REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLGICO AMERICO VESPUCIO
LENGUA ESPAOLA II
PROF: MARCELA LARREA

COHERENCIA Y COHESIN

Integrante:
Encarnacin Lpez

C.I. 16.097.898

Las propiedades de texto son aquellas que tienen la funcin de lograr que una
oracin o inclusive un texto completo renan las condiciones ideales de manera
que pueda ser comprendido, por todo aquel que lo lea, sin ningn esfuerzo y
que logre el aprovechamiento total en la lectura. Por otra parte, son de utilidad
pues no creara ninguna confusin al lector porque el texto estara escrito de
forma correcta y no dejara lugar a dudas.

La cohesin y la coherencia son dos propiedades que estn ligadas con la

comprensin y la produccin textos. Es necesario establecer con claridad la
distincin entre estos dos conceptos. Para lograr dicho objetivo, es necesario
que sepamos diferenciar tambin entre forma (expresin) y contenido, entre
estructura superficial y estructura profunda, entre oracin y proposicin. Segn
el lingista norteamericano Noam Chomsky, de padre de la gramtica
generativa, toda oracin comporta por lo menos dos estructuras : una, llamada
estructura superficial o patente, que es la organizacin sintctica de la oracin
tal y como se presenta ; la otra, llamada estructura profunda o latente, es la
organizacin de esta oracin a un nivel ms abstracto, antes de que se
efecten ciertas operaciones, llamadas transformaciones, que llevan a cabo el
paso de la estructura profunda a la estructura superficial. Entre las propiedades
del texto tambin se encuentra la adecuacin.

Coherencia
La coherencia es la propiedad que hace que un texto se interprete como una
unidad de informar en la que, todos los elementos de naturaleza semntica, se
relacionan para conseguir un significado global. La coherencia determina la
cantidad de informacin que un texto debe trasmitir y tambin la forma de
hacerlo: en que orden , con que estructura .etc.
Es decir, la coherencia implica: Identidad de referencia o coherencia global o
temtica, esto quiere decir que todo texto tiene que tener obligatoriamente un
TEMA general que sea capaz de relacionar sus partes. Por otra parte debe
contener informacin pertinente, suficiente y ordenada de acuerdo a un
ESQUEMA/PLAN y bien distribuida en prrafos (coherencia lineal o
estructural). Debe existir una progresin y continuidad de la informacin de tal
modo que las diversas partes del texto estn perfectamente relacionadas, sin
que haya lagunas y rupturas; ideas que estn suficientemente desarrolladas,
sin caer en excesivas reiteraciones o digresiones innecesarias. En los textos
narrativos, la presencia de los mismos personajes, la continuidad de las

acciones y del ambiente contribuye a la coherencia. En los textos descriptivos,

la informacin sigue un determinado orden. En los textos expositivos y
argumentativos las ideas tienen que relacionarse de un modo lgico. Claridad
en la designacin (Coherencia de la frase o coherencia local): frases
congruentes, con sentido cabal y que no presenten contradiccin alguna con
lo ya dicho ni con la experiencia y el conocimiento del mundo. Como ejemplo
pudiera mencionar: Son cuatro los cinco continentes del mundo. Dicha
oracin por lo tanto no tiene coherencia alguna.
La coherencia supone un esfuerzo de seleccin y organizacin. Un texto es
coherente cuando los elementos que lo forman mantiene una relacin de
conexin para ello existen unas reglas:
Unidad temtica. Todos los enunciados giran en torno a un tema, que puede ir
progresando y desarrollando nuevas informaciones.
Progresin temtica: La progresin temtica es definido como el mecanismo
por el que es dosificado y organizado el desarrollo de la informacin en un
texto. Por tanto, es uno de los fenmenos que ms claramente manifiesta la
cohesin textual, puesto que para que un texto presente esta propiedad textual
ha de desarrollar un tema o tpico de manera que progresivamente se vaya
aadiendo informacin nueva a la informacin ya conocida por el contexto.
Esta regla se refiere a que todo texto debe desarrollarse mediante el tema
(informacin conocida que permite iniciar la conversacin) para ir luego
aportando nuevas informaciones (conocida como rema, que no es ms sino la
informacin nueva que permite que crezca la conversacin)
Progresin temtica lineal: Este tipo de progresin es aquella en donde cada
nuevo tema se convierte en el tema del siguiente enunciado. Ej.: Me compr
una cartera nueva. Es muy bonita. Tiene muchos compartimientos. Esta
progresin se encuentra generalmente en los textos narrativos y descriptivos
Progresin temtica circular: Es cuando una obra, por ejemplo Casas muertas,
de Miguel Otero Silva, se inicia contando el final de la obra y luego en el
trascurso de dicha obra se explica cmo fue que se lleg al final ya conocido
por el lector.
Tambin existe la progresin temtica de saltos en el tiempo.

Cohesin

Se llama cohesin a la caracterstica que hace que un texto est bien formado
por la relacin entre sus oraciones y que estas estn bien trabajadas, para ello
emplea procedimientos lingsticos (semnticos y sintcticos). Cohesin puede
ser sinnimo de conexin o cosido. Es un factor textual tan importante en la
lectura como en la escritura. Se le ha relacionado con el xito en la
comprensin de lectura, con la capacidad de resumir y recordar textos y con el
procesamiento de la informacin.
Los mecanismos de la cohesin son:
Estructura externa (divisin en prrafos): La divisin en prrafos es
un procedimiento cohesivo fundamental, ya que cada prrafo
recoge una idea fundamental.
Mantenimiento del referente: Es lo que se habla y se logra a travs
de procedimientos lxicos y gramaticales.
-Los mecanismos lxicos: Se dividen en 2 partes:
Repeticiones lxicas: -Totales: se repite igual.
-Parciales: No se repite igual.
Sustitucin: -Sinonimia: utiliza sinnimos.
-Con hipernimos: Manzana/Frutos.
-Con preformas lxicas (palabras generales)
-Mecanismos gramaticales: Se dividen en 3 partes:
Anfora: Jos. l estaba
Catfora: le a tu primo.
-Elipsis: es la no aparicin de algn elemento.
Conectores: son palabras que contribuyen a la organizacin global
del texto.
- Conectores iniciadores-> Para empezar.
-Conectores espacio-temporales- De antigedad: antes
-De simultaneidad: al mismo tiempo.
-De posterioridad.
Conectores distribuidores->por un lado, por una parte.

 Conectores conclusivos-> en resumen.

Finalizadores-> es decir, en otras palabras.

-Conectores que introducen operaciones discursivas.
-De expresin al punto de vista: en mi opinin.
- Que expresan certeza: es indudable que.
- De reformulacin: es decir, en otras palabras.
-Conectores que ponen en relacin lgico-semntica segmentos
textuales.
- Aditivos o sumativos: y, adems.
- Contrastivos: pero, en cambio.
- De base causal: Causativos: porque
Consecutivos:por lo tanto.
Condicionales:si
Finales:para que
Temporales: cuando, de pronto
Espaciales: enfrente, delante

Adecuacin

La adecuacin es la propiedad textual por la que el texto se adapta al contexto

discursivo. Quiere esto decir que el texto se amolda a los interlocutores, a sus
intenciones comunicativas, al canal de produccin y recepcin, etc., parmetros
todos ellos que definen los registros. Por tanto, un texto es adecuado si la
eleccin lingstica efectuada es apropiada a la situacin comunicativa. Es la
propiedad por la que el texto se amolda a la situacin de comunicacin.
En la lingstica textual, el concepto de adecuacin como tal fue desarrollado
por M. A. K. Halliday y R. Hasan (1976). Segn estos autores alegaban Que el
principio definidor de texto, entendido como un todo unificado, es el de
cohesin, concepto con el que refieren las relaciones de significado que tienen
lugar dentro del texto.

Ejemplo de adecuacin:
Wallander lleg al aeropuerto con tiempo de sobra. Tom una taza de caf con
los policas de aduanas y escuch sus habituales quejas sobre horarios y
sueldos. A las cinco y cuarto se sent en un sof delante de la entrada de
pasajeros mirando distradamente los anuncios en una televisin que colgaba
del techo.

Ejemplo tomado de: Los perros de Riga. Autor: Henning Mankell.

Fuentes consultadas:

http://cvc.cervantes.es/lengua/default.htm
Diccionario Larousse
Diccionario enciclopdico de la lengua espaola
http://www.wikiteka.com/apuntes/el-texto-y-sus-propiedades-3/
http://www.wikiteka.com/apuntes/lengua-tema-8-4/