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mtodo Cientfico
Durante su historia, el ser humano se ha destacado por su actitud crtica y su
necesidad de conocer el entorno que lo rodea, su carcter inquisitivo lo ha llevado a
develar eventos que al inicio parecieran misteriosos e inexplicables y ha logrado vencer
el estado mgico que los envolva para poder darles una explicacin lgica y racional.
Sin embargo, el conocimiento que hoy tenemos no ha sido de la noche a la maana, a
travs de los siglos estos avances en la forma de conocer el mundo son equivalentes a
la forma en la que se desarrolla la actividad que conocemos como ciencia, la cual ha
ido cambiando y evolucionando conforme se han desarrollado nuevas investigaciones y
se han formulado nuevas teoras en torno a ella y a las reas de estudio a las que se
avoca.
Para entender el concepto de ciencia, que si bien an hoy podemos encontrar
diferencias en torno a su definicin, podemos tomar su propia raz etimolgica, scientia
y logos cuyo significado es sabidura y saber respectivamente, para marcar una
relacin directa con el conocimiento; lo cual y a travs de siglos de estudio nos ha
llevado desde conceptos relativamente simples, como el conocimiento de la naturaleza
y la consecucin de este conocimiento hasta una concepcin que implica a la ciencia
como una serie de sistemas de conocimiento ordenados sistemticamente, verificables
y comprobables pero a su vez falibles. Esto ltimo nos indica el carcter de mutabilidad
o evolucin del conocimiento.
La evolucin del concepto de ciencia depende en gran manera de la forma en que se
ha abordado el anlisis de los sucesos pertenecientes al objeto de estudio, lo cual en si
es un tema lleno de contradicciones, pero que ha ayudado con el tiempo a formar los
mtodos modernos de anlisis cientfico.
En los antiguos griegos por ejemplo, hubo un contraste entre la concepcin de
Herclito del flujo o el proceso de cambio en la totalidad de la naturaleza y el
Bibliografa
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