NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 01
a) En la obra escultrica de Juan de Juni SAN JUAN BAUTISTA 1552, realizado en
Madera . Ver CD.

Describa:

La belleza objetiva de la obra

En esta escultura podemos apreciar el dolor y la angustia que se expresa en el rostro y cuerpo de
Juan El Bautista estos son tan obvios que nos impresiona de gran manera la obra del artista ya que
nos estremece con solo verla.

La belleza subjetiva de la obra

La belleza de esta obra se encuentra en la perfeccin del tallado y en la pintura utilizada para dar
vida a la escultura, el brillo que hace que se la vea ntida y agradable a la vista que llama la
atencin de la persona que mira la escultura.
b) En un organizador grfico explique el proceso, materiales, caractersticas del:

TALLA EN MADERA
NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez
MATERIA: Apreciacin a la Escultura

CARACTERST
ICAS

Es un arte muy
antiguo en
antiguo
en la
la cual
cual
se quita la materia
hasta
hasta obtener
obtener la
la
forma deseada

La madera es muy delicada

por lo que hay que trabajarla
cuidado
y
con
mucho
paciencia ya que posee
nudos y venas que hace el
trabajo ms difcil

Adems
Adems la
la madera
madera es
es muy
muy
sensible al calor
o a la
humedad ya
humedad
ya que
que hace
hace que
que
pierda su forma original

Puede ser atacada por el

moho
moho o
o la
la polilla
polilla

MATERIALES

Madera

Gubias pequeas
y grandes

PROCESO DE LA
TALLA

Eleccin de la
mejor pieza de
madera

Se quita la corteza de
la madera

Pinturas, lacas, lminas

de pan de oro, leo,
etc.

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura
Se dibuja las formas bsicas y se
marca el bloque con tiza y este
bloque deber estar sujeto a un
tornillo de banco

Con las gubias se comienza a desbastar las

zonas necesarias, se trabaja a lo largo de la
fibra y se realizan cortes profundos en las
marcas previamente realizadas, se las debe
trabajar con mucho cuidado para que no se
dae ni la madera ni la gubia

Luego se trabaja con gubias

grandes para definir las formas y
planos del bloque y las gubias
pequeas son utilizadas para
definir los detalles de la escultura

Una vez terminado el tallado se la

somete a un vaciado por detrs
para que no se agriete la madera.

Se lija a la escultura y se somete al

proceso de embellecimiento de la
misma, aqu se puede utilizar pintura,
leo, lacas, lminas de pan de otro,
etc.

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

TALLA EN PIEDRA
CARACTERST
ICAS

Las
Las obras
obras de
de Miguel
Miguel ngel
ngel
fueron realizadas en mrmol y
pensaba
pensaba que
que las
las mismas
mismas eran
eran
aprisionadas y que deban ser
liberadas
liberadas

Es
un
arte
desarrollado
por
desarrollado
por
Miguel ngel en la
poca
del
poca
del
Renacimiento

MATERIALES

Bloque de piedra
y mrmol

Martillos, puntas,
cinceles,
escorfinas

PROCESO DE LA
TALLA

Eleccin de un bloque de
piedra (en l se encuentra
la obra a realizar)

Se
transcribe
el
bosquejo de la obra
anteriormente pensado

Lijas, amoladoras,
pulidoras y cidos

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

Se desbasta poco a poco la piedra

hasta obtener el modelo deseado
con la ayuda de los martillos,
puntas, cinceles, escorfinas

Luego se da el acabado y abrillantado

de la obra con la utilizacin de lijas,
amoladoras, pulidoras, cidos

Vaciado en bronce o cera perdida

VACIADO EN BRONCE O CERA

PERDIDA
CARACTERST
ICAS
CERA PERDIDA

BRONCE

Se vierte el metal fundido en el

molde
molde de
de barro
barro cocido
cocido u
u otro
otro
material y cuando se enfra se
lo rompe
rompe y
y se
se obtiene
lo
obtiene la
la
escultura

Se
Se vierte
vierte la
la cera
cera en
en el
el molde
molde de
de
barro cocido se rellena la parte
hueca,
hueca, luego
luego se
se vierte
vierte el
el metal
metal
fundido sobre la cera, se deja
enfriar y
y se
se obtiene
obtiene la
la escultura
escultura
enfriar

MATERIALES

Metal fundido,
cera

Molde de barro
cocido

Lijas

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

PROCESO

El escultor modela en arcilla el

modelo de la escultura a realizarse
en bronce con sus dimensiones y
formas

El modelo se lo
para obtener el
proceso el modelo

rodea con
molde en
se destruye

yeso
este

Se cubre con una capa fina de

cera el molde y de este grosor
ser la capa de bronce

El macho:
montar los
rellena
la
refractaria

cuando se vuelven a
bloques del molde se
cavidad
con
tierra

El molde de cera: Una vez

secado la tierra refractaria
los moldes y se obtiene
cubierto de cera

que se ha
se retiran
el macho

Los canales: Alrededor de la estatua

de cera e forman canales por donde
va a ir el bronce

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MATERIA: Apreciacin a la Escultura
La cera perdida: el molde de fusin se
lo calienta a 200 o 300 grados para
fundir la cera

Se pule a la escultura quitando todas

las imperfecciones, por abajo se quita
el material refractario

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 02

Despus de haber analizado y comprendido los Valores Plsticos; identifique y
explique cuatro de estos valores en la obra Napolen se despierta a la
inmortalidad, utilizando un cuadro sinptico. Ejemplo.- La tensin.- la escultura
nos muestra el reposo, la inmortalidad del ser

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

LA LUZ

LA MASA
VALORES
PLSTICO
S

ACABADO

PROPORCIONE
S

La luz que ilumina la escultura hace

que se aprecie la belleza de la obra
terminada en toda su plenitud la
misma que da a la persona que la
mira la sensacin de paz

En la escultura se puede apreciar el

lecho suave donde se encuentra el
protagonista de esta obra tan
hermosa

Se puede apreciar en la escultura que tiene un

fino acabo ya que podemos ver como resaltan
los pliegues de la manta, las facciones y dems
elementos que componen dicha obra.

En la escultura existe un canon armnico

y simtrico que nos muestra el descanso
del protagonista sobre su lecho

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 03
Establezca dos diferencias y dos semejanzas entre la escultura egipcia NERFITITI
(Ver CD) y la escultura griega. APOLO (Praxteles) siglo IV a.C. (Ver CD),
mediante un cuadro comparativo

SEMEJANZAS
ESCULTURA EGIPCIA (NEFERTITI)
ESCULTURA GRIEGA (APOLO)
Esquematizacin de un personaje muy Esquematizacin de un personaje muy importante
importante para la nacin egipcia
para el pueblo griego
Escultura que expresa la belleza de una Escultura que expresa de la belleza de un dios
reina como de Nefertiti
representado en un cuerpo humano
DIFERENCIAS
ESCULTURA EGIPCIA (NEFERTITI)
ESCULTURA GRIEGA (APOLO)
Representacin de una reina
Representacin de un dios
La escultura es frontal, la cabeza est en el eje de La escultura tiene los puos cerrados y los
busto y la mirada es asombrosa como viendo a
ojos no tienen pupilas y tiene sonrisa
la eternidad
arcaica

NOMBRE: Vernica Gabriela Velsquez

MATERIA: Apreciacin a la Escultura

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 04

Enliste y explique las cuatro etapas principales en la que los griegos desarrollaron su arte,
utilizando un cuadro sinptico

Perodo
geomtrico

Periodos del
arte griego

Perodo
arcaico

Perodo
clsico

Perodo
Helnico

poca oscura donde la

economa se reduce a la
agricultura ya no se
realizan templos y s
pierde el conocimiento
de la escritura lineal
micnica

1100 a 750
A.C.

poca de
renacimiento donde
reaparecen las artes,
la moneda, la
escritura

A partir del
siglo VII A.C.

Siglos V y VI
A.C.

Son la madurez y
crecimiento artsticos de
Grecia. Aqu se pone fin
a la tirana y comienza
la democracia

Comienza con
Alejandro Magno
(320 A.C.) y
termina con el
suicidio de
Cleopatra y
Marco Antonio 30
A.C.)

Perodo entre el
declive de las
ciudades griegas
como Atenas, Tebas
y Esparta y el
ascenso de los
romanos al poder

Diseos
geomtricos
en la cermica
Talla
de
pequeas
figuras
llamadas
Xoanon
de
estilo

La escultura se realiza con

influencia egipcia, se
elaboran las estatuas de los
Kouros y Kores jvenes
desnudos y chicas con
tnicas) y Apolos
Al final del perodo se rompe
la ley de frontalidad y se
realizan magnificas obras de
arte

La escultura goza de su momento

ms culminante, las figuras de
Mirn, Policleto, Plaxteles, Scopas y
Fidias (esculpi EL Zeus
criselafantino) marcan un hito en
las artes plsticas

La escultura de las pocas

arcaicas y clsicas cambia
sustancialmente. La plstica est
influida por el expresionismo de
Lisipo que busca el realismo. No
se representan nicamente a
jvenes atletas y dioses en la
plenitud de la madurez, sino que
se tallan figuras de nios y
ancianos, antes desconocidos. Se
realizan 3 de la 7 maravillas del
mundo templo de Artemisa en el
feso, el Faro de Alejandra y el
Coloso de Rodas

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 05

Por favor escoja una de las alternativas propuestas y desarrolle.

ALTERNATIVA ( b )

Realice un collage (pegar recortes de figuras y objetos de acuerdo a un tema) tema: El arte
Egipcio, Griego y Romano. Tome una fotografa del collage y adjunte en la gua:
ARTE GRIEGO
(Nota: se escane la foto porque es muy pesado el archivo)

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MATERIA: Apreciacin a la Escultura
ARTE ROMANO
(Nota: se escane la foto porque es muy pesado el archivo)

ARTE EGIPCIO

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(Nota: se escane la foto porque es muy pesado el archivo)