PROSPECTIVA DE LA EDUCACIN SUPERIOR:

1. Anlisis actual:
En Colombia la educacin superior no tiene una poltica de estado que mantenga una lnea
continua en materia de investigacin, desarrollo acadmico, nuevos programas de
educacin superior, convenios multilaterales con otros pases, desarrollo de tecnologa
propia. Solo existen unas reformas al sistema educativo que son dependientes del gobierno
de turno, del momento econmico que vive el pas, de la lnea de mando que traiga el jefe
de cartera de educacin del momento.

2. Datos estadsticos
Actualmente hay ms de 1,8 millones de jvenes estudiando algn programa de educacin
superior, que en 2011 ms de 39.000 estudiantes se beneficiaron con crditos ACCES del
Icetex, que la tasa de desercin anual en 2011 era de 11,8%, que hay ms de 9.800 programas
con registro calificado, y que en 2011 los aportes del Estado a las universidades pblicas
superaron los 2,5 billones de pesos
En la seccin "Informes" del SNIES, los ciudadanos tambin encuentran el "Informe estadstico de
las universidades pblicas", el cual registra los avances conseguidos por las 32 universidades
pblicas que componen el Sistema Universitario Estatal (SUE), en temas relacionados con
la capacidad y formacin acadmica; bienestar y extensin universitaria y Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.

3. Diagnstico:
Colombia es un pas con un ndice alto de desempleo en los profesionales de distintos
programas educativos.
Ofrece una baja cobertura de cupos en educacin superior frente al nmero de alumnos que
cada ao se gradan de bachilleres.
Colombia tiene una cobertura de cupos y de instituciones, muy deficiente de la educacin
superior en muchas zonas geogrficas del pas.
La educacin superior pblica en Colombia est perdiendo presupuesto ao tras ao,
impidiendo que una gran cantidad de alumnos puedan acceder a cursar estudios superiores.

4. Escenario probable y futurista:

Con respecto a la educacin superior en Colombia es importante preguntarse:

qu tipo de universidad y para qu tipo de sociedad?
Enfatizo en este interrogante porque la educacin superior no puede estar
desligada de la sociedad, sino ntimamente articulada a ella, ya que la educacin
es generadora de cambios sociales, pero a su vez la sociedad plantea a la
academia fenmenos y problemas que necesitan su apoyo.
Pero si esta situacin la llevamos al futuro, debemos reconocer que la universidad
que ir a requerir la sociedad del futuro ser una universidad del conocimiento,
porque la sociedad del futuro ser igualmente una sociedad del conocimiento.
(Mojica, 2012)

5. Desarrollo del Marco Terico de Prospectiva Estratgica:

Cuando hablamos de prospectiva, corresponde a la misma acepcin de probable,
que significa que hay buenas razones para creer que puede suceder o que se
puede verificar.
Por lo tanto la prospectiva estratgica, se puede interpretar como una disciplina
que tiene como ejemplo El anlisis del futuro, o tiempo al cual an no hemos
llegado.
As tomamos por nuestra cuenta la incertidumbre de los acontecimientos,
administrndolos para nuestra conveniencia y con las fuerzas a nuestro alcance.
Se puede decir que prospectiva estratgica, est ligado a la escuela francesa de la
prospectiva.

6. Anlisis de Tendencias:
Son muchos los pensadores, filsofos, socilogos, cientficos, que han colocado
su mirada en encontrar solucin a los problemas y situaciones que le puedan
sobrevenir en un futuro, a la sociedad, a la humanidad, al planeta con respecto a
la produccin de alimentos, los recursos naturales no renovables, las nuevas
pandemias que puede azotar a la humanidad, a las hambrunas en grandes
comunidades, el uso de las tecnologas en todo nivel de accin, entre otros.
Por todo lo anterior Prospectiva estratgica, est tomando una relevancia de gran
importancia, porque en sus postulados, nos muestra una aproximacin casi real de
lo que puede suceder en un futuro incierto, con el poder de influir para encontrar la
solucin que ms le puede traer beneficios al actor humano.

7. Ejercicio de anlisis de tendencias:

Con estos dos conceptos voy a colocar un ejemplo sobre anlisis de tendencias y
bajo mi perspectiva y aplicando lo anterior voy a postular mi propio resultado de
una realidad futura posible de la situacin escogida por m.
Mi tema escogido para este anlisis es:
Prospectiva de la Educacin Superior en Colombia
8. Resumen de la situacin actual:
la situacin de la educacin pblica en Colombia es muy grave, ya que se convirti
en un fortn poltico esta cartera, y es donde se empiezan a cubrir los huecos
fiscales restndole a este rubro de la educacin dineros que se direccionan a otros
ministerios.
Las posibilidades de becas para posgrados, sean maestras, doctorados o
especializaciones por parte del estado para los alumnos de universidades pblicas
es cada vez menor, viendo limitadas sus oportunidades de especializarse por
cuenta propia debido a los altos costos, ya sea en el pas o en el exterior.
La educacin superior privada es solo para un pequeo porcentaje de alumnos de
clase media alta, alta, que pueden acceder a estas instituciones.
La investigacin en Colombia ha ido perdiendo terreno, porque el presupuesto del
gobierno destinado a este rubro, es cada vez menor, llevando a que los alumnos
busquen nuevos horizontes en otros pases y tengan la posibilidad de que se
queden en el exterior.
La cobertura acadmica superior es muy baja tanto frente al nmero de bachilleres
que salen cada ao, los programas acadmicos en algunas regiones del pas son
muy escasos, impidindole al estudiante estudiar la carrera de su perfil, en su
propio entorno familiar.
El dficit de instituciones de educacin superior pblicas y privadas, en zonas
geogrficas apartadas, hacen que los estudiantes que se van graduando, no
puedan continuar una profesionalizacin debido a que no cuentan con recursos
econmicos para cubrir los gastos de vivir en otra ciudad.
(Restrepo, 2013)

actualmente hay ms de 1,8 millones de jvenes estudiando algn programa de educacin

superior, que en 2011 ms de 39.000 estudiantes se beneficiaron con crditos ACCES del
Icetex, que la tasa de desercin anual en 2011 era de 11,8%, que hay ms de 9.800 programas
con registro calificado, y que en 2011 los aportes del Estado a las universidades pblicas
superaron los 2,5 billones de pesos

En la seccin "Informes" del SNIES, los ciudadanos tambin encuentran el "Informe estadstico de
las universidades pblicas", el cual registra los avances conseguidos por las 32 universidades
pblicas que componen el Sistema Universitario Estatal (SUE), en temas relacionados con
la capacidad y formacin acadmica; bienestar y extensin universitaria y Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.
En el tercer informe, denominado "Indicadores de gestin de las universidades pblicas", se
encuentra publicada la matriz de los indicadores de gestin de las universidades pblicas, las
fichas tcnicas con las definiciones y consideraciones metodolgicas de cada uno de los
indicadores utilizados, entre otros documentos complementarios
Finalmente, estn los "Informes departamentales de Educacin Superior", donde se pueden
consultar datos como la cobertura por nivel de formacin, la participacin en la matrcula de
cada uno de estos niveles, los avances en la estrategia de los Centros Regionales de
Educacin Superior (CERES) y la evolucin de acceso a los crditos del Icetex (Educacion, 2012)

9. Actores sociales:
El estado colombiano
El ministerio de educacin
Las instituciones de educacin superior Pblica y privada
La comunidad docente en la educacin superior
La comunidad estudiantil universitaria.

REFERENCIAS
Educacion, C. V. (25 de Septiembre de 2012). Indicadores de la Educacion Superior. Obtenido de
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-312091.html
Mojica, F. J. (22 de Abril de 2012). La Educacion Superior y el Docente del Futuro. Obtenido de
http://www.franciscomojica.com/articulos/futuroedsupamericalat.pdf
Restrepo, F. G. (17 de julio de 2013). Pais con fururo o pais sin futuro. Obtenido de Proantioquia:
http://proantioquia.org.co/web/index.php/noticias/item/135-la-universidad-pontificiabolivariana-y-proantioquia-apoyan-el-emprendimiento-social-en-medell%C3%ADn