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Matemtica
Unidad 3
OBJETIVOS
Comprender
la
importancia
de
las
razones
trigonomtricas y su aplicacin.
Profundizar
el conocimiento y el clculo de
razones trigonomtricas.
Calcular las razones trigonomtricas de ciertos
ngulos.
Adquirir habilidad para resolver los distintos casos
de tringulos rectngulos.
Adquirir habilidad para resolver los distintos casos
de resolucin de tringulos no rectngulo
oblicungulos
Resolver situaciones problemticas: clculo de
tensiones
de
puntales,
cubiertas
de
techos
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Unidad 3
Matemtica
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TRIGONOMETRA
Es la parte de las matemticas elementales puras, que trata de la
resolucin analtica de los tringulos, relacionando sus lados y sus
ngulos
TRIGONOMETRA PLANA
TRIGONOMETRA ESFRICA
TRIGONOMETRA ANALTICA
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
- resolucin de tringulos
- resolucin de ecuaciones trigonomtricas
- resolucin de identidades
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Matemtica
unidad 3
Unidad 3
Repasando:
generalidades de funciones
90=
2 rad = 360
1 llano =
rad
1 recto =
rad = 90
2
rad
0=0 rad
360=2 rad
180= rad
= 180
270=
3
2
rad
______________
x rad
rad ______________ x
radianes es:
s r.
Recuerde:
debe expresarse en radianes
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Comentario [W1]:
ngulo de elevacin: ngulo
determinado
por la visual o lnea de mira y la
horizontal
que pasa por el observador.
ngulo de depresin: ngulo
determinado
Por la visual y la horizontal que pasa por
el
observador.
TRINGULOS
Propiedades
1) Un lado de un tringulo es menor que la suma de los otros dos y
mayor que su diferencia.
a < b + c ;
a > b c
b < c + a ;
b > c a
c < a + b ;
c > a b
Nota
Comentario [nq2]:
Esta propiedad nos dice que No
180
formar un tringulo.
Ejemplo: Con los segmentos:
a = 14 cm ; b = 10 cm ; c = 25 cm
no se puede forman un tringulo ya
que
25 > 14 + 10
+b
180 -
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sea
c>a
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5) Si un tringulo tiene dos lados iguales, sus ngulos opuestos tambin son iguales
a = c entonces =
TRINGULO RECTNGULO
Comentario [nq3]:
Es el tringulo que tiene un ngulo
Elementos
de 90.
c: hipotenusa
a : cateto
c: hipotenusa
A
b : cateto
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RAZONES TRIGONOMTRICAS:
B
c : hipotenusa
b : cateto adyacente a
sen
cateto opuesto
hipotenusa
cos
cateto adyacente
hipotenusa
tg
a : cateto opuesto a
cosec
cateto opuesto
cateto adyacente
hipotenusa
cateto opuesto
sec
hipotenusa
cateto adyacente
cotg
cateto adyacente
cateto opuesto
Dado que la hipotenusa es siempre mayor que cualquiera de los catetos se desprende
que, en un tringulo rectngulo, para cualquiera de sus ngulos agudos se cumple
que:
0 sen C 1 cosecC 1
0 cos C 1 secC 1
tg C 0 cotgC 0
Teorema de Pitgoras:
(hipotenusa)2 (cateto adyacente)2 cateto opuesto2
c 2 a2 b 2
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base. altura
2
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tg x
1
senx
sen x
cos x
sec x
1
cosx
cotg x
cotg x
1
tg x
cos x
sen x
Identidades Pitagricas
sen 2 x cos2 x 1
sec 2 x 1 tg2 x
cosec 2 x 1 cotg2 x
sen
cos
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tg
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y sen x
y cos x
y tg x
y cosec x
y sec x
y cotgx
sen
1 0,5
2
2 0,70
2
cos
3
0,86
2
2
0,70
2
tg
3
0,57
3
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3
2
3
0,86
2
-1
1 0,5
2
-1
1,73
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PROBLEMA INVERSO
Ejemplo
Ejemplo
sen = 0,5. ;
preparada
sin
20
0,
5
30
= arcsen 0.5
Con la calculadora
shift
0,35
=
sen
0,5
30
=
Relacin entre
ngulos del 1 y 2
cuadrante
1 cuadrante
Comentario [nq4]:
= 180 - ;
sen = sen
2cuadrante
= 180-
tg = - tg
Problema directo
Determine tg 120
Problema inverso
Como
Despejando:
Ingreso
igual su recproca
= 143,13
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igual su recproca
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Comentario [nq5]:
= 180 + .
Problema directo
igual su recproca
tg = tg
Problema inverso
igual su recproca
Como
Despejando:
= 225-180 = 45
Y
= arc tg 11,4
= 85
= 180 + 85 ;
= 265
Comentario [nq6]:
sen = -sen
tg = - tg
Problema directo
Determine tg 300
Problema inverso
Como
Despejando:
= 360-300 = 60
Y
tg 300= tg 60 = -1,73
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igual su recproca
= 360 -60 ;
= 300
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igual su recproca
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TRINGULOS OBLICUNGULOS
Comentario [nq7]:
Es el tringulo en el que ninguno de
sus ngulos es recto.
.
b
sen
c
sen
Datos
a2 b2 c2 2 b. c. cos
b2 a2 c2 2 a. c. cos
c2 a2 b2 2 a. b. cos
Comentario [nq8]:
La frmula de Hern, descubierta
Sup
p. (p - a). (p - b). (p - c)
con
abc
2
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Unidad 3
Trabajo prctico N 3
TRIGONOMETRA
Ejercicio N 1. Determine el valor del ngulo dado en el sistema que falta:
Sistema Sexagesimal
Sistema Circular
4,65
240
6
31 16 48
5
11
112
3,5
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tg > 0
sen < 0
b.
tg
cos
c.
sen
cos
d.
sen
tg
e.
cos > 0
tg < 0
f.
(problema
directo)
sen 60
sen 60
cos 2
tg 132
sec 45
cotg 0
cosec 20
tg (/2)
b)
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Problema inverso
sen = 0.5
1 =
2 =
cos = 0,7
1 =
2 =
tg = 2,5
1 =
2 =
sec = 2
1 =
2 =
cosec x= 6
x1 =
x2 =
tg x= -20
x1 =
x2 =
cos = -0,86
1 =
2 =
sen x = -0,70
x1 =
x2 =
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aplicar
a) razn trigonomtrica: tangente
b) teorema del coseno
c) razn trigonomtrica: secante
d) razn trigonomtrica: seno
Justifica tu respuesta
a)
15. 3
3
c) 15 . 3
b)
d)
15. 3
2
15. 2
3
Justifica tu respuesta.
Ejercicio N 9.
Determine, si es posible, las longitudes de los lados y de los ngulos faltantes en cada
caso:
i.
a = 45 m
A = 22
ii.
b = 5.2 m
C = 37
iii.
b = 10m
C= 50
iv.
a = 415 m
b = 280 m.
v.
b = 33 m
c = 21 m.
vi.
A = 30
y C = 60
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tringulo
rectngulo
= 25
= 55
Ejercicio N 11. Dada la siguiente figura, calcule los segmentos AB, AC, BC y BD.
Datos
C
= 60
= 53
AD = 18m
A
Ejercicio N 12. Determine RQ, MQ y el rea del tringulo MNP (considera RQ = QP)
N
36,4m
20
Q
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Ejercicio N 14.
Halle la magnitud de la fuerza F (paralela al plano) que es necesaria aplicar a un
bloque de hielo de 300kgf para que no deslice sobre un plano inclinado 30 con la
horizontal. No considere rozamiento entre el cajn y el plano.
F
30
Ejercicio N 15.
La distancia entre los edificios A y B es de 120m. Si
el edificio A mide 98m de altura y el ngulo de
elevacin desde el punto ms alto de A al punto
ms alto del edificio B es de 35.
Realice el esquema de la situacin planteada y
halle la altura del edificio B.
Ejercicio N 16. Calcule la sombra que proyecta una varilla vertical de 120cm cuando
la oblicuidad de los rayos solares es tal que forma con el plano horizontal un ngulo de
Comentario [nq9]:
4022.
Ejercicio N 17.
Halle la superficie de un cantero de forma de trapecio rectngulo si sus bases son de
12m y 8,5m respectivamente y el lado oblicuo forma con la base mayor un ngulo de
4030
Comentario [nq10]:
Trapecio issceles es el que tiene
los lados no paralelos de igual
medida.
Ejercicio N 18.
Halle la superficie de un trapecio issceles si sus bases son de 120m y 400m
respectivamente y que los lados iguales forman con la base menor ngulos de 12010
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Ejercicio N 19.
Desde un globo de observacin situado
a 300m sobre el nivel del mar, un observador
determina el ngulo de depresin de dos
embarcaciones; una situada al este y la
otra al sur del punto de observacin obteniendo
364 y 3212 respectivamente.
Calcule la distancia entre las embarcaciones.
Ejercicio N 20.
Con los datos del esquema, tomados desde una
embarcacin pequea, determine la altura de un puente
carretero si se sabe adems que la longitud de la baranda
es de 70m.
40
47
Ejercicio N 21.
Desde la azotea de la Torre Eiffel situada a 300m de altura, los ngulos de depresin
hacia dos hombres que corren por el parque que la rodea son: = 50
y = 32,
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Ejercicio N 22.
Calcule la superficie de un campo rectangular sabiendo que el alambrado que lo
atraviesa diagonalmente mide 650m y forma con uno de los lados limtrofes un ngulo
de 3520.
Ejercicio N 23.
Determine el valor de las componentes horizontal y vertical de cada fuerza:
F1
F2
50
F1 = 60 kg
F2 = 40 kg
F3 = 80 kg
60
F3
F4 = 50 kg
F4
Ejercicio N 24.
Se debe ubicar un embalaje sobre un camin, como lo
expresa el grafico. El mismo est soportado por un cable
vertical unido en A a dos cuerdas fijadas a los edificios
en B y C. El embalaje tiene un peso de 900 kg.
Determinar, analticamente, las fuerzas en las cuerdas.
Ejercicio N 25.
En una colina con un ngulo de inclinacin de 15 respecto a la horizontal, se
encuentra una torre vertical. En el punto P, a 62 metros colina abajo desde la base de
la torre, el ngulo de elevacin de la parte superior de la torre es 43. Halle la altura H
de la torre.
P
15
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Ejercicio N 26.
Una lmpara elctrica para el
alumbrado de una calle est
suspendida de un pequeo aro
B, sostenido por dos alambres AB
y CB cuyos extremos A y C se
encuentran
al
mismo
nivel.
que
se
produce
en
cada uno de los cables si el peso de la lmpara es igual a 25 kg, la longitud de cada
alambre 3 metros y la flecha DB, 1,20 m
Ejercicio N 27.
En el contrafrente de una vivienda, a 40m de la lnea municipal, se proyecta la
construccin de un departamento. Determine cunto habr que levantar el terreno
en esa zona para tener una adecuada evacuacin de las aguas pluviales y cloacales.
Considere un ancho de vereda de 3m y recuerde que la pendiente aconsejada de los
desagues es del 2%.
3m
40m
Ejercicio N 28.
En un parque, se van a colocar juegos
infantiles. El encargado de hacerlos necesita
conocer la longitud que van a tener las
escaleras de los toboganes si sabe que los
mismos tendrn 5 m de bajada y que
formarn un ngulo de 20 con la horizontal.
Lo ayudas?
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Unidad 3
Ejercicio N 30.
c
De acuerdo a los datos,
30
45
qu
rea
frmula/s
empleara?
i.
ii.
40cm
65
iii.
100
iv.
120m
60m
84
v.
52,7
vi.
60
vii.
70
84
40
70m
50m
90m
215m
150m
50cm
120m
84m
viii.
12m
8m
2m
ix.
24m
18m
26m
x.
20
85
60cm
xi.
xii.
Ingreso
100cm
50
120
60cm
80cm
10
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Ejercicio N 31.
B
;
;
A
Ejercicio N 32.
Determine AB.
Ejercicio N 34
Un estudio de arquitectura est realizando la remodelacin
del saln auditorio de un Centro Cultural. Una persona
16m
11m
fila para mejorar la visibilidad si se sabe que para ello el ngulo debe ser el doble
que el anterior.
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Ejercicio N 35
Sobre un peasco situado en la ribera de un rio se levanta una torre de 125m de
altura. Desde el extremo superior de la torre, el ngulo de depresin de un punto
situado en la orilla opuesta es de 2840 y desde la base de la torre, el ngulo de
depresin del mismo punto es de 1820. Encontrar:
a. El ancho del rio.
b. La altura del peasco.
Ejercicio N 36
La altura de una antena es 38m. Calcule la distancia entre las dos posiciones sucesivas
de un obrero, de 1,90m de altura, si los ngulos de elevacin al extremo superior de la
antena son 5012 y 3254 respectivamente.
Ejercicio N 37
Calcule la altura de la columna AC si BD= 500m,
=7218 , = 60 32 , = 62 5
Ejercicio N 38
Las longitudes de dos lados de un paralelogramo son 7,4 cm y 9,2
cm y una de las diagonales tiene una longitud de 6,2 cm.
Determine el rea del paralelogramo.
7,4
6,2
9,2
Ejercicio N 39
Tres engranajes cuyos radios miden 20 cm, 21 cm y 22 cm, deben ser sostenidos por
una base triangular que tiene por vrtices los centros de cada engranaje. Determine
las medidas que deben tener los ngulos de ese tringulo.
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Ejercicio N 40
Dos caminos rectos se cortan en un punto A formando un ngulo de 54. En un punto
B, sobre uno de los caminos, y situado a 450 m de A se encuentra el pueblo Golondrina
y en un punto B en el otro camino y a 380 m de A se encuentra otro pueblo llamado
Zauzal. Dermine la distancia que separa ambos pueblos.
Ejercicio N 41
En una plazoleta de forma triangular, los lados miden 70 m, 85 m y 40 m. Determine la
amplitud de los ngulos que determinan las esquinas de la misma.
Ejercicio N 42
Descomponga la carga en la cumbrera de la cubierta de la construccin segn las
dos diferentes alternativas de diseo que se presentan a continuacin. Analice los
resultados y comente.
P= 250kg
P=250 kg
70
100
Comentarios
_________________________________________________________________________
Ejercicio N 43
Termas de Ro Hondo tiene una poblacin de 27838 habitantes. All se proyecta la
construccin de un parque en un predio de
forma triangular de 1590m, 1680m y 1770m.
Segn
cdigos
urbansticos,
cada
100
hectreas1
de
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Ingreso