resultados
V. DISCUSIN
5.1. Aproximacin al objeto de estudio
VI. CONCLUSIONES: (Consideraciones finales)
VII. RECOMENDACIONES
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS (si corresponde)
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Formato de presentacin:
Tamao de papel:
Tipo y tamao de letra:
Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:

A4
Calibri 11
1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm

Nota: Ver Instrucciones para la elaboracin de Proyectos e Informes de Tesis.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME DE TESIS


(ENFOQUE CUALITATIVO)

Actividades

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem Sem


14
15
16

1. Reunin de coordinacin,
presentacin de directivas,
presentacin del esquema de tesis.
2. El problema de investigacin:
Aproximacin temtica, formulacin,
justificacin y relevancia
3. Objetivos, hiptesis
4. Marco metodolgico: Tipo de estudio,
diseo.
5. Escenario de estudio y caracterizacin
de sujetos
6. Trayectoria metodolgica, tcnicas e
instrumentos de recoleccin de
datos.
7. JORNADA DE INVESTIGACIN N 1
PRESENTACIN DEL PRIMER AVANCE
8. Criterios de rigor cientfico y aspectos
ticos.
9. Descripcin de resultados, teorizacin
de unidades temticas
10. Discusin: Aproximacin al objeto de
estudio.
11. Conclusiones, recomendaciones y
referencias bibliogrficas
12. Presentacin de borrador de informe.
SEGUNDO AVANCE
13. Revisin de tesis por el jurado y
levantamiento de observaciones
14. JORNADA DE INVESTIGACIN N 2
Presentacin del informe de tesis y
Sustentacin de la Tesis
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EVALUACIN PARA EL INFORME DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)


FACULTAD: .

ESCUELA: .

ALUMNO:
FECHA:
TEMA:

INDICADORES

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

NIVEL
NIVEL
EFECTIVO
EFECTIVO
LOGRADO POR LOGRADO POR
JORNADA I
JORNADA II

1. TTULO
1.1. El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo.
2. INTRODUCCIN
2.1. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el
problema de investigacin.
2.2. Desarrolla el marco referencial: terico y contextual local en base a fuentes
actuales vinculadas directamente con el problema de investigacin.
2.3. Desarrolla la contextualizacin histrica poltica y cultural, y enuncia los
supuestos tericos.
3. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1. Desarrolla la aproximacin temtica del problema de investigacin, teniendo en
cuenta estudios relacionados.
3.2. Formula las preguntas orientadoras en forma clara, identificando el objeto de
estudio.
3.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica, relevancia y contribucin de la
investigacin.
3.4. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema.
3.5. Plantea una hiptesis o un supuesto coherente con el problema y los objetivos de
investigacin
4. MARCO METODOLGICO

4.1. Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseo de investigacin.

4.2. Define el escenario en donde se llevar a cabo el estudio y caracteriza los sujetos
4.3. Describe la trayectoria metodolgica y los procedimientos que le permitan
recoger los datos relacionados con el estudio.
4.4. Selecciona y /o elabora el instrumento que le permita recoger los datos
relacionados con el estudio.
4.5. De ser necesario, realiza el Mapeamiento del escenario en el cual se llev a cabo
la investigacin.
4.6. Establece las unidades temticas de acuerdo a la naturaleza y carcter del
estudio.
4.7. Describe los criterios de rigor de la investigacin cualitativa y los aspectos ticos.

5. RESULTADOS
5.1. Organiza los resultados, y describe las categoras emergentes durante el proceso
de estudio
5.2. Estructura la presentacin sinttica y conceptualizada de los datos, a partir de la
interrelacin de las categoras descriptivas identificadas.
6. DISCUSIN DE RESULTADOS

3
4
4

3
3
3
3
2

3
2
2
3
2

3
3

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6.1. Elabora un anlisis minucioso de los resultados teniendo en cuenta la


aproximacin a las Unidades de estudio.
7. CONCLUSIONES
7.1. Las consideraciones finales son coherentes con el propsito del estudio.

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4
3

8. RECOMENDACIONES
8.1. Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9.1. La bibliografa deben contener las referencias sealadas al interior del
documento.
9.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales
correspondientes
10. DE LA SUSTENTACIN
10.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.
10.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.
10.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo
cientfico
10.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.
10.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con
propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL

2
2
3
9
10
7
6
100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:


PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

..
PRESIDENTE

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

100

18.4 18.8 19.2 19.6

...
SECRETARIO

..
VOCAL
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Se consideran HABILITADOS los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 44.1, En esta Jornada el puntaje de los tems
10.1 a 10.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardar para considerarlo en la Jornada N 2.
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Puntaje obtenido en los tems 1.1 hasta 4.7 + puntaje de los tems 5.1 hasta 10.5
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