Cuaderno de prcticas mdulo de tcnicas de ilustracin

Mdulo de tcnicas de ilustracin [Ao]

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INTRODUCCION
Bienvenido al mdulo de Tcnicas de ilustracin, como todos sabemos el ser
humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes, las
primeras formas comunicativas fueron mediante elementos visuales, antes de que
desarrollaran capacidades de expresin mediante el lenguaje hablado, el cual
posteriormente paso a ser el medio de intercambio de informacin ms directo, aun as el
lenguaje visual sigui teniendo un importante peso en las relaciones comunicativas, sobre
todo a partir del uso de diversos materiales y soportes como medios del plasmar
mensajes visuales, como lo demuestran multitud de dibujos.
La tcnica de ilustracin es esencial a su naturaleza. Si cambia la tcnica cambia
su sentido. Cambia la manera en que se percibe y esto tiene que ver necesariamente con
lo que podemos entender de su contenido. En ese sentido la tcnica aporta elementos
que modifican el mensaje.
Por lo que en este manual se presentan diferentes tcnicas para ilustrar ya que la
ilustracin es un elemento muy importante como medio visual en el diseo grfico.

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En IMCO estamos comprometidos con tu aprovechamiento, muestra de ello es

este cuaderno de prcticas que tienes frente a ti. Es el resultado de una intensa
bsqueda entre las mejores metodologa para generar aprendizaje. En el estamos
utilizando los mejores mtodos como Aprendizaje significativos, desarrollo de
competencias, aprendizaje basado en la experiencia entre otras tcnicas, que nos
permiten generar en ti el desarrollo de las habilidades y capacidades para obtener el
xito.

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INFORMACIN PARA EL PROFESOR

Los textos en color verde y atributos en cursivas nos van a indicar el marco
conceptual (teora) que debemos dominar y explicar al alumno al momento de la
clase.
Los textos marcados en azul son actividades consideradas vitales para el
funcionamiento de la metodologa, son actividades consideradas ESTANDARES NO
NEGOCIABLES, es decir, NO SEPUEDEN CAMBIAR NI DEJAR DE HACER.

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Los textos marcados en color naranja son actividades considerados fijadores.

Buscan establecer en el alumno un vnculo que permita generar en l un sentido de
pertenencia, por lo tanto van a ir cambiando con el transcurso del mdulo. Es
importante checar en los guiones sugeridos que fijador estamos utilizando, y si
deciden no ocupar el guion tal cual y utilizar uno propio, el fijador debe ser incluido
TAL CUAL ESTA dentro de su propio guin.

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INDICE

Introduccin2
Informacin para el profesor ..3
Semana I
Marca personal.5
Tcnica de caf6

Semana II
Cartel publicitario...8

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Storyboard.....11

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PRACTICA 1: MARCA PERSONAL
Material: cartn ilustracin 1/8, colores, lpiz, hojas bond.
1.- explicar al alumno en que consiste esta prctica: para desarrollar la creatividad del
alumno se realizara la elaboracin de la Marca personal cada uno de ellos deber realizar
su marca personal que no es otra cosa ms que representar grficamente su
personalidad, su esencia es decir cmo se perciben as mismos. Utilizando como base
su nombre e integrando algunos elementos que lo identifiquen. Comenzando primero por
la identificacin de cmo se
perciben y
tratar
de representarlo con
elementos grficos.
2.- realizacin de bocetos a lpiz.
1. realizar una lluvia de ideas de acuerdo a su personalidad.
2.- mediante bocetos plasmar las ideas por medio de grficos o dibujos que los
identifiquen.
3.- realizar el dibujo final en el papel ilustracin con los colores.
1. elegir los colores tambin de acuerdo a tu personalidad.
2. en el papel ilustracin realizar el dibujo.

Realiza tu checklist de clase: (este es uno de los pasos importantes de la metodologa, es

aqu donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesin, el
siguiente es un guion sugerido).

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Ver siguiente ejemplo:

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TECNICA DE CAF
MATERIAL: sobre de caf soluble, hoja opalina, pincel, godete.
1.- el profesor tiene que explicar lo siguiente: La ilustracin, como ya se ha dicho, es un
medio de comunicacin visual creado para las masas. La bibliografa que el estudio de
este modo de comunicacin (la fotografa, el cartel, el cmic, la ilustracin, la televisin,
etc.) que se ha generado a lo largo del siglo XX es inmensa.
Preparar el caf para posteriormente pintar sobre la hoja.
1.- en el godete mezclar una porcin de caf con agua (la mezcla depende del tono que
quieran obtener entre ms caf tenga ms fuerte ser el tono).

2.- puedes realizar diferentes mezclas con diferentes porciones de caf, o simplemente
rebajar con agua al querer obtener un color ms tenue.

Sustrato: papel, tela, material de reciclaje, el sustrato no es ms que el material y el

soporte donde realizamos nuestro trabajo, nuestra obra.
3.- en el sustrato (papel) realizar con lpiz el trazado de nuestro dibujo para guiarse.
4.- humedecer el sustrato para que el caf se adhiera bien y se logre un mejor efecto.
5.- realizar la ilustracin con caf.
1. mojar el pincel en caf y realizar la ilustracin, para esto puedes utilizar diferentes
tcnicas como las siguientes.
Achurado: Esta tcnica se realiza en la figura humana de la misma forma que el degrado
solo que estas son lneas muy tenues formando una malla como en la siguiente imagen:

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Tcnicas hmedas:

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Explicar lo siguiente: Circulismo: consiste en dibujar una serie de crculos pequeos que
se superponen entre s. No es necesario que los crculos sean perfectos, solamente
hacerlos lo suficientemente pequeos y juntos.

Para darle luz a la ilustracin mojar el pincel y pasarlo encima de lo que deseas aclarar
esto hace que se rebaje la mezcla
pero si lo que prefieres es darle sombra en lugar de agua aplicar ms caf.

Con esta prctica aprendiste lo siguiente:

ilustracin
Tcnicas de caf
Tcnicas hmedas
Como darle luz a una ilustracin
Diferentes tcnicas de ilustracin
Qu es el circulismo y el achurado?

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Realiza tu checklist de clase: (este es uno de los pasos importantes de la metodologa, es

aqu donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesin, el
siguiente es un guion sugerido).

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CARTEL PUBLICITARIO
Material: acuarelas, papel marquilla, regla, lpiz, godete.
Cartel: Es un material grfico que transmite un mensaje, est integrado en una unidad
esttica formada por imgenes que causan impacto y por textos breves. Ha sido definido
por algunos estudiosos como "un grito en la pared", que atrapa la atencin y obliga a
percibir un mensaje.
Existen dos tipos de carteles: el informativo y el formativo.
El cartel informativo. Es el que est planeado para comunicar eventos, conferencias,
cursos, reuniones sociales, espectculos, etc.
El cartel formativo se utiliza como un medio para propiciar el establecimiento de hbitos
de higiene, salud, limpieza, seguridad, orden, actitudes de confianza, actividad, esfuerzo,
conciencia, etc.
Los elementos fsicos del cartel son aquellos que constituyen el arreglo o tratamiento
esttico y el atractivo visual.
- Los elementos psicolgicos son los que dentro del mensaje estimula al espectador para
que se oriente hacia lo que se pretende en dicho mensaje. Su intencin es causar el
impacto para que perdure el mensaje.

Las medidas de un cartel varan no hay una estndar, pero en esta ocasin utilizaremos el
tamao tabloide (doble carta).
Los tipos ms usuales de dibujo aplicados al cartel son: el realista, el caricaturizado y el
estilizado.
- El dibujo real se caracteriza por estar apegado, tanto los objetos como los sujetos, a la
realidad. Es poco recomendable porque requiere mucha elaboracin y no provoca tanto la
atencin.
- El dibujo caricaturizado es ms adecuado, pero hay que usarlo con moderacin y buen
gusto. Por ejemplo, no hay que usar situaciones negativas como la ridiculizacin, los
objetos repugnantes, y escenas dramticas o hirientes.
- El dibujo estilizado generalmente busca la simplificacin de los detalles, este tipo de
dibujos es el ms usual, pues pretende crear formas nuevas que llamen la atencin y el
inters. La estilizacin no es recomendable si sta lleva al observador a la prdida del
significado o no se entienda el mensaje.

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- Un cartel de calidad es aquel que llama la atencin espontneamente, es decir,

independientemente de la voluntad del observador. Los elementos fsicos que provocan
este tipo de atencin son: imagen, texto, color, composicin, tamao y formato.

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Realizar una ilustracin que posteriormente ser aplicada a un cartel.

1.- elegir el tema a desarrollar en el cartel, ya sea de tipo formativo o informativo.
2.- realizar bocetos de acuerdo al tema elegido, para posteriormente plasmarlo en la hoja
tabloide.
3.- Realizar el dibujo a lpiz sobre el papel procurando no quede muy marcado y no se
pierda el efecto de la acuarela.
4.- Humedecer el sustrato para que sea fcil trabajar con la acuarela.
5.- realizar el dibujo final con acuarela.

6.- realizar la tipografa (texto) que llevara el cartel el cual ser el complemento de este.

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1. moja el pincel en agua y luego toma una porcin del color con el cual vas a
trabajar.
2. (Esta tcnica es muy parecida al caf. Para darle luz a la ilustracin mojar el
pincel y pasarlo encima de lo que deseas aclarar esto hace que se rebaje la
mezcla. Pero si lo que prefieres es darle sombra en lugar de agua aplicar ms
color).

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Para que quede ms o menos de la siguiente manera:

Porque el aire
es vida no
hagas que este
poco a poco te
desintegre.

Cuida el medio ambiente... no contamines!

Realiza tu checklist de clase: (este es uno de los pasos importantes de la metodologa, es

aqu donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesin, el
siguiente es un guion sugerido).
Con la realizacin de este cartel obtuvimos los siguientes conocimientos:

Qu es el Cartel?
El cartel informativo
El cartel formativo
Los elementos del cartel
Las medidas del cartel
El dibujo real
El dibujo caricaturizado
El dibujo estilizado
Tcnicas de acuarela

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7.- el alumno debe utilizar su creatividad no tiene que ser igual a la imagen anterior.

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0

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STORYBOARD
Material: hojas bond tamao oficio, lpiz, borrador, regla.
1. El storyboard es tambin muy utilizado en el mundo de la publicidad, para la creacin
de spots publicitarios, como primera fase en la presentacin de una campaa.
2. Spot: Espacio publicitario televisivo.
3. Elegir un producto para realizarle el spot de la campaa publicitaria.
4. Realizar una lluvia de ideas para posteriormente plasmarlas en el storyboard.
1. Dividir el papel en 6 partes iguales y trazar 1 rectngulo en cada uno.
2. Medir el papel y dividir la medida del largo en 3 partes iguales.
3. Medir el ancho del papel y dividirlo en 2 partes iguales de esta manera obtendrs
los 6 rectngulos iguales.

6. los dibujos deben tener secuencia uno con otro para que se entienda el mensaje y este
sea funcional.
Realiza tu checklist de clase: (este es uno de los pasos importantes de la metodologa, es
aqu donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesin, el
siguiente es un guion sugerido).
Con esta prctica aprenders lo siguiente:

Qu es un storyboard?
Tcnicas de ilustracin
Bocetar
Realizar la lluvia de ideas

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5. Dibujar cada una de las secuencias del storyboard en los rectngulos correspondientes,
guiarse de los siguientes ejemplos:

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