I.E.P.

SANTO
TORIBIO

PERSONAL SOCIAL

CONTENIDO

3 PRIMARIA
- I BIM.

I BIMESTRE

LA FAMILIA
VIVIMOS EN DEMOCRACIA.
MIS DEBERES DE HIJO Y DE NIO.
LOS VALORES.
ORGANICEMOS NUESTRO TIEMPO.
FACTORES QUE DETERMINAN LA SALUD.
MI LOCALIDAD.
MEDIDAS DE SEGURIDAD VAL.
LAS DROGAS.

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PERSONAL SOCIAL

3 PRIMARIA
- I BIM.

LA FAMILIA
Concepto:
Es la clula bsica de la sociedad. Esta integrada por los padres, hijos y otros parientes
unidos en una comunidad.

Deberes de una familia:

Nuestros padres nos han enseado ha ser respetuosos y, vivir dentro de la

solidaridad, por eso todos los miembros de la familia tiene deberes y derechos que
cumplir.

Deberes y Derechos de la familia:

Son:
La familia est protegida por las leyes de la constitucin poltica del estado.
Tienen deber de recibir ayuda mutua.
Cumplir con las leyes del estado.
Tienen derecho a una atencin por parte del Estado de sus necesidades bsicas:
alimentacin, vivienda, educacin y recreacin.
Tiene derecho de adecuada y oportuna asistencia sanitaria.
Tiene derecho a contar con una vivienda decorosa.
Tienen derecho a trabajar.
Deberes y derechos de los hijos:

Amor, porque son actores de su existencia.

Obediencia, porque son las guas y orientadores.
Respeto, porque son mayores y autoridades del hogar.
Asistencia en gratitud al sacrificio que ellos pasan por hacerlos mejores cada da.

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3 PRIMARIA
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Profesiones y oficios de los miembros de la familia

Los padres y las personas mayores que conforman el hogar realizan trabajos a cambio
de recibir un salario o remuneracin para satisfacer las necesidades de la familia.
El trabajo varia de acuerdo a la actividad intelectual o manual que se desempea, ya
sea en el campo o la ciudad.
TRABAJO INTELECTUAL:
Realizado por los profesionales como: Profesores, abogados, mdicos, etc.
TRABAJO FSICO:
Realizado por aquellos que tiene habilidades diversas, carpinteros, zapateros,
agricultores, obreros, etc.
Tambin los nios trabajan asistiendo a su centro de estudios para realizar otras
actividades.
Actividades:
Menciona los miembros de tu familia.
Ilustra o recorta dibujos de la familia.
Menciona algunos deberes con tus padres.
Practica N 1
Encierra en un crculo la respuesta(s) correcta(s)
1. Son deberes de la familia.
a) Cumplir con las leyes de Estado.
c) Dejar abandonados a sus hijos.

b) Deber de recibir ayuda.

d) Maltratar a sus hijos.

2. No son derechos de la familia:

a) Contar con una vivienda decorosa.
b) A trabajar
c) Incumplir las leyes del Estado.
d) A una adecuada y oportuna asistencia sanitaria.
3. Los deberes y derechos de los hijos son:
a) Dar amor

b) obediencia

c) ingratitud

d) respeto

4. La familia es:
a) Conjunto de personas que no tiene ningn vnculo de parentesco.
b) El ncleo fundamental de la constitucin.
c) Es la clula bsica de la sociedad, integrada por los padres, hijos y otros
parientes.

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VIVIMOS EN DEMOCRACIA
Declaracin Universal de los Derechos Humanos:
La organizacin de las naciones unidades (ONU), en su III Asamblea general aprob la
declaracin universal de los "Derechos humanos", el 10 de diciembre de 1948. Este
documento establece los derechos bsicos y libertades fundamentales que deben asistir
todos los hombres sin distincin alguna.
La proclamacin en mencin tiene como sustento histrico la Revolucin Francesa de
1789 en que se proclam la "Declaracin de los Derechos del hombre y el ciudadano",
cuyos principios bsicos fueron: La igualdad, la libertad y adems se reconoce el
derecho la proteccin de la familia, de la vida privada, a la libertad de pensamiento,
conciencia de opinin de expresin, al trabajo, al descanso, etc.
Gobernantes y gobernados debemos velar por que se respeten y se cumplan estos
postulados para bien de todos los pases del mundo y de la humanidad.
Actividad
1.
2.
3.
4.

Cuando fue aprobada la Declaracin Universal de los Derechos Humanos:

Dnde tiene su sustento?
Cules fueron sus principios bsicos?
Quines deben velar porque se respeten y cumplan estos derechos?

LOS DERECHOS DE LOS NIOS Y LAS NIAS.

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Contestamos:
1. Qu observas en la imagen?
2. Dnde se encuentran los nios y las nias?
.......................................................................................................................................
3. Qu reflejan sus rostros?
.......................................................................................................................................
4. Sern amigos todos los nios?
.......................................................................................................................................
Lee:
Todas las nias y nios tiene derecho a recibir educacin.
Cumplir este derecho significa enviar a los nios al colegio y garantizar su asistencia.
Participar en la reuniones de padres de familia.
Los paps ayudan a sus hijos a las tareas escolares, los escucharn y respondern
preguntas, permitindoles experimentar para aprender, estimulando su curiosidad por
descubrir, comprendindolos cuando se equivoca y evitando que se sientan disminuidos
si cometen algn error.

Tus deberes:
Respetar, honrar
a tus padres
Para exigir tus
derechos debes
cumplir tus deberes

"El derecho de los Nios es

la obligacin de los adultos

Cumplir tus
responsabilidades
como estudiante

Cuidar tu salud
ejercer tu salud
de expresin

Proclamada la Asamblea General de las Naciones Unidas, el

20 de Noviembre de 1959

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Mis deberes de hijo y de nio.

Actividad:
Identifica que frase corresponde a cada figura:

Cuido la naturaleza y no la contamino.

Debemos amar a Dios y a nuestra patria.
Tengo que ayudar al que lo necesita.
Estar siempre unidos y aseados.
Respetar a las personas mayores.

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Debo ayudar a nuestros padres.

Practica N 2

Encierra en un crculo la respuesta correcta.

1. La Declaracin Universal de los Derechos Humanos fue aprobada:
a) 10 diciembre 1938

b) 12 diciembre 1948

c) 10 diciembre 1948

2. La Declaracin de los Derechos Humanos tiene su sustento histrico en:

a) Revolucin de Tpac Amaru
c) Revolucin Francesa

b) Revolucin Espaola

3. Cules son los principios bsicos de los derechos del hombre y el ciudadano.
a) Igualdad, libertad
b) Desconfianza, solidaridad
c) A vivir responsablemente
4. Derechos y deberes del nio

Encierra en un crculo la respuesta correcta:

a) El derecho de los nios es la obligacin de los adultos

b) Todos los nios y nias tiene derecho a recibir educacin.

c) Todos los nios y nias tiene derecho a ser maltratados.

d) Para exigir tus derechos debes cumplir tus deberes.

e) Los nios tiene derecho a ser humillados.

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MIS DEBERES DE HIJO Y DE NIO

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LOS VALORES
Practcalos

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Las Normas de Convivencia Escolar:

Para lograr una buena convivencia en el aula debemos tener en cuenta:

- trabajar en equipo.
- Ser ordenados a la hora del trabajo.

- Participar en los trabajos grupales.

- Cumplir con la normas establecidas.

Colorea las normas de convivencia que debemos cumplir en el aula.

Trabajar en
equipo.

Jugar y no hacer
la tarea.

Participan en los
trabajos grupales.

No trabajar en
equipo.

Llegar tarde a la
hora del trabajo.

Cumplir con las

normas establecidas.

Ser ordenados
en la hora del
trabajo.

Dibuja algunas de las normas mencionadas de la buena convivencia en el aula.

Actividad:
Lee cada oracin y marca con una (V) si es verdadero o una (F) si es falso.

Si llegan mis compaeros tarde debo llegar tarde.

Colaborar y participar en los trabajos grupales.

Cumplir las normas establecidas en equipo.

Si los miembros de mi grupo no me entienden me voy a otro grupo.

Escucho las opiniones de mis compaeros

Soy tan importante como otro nio.

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Practica N 3
1. Une cada ttulo con su respectivo concepto:

HONRADEZ

Cuando eres ordenado

cumplido y responsable

PUNTUALIDAD

Cuando actas con rectitud

frente a los dems

SOLIDARIDAD

Cuando realizas tus actos

cuidando y a su debido
tiempo.

DISCIPLINA

Cuando
compartes
las
alegras, y apoyas a tu
prjimo.

2. Encierra en un crculo la respuesta incorrecta:

Para lograr una buena convivencia en el aula debemos tener en cuenta.
a. Participar en trabajos grupales.
b. Ser ordenados en la hora del trabajo
c. Cumplir con las normas establecidas
d. Jugar y no hacer la tarea.

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ORGANICEMOS NUESTRO TIEMPO

Una buena distribucin de nuestro tiempo nos har sentir satisfechos de haber utilizado
bien cada minuto del da.
Para armar un horario de nuestras actividades, debemos considerar el tiempo necesario
para estudiar, realizar nuestras tareas, ayudar en casa, descansar, jugar, etc.

Actividad:
Piensa y Contesta:
a. Por qu crees que debemos ser puntuales.
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b. Qu sientes cuando tienes que esperar mucho tiempo a una persona?
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.......................................................................................................................................
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Prepara tu horario, indicando como organizar tu tiempo; en las maanas (desde que te
levantas hasta que llegas al colegio) y en las tardes (desde que regresas a casa hasta
que te acuestas)

A qu hora te levantas .................................................................................................

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FACTORES QUE DETERMINAN LA SALUD

Los factores que determinan la salud son:
1. Nutricin.
Un nio en edad escolar, por las actividades que realiza y por estar en desarrollo y
crecimiento, requiere tomar gran cantidad de alimentos y de sustancias nutritivas,
indispensables para la formacin y reparacin de sus tejidos.
Es muy recomendable evitar el uso excesivo de dulces entre las comidas, porque
favorece la caries dental y puede ocasionar disminucin del apetito en los nios.
2. Prevencin de Enfermedades.
Nuestro organismo requiere de mltiples cuidados, para conservar un buen estado.
Un factor importante es la prevencin de enfermedades. Es importante las vacunas
a su debido tiempo.
3. Higiene y descanso.
La higiene y el descanso constituyen factores importantes para la conservacin de la
salud. Para que funcione normalmente el organismo requiere reponer sus fuerzas.
Esto lo logra con un merecido descanso.

Actividad:
1. Qu alimentos consumen durante la maana?
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.......................................................................................................................................
2. Crees que tu alimentacin es buena?
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3. Menciona 3 alimentos que ests consumiendo y crees que te hacen dao.
.......................................................................................................................................
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4. Con qu frecuencia consumes golosinas?
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MI LOCALIDAD
Es el medio geogrfico donde vivimos, estudiamos y trabajamos, con sus
viviendas, plazas, calles y avenidas.

Nuestra localidad est formada por pistas, calles, veredas por donde caminan las
personas.

Las plazas de la localidad son amplias:

tienen piletas, jardines y corredores.
En ambos lados de las calles se
levantan los edificios de diferentes tipos
y tamaos. All funcionan las oficinas de
muchos bancos y tiendas.

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3 PRIMARIA
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Dentro de nuestra localidad adems contamos con diferentes mercados, bodegas,

supermercados y tiendas; en ellos nos abastecemos de productos alimenticios. En las
tiendas comerciales hay objetos de toda clase: ropa, zapatos, libros, juguetes, etc.
La localidad es parte de un departamento o de una provincia. Dentro de una localidad
tenemos muchos barrios.
La localidad se diferencia de otra por su paisaje, por el tamao de su poblacin, por sus
costumbres, y sobre todo por la cantidad y variedad de actividades que se realizan all.

Practica de clase
1. Pega una imagen sobre tu localidad.

2. Menciona las casonas que se encuentran en la ciudad de Trujillo.

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3. Elabora una lista de Bancos que se encuentran en la ciudad de Trujillo.

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4. Menciona dos lugares donde realizas tus compras de ropa.
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5. Pega imgenes de tres instituciones que se encuentran en tu localidad.

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MEDIDAS DE SEGURIDAD VIAL

Es necesario conocer las medias de seguridad vial para evitar muchos accidentes de
trnsito, por la imprudencia de los choferes y descuidos de los peatones.
Las medidas de seguridad vial, es en conjunto de normas, principios y acciones, que
debemos conocer para prevenir y evitar accidentes de transito y mantener el orden.
Personas que deben conocer el uso de las seales de trnsito.

Los conductores de vehculos, pasajeros y peatones.

En los ltimos aos han aumentado los accidentes de transito debido al aumento de
vehculos, el crecimiento de carreteras a nivel nacional y a la falta de una
educacin vial.

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO:

a. Exceso de velocidad de los vehculos.
b. Consumo de Alcohol
c. Imprudencia, irresponsabilidad y negligencia del peatn o conductor.
SEALES DE TRNSITO:
A. Seales de trnsito sobre las calzadas:
1. El crucero peatonal.- Es el rea destinada para los peatones. Consiste en una
serie de rectngulos blancos pintados en las intersecciones de las calles.
2. La lnea de Parada.- Son lneas blancas marcadas sobre la calzada antes de la
interseccin que indica a los conductores que deben detenerse para que pasen
los peatones deben pasar dicha lnea.
3. Lnea continua.- Indica que los vehculos no deben circular sobre ella. Los
conductores no deben pasar de un lado al otro sobre la lnea continua.
4. Lnea discontinua.- Indica que los vehculos pueden pasar sobre ella.
B. Seales de trnsito pintadas sobre las paredes:
Antes de cruzar las calles debemos observar las flechas direccionales de color
blanco sobre el fondo negro.
Indica la direccin que deben seguir los vehculos. Son los de un solo sentido y
doble sentido.

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C. Seales de polica:
Las seales del polica son de mano y cuerpo. Esta seales sirven para detener el
transito o dar pase.

Seales del Silvato:

Un toque significa "Alto o para"
Dos pitasos largos significa "pase"
Varios pitasos cortos indican aceleracin de los vehculos.
D. Seales del Semforo:
Qu es el semforo?. Es un equipo electrnico que regula al transito de peatones
y vehculos. Se encuentra instalado en las intersecciones de las vas de circulacin.
Consta de juegos de luces.
La luz roja indica los autos se detienen y pasan los peatones.
La luz ambar anuncia que se va a producir un cambio.
La luz verde indica pase libre a los autos y los peatones se detienen.
Actividad de Aprendizaje

Ilustra en tu cuaderno las seales de transito

Qu son las medidas de seguridad vial?

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.......................................................................................................................................

Porqu es importante conocer las medidas de seguridad vial?

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Cules son las causas de los accidentes de transito?

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.......................................................................................................................................

Practica N 4
I.

Marca con una (V) si es verdadero y una (F) si es falso.

1. Es necesario conocer las medida de seguridad vial para
evitar muchos accidentes.
2. El exceso de velocidad de los vehculos provocan los
accidentes.
3. El consumo de alcohol evita los accidentes.
4. El conocer las seales de transito no me ayuda a evitar
accidentes.

II. Encierra en un crculo la respuesta incorrecta:

1. Las seales de transito son:
a) Seales sobre la calzada.
b) Seales de transito pintadas sobre las paredes.
c) Seales de lnea continua.
d) Seales del polica
e) Seales del semforo
III. Seala con una flecha la respuesta correcta:
Luz roja

Indica que puedes pasar.

Luz Ambar

Indica detenerse los peatones.

Luz Verde

Anuncia que se ha producido un cambio.

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LAS DROGAS
Concepto:
Son sustancias que se consumen voluntariamente para experimentar sensaciones
nuevas, y que alteran el estado mental y fsico de la personas.
Clasificacin:
A.

Alucingenos:

La marihuana

B.

Estimulantes:

Pasta bsica
Cocana

C.

Inhalantes:

Terokal.
Thiner
gasolina

D.

Somnferos:

Pastillas para dormir

E.

Narcticos:

Morfina
heroina
opio

F.

Alcohol

cerveza
licores

G.

Tabaco

cigarros

Recuerda:

A.

Las drogas legales:

Son aquella cuya venta y consumo no son prohibidas por la ley.
As tenemos:
alcohol

B.

Existen drogas legales e ilegales.

tabaco

terocal

anfetaminas

somnferos

Drogas ilegales:
Son aquellas cuya produccin, venta y consumo son prohibidas por la ley.
Tenemos:
cocana

marihuana

morfina

P.B.C.

Actividad de aprendizaje
1. Qu son las drogas?
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2. Menciona las drogas ilegales.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Qu se debe hacer para evitar al consumo de drogas.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
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4. Qu haras si conoces a alguien que consume drogas?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Practica N 5
Une cada ttulo con su respectiva concepto:
Drogas

La Marihuana

Alucingenos

Terokal
gasolina

Estimulantes

Son sustancias que se consumen

voluntariamente
para
experimentar
sensaciones
nuevas.

Inhalantes

herona
opio

Somnferos

Pasta bsica

Narcticos

cigarros

Alcohol

pastillas para dormir

Tabaco

cerveza
licores

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SOLUCIONARIO
Practica N 1
1. a y b

2. c

3. A, b, d

4. c

2. c

3. a

4. a.
b.
c.
d.
e.

Practica N 2
1. b

(V)
(V)
(F)
(V)
(F)

Practica N 3
1.

2.

HONRADEZ

Cuando eres ordenado, cumplido

y responsable

PUNTUALIDAD

Cuando actuas con rectitud frente

a los dems.

SOLIDARIDAD

Cuando realizas tus actos con cuidado

y a su debido tiempo.

DISCIPLINA

Cuando compartes las alegras, y

apoyas a tu prjimo.

a, b, c

Practica N 4
I.

II.
1 (V)
2 (V)
3 (F)

1. C

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4 (F)
III.
LUZ ROJA

Puedes pasar

LUZ AMBAR

Detenerse

LUZ VERDE

Se ha producido un cambio

Practica N 5

DROGAS

La Marihuana

ALUCINGENOS

- Terokal
- Gasolina

ESTIMULANTES

Son sustancias que se consumen

voluntariamente para experimentar
sensaciones nuevas

INHALANTES

- Heroina
- Opio

SOMNIFEROS

Pasta Bsica

NARCOTICOS

Cigarros

ALCOHOL

Pastillas para dormir

TABACO

- Cervezas
- Licores