SERVIO PBLICO FEDERAL

MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E
TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA
E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
CONCURSO/DOCENTES: EDITAL N. 005, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2013
CANDIDATO: VAGNER RODRIGUES DOS SANTOS
N DE INSCRIO: 555357
CARGO: SO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM GESTO
PBLICA/ADMINISTRAO/CINCIA POLTICA
DATA: 09/02/2014
PLANO DE AULA
PROVA DE DESEMPENHO DIDTICO
Ttulo/Tema
Fundamentos e evoluo da principais teorias administrativas
Estrutura Curricular
Modalidade / Nvel de Ensino
Ensino Mdio
Componente Curricular
Administrao
Tema
Administrao Cientfica de Taylor
Pblico-alvo
Alunos(as) da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio nas
Modalidades Integrada, Subsequente e PROEJA, nos cursos de: Administrao;
Secretariado e Secretaria Escolar.
Dados da aula
O que o(a) aluno(a) poder aprender com esta aula
Com esta aula o(a) aluno(a) poder:
Identificar as origens e as principais caractersticas do taylorismo;
Compreender as principais transformaes ocorridas na indstria, a partir
da adoo dos princpios do taylorismo;
Compreender os impactos do taylorismo nas sociedades capitalistas
industrializadas, particularmente para os trabalhadores;

Compreender que mesmo sendo parcialmente usado nos dias atuais,

existem muitas criticas e problemas de acitao.

Durao das atividades

Quarenta minutos.
Conhecimentos prvios trabalhados com os alunos
O processo de industrializao ocorrido entre os sculos XVIII e XX.
Contedo
Contextualizao do que seja Administrao Cientifica, seu surgimento,
aplicaes e implicaes para a industrias e para os operrios, vantagens e
desvantagens, analise da principais criticas e sua aplicao e aceitao nos dias
atuais.
Objetivos de ensino
Objetivo geral

Levar ao conhecimento dos alunos a primeira teoria moderna de

administrao, promovendo debate e analise deste acontecimento, para
as industrias e operarios.

Objetivos especficos

Auxiliar os(as) alunos(as) a compreenderem o surgimento da

Administrao Cientfica;
Analisar as contribuies de Taylor no processo de formao da industria
moderna;
Promover a verificao do Estudo dos Movimentos e Tempos e sua
eficcia;
Provocar e incentivar os(as) alunos(as) a ponderarem a aplicao, nos
dias atuais de conceitos da Administrao Cientfica;
Procedimentos, estratgias e recursos da aula

Recursos didticos
Projetor Multimdia (Data Show);
Impress (Programa de exibio de apresentaes grficas).
Textos inclusos na apresentao grfica.
Modalidade
Aula expositiva.
Metodologia
A Aula ser expositiva. Para atrair a ateno dos (as) alunos(as) para o tema
proposto ser lanada mo de recursos da Tecnologia da Informao e
Comunicao (TICs), por meio de uma apresentao grfica interativa. Estimular a
constante reflexo da teoria e sua vinculao com a prtica.

Atividades de aprendizagem

Introduo (sncrese):
o Abordagem: Inicialmente, ser apresentado a definio
Administrao Cientfica, seu surgimento e principal precursor.

de

Desenvolvimento (anlise):
o Sees:
Contextualizar as preocupaes que conduziram Taylor a
estudar a produtividade da industria;
Analisar as principais contribuies de Taylor para a industria e
para a classe operaria;
Discutir a respeito da estrutura basica da organizao, os
sistema de pagamentos;
Entender os princpios fundamentais da Administrao Cientifica
e sua caractersticas, analisando o estudo dos movimentos e
tempos;
Expor as principais criticas da Administrao Cientifica;

Integrao (sntese):
o Seo: Consideraes finais: Verificar nos dias de hoje se a
Administrao Cientifica ainda tem aplicao, analisando sua aceitao
e os motivos. Buscar-se- que o(a) aluno(a) articule os problemas
levantados no incio da aula e retomados na concluso com o que foi
discutido no desenvolvimento da aula, bem como com suas prprias
concepes sobre o tema.
Avaliao

Instrumentos e critrios que sero utilizados para confirmar que os objetivos

foram alcanados:
Participao nas atividades de interpretao de textos e argumentos
apresentados durante a aula;
Apresentao de postura cooperativa e respeito s opinies apresentadas
pelos colegas durante a ao educativa;
Capacidade de expressar uma conscincia crtica sobre o tema abordado.
Referncias bibliogrficas
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouas de. Teoria Geral da Administrao: edio
compacta. So Paulo: Atlas, 2009.
ANDRADE, Rui Otvio Bernades de; AMBONI, Nrio. Teoria Geral da
Administrao: Das origens s perspectivas contemporneas. So Paulo: M. Books
do Brasil Editora LTDA, 2007.
STEPHEN, P. Robbins; DECENZO, A. David. Fundamentos da administrao:
Conceitos essenciais e aplicaes. 4 edio, So Paulo: Prentice Hall: 2004.

NETO, Alexandre Shigunov; TEIXEIRA, Alexandre Andrade; CAMPOS, Letcia

Merella Fischer. Fundamentos da Cincia Administrativa. Rio de Janeiro: Editora
Cincia Moderna LTDA, 2005.