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COISAS DE ANTIGAMENTE
A velocidade das mudanas no vem sozinha, est atrelada
tecnologia. Nos ltimos 50 anos, o desenvolvimento tecnolgico foi
maior do que nos 40 mil anos anteriores. O resultado uma alterao
direta na viso, na percepo, no ritmo de pensar e de fazer as coisas
das geraes mais novas. At mesmo a idia de gerao sofreu bruscas
alteraes.
Antigamente, havia apenas duas geraes: os novos e os velhos.
Hoje, temos quase tantas geraes quantas so as pessoas existentes.
Meu filho de 25 anos, por exemplo, considerado ultrapassado pela
minha filha de 23. Por sua vez, o de 19 considera os dois mais velhos
ultrapassados. Eles no cortam o cabelo do mesmo jeito, no ouvem o
mesmo tipo de msica e no usam o mesmo tipo de roupa. E quanto a
mim? Eles se referem ao tempo em que eu tinha 20 anos sempre com a
palavra antigamente. Quando era criana e falava sobre antigamente,
estava me referindo a gregos e romanos. Mas eles falam: Pai,
verdade que antigamente no existia controle remoto? Voc tinha que
levantar toda hora para mudar o canal?.
Falamos algumas coisas que nenhum menino ou menina com
menos de 12 anos entende. Pessoas que vivem nas grandes cidades,
por exemplo, quando esto conversando com um menino de 12 anos e
algo no ficou claro, viram para o garoto e falam: No caiu a ficha. O
menino no sabe do que esto falando. Ele nunca viu uma ficha de
telefone, cresceu usando carto telefnico. Lembram-se de quando uma
conversa estava chata e a gente dizia vira o disco? Cuidado, o menino
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no sabe o que quer dizer. Ele nunca viu um disco, um LP. Ele cresceu
ouvindo CD. E uma mquina de datilografar?
A NECESSIDADE DE APRENDER
E ser que a escola acompanhou essas mudanas? Venho
alertando sempre que posso: uma criana de seis ou sete anos em
qualquer lugar da nossa nao, que hoje entra na 1 srie do ensino
fundamental, antes de colocar os ps na sala de aula j assistiu a 5 mil
horas de televiso. Calcula-se que uma criana assista em mdia a trs
horas de televiso por dia a partir dos dois anos de idade. Isso d mais
ou menos mil horas por ano! No primeiro dia de aula, as crianas
sentam na carteira, depois de terem assistido a 5 mil horas de televiso,
e eu digo: A pata nada. Quase que elas se levantam e falam: Levenos ao seu lder. Cuidado! s vezes a escola e a ONG esto dizendo
para o menino ou menina A pata nada. De onde vem isso? O fato de
que a pata nadou durante muito tempo e continua nadando
importante. Mas a velocidade do nado da pata ficou maior. Mudou o
nado da pata, mudou a idia de gerao, mudou a idia de velocidade,
mudou a tecnologia, mudou o modo de compreender a velocidade,
mudaram as
fontes de conhecimento letrado.
No podemos esquecer que a educao um fenmeno
existencial: acontece do momento em que nascemos at a hora em que
perecemos. Trata-se de um fenmeno vital que, portanto, s acontece
enquanto estivermos vivos. Ns, seres humanos, temos alguns defeitos
fantsticos. Por exemplo, no nascemos sabendo, o que nos possibilita
aprender qualquer coisa. Mais do que a possibilidade, temos a
necessidade de aprender.
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