JARDN DE NIOS

CENTRO ESCOLAR MXICO

CLAVE: 29PJN0098R
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Pulsos y palmas.

Grado y grupo: 1 A
Competencia: Interpreta Msica con su instrumento
siguiendo un ritmo al azar.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Reconocer y memorizar ritmos muy bsicos, que

estimule su gusto por la msica.

Reconocer y reproducir ritmos conocidos con

algunos instrumentos de percusin.

Fomentar en los nios el valor del respeto y la obediencia.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin1

Dinmica de Coordinacin de Voz y Manos.

Cantar la cancin: La selva

Dinmica con pelotas para coordinacin.

Sesin 2

Dinmica de Coordinacin de Voz y Manos.

Cantar la cancin: La selva

Dinmica con pelotas para coordinacin.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Instrumentos de percusin
Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Mara Eugenia Romero Muoz

__________________________
Direccin Acadmica

JARDN DE NIOS
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PJN0098R
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Cuerpos coordinados

Grado y grupo 2 A
Competencia: Desarrolla partes de su cuerpo para una
mejor coordinacin.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Reconocer y memorizar ritmos muy bsicos, que

estimule su gusto por la msica.

Reconocer y reproducir ritmos conocidos con

algunos instrumentos de percusin (maracas,
manos, dedos, pies y cabeza).

Respetar los tiempos y ritmos propuestos por el maestro.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin1

Cantar la cancin: La rana Carla

Actividad con Dedos, alternando manos y mezclando

palmadas.

Actividad
grupal
concentracin.

de

coordinacin

Sesin 2

Cantar la cancin: La rana Carla

Actividad con Dedos, alternando manos y mezclando

palmadas.

Actividad
grupal
concentracin..

de

coordinacin

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Grabadora.
Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Mara Eugenia Romero Muoz

__________________________
Direccin Acadmica

JARDN DE NIOS
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PJN0098R
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Un ensamble.

Grado y grupo: 3 A, B.
Competencia: desarrolla su capacidad de retencin y
memoria.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Reconocer y memorizar ritmos muy bsicos, que

estimule su gusto por la msica.

Reconocer y reproducir ritmos conocidos con

algunos instrumentos de percusin (maracas,
claves y panderos).

Respetar los tiempos y ritmos propuestos por el maestro.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin1

Suspensin.

Suspensin

Suspensin

Sesin 2

Cantar la cancin: Los nmeros de Juanito.

Ensayar el ensamble de percusiones usando como

base la cancin.

Dinmica de coordinacin grupal.

Recursos
Marcas, sonajas, llaves, monedas, claves, panderos.

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Mara Eugenia Romero Muoz

__________________________
Direccin Acadmica

PRIMARIA PARTICULAR
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Ejercicios de coordinacin.

Grado y grupo: 1 A y B
Competencia: Asocia su cuerpo de manera ms
ordenada y coordinada con el instrumento.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conocer como colocar el cuerpo, como relajarlo y

hacerlo ms funcional.

Desarrollar la habilidad de tocar el instrumento con

relajacin.

Trabajar partes de su cuerpo con paciencia y perseverancia.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Suspensin

Suspensin

Suspensin

Sesin 2

Repaso de cancin estrellita.

Tcnicas de respiracin y relajacin

Trabajar con ejercicios de coordinacin en las

manos.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones
Espacio para la direccin acadmica

PRIMARIA PARTICULAR

CENTRO ESCOLAR MXICO

CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Smbolos Musicales.

Grado y grupo: 2 A
Competencia: Identifica los smbolos ms comunes y
los emplea en la ejecucin de su instrumento.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conocer los smbolos ms usuales e importantes

para dar ms expresividad a la msica.

Desarrollar la habilidad de interpretar estos

smbolos sobre su instrumento.

Valora la msica de manera ms tcnica y expresiva.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Repasar Dinmicas musicales.

Repaso grupal de villancicos en flauta y guitarra.

Investigar letra de los villancicos.

Sesin 2

Revisin individual de los villancicos.

Ensamble de Flautas y guitarra.

Repaso grupal de villancico para concierto.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

PRIMARIA PARTICULAR
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Secuencias Musicales

Grado y grupo: 3 A, B
Competencia: Conoce al instrumento desde una
perspectiva tcnica.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conocer al instrumento desde su tcnica ms bsica

y las formas ms lgicas de entender la msica para
abordar temas musicales complejos.

Conocer y memorizar diferentes escalas musicales

para brindar a los alumnos una mayor facilidad
sobre el instrumento.

Responsabilidad y perseverancia antes los retos de

dificultad musical.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Usar como calentamiento para manos y aparato

respiratorio:
1.- ejercicios de respiracin
2.- Tcnica de Mano Derecha.

Revisin de obras para Meldica.

En equipos de 3 personas Trabajar los

villancicos a dos partes.

Sesin 2

Usar como calentamiento para manos y aparato

respiratorio:
1.- ejercicios de respiracin
2.- Tcnica de Mano Derecha.

Repaso de Villancicos a dos partes.

Revisin por equipos.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Meldicas.
Observaciones

PRIMARIA PARTICULAR
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Tablaturas Musicales.

Grado y grupo: 4 A, B
Competencia: Identifica y conoce el lenguaje de las
tablaturas para violn.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conocer los smbolos ms comunes en las

tablaturas para violn.

Tener la habilidad de ejecutar en su instrumento

dicho lenguaje que se refleja en un mensaje
musical.

Responsabilidad y perseverancia antes los retos de

dificultad musical.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Revisin de tareas.
Realizar ejercicios de relajacin corporal.

Repaso individual y revisin del villancico.

Abordar nuevo tema musical en tablatura.

Sesin 2

Revisin de obras para violn.

Repaso grupal del villancico.

Trabajar con nios seleccionados en equipo

sobre las melodas vistas.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

PRIMARIA PARTICULAR
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: La voz y la guitarra.

Grado y grupo: 5 A, B
Competencia: Vincula los conceptos de canto y de
instrumentacin y los usa para interpretar diferentes
estilos de msica.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conocer la msica vocal y la msica instrumental,

sus caractersticas y sus usos ms comunes.

Tener la capacidad y la habilidad de ejecutar

msica instrumental, y msica vocal acompaada o
a capella.

El alumno toma una postura ms culta con respecto al

instrumento, su historia y sus cualidades.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Repaso de esquema de cantos para misa.

Repaso de esquema de cantos para misa.

Revisin de acordes de guitarra para los

cantos.

Sesin 2

Revisin de cantos para integrantes de coro.

Revisin del Villancico.

Tcnicas de vocalizacin y respiracin.

Presentar acordes del villancico estudiado.

Investigar letra del villancico.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

PRIMARIA PARTICULAR
CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PPR0071A
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Msica
Tema: Msica Mexicana

Grado y grupo: 6 A
Competencia: Conoce la msica mexicana de ceca y
evala sus caractersticas.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conoce ritmos y melodas, as como secuencias

armnicas propias de la msica mexicana.

Ejecuta msica mexicana popular o tradicional.

Responsabilidad y perseverancia antes los retos de

dificultad musical.

Tiempo
Sesin 1

Inicio
Repasar las obras: Cielito lindo y la Llorona.

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Ensayo con ensamble de flautas, panderos,

meldicas y percusiones del villancico para concierto.

Revisin de tareas.

Repaso de villancicos para flauta.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Meldicas.
Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Roci de ngel Flores

__________________________
Direccin Acadmica

ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR

CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PES0002Y
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Artes I
Tema: La Voz

Grado y grupo: 1 A
Competencia: Conoce e identifica las partes del cuerpo que
emiten sonido, as como las partes del cuerpo que permiten
manipular dicho sonido.

Fecha: 3-7 de Noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Conoce la voz humana, sus caractersticas y domina

sus ms bsicas cualidades.

Entonar y afinar de manera adecuada diferentes

obras o fragmentos musicales.

El alumno deber mostrarse respetuoso y fcil de mente,

para comprender las diferencias y lo que cada estilo porta a
la msica actual.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Suspensin

Suspensin

Suspensin

Sesin 2

Tcnicas de Respiracin y Relajacin.

Repaso de la cancin.
Abordar el villancico a dos voces : Blanca Navidad

Repasar en equipos de 5 personas el

villancico.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Juventino Alcantarilla Monarca

__________________________
Direccin Acadmica

ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR

CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PES0002Y
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Artes II
Tema: Hagamos canciones

Grado y grupo: 2 A
Competencia: Construye canciones en base a una
estructura lgica.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y Valores

Qu forma tiene una cancin y como identifico la

forma y sus partes.

Crea una estructura lgica para las canciones en

general.

Percibe a la msica como una forma que expresa un

mensaje.

Tiempo

Inicio

Secuencia didctica
Desarrollo

Cierre

Sesin 1

Suspensin

Suspensin

Suspensin

Sesin 2

Revisin y correccin de letras.

Repaso de esquema para Misa.

Formar equipos de 3 integrantes donde se discuta y
se elija una letra para formar una cancin de su
autora.

Presentar avances de la cancin la

escogida.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Juventino Alcantarilla Monarca

__________________________
Direccin Acadmica

ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR

CENTRO ESCOLAR MXICO
CLAVE: 29PES0002Y
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Docente: Romero Acocal Andrs
Bloque: 2

Asignatura: Artes III

Tema: Practicas instrumentales

Grado y grupo: 3 A
Competencia: domina tcnicas intermedias en su
instrumento y las usa para la interpretacin me msica
de diferente estilo.

Fecha: 3-7 de noviembre de 2014

Conocimientos

Habilidades

Con base en los conocimientos previos, reflexiona

Ejecutar obras de diferente dificultad usando

tcnica instrumental.

los elementos y las cualidades de la msica, y

los desarrolla en su instrumento.

Tiempo

Secuencia didctica
Desarrollo

Inicio

Sesin 1

Suspensin

Sesin 2

Abordar
Hora Santa.

cantos

Actitudes y Valores
Tiene al instrumento desde una perspectiva ms
tcnica.

para

Misin:

Cierre

Suspensin

Suspensin.

Repaso de Esquema para misa semanal.

Abordar nueva cancin.

Recursos

Evidencias de aprendizaje

Observaciones

_______________________________
Romero Acocal Andrs

_______________________________
Juventino Alcantarilla Monarca

__________________________
Direccin Acadmica