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? Anlisis y evaluacin de las propiedades que deben reunir los materiales ptreos y cermicos
seleccionando los ms idneos para construir un producto.
Actitudes
? Predisposicin a considerar de forma equilibrada los valores tcnicos, funcionales y estticos de
los materiales en el diseo y elaboracin de productos.
? Sensibilidad ante el impacto medioambiental producido por la explotacin, transformacin y
desecho de materiales de uso tcnico, y la utilizacin abusiva e inadecuada de los recursos
naturales.
? Predisposicin a adoptar hbitos de consumo que permitan el ahorro de materias primas.
? Inters por conocer los beneficios del reciclado y disposicin a seleccionar y aprovechar los
materiales desechados.
? Actitud positiva y creativa ante los problemas prcticos.
? Valoracin de la importancia de mantener un entorno de trabajo ordenado, agradable y saludable.
? Respeto de las normas de seguridad en el uso de herramientas, mquinas y materiales.
3. CRITERIOS DE EVALUACI N
? Conocer las propiedades bsicas de los plsticos como materiales tcnicos.
? Identificar los plsticos en las aplicaciones tcnicas ms usuales.
? Emplear las tcnicas bsicas de conformacin, unin y acabado de los materiales plsticos de
forma correcta, manteniendo los criterios de seguridad adecuados.
? Conocer las propiedades bsicas de los materiales textiles e identificar los diferentes tipos.
? Conocer las caractersticas y variedades habituales de los materiales ptreos, sus aplicaciones
tcnicas y tcnicas de conformacin.
? Conocer las caractersticas, variedades habituales y aplicaciones tcnicas de los materiales
cermicos.
UNIDAD 8. INTERNET
1. OBJETIVOS
? Conocer los servicios que ofrece Internet y las caractersticas de cada uno de ellos como medio de
transmitir informacin.
? Desarrollar las habilidades necesarias para manejar con soltura los servicios de comunicacin en
tiempo real: chats, conferencias y el uso de programas de mensajera instantnea.
? Elaborar pginas web sencillas y dar de alta un foro de debate personal.
? Asumir de forma activa la aparicin de las nuevas tecnologas e incorporarlas al quehacer
cotidiano.
2. CONTENIDOS
Conceptos
? Servicios ms utilizados de Internet.
? Los chats, clases de chats, caractersticas, uso y reconocimiento de las ventanas.
? Audio y videoconferencias, caractersticas, programas y configuraciones de ordenador necesarias.
? Mensajera instantnea, caractersticas principales. Ventajas.
? Programas de diseo web, pasos para crear una pgina. Transferencia de pginas a un servidor de
Internet.
? Comunidades virtuales, concepto.
Procedimientos
? Uso de chats, audio y videoconferencias y de la mensajera instantnea.
? Reconocer los programas utilizados y la configuracin de los equipos para cada servicio.
? Creacin de un foro tecnolgico.
? Disear de una pgina web y colgarla a la Red.
? Uso de un programa de ftp.
? Navegar buscando informacin sobre distintas comunidades virtuales.
Actitudes
? Gusto por el diseo atractivo y cuidado en la creacin de pginas web.
? Inters hacia las diferentes formas de comunicacin por Internet.
? Actitud positiva y creativa ante los problemas prcticos.
? Uso de la netiqueta en las comunicaciones por Internet.
? Utilizacin adecuada de los programas y equipos informticos.
3. CRITERIOS DE EVALUACI N
? Describir los servicios que ofrece Internet y comunicarse en tiempo real mediante conferencias y
chats.
? Describir los pasos para disear una pgina web y subirla a la Red.
? Describir los pasos para crear un foro tecnolgico.
? Reconocer los programas ms utilizados para diseo de pginas web y comunicaciones en tiempo
real.
? Crear una pgina web y un foro tecnolgico.
? Identificar los componentes del ordenador necesarios para utilizar los distintos servicios.
ms importantes.