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Grupo I
Parte A
L, com ateno, o texto seguinte.
Toninho, o invisvel
Uma vez um rapaz de nome Toninho foi para a escola sem saber a lio
e, por isso mesmo, ia muito preocupado s de pensar que o professor o poderia
interrogar.
Ah! dizia para os seus botes. Se eu pudesse ficar invisvel
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alegria, deu um pulo da carteira e foi acabar no cesto dos papis. Voltou a pr-se de p e comeou a cirandar um pouco por toda a aula, puxando os cabelos a este e
quele
derrubando
os
tinteiros.
Choviam
rumores
de
protesto,
um
no-
-mais-acabar de disputas, os alunos a acusar-se uns aos outros de tais agravos, sem a
mnima suspeita de que a culpa era do invisvel Toninho.
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Quando se cansou daquele jogo, Toninho saiu da escola e subiu para um trlei1,
naturalmente sem pagar o bilhete, j que o revisor o no podia ver. Encontrou um lugar
livre e acomodou-se. Na paragem seguinte, entrou uma senhora com o saco das compras
que quis sentar-se precisamente naquele lugar, aos seus olhos, desocupado. Mas foi nos
joelhos do Toninho, a sufocar, que ela desabou todo o seu peso. Ento gritou: Que
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brincadeira esta? J uma pessoa no se pode sentar? Olhem para isto, quero pousar o
saco e ele fica-me a pairar no ar.
Mas, na realidade, o saco estava pousado sobre os joelhos do Toninho. Gerou-se uma enorme discusso entre os passageiros, tendo quase todos aproveitado para
lanar algumas palavras inflamadas contra a companhia Carris.
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Toninho desceu no centro, enfiou-se numa pastelaria e comeou a servir-se a seu belprazer, depenicando com ambas as mos entre bolos de azeite e passas, coscores de
chocolate e toda a sorte de bolinhos. A vendedora, vendo os bolos desaparecerem do
balco, lanou as culpas sobre um digno cavalheiro que estava a comprar rebuados para
uma velha tia.
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Responde ao que te pedido sobre o texto que leste, seguindo as orientaes que te so dadas.
1. Pela leitura do primeiro pargrafo, ficas a saber que a personagem principal estava preocupada porque
a.
b.
no tinha estudado.
c.
3. A ao do texto desenrola-se em vrios espaos. Faz corresponder os pargrafos aos respetivos locais.
Espao
Pargrafos
Sala de aula
Trlei
Pastelaria
gritou de alegria.
b.
saltou de satisfao.
c.
5. Dos adjetivos dados seleciona os que melhor se adaptam caracterizao psicolgica do Toninho.
Organizado
traquina
vaidoso
malcriado
vivo
estudioso
agressivo
guloso
6. No trlei, houve confuso entre os passageiros. A quem atribuam eles a responsabilidade da confuso
gerada? ______________________________________________________________________________
_______
7. Rel os 4 ltimos pargrafos do texto. Concordas com a atitude do Toninho? No seu lugar, agirias do
mesmo modo? Num breve pargrafo, responde s questes colocadas, utilizando obrigatoriamente as
expresses na minha opinio e visto que.
Parte B
L, agora, esta informao, onde tambm se fala de magia.
rua, com os objetos mais variados, como o baralho de cartas, telemveis, bilhetes
de transportes ou notas. Ao longo do programa, Mrio Daniel tambm contou com
a participao de algumas caras conhecidas, na rubrica Convidado Especial.
Os 13 episdios de Minutos Mgicos registaram 8,3% de audincia mdia e
22,8% de share1. A 30 de outubro, o programa de Mrio Daniel registou o melhor
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8.Assinala as afirmaes verdadeiras (V) e falsas (F), com base na informao presente no texto e no grfico.
V
a. O apresentador do programa da SIC Minutos Mgicos era um mgico.
b. Este programa era realizado nos estdios da SIC.
c. O mgico utilizava variados objetos nas suas atuaes.
d. O espetculo realizava-se, normalmente, em teatros ou cinemas.
e. Neste programa, Mrio Daniel foi sempre o nico interveniente.
f.
Grupo II
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
1. Sublinha o vocativo nas frases seguintes:
a. Toninho, eu no quero que mexas nos bolos!
b. Estou aqui, professor.
1.1. Reescreve a frase a., alterando a posio do vocativo.
3. Completa as frases com predicativos do sujeito que tenham a forma indicada entre parnteses.
a. Na escola, o Toninho ficou
(GAdj).
(GAdv).
(GPrep).
(GN).
5. Acrescenta dois modificadores do GV frase seguinte, com a forma e o valor indicados entre parnteses.
(GPrep com valor de tempo),
7. Atenta na frase:
Um verdadeiro artista dever ter sempre presente a forma como se apresenta em palco e comunica com o
pblico, para conquistar toda a sua ateno e brilhar.
7.1. A partir da frase, transcreve as palavras pertencentes classe ou subclasse abaixo indicadas.
a. nome comum _____________________
e. advrbio _____________________
h. quantificador _____________________
i. preposio _____________________
Grupo III
Imagina que, tal como o Toninho, tambm tu te tornaste invisvel.
Relata uma situao cmica em que te aproveitaste dessa vantagem de no seres reconhecido(a) por ningum
(de 140 a 200 palavras).
No te esqueas de planificar o teu texto:
Introduo Onde vai decorrer o episdio?
Desenvolvimento Que peripcias ocorrem?
Concluso Como consegues sair da situao?