Debate Nacional sobre a escola pública

 Faltas: justificação

As faltas para participação em reuniões de

carácter sindical estão previstas no Decreto-lei
N.º 84/89

Artigo 4.º

1 - É assegurada aos trabalhadores da

Administração Pública a liberdade sindical, nos
termos constitucionalmente reconhecidos.
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Artigo 5.º

1 - Nenhum trabalhador da administração

Pública pode ser prejudicado, beneficiado,
isento de um dever ou privado de qualquer
direito em virtude dos direitos de associação
sindical ou pelo exercício da actividade
sindical.
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Artigo 29.º
Reunião durante as horas de serviço

1 - Por motivos excepcionais, as associações sindicais,

ou os respectivos delegados, poderão convocar
Reuniões dentro do horário normal de
funcionamento dos serviços.
2 - Cabe exclusivamente às associações sindicais
reconhecer a existência das circunstâncias
excepcionais que justificam a realização da reunião.
3 - As reuniões referidas no n.º 1 não podem exceder
a duração de quinze horas anuais por cada serviço e
associação sindical, que contarão para todos os
efeitos legais como serviço efectivo.
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Formalmente o que justificas as faltas é a

folha de presença. Devem assinar duas,
uma para entregar no Conselho Executivo
e outra para ficar no sindicato. Os
professores entregam o impresso/artigo
nos serviços administrativos, onde irá
constar o número de tempos lectivos
usados na reunião (1, 2 ou 3 tempos)
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 Ordem de Trabalhos:

 Objectivos do actual processo reivindicativo

– definição de conteúdos e de prioridades.
 Formas de acção a desenvolver para atingir
esses objectivos.
 Outros aspectos considerados de interesse
para a escola.
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Proposta de Temas a abordar:

 Imagem do professor e da escola

 Revisão do ECD:
a) Existência de duas categorias hierarquizadas

b) Avaliação de Desempenho
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c) Quotas na avaliação

d) Quotas no acesso à nova categoria de titular

e) Horários de Trabalho / definição das

componentes (lectiva e não lectiva)

f) Prova de Ingresso

g) Outras no âmbito do ECD. Quais?

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 Condições de exercício da profissão:

a) Condições materiais de trabalho
instalações, equipamentos, etc.)

b) Autoridade do Professor/ Estatuto

disciplinar/ Estatuto do aluno

c) Apoios educativos, apoios à integração

social de alunos, relações com os pais e
encarregados de educação
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 Mantendo-se a intransigência do ME
quais as acções que considera
adequadas, para além das já previstas
até 17 de Maio:

a) Abaixo-assinado
b) Distribuição de comunicados à população e
aos encarregados de educação que esclareça
sobre os problemas da escola pública e das
reivindicações dos professores
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c) Realização de reuniões/contactos com:

 Formas diversas de Greve:

a) Greve por períodos limitados, por exemplo, 1h ;
ou 2h ; turno da manhã ; turno da tarde

b) Greve de um dia
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c) Greve de um dia com nova Marcha

Nacional
d) Greve de vários dias:

1) Em simultâneo para todos os docentes

2) Rotativas
3) Coincidentes com avaliações (sendo
que, neste caso, poderão ser por tempo
indeterminado)
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4) Coincidentes com exames (sendo que,

até à decisão do Tribunal Constitucional,
os exames são considerados serviços
mínimos)

5) Cumprimento “rigoroso” dos

procedimentos administrativos e
funcionais dos docentes (“Greve” de
Zelo)
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6) Outras formas de luta a propor pela

escola / agrupamento

7) Proposta de acções para desenvolver

no início do próximo ano lectivo
2008/2009