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INSTITUCIN EDUCATIVA N 159

GLORIOSO 10 DE OCTUBRE
UGEL O5 S.J.L. E.A

SESIN DE APRENDIZAJE N01


I.E.
PROFESORA
GRADO Y SECCIN
REA
FECHA

: N 159 Gloriosos 10 de Octubre


:
:
: Comunicacin
: 21 de Octubre del2014

Ttulo
:Produciendo una nota informativa
Propsito de la sesin : Que los estudiantes produzcan una nota..
Antes de la sesin
: - Preparar texto de una nota y un cuadro de planificacin.
Materiales o recursos a utilizar: papelotes plumones, cinta maskintape.
COMPETENCIAS
Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones
comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer
uso de variados recursos expresivos.

CAPACIDAD
Expresa ideas, emociones y experiencias con
claridad, empleando las convenciones del
lenguaje oral encada contexto.

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en


variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, P Planifica la produccin de diversos tipos de textos.
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje Textualiza experiencias, ideas, sentimientos,
escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y empleando las convenciones del lenguaje escrito.
revisin.

INDICADORES

Explica el propsito de su texto oral.

Selecciona el destinatario, tema y propsito de los temas que producir.


Escribe una nota informativa teniendo en cuenta el contenido del texto
segn lo planificado

MOMENTOS DE LA SESIN
Inicio :
*Presentamos una imagen :
15
minutos

Dialogamos con los estudiantes: A qu se referir est imagen?Qu hay que apagar?Por qu debemos apagar la luz?Qu se recuerda
hoy?Lo pondremos en practica el ahorro de energa?Cmo lo haremos?Les gustara que le dice su mam a Gloria?
Presentamos una nota :
Gloria:
Apagas la luz y desenchufas los
artefactos elctricos, porque el recibo
de luz se elev este mes.
Mam

Luego de que los estudiantes observan preguntamos: Qu observaron?A quin se le escribe? Quin le escribe?Qu le

escribe?Para qu se habr escrito este texto?Podemos crear textos parecidos?Cmo lo haremos?Usamos las notas en
nuestra vida cotidiana?

Desarrollo
*Presentamos las pautas para elaborar una nota :
-Debe ser breve .
- Debe ser claro , usando un lenguaje simple.
-Debe ser sencillo, la idea fcil de entender.
*Proponemos a los nios completar su cuadro de planificacin :
Qu vamos hacer?

60 minutos

Dnde lo ubicaramos?

Cmo lo haramos?

Qu necesitaremos?

*Proponemos las notas informativas posibles a elaborar:


- De felicitacin
-Algn accidente.
-La visita de alguien importante.

-Asuntos que sucedieron hace unos das.


*En forma individual responden una hoja de trabajo,
*Cada grupo de estudiantes elabora su nota informativa en un borrador, luego lo transcribe en un paelote.
*Los estudiantes intercambian sus producciones y las evalan.
10 minutos

Cierre (valoracin del aprendizaje)


Dialogamos con los estudiantes: Qu hicimos hoy?Cmo lo hicimos?Pudieron trabajar ?
En casa escriben una nota informativa y la traen en una hoja bond.

-------------------------------------------------PROFESORA

------------------------------------------------SUB DIRECTOR