Orientacin en la LOE.

Modelos autonmicos
Susana Hernndez
Ana Laguna
Erika Lpez
Isaac Prez

Introduccin
Orientacin en LOE (2006) en consonancia
con las Recomendaciones del Consejo de
Europa a sus Estados Miembros
Sociedad de conocimiento

Orientacin en la LOE
1. Orientacin como principio y finalidad de la educacin (art. 1)
2. Orientacin calidad de la educacin (art. 2.2)
3. Funcin de la Admon.: garantizar tutora y orientacin como
elemento fundamental de la etapa de secundaria (art. 26)
4. Funciones del profesor: orientacin y tutora (art. 91)
Objetivos fijados por el claustro y reflejados en el P.E.
Desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social...
5. Deber de la Admon. de coordinar los distintos rganos de
orientacin (art. 130) + deber de la Admon. de proveer a
los centros los recursos para ello (art. 57)

Variedad autonmica
CCAA con legislacin anterior a la LOE

Galicia (Decreto 120/1998)

Navarra (Decreto 153/1999)

Murcia (Resolucin de 3 de septiembre de 2003)

CCAA con legislacin anterior a la LOE que la modifican a

partir de la misma

Catalua (Decreto 143/2007, que modifica Decreto 155/1994)

Comunidad Valenciana (Resolucin 22 de julio 2014, que mo-

difica Decreto de 5 de julio de 1994)

CCAA con legislacin en el marco de la LOE

Andaluca (Ley de educacin 2007)

Extremadura (Decreto 26/2010)

Castilla-La Mancha (Ley de educacin 7/2010)

Canarias (Orden 81/2010)

Baleares (Decreto 39/2011)

Castilla y Len (Resolucin 21 de septiembre de 2011)

Aragn (Orden de 30 de junio de 2014)

...

Metodologa
Bsqueda de:
Decretos, artculos, monografas (para acotacin)
Seleccin de las disposiciones atendiendo a:
1) Orientacin: principios y finalidades
2) La importancia de la tutora
3) Coordinacin y organizacin entre Admon. y organismos
de orientacin (Dptos., centros externos, etc.)

1) Orientacin: principios y finalidades

Orientacin como principio/derecho de la educacin
Principios fundamentales de la orientacin

Ensear a decidir

Ensear a convivir

Ensear a pensar

Atencin a la diversidad

2) La importancia de la tutora
Orientacin y accin tutorial

Prembulos

Medidas concretas escasas

La orientacin en secundaria

Plan de accin tutorial: medidas concretas

Flexibilidad centros

3) Coordinacin entre Admon. y

organismos de orientacin
Servicios internos

Grueso de CCAA: Dptos. de Orientacin

Catalua: Equipos de Asesoramiento y Orientacin Psico-

pedaggicos (EAOP)

Pas Vasco: Berritzegunes

Castilla-La Mancha: Centros de Recursos y Asesoramiento

de la Escuela Rural (CRAER)

Servicios externos

Conclusiones

Mayor preponderancia de los ejes ensear a convivir y

ensear a tomar decisiones frente a ensear a ser persona
Calidad (fracaso escolar) y violencia en las aulas

Organizacin de atencin a la diversidad como apuesta por la

inclusin

Descentralizacin entendida como flexibilidad/

excesiva legislacin