KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

MAZRO ATUL ULUM AL-FIKRI

I.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi

memotivasi terjadinya perubahan dan pembaharuan pada beberapa aspek pendidikan, termasuk
kurikulum. Dalam kaitan ini kurikulum pendidikan dasar madrasah diniyah takmiliyah pun
menjadi perhatian dan pemikiran pemikiran baru, sehingga mengalami perubahan
perubahan kebijakan.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan Undang Undang Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 35 ayat (2) di tegaskan bahwa kurikulum pada
semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diserfikasi sesuai dengan
satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. Atas dasar pemikiran itu maka
dikembangkan apa yang dinamakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah Kurikulum Operasional yang disusun
dan dilaksanakan oleh masing masing satuan pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah diniyah takmiliyah Mazro Atul Ulum
Al-Fiqri dikembangkan

sebagai perwujudan dan kurikulum pendidikan dasar madrasah

diniyah takmiliyah. Kurikulum ini disusun oleh satu tim penyusun yang terdiri atas unsur
madrasah dan komite madrasah di bawah koordinasi dan supervisi KKDT Kecamatan
Sukanagara. Pengembangan kurikulum ini didasarkan pada prinsip - prinsip sebagai berikut :
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik/santri
dan lingkungannya;
2. Beragam dan terpadu;
3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni;
4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan;
5. Menyeluruh dan berkesinambungan;
6. Belajar sepanjang hayat, dan
7. Seimbang antar kepentingan nasional dan kepentingan daerah.
Pada akhirnya kurikulum ini tetap hanya sebuah dokumen yang akan menjadi kenyatan
apabila terlaksana di lapangan dalam proses pembelajaran yang baik. Pembelajaran baik
1

dikelas maupun di luar kelas hendaknya berlangsung secara efektif yang mampu
membangkitkan aktivitas dan kreativitas anak. Dalam hal ini proses pembelajaran yang
menyenangkan dan mengasyikan bagi anak, sehingga anak betah di madrasah.atas dasar
kenyatan tersebut, maka pembelajaran di madrasah diniyah dasar hendaknya bersifat mendidik,
mencerdaskan, membangkitkan aktivitas dan kreativitas anak, efektif, demokratis, menantang,
menyenangkan dan mengasyikan. Dengan spirit seperti itu kurikulum akan mendai pedoman
yang dinamis bagi penyelenggaraan pendidikan pengajaran di Madrasah Diniyah Takmiliyah
Mazro Atul Ulum Al-Fiqri.
B. Visi, Misi dan Tujuan
1. Visi
Terwujudnya manusia yang berfikir,beriman, bertakwa, berakhlakul kharimah,
dan berwawasan luas serta terampil dan mampu bertanggung jawab dalam social
kemasyarakatan .
2. Misi
a. Memperdalam wawasan santri/murid terhadap makna yang terkandung dalam
ibadah-ibadah

yang

diperintahkan

Agama

sehingga

mampu

mengimplementasikan nilai-nilai ajaran di dalamnya pada kehidupan seharihari.

b. Membentuk kemampuan santri/murid dalam membaca al-Quran secara baik
dan benar sesuai kaidah-kaidah bacaannya.
c. Melatih keterampilan dan kedisiplinan santri/murid dalam menjalankan ritual
Agamanya.
d. Membentuk tata perilaku yang sesuai dengan ajaran agama islam
e. Membuka pemikiran-pemikiran berdasarkan Al-quran dan hadits
3. Tujuan
a. Meningkatkan pemahaman santri/murid terhadap ilmu Agama, sehingga mampu
mengembangkan dirinya

sejalan dengan norma-norma agama dan mampu

mengamalkan dalam perkembangan ilmu pengetahuan.

b. Menumbuh kembangkan ilmu-ilmu Islami dalam integrasi hubungan dengan
Allah SWT, Rasul, manusia, alam semesta bahkan dengan dirinya sendiri.
c. Memberikan pemahaman mendalam kepada santri tentang ajaran Agama dan
bagaimana mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari

II. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum
Kemampuan dasar khusus pada mata pelajaran diniyah takmiliyah awwaliyah,disajikan
sebagai berikut :
No
1.

Mata Pelajaran
Al-Quran

Kemampuan Dasar
Rambu-rambu
Mampu membaca Al-Quran dengan Difocuskan kepada
baik, benar dan lancar.
latihan/praktek
Membaca huruf tunggal dengan
syakal fathah dan beragam syakal.
Membaca huruf sambung beragam
syakal dan tanwin.

Membaca Al-Quran dengan

teknik tajwid

Akidah Akhlak

Mengetahui
dan
dapat
menyebutkan Rukun Iman
Memiliki pengetahuan tentang
Iman kepada Allah, Malaikatmalaikat, Kitab-kitab, Qadha dan
Qadhar, Hari Akhir.
Mampu mengamalkan Akhlak
terpuji ; jujur, sabar, pemaaf, lemah
lembut, sederhana, ikhlas.

Mengetahui, memahami dan

terbiasa mengamalkan. Menepati
janji, amanah, adab bertetangga,
mensyukuri
nikmat,
menjaga
kelestarian alam, adab terhadap ayah
dan ibu.
Mengetahui, memahami dan biasa
mengucapkan kalimat toyyibah ;
masyaAllah, Inna Lillahi Wainna
Ilaaihi
Rojiun,
Alhamdulillah,
Laailahailallah.
Mampu menjauhi akhlak tercela;
syirik,
khianat,
dendam,
hasut/dengki,
fasiq,
sombong/takabur, ria, ingkar janji,
acuh tak acuh.
Mampu melaksanakan akhlak
terpuji.

3.

Ibadah

4.

Sejarah Kebudayaan
Islam

Mampu menghafalkan
syahadatain dan memahami artinya
Mengetahui urutan-urutan wudhu
Mengetahui dan mampu
menghafalkan bacaan sholat dan
gerakannya
Mengetahui ketentuan-ketentuan
tatacara melakukan puasa; syarat
puasa, rukun puasa, sunat puasa, yang
membatalkan puasa.
Mengetahui tentang ZIS (Zakat,
Infak, Shodaqoh)
Mengetahui tentang pokok-pokok
ibadah haji, syarat, rukun dan wajib
haji serta urutan pelaksanaan ibadah
haji.

Mengetahui dan memahami sifat

dan sikap Nabi Muhammad, masa
kanak-kanak, masa remaja, masa
dewasa sebelum kenabian, cara
membina rumah tangga, dan sifatsifat rasul.
Memahami dan mampu
mengamalkan ajaran Nabi
Muhammad; inti ajaran agama Islam
pada masa permulaan dawah Nabi,
membawa masyarakat Islam di
Mekkah.
Memahami ajaran yang
terkandung dalam peristiwa Isro
miraj
Mengetahui dan memahami
keadaan masyarakat Madinah dari
segi sosial agama dan perekonomian.
Memahami dan mengagumi
pembinaan Rasulullah terhadap
masyakat Madinah.
Memahami dalam sikap sendi
perjuangan Nabi beserta para
sahabatnya; mengatasi tantangan
terhadap Islam
Memahami dan mengetahui
sejarah nabi-nabi yang lainnya.

5.

Bahasa Arab

Memiliki pengetahuan berbahasa Arab untuk memahami

Al-Quran dan Hadits.
Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab
dengan kurang lebih 100 kasakata dan ungkapan.
Mampu melakukan percakapan dalam bahasa Arab
tentang memperkenalkan diri sendiri dan orang lain. Alatalat sekolah dan bisa menggunakan kalimat perkenalan diri
sendiri dengan orang lain, alat-alat sekolah dan profesi.
Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab
dengan kurang lebih 200 kosakata.
Mampu melakukan percakapan dalam bahasa Arab
tentang lingkungan sekolah di rumah dengan dilengkapi
kata sifat
Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab
dengan + 300 kosakata

Berdasarkan ketentuan tersebut diatas, struktur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Mazro Atul Ulum Al-Fiqri sebagai berikut :
STRUKTUR KURIKULUM DINIYAH AWALIYAH
No

A.
1
2
3
4
5
6
B.

C.

KOMPONEN

MATA PELAJARAN
Quran Hadits
Aqidah Akhlak
Fiqih Ibadah
SKI
Bahasa Arab
Praktik Ibadah
MUATAN LOKAL
a. Iqro
b.
c.
PENGEMBANGAN DIRI
Jumlah

KELAS DAN ALOKASI WAKTU

I
II
III
IV
4
4
4
2
2
2

4
4
4
2
2
2

8
2
2
2
2
2

8
2
2
2
2
2

2
-

2
-

2
2

2
2

*2
22

*2
22

*2
26

*2
26

Keterangan :

*) equivalen 2 jam pelajaran

Alokasi 1 jam pelajaran kelas 1 dan 2 adalah @ 30 menit

Alokasi 1 jam pelajaran kelas 3 dan 4 adalah @ 40 menit

B. Muatan Kurikulum

Muatan KTSP meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya
merupakan beban belajar bagi peserta didiksantri pada satuan pendidikan, disamping itu
materi muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri termasuk ke dalam isi kurikulum.
1. Mata Pelajaran
a. Al-Quran Hadits
b. Aqidah Akhlak
c. Fiqih Ibadah
d. SKI
e. Bahasa Arab
f. Praktek Ibadah
2. Muatan Lokal
a. Iqro
b.
3. Pengembangan Diri
1. Pembentukan Karakter melalui pembiasaan dalam kegiatan :
1) Rutin
a. Menyimak bacaan surat pendek dalam Al-Quran sebelum mulai proses
pembelajaran.
b. Berdoa sebelum dan sesudah belajar
c. Pemeriksaan kebersihan lingkungan dan kebersihan diri sebelum masuk kelas
d. Membersihkan kelas dan halaman madrasah sebelum dan sesudah poses belajar
Mengajar
e. Iqro
2) Terprogram
a. Kegiatan Pesantren Kilat di sekolah setiap bulan ramadhan minggu ke-2 dan ke-3.
b. Pekan Kreativitas dan Olahraga antar kelas dan antar madrasah diniyah
c. Peringatan Hari-Hari Besar Nasional dan Keagamaan
d. Studi Banding
3) Spontan
a. Memberi salam dan mau mengakui kesalahan.
b. Terbiasa hidup bersih, rapih, teratur, dan tertib.
c. Menumbuhkan budaya membuang sampah pada tempatnya.
d. Membiasakan masuk kelas secara antri.
e. Menumbuhkan rasa saling tolong sesama teman.
f. Membaca, menulis, dan berdiskusi.
6

C. Pengaturan Beban Belajar

Beban belajar yang digunakan adalah system paket sebagaimana tertera dalam struktur
kurikulum yaitu :
Satu Jam
Pembelajaran
tatap muka/menit
30
30
40
40

Kelas
1
2
3
4

Jumlah jam
Pembelajaran/
minggu
22
22
26
26

Minggu
efektif/Tahun
ajaran
38
38
38
38

Waktu
Pembelajaran/jam
/Tahun
836
836
988
988

D. Ketuntasan Belajar
No

Mata Pelajaran

Quran Hadits
Aqidah Akhlak
Fiqih Ibadah
SKI
Bahasa Arab
Praktik Ibadah

Muatan Lokal

1
2
3
4
5

Standar Ketuntasan Belajar

(SKBM)
Angka
Huruf
60
60
65
65
50
65

a. Iqro

65

b.

E. Kenaikan Kelas dan Kelulusan

a. Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran
Kriteria Kenaikan Kelas
1. Siswa dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program
pembelajaran pada dua semester di kelas yang diikuti;
2. Tidak terdapat nilai di bawah SKBM;
3. Memiliki nilai minimal BAIK untuk aspek kepribadian pada semester yang
diikuti.
b. Kriteria Kelulusan
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2. Memperoleh nilai minimal Baik seluruh mata pelajaran
7

3. Lulus ujian akhir madrasah diniyah takmiliyah awwaliyah sesuai dengan

peraturan menteri agama yang berlaku.
KALENDER PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH
MAZRO ATUL ULUM AL-FIQRI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Sukanagara, Juli 2013

Kepala DTA
Mazro Atul Ulum Al-Fiqri

Ust. USMAN DRAJAT

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Fikih
18 jam / minggu
30 Menit / tatap muka
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fikih dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami rukun Islam yang
1.1. Melafalkan dua kalimat syahadat dengan fasih.
pertama (syahadatain)
1.2. Menjelaskan pengertian syahadat Tauhid.
1.3. Menjelaskan pengertian syahadat Rasul.
1.4. Dapat membedakan syahadat Tauhid dan Syahadat
Rasul.
1.5. Terbiasa membaca dua kalimat syahadat
2. Memahami konsep thaharah 2.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum thaharah.
2.2. Menyebutkan ketentuan thaharah dalam Islam.
2.3. Menyebutkan tujuan dan hikmah thaharah.
2.4. Mempraktikkan cara bersuci (wudhu, tayammum,
istinja dan mandi janabah).
3. Memahami tata cara berwudhu,
3.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum wudhu,
tayammum, istinja dan mandi
tayammum, istinja dan mandi janabah.
janabah
3.2. Menyebutkan ketentuan berwudhu, tayammum,
istinja dan mandi janabah.
3.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah wudhu tayammum,
istinja dan mandi janabah.
3.4. Mempraktikkan cara berwudhu, tayammum istinja
dan mandi janabah dengan benar.
4. Memahami tata cara adzan dan
iqamah

4.1. Melafalkan bacaaan adzan dan iqamah dengan baik.

4.2. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum azan dan
iqamah.
4.3. Menjelaskan ketentuan azan dan iqamah.
4.4. Mempraktikkan azan dan iqamah.
5. Menguasai bacaan-bacaan dalam
5.1. Menghafal bacaan-bacaan shalat.
shalat.
5.2 Memahami arti setiap bacaan shalat.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Al- Quran
4 (empat) jam/minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Hafal Surah al-FAtihah
1.1. Membacakan dengan makhrijul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil)
1.2. Mempertebal/memperjelas teks surah al-Fatihah
dengan baik dan benar.
1.3. Mengetahui arti surah al-fatihah dengan baik.
2. Menulis huruf hijaiyah secara 2.1. Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan
terpisah dan bersambung
benar.
2.2. Menulis huruf-huruf hijaiyah secara bersambung
dengan benar.
3. Hafal Surah al-Ikhlas
3.1. Membaca dengan makhrjul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil).
3.2. Mempertebal/memperjelas teks surah al-Ikhlas
dengan baik dan benar.
3.3. Mengetahui arti Surah al-Ikhlas dengan baik.
4. Memahami kaidah ilmu tajwid
4.1. Mengetahui kaidah bacaan idghom, ikhfa, qolqolah
dan lainnya.
4.2. mengenal bacaan wakaf dan wasal.
4.3. Mempraktikkan bacaan al-Quran sesuai kaidah
tajwid..

10

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Hadits
4 (empat) jam/minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadis dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH ULA / AWWALIYAH
KELAS I, semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Melafadzkan hadis-hadis pendek 1.1. Menghafal hadis-Hadis pendek tentang urgensi
tentang kebersihan dengan fasih dan
kebersihan.
benar
1.2. Menerjemahkan dan mempertebal / memperjelas teks
hadis tentang kebersihan.
1.3. Menampilkan prilaku bersih di lingkungan sekitar..
2. Melafadzkan hadis-hadis pendek 2.1. Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban
tentang kewajiban menghormati
menghormati orang tua.
orang tua
2.2. Menerjemahkan dan mempertebal\ memperjelas teks
hadis tentang kewajiban menghormati orang tua.
2.3. Menunjukkan sikap menghormati orang tua dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Melafadzkan hadis-hadis pendek
tentang kewajiban bertakwa.

3.1. Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban

bertakwa.
3.2. Menerjemahkan dan mempertebal / memperjelas teks
hadis tentang kewajiban bertakwa.
3.3. Menunjukkan cirri-ciri orang yang benar-benar
bertakwa secara sederhana.
3.4. Menampilkan prilaku bertakwa di mana saja berada.

11

4. Melafadzkan hadis-hadis pendek 4.1. Menghafal hadis hadis pendek tentang keutamaan
tentang salat berjamaah, dan cirri-ciri salat berjamaah dan cirri-ciri orang munafik.
orang munafik.
4.2. Mempertebal / memperjelas teks hadis tentang
keutamaan shalat berjamaah dan cirri-ciri orang
munafik.
4.3. Menunjukkan kegemaran shalat berjamaah setiap hari.
4.4. Menampilkan prilaku jujur dan amanah.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akidah
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami hakikat Tauhid kepada 1.1. Menjelaskan makna dasar Tauhid.
Allah SWT.
1.2. Menjelaskan pengertian dan cakupan tauhid kepada
Allah SWT.
1.3. Melaksanakan Perilaku tauhidy dalam kehidupan
keseharian.
2. Memahami serta mengimani Allah 2.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai
sebagai Rabbul Alamin
Rabbul Alamin
2.2. Menjelaskan perbedaan Kholiq dan Makhuq
mengenali Dzat, Sifat dan Afal-Nya.
2.3. Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib Allah
(sifat Nafsiyah, Salbiyah, Maani, dan Manawiyah).
Sifat Mustahil bagi Allah dan Sifat Jaiz bagi Allah.
2.4. Menjelaskan makna al Asma al Husna dan
implementasinya bagi manusia sebagai makhluk
Allah Rabbul Alamin.
2.5. Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.

3. Memahami kebesaran Allah dalam 3.1. Menjelaskan makna dan implementasi dzikrullah.
kehidupan sehari-hari.
3.2. menjelaskan makna dan implementasi tafakkur dan
tadabbur.
3.3. Melaksanakan perilaku syukur dalam kehidupan
sehari-hari..
12

4. Memahami dan mengimani Malaikat

4.1.
Allah
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.

Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah

SWT.
Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT.
Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah SWT.
Menyebutkan dalil-dalil iaman kepada malaikat Allah.
Melaksanakan perilaku Taabudy dalam kehidupan
sehari-hari.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akhlak
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal perbuatan yang baik dan 1.1. Menampilkan perilaku sayang kepada diri sendiri.
yang buruk
1.2. menampilkan perilaku sayang kepada teman.
1.3. Menampilkan perilaku taat pada orang tua/guru.
1.4. Menjauhi perilaku mengganggu orang lain.
1.5. Menjauhi perilaku menyakiti orang lain
1.6. Menjauhi perilaku membuat onar.
2. menghafal doa-doa keseharian
2.1. Menyebut doa mau makan di luar kepala.
2.2. menyebut doa setelah makan diluar kepala
3. Mengenal perbuatan yang baik dan 3.1. Menamilkan perilaku sayang kepada tumbuhyang buruk.
tumbuhan.
3.2. Menampilkan perilaku sayang kepada
hewan/binatang.
3.3. Menampilkan perilaku sopan pada orang tua/guru.
3.4. Menjauhi perilaku menyakiti diri sendiri.
3.5. Menjauhi perilaku menyakiti orang lain.
3.6. Menjauhi perilaku menyakiti hewan/binatang.
37. Menjauhi perilaku merusak tanaman.

13

4. Menghafal doa-doa keseharian

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.

Menyebutkan doa mau masuk kamar mandi.

Menyebutkan doa keluar dari kamar mandi.
Menyebutkan doa mau tidur.
Menyebutkan doa bangun tidur.
Menyebutkan doa untuk orang tua.
Menyebutkan doa keselamatan di dunia dan akhirat.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Tarikh/SKI
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain 1.1.
Nabi Muhammad SAW.
1.2.
1.3.
1.4.
2. Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain
Ulul Azmi
2.2.
2.3.

KOMPETENSI DASAR
Mendengarkan sejarah Nabi Adam AS
Mendengarkan sejarah Nabi Idris AS
Mendengarkan sejarah Nabi Luth AS
Mendengarkan sejarah Nabi Hud AS
2.1 Mendengarkan sejarah Nabi SolehAS
Mendengarkan sejarah Nabi Zakariya AS
Mendengarkan sejarah Nabi Yahya AS

14

3. Mengenal sejarah Nabi-Nabi Ulul 3.1. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyas AS

Azmi
3.2. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyasa AS
3.3. Mendengarkan sejarah Nabi Dzulkifli AS
3.4. Mendengarkan sejarah Nabi Ismail AS.
3.5. Mendengarkan sejarah Nabi Ishak AS.
3.6. Mendengarkan sejarah Nabi Yusuf AS.
3.7. Mendengarkan sejarah Nabi Yakub AS
3.8. Mendengarkan sejarah Nabi Syuaib AS
3.9. Mendengarkan sejarah Nabi Harun AS
3.10. Mendengarkan sejarah Nabi Sulaiman AS
3.11. Mendengarkan sejarah Nabi Dawud AS
3.12. Mendengarkan sejarah Nabi Nuh AS
3.13. Mendengarkan sejarah Nabi Ayub AS
3.14. Mendengarkan sejarah Nabi Musa AS.
3.15. Mendengarkan sejarah Nabi Isa AS
3.16. Mendengarkan sejarah Nabi Ibrahim AS
4. Mengetahui Kondisi Jazirah Arab 4.1. Mengetahui Peta jazirah Arabia
sebelum kelahiran Nabi Muhammad
4.2. Mengetahui Keyakinan masyarakat jahiliyah
SAW.
4.3. Mengetahui Kondisi social ekonomi
4.4. mengetahui Kondisi Sosial Politik.
4.5. Mengetahui suku-suku bangsa Arab
4.6. Mengetahui Kebudayaan masyarakat jahiliyah

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Bahasa Arab
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

15

1. Mampu membaca dan meunulis teks3.1.

berbahasa Arab yang sesuai dengan
tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran Al-Quran,
Hadis, aqiqah,akhlak, fiqih, dan 3.2.
tarikh

Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai

tema dalam materi pokok dangn menggunakan 10-15
mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.
(1 JP = 30 menit x 4 JP = 140 menit).
Menyalin teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai
tema dalam materi pokok dengan menggunakan
mufradat baru tersebut.
3.3. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.

2.

Menguasai 120 kosakata baru sesuai4.1

dengan tema-tema pokok yang
berkorelasi dengan mata pelajaran alQuran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih
dan tarikh.
4.2.

Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai

dengan tema dalam materi pokok dengan
menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
waktu 4 jam pelajaran.
Menyalin Teks berbahasa Arab secara terpisah dan
digabung sesuai tema dalam materi pokok dengan
menggunakan mufradat baru tersebut.
4.3. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Fikih
18 jam / minggu
30 Menit / tatap muka
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fikih dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
16

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. 1. Memahami Tata Cara Shalat
1.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat.
2.
Maktubah
1.2. Menjelaskan ketentuan shalat.
1.3. Menyebutkan jenis-jenis shalat maktubah.
1.4. Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat.
1.5. Mempraktikkan tata cara shalat beserta bacaannya.
2. Memahami tata cara shalat sunnah
2.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat
sunnah.
2.2. Menjelaskan ketentuan dan macam-macam shalat
sunnah.
2.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat sunnah.
2.4. Mempraktikkan shalat sunnah.
3. 3. Memahami tata cara shalat jamak
3.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat
dan qashar
jamak dan qashar.
3.2. Menjelaskan ketentuan shalat jamak dan qashar.
3.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat jamak dan
qashar.
3.4. Mempraktikkan tatacara shalat jamak dan qashar.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Al- Quran
4 (empat) jam/minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH
17

KELAS II, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. 1. Hafal Surah al-Nas
1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tarti)
1.2. Menulis kembali surah al-Nas dengan Khot yang
benar.
1.3. Mengetahui arti surah al-Nas dengan baik.

2. Hafal Surah al-Falaq

2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan

tajwid yang benar (fasih dan tartil)
2.2. Menulis kembali surah al-Falaq dengan khot yang
benar.
2.3. Mengetahui arti surah al-Falaq dengan baik..
3. 3. Memahami kaidah ilmu tajwid 3.1. Mengenal tanwin dan nun mati
tentang tanwin dan nun mati
3.2. Mengenal hukum idzhar tanwin dan nun mati.
3.3. Mengidentifikasi bacaan idzhar dalam al-Quran.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Hadits
4 (empat) jam/minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadits dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH ULA / AWWALIYAH
KELAS II, Semester 1 dan 2
18

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Melafadzkan hadis-hadis pendek 1.1. Menghafal hadis tentang wajib hidup jujur dan
tentang beberapa akhlak mulia.
menjauhi sifat pembohong dan penghianat.
1.2. Menterjemahkan hadis tentang wajib hidup jujur dan
menjauhi sifat pembohong dan penghianat.
1.3. Menerapkan hidup jujur dan menjauhi sifat bohong
dan khianat.
1.4. Menulis kembali hadis-hadis pendek tentang macammacam akhlak al-karimah dan akhlak almadzmumah.
1.5. Menunjukkan sikap berakhlak mulia dalam kehidupan
sehari-hari.
1.6. Melaksanakan aturan-aturan dan norma-norma yang
berlaku di keluarga dan masyarakat.
2. Melafadzkan hadis-hadis pendek 2.1. Menulis kembali hadis tentang pentingnya sikap
tentang kewajiban bersikap toleransi toleransi dan saling menghargai.
dan saling menghargai.
2.2. menghafal hadis tentang pentingnya sikap toleransi
dan saling menghargai.
2.3. Menunjukkan contoh sikap-sikap toleransi dan saong
menghargai.
2.4. Melaksanakansikap-sikap toleransi dengan saling
menghargai di mana saja berada.
3. Melafazkan hadis-hadis pendek
3.1. Menghafal teks hadis tentang kewajiban taat kepada
tentang kewajiban patuh terhadap
guru.
kepada guru.
3.2. Menterjemahkan teks hadis tentang kewajiban taat
kepada guru.
3.3. Mengenal nilai kepatuhhan, kedisiplinan dan senang
belajar dalam kehidupan sehari-hari.
3.4. Melaksanakan perilaku patuhh, sopan, tawadlu dan
disiplin di mana saja berada.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akidah
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
19

1. Memahami dan meyakini/mengimani

1.1. Menyebutkan dalil tentang mujizat al-Quran.
kitab-kitab suci Allah
1.2. Menjelaskan hakikat kitab suci Allah.
1.3. Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan
Kauniyah.
1.4. Menjelaskan fungsi dan mujizat al-Quran.
1.5. Mempraktekkan perilaku Qurani dalam kehidupan
sehari-hari..
2. Memahami Rasul-Rasul Allah. 2.1. Menjelaskan makna dan misi kerasulan.
2.2. Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul.
2.3. Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT.
2.4. Menyebutkan Rasul-Rasul yang mendapat gelar Ulul
azmi.
2.5. Menguraikan makna mujizat bagi para Rasul
2.6. Menguraikan kerarulan Muhammad SAW sebagai
khatamil anbiya wal mursalin.
2.7. Mempraktekkan perilaku mulia sebagaimana
dicontohkan para Rasul.
3. Memahami dan mengimani hari
3.1. Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir.
Akhir.
3.2. Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir.
3.3. Menjelaskan tentang alam barzakh.
3.4. Menguraikan tentang kebangkitan di akhirat
(kebangkitan danperhitungan amal)
3.5. Menjelaskan hakikat surga dan neraka.
3.6. Menunjukkan sikap kehati-hatian dalam kehidupan
sehari-hari.
4. Memahami dan meyakini hakikat 4.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha dan Qadar
Qadha dan Qadar Allah.
Allah.
4.2. Menjelaskan hubungan Qadha dan Qadar Allah
terhadap manusia
4.3. Menjelaskan pentingnya memiliki etos kerja/berusaha
dalam kehidupan.
4.4. Menyebutkan dalil tentang iman kepada Qadha dan
Qadar Allah SWT.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akhlak
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
20

1. Mengenal perbuatan yang baik dan1.1. Mengenal perbuatan baik yang disukai oleh orang
yang buruk serta menghafal dalilnya. lain (menolong, menyayangi, menghormati, dan
menghargai)
1.2. Menjauhi perbuatan buruk yang tidak disukai oleh
orang lain (mengganggu, menghina, membentak,
memukul dan menyakiti).
1.3. Membiasakan perbuatan baik yang disukai oleh orang
lain dimana saja berada.
1.4. Menjauhkan diri dari perbuatan buruk yang tidak
disukai oleh orang lain dimana saja berada.
1.5. Menyebutkan dalil tentang perbuatan baik dan
perbuatan buruk.
2. Menghafal doa-doa keseharian. 2.1. Menyebutkan doa ketika keluar rumah.
2.2. Menyebutkan doa ketika tiba di rumah
2.3. Menyebutkan doa mau belajar.
2.4. Menyebutkan doa selesai belajar.
2.5. Menyebutkan doa ketika bertemu dengan binatang.
2.6. Menyebutkan doa ketika mendengar halilintar.
2.7. Menyebutkan doa ketika melihat sesuatu yang
mengagumkan.
3. Mengenal akhlaq Islam
3.1. Menyebutkan pengertian akhlak
3.2. Menyebutkan dalil tentang pentingnya akhlaq.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Tarikh
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
21

1. Menenal sejarah Nabi Muhammad 1.1. Mendengar peristiwa kelahiran Nabi Muhammad
SAW. Pada masa kelahirannya.
SAW.
1.2. Peristiwa-peristiwa penting pada masa kelahiran Nabi
Muhammad SAW.
2. Mengenal Sejarah Nabi
2.1. Mendengar figure ayah dan ibu mahammad SAW.
Muhammad SAW pada masa kecil.2.2. Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan ibu
kandungnya
2.3. Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan orang
lain
2.4. Mendengar peristiwa wafatnya ibu kandng
Muhammad SAW.
2.5. Mendengar sejarah Muhammad SAW. dalam asuhan
kakeknya (Abdul Muththalib)
2.6. Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan
Pamannya (Abu Thalib)
2.7. Mendengar sosok Nabi Muhammad sebagai
pengembala kambing
2.8. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki
Muhammad SAW. di masa kecil
2.9. Menyebut sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi
Muhammad di masa kecil.
10.2.Menunjukkan perilaku mencontoh sifat terpuji Nabi
Muhammad SAW di masa kecil..
Mengenal sejarah Nabi Muhammad3.1. Menceritakan kisah Muhammad SAW saat mengikuti
SAW pada masa dewasa
pamannya berdagang.
3.2. Menceritakan kisah Muhammad SAW saat dipercaya
membawa barang dagangan Siti Khadijah.
3.3. Menyebutkan sebab-sebab keberhasilan perdagangan
Nabi Muhammad SAW.
3.4. Menampilkan perilaku Nabi yang dapat ditauladani
dalam bidang perdagangan.
3.5. Menceritakan proses peristiwa pernikahan
Muhammad SAW dengan Siti Khadijah.
3.6. Menyebutkan keteladanan Muhammad SAW dan
Khadijah dalam membina keluarga.
3.7 Mencerminkan perilaku pentingnya mencontoh
keluarga Muhammad SAW dalam keluarga dan
lingkungan.

22

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Bahasa Arab
4 (empat) jam / minggu
30 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai1.1. membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai
dengan tema-tema pokok yang
dengan tema dlam materi pokok dengan
berkorelasi dengan mata pelajaran al- menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih
waktu 4 jam pelajaran.
dan tarikh dengan penekanan pada 1.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan
pemahaman tentang klasifikasi kata
digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn
(isim [benda=sifat, huruf]
menggunkan mufradat baru.
1.3. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
1.4. Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa
Arab yang meliputi
23

2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai4.1.

dengan tema-tema pokok yang
berkorelasi dengan mata pelajaran alQuran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih
dan tarikh dengan penekanan pada 4.2.
struktur kalimat sederhana (kalam,
kalim, qaul, kalimah, jumlah).
4.3.
4.4.
3. Menguasai 120 kosakata baru sesuai4.1.
dengan tema-tema pokok yang
berkorelasi dengan mata pelajaran alQuran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih
dan tarikh dengan penekanan pada 4.2.
struktur kalimat yang sederhana.
4.3.
4.4.
4.5.

Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai

dengan tema dalam materi pokok dengan
menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
waktu 4 jam pelajaran.
menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan
digabung sesuai tema dalam materi pokok dengn
menggunakan mufradat baru.
Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa
Arab yang meliputi
Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai
dengan tema dalam materi pokok dengan
menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
waktu 4 jam pelajaran.
menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan
digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn
menggunkan mufradat baru.
Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana
Mengenal unsur-unsur kalimat dalam struktur bahasa

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Fikih
18 jam / minggu
40 Menit / tatap muka
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fikih dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS III (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami ajaran Islam tentang 1.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat mal.
zakat mal
1.2. Menyebutkan macam-macam zakat mal.
1.3. Menjelaskan ketentuan tentang zakat mal..
1.4. Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat mal.
2. Memahami ajaran Islam tentang
zakat fitrah

2.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat

fitrah.
2.2. Menjelaskan ketentuan tentang zakat fitrah.
2.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat fitrah..
24

3. Memahami ajaran Islam tentang

infak, shadaqah, dan wakaf

3.1. Zakat menjelaskan pengertian dan dasar hukum infak,

shadaqah, dan waqaf.
3.2. Menyebutkan ketentuan tentang infak shadaqah, dan
waqaf.
3.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah infak shadaqah dan
waqaf.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Al- Quran
4 (empat) jam/minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
KELAS III, Ssemester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Hafal surah al-Fill
1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil)
1.2. Menulis kembali surah al-Fill dengan
menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.
1.3. Menghafal Surah Al-Fill dengan lancar
1.4. Menjelaskan kandungan Surah Al-Fill secara
sederhana.

25

2. Hafal surah takatsur

3. Memahami kaidah ilmu tajwid

tentang tanwin dan nun mati

4. Memahami kaidah ilmu tajwid

tentang tanwin dan nun mati

5. Hafal Surah al-Qariah

2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan

tajwid yang benar (fasih dan tartil).
2.2. Menulis kembali surah at-Takatsur dan
menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.
2.3. Menghafal Surah at-Takatsur dengan benar.
2.4. Menjelaskan kandungan Surah at-Takatsur secara
sederhana.
3.1. Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan
nun mati.
3.2. Mempraktikkan bacaan idgham bila ghunnah
3.3. Mengidentifikasi bacaan idgham bila ghunnah.
4.1. Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan
nun mati.
4.2. Mempraktikkan bacaan iqlab.
4.3. Mengidentifikasi bacaan iqlab.
5.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil)
5.2. Menulis kembali surah al-Qariah dan
menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.
5.3. Menghafal surah al-Qariah dengan lancar.
5.4 Menjelaskan kandungan surah al-Qariah secara
sederhana

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Hadits
4 (empat) jam/minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadis dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
KELAS III, Ssemester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami makna hadits
1.1. Menghafal bunyi hadis tentang kewajiban ukhuwah
persaudaraan, silaturrahim dan
islamiyah, silaturrahim dan persahabatan.
persahabatan.
1.2. Menterjemahkan hadis tentang kewajiban ukhuwah
islamiyyah, silaturrahim dan persahabatan.
1.3. Mengenal kandungan makna silaturrahim dan
hubungannya dengan ukhuwah al slamiyyah.
1.4. Mengamalkan kegiatan silaturrahim dan persahabatan
sejati (al-hubb fillah) dalam kehidupan sehari-hari.
26

2. Memahami hadis tentang rukun

Iman.

2.1. Menghafal bunyi hadis tentang 6 rukun iman.

2.2. menterjemahkan serta menulis kembali hadis tentang
6 rukun iman
2.3. Memberikan contoh hidup beriman kepada Allah,
Malaikat, Kitab-kitab-Nya, Rasul-Rasul-Nya, Hari
Kiamat dan Takdir Allah SWT di mana saja berada.
3. Memahami hadis tentang pentingnya
3.1. Menghafal teks hadis tentang kewajiban bersikap
sikap pemaaf dan penyayang kepada pemaaf dan penyayang kepada sesama makhluk Allah
sesama makhluk Allah.
SWT.
3.2. Menterjemahkan hadis tentang kewajiban bersikap
pemaaf dan penyayang kepada sesama makhluk Allah
SWT.
3.3. Memberikan contoh sikap pemaaf dan penyayang,
baik kepada sesama manusia, tumbuhan dan hewan.
3.4. Menampilkan perilaku pemaaf dan penyayang baik
kepada sesama manusia, tumbuhan dan hewan.
4. Memahami hadis tentang
4.1. Menghafal teks hadis tentang sebaik-baiknya manusia
muslim/muslimah yang paling baik.
adalam yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.
4.2. Menterjemahkan hadis tentang sebaik-baik manusia
adalam paling bermanfaat bagi manusia lainnya..
4.3. Mengenal jati diri muslim/muslimah yang baik,
seperti toleransi (at-Tasamuh), adil (Ad-Adl), dan
moderat (At- Tawassuth) kepada sesama makhluk
Allah.
4.4. Menampilkan rasa bangga sebagai muslim/muslimah
Indonesia.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akidah
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS III (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami dan menjelaskan bentuk1.1.
bentuk tauhid dalam kehidupan 1.2.
sehari-hari.
1.3.

KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan relasi iman, Islam dan Ihsan.
Menjelaskan hubungan fungsional antara Tauhid dan
Akhlak.
Menyebutkan dalil tentang hubungan Iman, Islam dan
Ihsan.
1.4. Menampilkan perilaku tauhidy dalam kehidupan
keseharian.
27

2. Memahami dan meyakini serta

2.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai
mengimani Allah sebagai Rabbul
Rabbul Alamin.
Alamin.
2.2. Menjelaskan perbedaan Kholiq dan makhluq
mengenali Dzat, sifat, dan afal-Nya.
2.3. Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat Wajib Allah
(sifat Nafsiyah, Salbiyah, Maani dan MaNawiyah),
sifat Mustahil bagi Allah dan sifat Jaiz bagi Allah.
2.4. Menjelaskan makna Al Asma al Husna dan
implementasinya bagi manusia sebagai makhluk
Allah RAbbul Alamin.
2.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.

3. Memahami dan meyakini kebesaran3.1.

Allah dan mensikapinya dalam
3.2.
kehidupan sehari-hari.
3.3.

Menjelaskan makna dan impelmentasi dzikrullah.

Menjelaskan makna dan implementasi tafakkur dan
tadabbur.
Menampilkan perilaku syukur dalam kehidupan
sehari-hari.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akhlak
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS III (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

28

1. Mengenal Akhlak Mahmudah serta1.1. Menyebutkan pengertian akhlak mamhmudah

menerapkannya dalam kehidupan 1.2. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada Allah..
sehari-hari.
1.3. Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada Allah
(Syukur,Sabar, Ikhlas).
1.4. Mengenal kiah orang-orang yang bersyukur, sabar,
ikhlas.
1.5. Menyebutkan dalil-dalil tentang berakhlak mahmudah
kepada Allah (syukur, Sabar, Ikhlas).
2. Membiasakan diri berakhlak
2.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada diri sendiri..
mahmudah dalam kehidupan sehari2.2. Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada diri
hari
sendiri meliputi Qanaah, Tawadlu, Syajaah, dan
samahah.
2.3. Mengenal kisah orang-orang yang Qanaah,
Tawadlu, Syajaah, dan Samahah.
2.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang Qanaah Tawadlu,
Syajaah, dan Samahah.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
: Tarikh/SKI
Jumlah Jam Pelajaran
: 4 (empat) jam / minggu
Waktu
: 40 Menit
Jenis Pendidikan
: Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS III (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

29

1. Mengenal sejarah Nabi uhammad 1.2. Menceritakan kehidupan Muhamad SAW menjelang
SAW pada masa Kenabian Periode
pengangkatan kenabian
Mekah
2.2. Menceritakan kisah pengangkatan kenabian
Muhammad SAW.
3.2. Menceritakan keadan Muhammad dan keluarga di
awal kerasulannya.
4.2. Mengenal ayat-ayat al-Quran yang turun di masa
awal kenabian Muhammad SAW.
5.2. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan
penjiwaan terhadap kenabian Muhammad SAW.
6.2. Menceritakan tentang dawah Rasulullah SAW
secara sembunyi-sembunyi.
7.2. menyebutkan nama-nama sahabat yang masuk Islam.
8.2. Menyebutkan pelajaran yang diambil dari metode
berdakwah di masa awal.
9.2. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan
penjiwaan terhadap perjuangan Rasulullah di masa
awal dawah.
2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad1.2. Menjelaskan Struktur social masyarakat Madinah
SAW pada masa Kenabian Periode
khususnya persaingan antar suku.
Madinah
2.2. Menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan
masyarakat Madinah menerima Islam.
3.2. Menjelaskan keadaan ekonomi masyarakat Madinah.
4.2 Menjelaskan perkembangan dawah rasulullah di
Madinah.
5.2. Menjelaskan peran Nabi dalam menyatukan
kelompok Muhajirin dan Anshar
6.2. Menjelaskan perkembangan kondisi social dan
kehidupan beragama di Madinah.
7.2. Menceritakan gangguan kaum kafir Quraisy terhadap
kaum muslimin Mekkah dan Madinah.
8.2. Mengenal peristiwa perang Badar dan Uhud
9.2. Menjelaskan peristiwa perjanjian Hudaibiyah
10.2.Mencerminkan perilaku toleransi dalam dalam
beragama sebagaimana keragaman agama di
Madinah.
11.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan
yang diikuti Rasulullah (ghazwah)
12.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan
yang diikuti sahabat Rasulullah (Sariyyah)
13.2. Menyebut nama-nama peperangan yang diikuti
Rasulullah dan para Sahabatnya.
14.2. Mencerminkan sikap anti kekerasan dalam
berdawah dan menanamkan metode dawah secara
damai.
3. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad3.2. Menjelaskan peristiwa Haji wada
SAW pada Masa akhir hayatnya. 3.3. Menjelaskan peristiwa Amul Fath
3.4. Memahami isi khutbah haji wada
3.5. Menceritakan kisah wafatnya Rasulullah SAW.
3.6. Memahami Muhammad, Nabi/Rasul akhir zaman

30

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Bahasa Arab
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
31

KELAS III (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI
1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai5.1.
dengan tema-tema pokok yang
berkorelasi dengan mata pelajaran alQuran, hadits, aqiqah, akhlak, fiqih
dan tarikh dengan penekanan pada 5.2.
struktur kalimat sederhana (mubtada
dan khabar)
5.3.
5.4.
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
6.1.
dengan tema-tema pokok yang
berkorelasi dengan mata pelajaran alQuran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih
dan tarikh dengan penekanan pada 6.2.
struktur kalimat sederhana yang
meliputi
6.3.
6.4.
6.4.

KOMPETENSI DASAR
Membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai
dengan tema dlam materi pokok dengan
menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
waktu 4 jam pelajaran.
menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan
digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn
menggunkan mufradat baru.
Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa
Arab yang meliputi :
Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai
dengan tema dalam materi pokok dengan
menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi
waktu 4 jam pelajaran.
menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan
digabung sesuai tema dalam materi pokok dengn
menggunakan mufradat baru.
Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
Melakukan dialog (muhadatsah) sederhana.
Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa
Arab yang meliputi

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Fikih/Ibadah
18 jam / minggu
40 Menit / tatap muka
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fikih dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
32

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami ajaran Islam tentang haji
1.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum haji dan
dan umroh
umroh.
1.2. Menjelaskan tujuan dan hikmah ibadah haji dan
umroh.
1.3. Mempraktikkan manasik haji dan umroh.
1.4. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan etos
ibadah haji dan umroh.
2. Memahami jenis-jenis makanan dan
2.1. Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman
minuman yang halal dan haram
yang halal dan haram.
2.2. menyadari pentingnya mengonsumsi makanan dan
minuman yang sehat dan halal.
2.3. Membiasakan memakan makanan dan minuman yang
halal dan menghindari makanan dan minuman yang
haram.
3. Mengetahui jenis-jenis hewan yang3.1. Menyebutkan jenis-jenis hewan yang halal dan haram
halal dan haram dikonsumsi serta
dikonsumsi.
memahami cara penyembelihannya.3.2. Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan.
3.3. Menyebutkan hewan yang halal dan yang perlu
disembelih dan yang tidak perlu disembelih.
3.4. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap
sayang terhadap binatang.
3.5. Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap
sayang terhadap binatang
3.6. Terbiasa menyembelih dengan sesuai dengan syariat
mengemukakan dalil-dalil menjelaskan
disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan.
4. Memahami ajaran Islam tentang 4.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum qurban,
qurban, aqiqah dan khitan
aqiqah, dan khitan
4.2. Menyebutkan ketentuan dan tatacara qurban, aqiqah
dan khitan
4.3. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap
menjunjung tinggi nilai dan hikmah disyariatkannya
qurban, aqiqah dan khitan

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
: Al- Quran
Jumlah Jam Pelajaran
: 4 (empat) jam/minggu
Waktu
: 40 Menit
Jenis Pendidikan
: Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Quran
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
KELAS IV, Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

33

1. Hafal Surah at- Tin

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan

tajwid yang benar (fasih dan tartil)
1.2. Menulis kembali surah at-Tin dan menterjemahkannya
ke dalam bahasa Indonesia.
1.3. Menghafal surah at-Tin dengan lacar.
1.4. Menjelaskan kandungan surah at-Tin secara
sederhana.
Hafal Surah Insyirah
2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil).
2.2. Menulis kembali surah al-Insyirah dan
menterjemahkannya kedalam bahasa Indonesia.
2.3. Menghafal surah al-Insyirah dengan lancar.
2.4. Menjelaskan kandungan surah al-Insyirah dengan
baik.
Memahami kaidah ilmu tajwid
3.1. Mengenal huruf ghunnah
tentang mim dan nun bertasydid. 3.2. Mempraktikkan bacaan ghunnah.
3.3. Mengidentifikasi bacaan ghunnah.
Memahami kaidah ilmu tajwid
4.1. Mengenal hukum ikhfasyafawi mim mati.
tentang mim mati.
4.2. Mempraktikkan bacaan ghunnah.
4.3. Mengidentifikasi bacaan ikhfasyafawi.
Memahami kaidah ilmu tajwid
5.1. mengenal hukum idgham mutamatsilain mim mati.
tentang mim mati.
5.2. Mempraktikkan bacaan idgham mutamatsilain mim
mati.
5.3. Mengidentifikasi bacaan idgham mutamatsilain.
Hafal Surah al Alaq
6.1. Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil)
6.2. Menulis kembali surah al-Alaq dan
menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia
6.3. Menghafal surah al-Alaq dengan lancar.
6.4. Menjelaskan kandungan surah al-Alaq dengan
sederhana.
Memahami Surah al-Dhuha
7.1. Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan
tajwid yang benar (fasih dan tartil).
7.2. Menulis kembali surah al-Dhuha dan
menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia
7.3. menghafal surah al-Dhuha dengan lancar.
7.4. menjelaskan kandungan surah al-dhuha dengan
sederhana.
Memahami kaidah ilmu tajwid
8.1. Mengenal hukum mad thabii
tentang mad.
8.2. Mempraktikkan bacaan mad wajib muttashil.
8.3. Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil
Memahami kaidah ilmu tajwid
9.1. Mengenal hukum mad wajib muttashil
tentang mad.
9.2. mempraktikkan bacaan mad wajib muttashil.
9.3. Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil.
10. Mengenal kaidah ilmu tajwid 10.1. Mengenal hukum mad jaiz munfashil.
tentang mad.
10.2. Mempraktikkan bacaan mad jaiz munfashil.
10.3. Mengidentifikasi bacaan mad jaiz munfashil.

34

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Hadits
4 (empat) jam/minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN Al-Quran

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadits dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari
35

KELAS IV, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Mamahami hadis tentang rukun 1.1. Menghafal teks hadis tentang 5 rukun Islam.
Islam..
1.2. Menterjemahkan hadis tentang 5 rukun Islam
1.3. Memberikan contoh hubungan Iman dengan Islam
dalam kehidupan sehari-hari..
1.4. Menerapkan rukun Islam dalam kehidupan seharihari.
2. Memahami hadis tentang ihsan 2.1. Menghafal teks hadis tentang Ihsan.
2.2. Menterjemahkan hadis tentang Ihsan
2.3. Menerapkan nilai-nilai Ihsan dalam bermain/bergaul,
belajar, beribadah dan berhubungan sosial.
2.4. Melaksanakan Ihsan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami hadis tentang salat
berjamaah

3.1. Menghafal teks hadis tentang salat berjamaah.

3.2. Menterjemahkan hadis tentang salat berjamaah.
3.3. Menulis kembali hadis tentang salat berjamaah.
3.4. Membiasakan shalat berjamaah dalam kehidupan
sehari-hari
4.1. Menghafal teks hadis tentang menyayangi anak
yatim.
4.2. Menerjemahkan hadis tentang menyayangi anak
yatim.
4.3. Menulis kembali hadis tentang kewajiban
menyayangi anak yatim.
4.4. Menjelaskan isi kandungan hadis tentang
menyayangi anak yatim secara sederhana..

4. Memahami hadis tentang

menyayangi anak yatim.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akidah
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
36

1.

2.

3.

4.

5.

KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
Memahami dan meyakini serta
1.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah
mengimani malaikat Allah
SWT..
1.2. Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT.
1.3. Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah SWT.
1.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang iman kepada malaikat
Allah SWT.
1.5. Menampilkan perilaku Taabbudy dalam kehidupan
sehari-hari.
Memahami dan meyakini/mengimani
2.1. Menjelaskan hakikat kitab suci Allah.
kitab-kitab suci Allah
2.2. Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan
Kauniyah.
2.3. Menjelaskan Mujizat al-Quran
2.4. Menyebutkan dalil tentang mujizat al-Quran.
Memahami fungsi kitab suci Allah 3.1. Menjelaskan fungsi Al-Quran sebagai pedoman
dalam kehidupan sehari-hari.
hidup.
3.2. Menampilkan perilaku Qurani dalam kehidupan
sehari-hari.
Memahami dan meyakini/mengimani
4.1. Menjelaskan makna dan misi kerasulan.
Rasul-Rasul Allah.
4.2. Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul.
4.3. Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT.
4.4. Menyebutkan rasul-rasul yang mendapat gelar ulul
azmi.
4.5. Menguraikan makna mujizat bagi para Rasul.
4.6. Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai
khatamil anbiya wal mursalin.
4.7. Menyebutkan dalil tentang iman kepada rasul-rasul
Allah.
Memahami dan meneladani perilaku5.1. Menjelaskan fungsi Rasul sebagai uswatun
Rasul dalam kehidupan sehari-hari.
hasanah.
5.2. Menjelaskan kerasulan Muhammad SAW. Sebagai
rahmatan lil alamin.
5.3. Menampilkan perilaku mulia sebagaimana
dicontohkan para Rasul.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Akhlak
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
37

KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Membiasakan diri berakhlak
1.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada orang lain.
mahmudah dalam kehidupan sehari1.2. Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada orang
hari.
lain (kasih sayang, ukhuwah, sakha/dermawan,
senang menolong, tawadlu, dan pemaaf.
1.3. Mengenali kisah orang-orang yang berperilaku kasih
sayang, ukhuwah,sakha/dermawan, senang menolong,
tawadlu dan pemaaf.
1.4. menebutkan dalil-dalil tentang kasih sayang ukhuwah,
sakha/dermawan, senang menolong, tawadlu,dan
pemaaf.
2. Membiasakan diri berakhlak
2.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada alam
mahmudah dalam kehidupan sehari- lingkungan.
hari
2.2. Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada diri
sendiri meliputi Qanaah, Tawadlu, Syajaah, dan
samahah.
2.3. Mengenal kisah orang-orang yang Berprilaku cinta
kebersihan , sayang binatang, sayang tumbuhtumbuhan, dan cinta lingkungan sehat
2.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang cinta kebersihan,
sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta
lingkungan sehat
3. Membiasakan diri menjauhkan diri3.1. Menyebutkan pengertian akhlak madzmumah
dari akhlak Madzmumah dalam 3.2. Menyebutkan akhlak madzmumah kepada Allah Swt.
kehidupan sehari-hari, cinta
3.3. Menjauhkan diri dari syirik, munafik, dan fasik
kebersihan, saying binatang, saying3.4. Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang syirik,
tumbuh-tumbuhan dan cinta
munafik, dan fasik.
lingkungan sehat.
3.5. Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan syirik,
munafik, dan fasik.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
: Tarikh/SKI
Jumlah Jam Pelajaran
: 4 (empat) jam / minggu
Waktu
: 40 Menit
Jenis Pendidikan
: Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
38

1. Mengenal Sejarah Islam masa

kahlifah Abu Bakar

1.1. Menerangkan sissilah dan kedudukan Abu Bakar

Siddieq
1.2. menjelaskan kehidupan Abu Bakar As-Siddieq
sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.
1.3. menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar
ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.
1.4. mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Abu Bakar ra.
2. Mengenal sejarah Islam masa khalifa
2.1. menerangkan silsilah dan kedudukan Umar Bin
Umar bin Khattab
Khatthab ra.
2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khaththab ra
sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.
2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman Bin
Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.
2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Umar Bin Khaththab ra..
3. Mengenal Sejarah Islam masa
3.2.Menerangkan silsilanh dan kedudukan Usman bin
Khalifah Utsman bin Affan
Affan ra
3.3.Menjelaskan kehidupan Usman bin Affan ra sebelum
dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan
Nabi Muhammad SAW
3.4.Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman bin
Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.
3.5.Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Usman bin Affan ra.
4. Mengenal sejarah Islam masa
3.2. menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi
khalifah Ali bin Abi Thalib
Thalib ra.
3.3. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelun
dan setelah masuk Islam dan Hubungannya dengan
Nabi Muhammad SAW.
3.4. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi
Thalib ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.
3.5. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra.
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran
Waktu
Jenis Pendidikan

:
:
:
:

Bahasa Arab
4 (empat) jam / minggu
40 Menit
Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS IV (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
39

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai1.2. Memahami teks berbahasa Arab sederhana yang
dengan tema-tema pokok yang
sesuai dengan tema dalam materi pokok dengan
berkorelasi dengan mata pelajaran al- menggunakan 10-15 mufradat baru
Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih2.2. menulis sesuai tema dalam materi pokok dengn
dan tarikh dengan penekanan pada
menggunkan 50 -75mufradat baru.
sruktur kalimat sederhana.
3.2. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
4.2. Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana.
5.2 Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa
arab.
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai1.2. Memahami teks berbahasa Arab sederhana yang
dengan tema-tema pokok yang
sesuai dengan tema dalam materi pokok dengan
berkorelasi dengan mata pelajaran al- menggunakan 50-75 mufradat baru
Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih2.2. menulis sesuai tema dalam materi pokok dengn
dan tarikhdengan penekanan pada
menggunkan 50 -75mufradat baru.
struktur kalimat sederhana.
3.2. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai
dengan tema pokok.
4.2 Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana
5.2. Mengenal unsur-unsur kalimat dalam struktur bahasa
arab.

40