17/12/2014

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Lospueblosindgenasnohablamosdialectos,nilenguas.
Hablamosidiomas

PorOllantayItzamn*
17 de diciembre, 2014. La pasada semana, el diario El Comercio del Per, public una nota informativa bajo el
ttulo: El quechua muere de vergenza en el Per(1), en la que, citando a la Agencia EFE, indica que las y los
quechuasdelpasestaramosabandonandonuestralenguaporvergenza.Adems,dichomatutinosealaquela
lenguaquechua,histricamentepromovidaporlaIglesiaCatlicaparalaevangelizacin,comenzaserprohibida
enelPerarazdelarebelindeTpacAmaru(sigloXVIII).
La colonialidad interna en los estados latinoamericanos se sustenta en la colonialidad cultural que las lites
culturalesoficialesimponensobreelrestodelasculturassubalternas.Laculturaoficial,parajustificarsuviolencia
institucionalizada,ygarantizarlapermanenciadesusuperioridad,afianzaelsentimientodeculpabilidadensus
vctimas, fustigando todo acto de rebelda por parte de los subalternos. Por eso, el Per criollo dice: la lengua
quechuasepierdeporqueloscampesinosseavergenzandehablarlo,yarazdelarebelindeTpacAmaru.Es
decir,porculpadelarebelinindgenaylavergenzadelosquechuassepierdeelpatrimonioculturalperuano!
Las lites oficiales generalmente utilizan terminologas despectivas, no pocas veces prejuiciosas, para referirse y
deslegitimaralasculturasnooficiales.Poreso,paraaludiralosidiomasnativosutilizaneltrminodelenguay/o
dialecto,peroloqueelloshablanyenseanlocategorizancomoidioma.Nosllamancampesinosalosindgenas
con la finalidad de anular discursivamente nuestra condicin de sujetos de derechos especiales a nivel
internacional.Sabenquealoscampesinosnolesasistenmayoresderechos.
EllingistalituanoMaxWeinreich(sigloXX),definiquelalenguaesundialectoconunejrcitoyunnavodetrs.
Del mismo modo, en la actualidad, el idioma es una lengua con un ejrcito y una marina detrs. Es decir, la
progresivajerarquizacinconceptualdedialecto,lengua,idioma,quesupuestamentecorrespondaalosdiferentes
nivelesdedesarrollocivilizatariodelospueblosnotieneningnsustentocientfico.Fueyessloproductodelas
circunstanciaspolticomilitaresdelmomento.Segnlalingstica,lasemiticaolaantropologa,todoslospueblos
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hablamosidiomas,yningunoessuperioroinferioraotro.

laprogresivajerarquizacinconceptualdedialecto,lengua,idioma,
quesupuestamentecorrespondaalosdiferentesnivelesde
desarrollocivilizatariodelospueblosnotieneningnsustento
cientfico
Fueronlosvencedoresquienes,sobrelosescombrosdelospueblos,establecieronquesumediodecomunicacin
sedenomineidioma,yelmediodelosderrotados,lenguaodialecto.Aquellosseimponencomolacultura,modelo
oficial, a seguir. Los derrotados, idealizan, suean con ser parte de los vencedores. Por eso, el vencedor (ni
quienesquierensentirsepartedeellos)noaprende,nipromuevelalenguadelosderrotados.Pero,regularmente
losaymarashablanquechuaycastellano,losquechuashablamoscastellanoyotrosidiomas.Pero,generalmente
losmestizosy/ocriollosnohablanidiomasnativos,perosseesfuerzanporelingls,francs,alemn,etc.,idiomas
desupuestascivilizacionesdesarrolladas.

Sideseamosrealizarunasociometradelaestratificacinsociopolticadelarealidaddeunpascolonizado,odesu
condicin de colonialidad, suficiente observar la estratificacin idiomtica en la cotidianidad. Unos pocos
esforzndose en los idiomas de los ejrcitos dominantes (despreciando los idiomas nativos), y otros muchos,
producto del racismo institucionalizado, intentado esconder su milenaria riqueza idiomtica. Es ms, como bien
sostieneelsemilogosuizoFerdinanddeSaussure(sigloXIX),lasestructurasidiomticassonlaexpresindelas
estructurasculturalesdelospueblos.
Enelmundocoexistencercade5milidiomasnativoshabladosporotrotantodepueblos.EnelPer,cercade50
idiomas.EnGuatemala,22idiomasmayas.EnBolivia,msde30idiomasnativos.Todossonidiomas.Tanvlidos
comolosdeorigeneuropeo,asiticoodecualquierotraprocedencia.Sialguien,enelsigloXXI,sequiereatribuirla
categora de superioridad idiomticacultural padece una gangrena terminal de la enfermedad del racismo, y un
crnicocomplejodeinferioridad.Alospueblosindgenasnosvencieron,perojamsnosderrotaron.Muestradeello
eslaactualidaddenuestrariquezaidiomticamilenaria.
Nota:
(1)Vase,http://elcomercio.pe/peru/lima/quechuamuereverguenzaperunoticia665065

*Ollantay Itzamn, indgena quechua. Acompaa a las organizaciones indgenas y sociales en la zona maya.
Conocielcastellanoalosdiezaos,cuandoconocilaescuela,lacarretera,larueda,etc.Escribedesdehace10
aosnopordinero,sinoacambiodequesusreflexionesquesonlosaportesdemuchosymuchassinderechoa
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escribirSolonosdejendecirnuestraverdad

Otrasnoticias:
Per:Idiomaquechuaesenseadoen25universidadesdeEE.UU.yCanad
Per:ElidiomaoficialenApurmacylaspolticaspblicas
MundoIndgenaalDa:Resumensemanalquechua,21demarzo2010
Mundo:Sobrelacorreccingramaticalyotrasasnapas
SeiniciaelEncuentrodeniasyniosindgenasTinkuy2014

Ledo:73lecturas|Servindi|Actualidad,Opinin|1217th,2014|3comentarios

(+3votos,3votaron)

3respuestas
1. #1MarioGaliciaPanicadice:
Diciembre17th,2014alas13:40
Sobreestetemaesnecesarioespecificarmejor.
Primero:sirealizamosestudiosalosidiomasydialectosoccidentalesysuscaractersticasy
funcionesdecadaidioma,encontraremoscontradiccionesycaprichosquenosonlgicas.
Segundo:lospueblosvencidosNODERROTADOS,PERORESISTENTESALOSTIEMPOSE
INVASIONES,NOSOMOSINDGENAS.SomosPueblosautctonos,originarios,Andinosen
Sudamrica,yMundoAndinolosdescendientesdelTawantinsuyu.
Tercero:LosidiomasactualmentevigentescomoelRUNASIMI(quechuaparalosinvasores)yel
AYMARA(HAYA=lejano,MARA=tiempo,ARU=idioma)sonrealycientficamentemuybien
organizadoslingusticamente.Mientrassiestudiamosalosidiomasmodernosencontraremos
incoherenciasdefuncinysimiticas.
Parapoderafirmardeestamanera,esnecesarioconocertalesidiomasinvasores:castellano,el
ingls,elalemn,elitaliano,elgriegooelhebreo.Sihastaelmomentonoshanimpuestoestos
idiomas,esporquenoshanviolentado,talcomoafirmalanotaquecomentamos.
Personalmenteyoconozco,heestudiadoyhabloalgunosdelosidiomascitados.
ELRUNASIMIyELAYMARASONLOSIDIOMASMSPERFECTOS,cuyasfuncionesdiccionales,
simiticasygramaticalesfuncionanenformalgica.Esdecir,segnlasleyesdelarazn.
2. #2AlbertoPiquerasdice:
Diciembre17th,2014alas16:22
SisabestantodeidiomasporqunovasaldiccionarioparaaveriguarqueIndgenanoesofensivo
ysolosginificagenteoriginariadeunlugar
3. #3RufinoChuquimamanidice:
Diciembre17th,2014alas17:48
uqanchikrunaukhupiqaamamaqanakusunchikchu,aswanpashukkallpallaruna
siminchikkunataqarimasunchikpuni,qillqasunchikpuni,kawsachisunchikpuni.
ar,runasiminchikkunataqaniraqniraqtamsutiyankuchaykunamantaqaamallakikusunchikchu.
yachananchikpas,kayPerMamallaqtapiqainkakunapawpaqninmantaraqmirunasimitapuni
rimasqanchik,chaykunataqamachulanchikkunapas,taytamamanchikpasuqanchikman
yachachillawanchiktaq,chayraykuuqanchikqakusisqakananchik.
Kayllaqtayuqrunakunaqa,kayPachaMamanchikpawawankunaqarunasimitapuniari
rimananchik,kaqtaqwawanchikkunamanpaschaysimitayachachinanchik.
Kayllaqtapipaqariqrunataqaqhichwanispankarullaqtakunapiqasutiyawanchik,hukkunataqmi
Inkanispariqsiwanchik.Chayqaanchaallinmi.
Qhichwaakachkaspapas,runasimirimaqakachkaspapas,uqanchikqataytamamanchikpaq
simintamrimachik,kaqtaqkastillasimitapas,huksimikunatapasatillanchiktaqmi,chayqaallin
umayuq,allinutqhunniyuqarikanchik.
Kaykikinmamallaqtapitiyaqmasinchikkunawakinqakastillasimirimaqkachkaspapasmanam
runasiminchiktaqarimaytaatinkuchuchayri,pitaqaswanumayuq?Pitaqaswanyuyayniyuq?
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Pitaqaswanyachayniyuq?Pitaqaswanmunakuqsunquyuq?uqanchikrunasimirimaq
runakunaari.Hukkunapasrunasimitayachankumanchayqa,paykunapasyuyaysapamkankuman,
ATINKUMANMI.
KayPerMamaLlaqtapipaqarichkaspahukrunasimillatapasmanarimaspaqapinqakuymancha
riki,uyaypasmanakanmanchukayMamaLlaqtapitiyanaypaq.KastillasimillatarimaspaqaEspaa
llaqtapicharitiyayman,manakayPerMamaLlaqtapichu.Kaypiqahukallinwawaqaruna
simitapunirimananchikpas,qillqananchikpas,awinchananchikpas,kaqtaqTVpipas,wayra
wasikunapipas,qillqasqaperiodicokunapipasrunasimitapuniapaykachananchik.Chaytaari
rurasunchik.Inkakunari,imasimitamrimarqanku?Huksimikunatari,chinkachipurqankuchu?
Kayumapirikuchkanchirunasimimantakastillasimipiqillqamunku,chayriallinchu?Chayqaruna
siminchikwakchayachiymi.
Kunanmantapuniarirunasiminchikpirimanakusunchikpas,uyarinakusunchikpas,
qillqanakusunchikpas,awinchasunchikpas.Icha,qamqamanpaschaarirunasiminchikta
munankichu?Ichaimaninkichu?

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