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UNA PROPUESTA INTEGRADORA:

EL NMERO DE ORO Y LA SUCESIN DE FIBONACCI
Malva Anala Alberto

En el siglo V antes de Cristo los griegos pitagricos descubrieron con gran

sorpresa que adems del natural y del fraccionario exista otro tipo de nmeros. El caos
que produjo en el mundo fue tan tremendo que llamaron a ese nmero irracional. Hasta
entonces los naturales y las proporciones regan la antigua Grecia, pero pronto los
pitagricos se dieron cuenta que hay pares de segmentos como la diagonal y el lado de
un pentgono regular o la diagonal y el lado de un cuadrado, cuyo cociente de
longitudes no es un nmero fraccionario.
Probablemente sea , al que llamaron el nmero de oro, el primer nmero
irracional del que se tuvo conciencia de que lo era. Posteriormente, los propios griegos
llamaron al rectngulo cuyos lados estaban en la misma relacin como rectngulo ureo
(de oro).
Ms tarde el monje veneciano Luca Paccioli lo llam divina proporcin; el
renacentista Kepler lo denomin sectio divina, fue el primero en mencionar su inters en
Botnica y lo consider una de las dos joyas preciosas de la Geometra.
Este nmero interviene en numerosas obras de arte, tanto en pinturas como en
esculturas y formas arquitectnicas, tanto en la geometra como en la astronoma. As fue
como Leonardo da Vinci, el pintor Serusier, el arquitecto Le Corbusier y Kepler, entre
otros afirmaron el papel esencial de este nmero. Semejante nmero inserto en la
naturaleza e innato en el hombre, no poda dejar de seducir a los msticos. Asociado con
el pentculo o la estrella de cinco puntas, figura en monedas antiguas, en las rosas de
nuestras catedrales y fue adoptado por los griegos de la antigedad y los cristianos del
renacimiento. El nmero de oro o sectia urea de Leonardo es un nmero conocido por
sus atributos estticos, sus propiedades matemticas y los smbolos msticos que se le
asignaron.
La componente esttica:
Las ciencias matemticas exhiben, de modo particular, orden, simetra
y limitacin; y estas son las ms grandes formas de lo hermoso.
Aristteles: Metafsica. M 3, 1078 b
Poincar asever que en la creacin matemtica el elemento dominante no es el
lgico sino el esttico y G.H. Hardy escribi que las formas del matemtico, como
las del pintor o las del poeta tienen que ser hermosas.
Existe en matemtica el juicio esttico. Tiene importancia, puede ser cultivado y
transmitido de generacin a generacin, de maestro a alumno, de autor a lector. No
obstante la descripcin formal de qu es y cmo opera es prcticamente nula.
Los juicios estticos pueden ser transitorios y encontrarse inmersos en las
tradiciones de una edad y una cultura matemtica concretas. Alguna vez se sostuvo que
el rectngulo ms bello es el que tiene sus lados en razn urea. Tal afirmacin podra
no ser hoy tomada en serio por una generacin que se ha educado en arte y arquitectura
no clsica. Sin embargo, nosotros quisimos conocer la opinin de los jvenes respecto de
la armona del rectngulo de oro. En este sentido propusimos la siguiente encuesta:
Marca con una X la letra del rectngulo que te resulta ms esttico o armonioso.

2
D
A

A[ ]

B[ ]

C [ ]

D [ ]

E [ ]

De los 114 encuestados: 16 alumnos seleccionaron el rectngulo A; 39 alumnos el

rectngulo B; 27 alumnos el C; 12 alumnos el D y 20 alumnos el E; es decir el
rectngulo ureo fue considerado el ms esttico y armonioso de los dados.
La seccin urea cay en el olvido por espacio de ms de dos siglos y fue el
alemn Zeysing quien, hacia 1850 proclama:
Para que un todo dividido en partes desiguales, parezca hermoso desde el punto de
vista de la forma, debe haber entre la parte menor y la mayor la misma razn que entre
la parte mayor y el todo. Llama a esto Ley de las Proporciones.
Zeysing declara que Ley de las Proporciones se cumple en las proporciones del
cuerpo humano, en las especies animales que se distinguen por la elegancia de sus
formas, en el crecimiento de plantas y hasta en la msica. En las estatuas antiguas y en
los hombres perfectamente proporcionados, el ombligo divide su altura total segn la
seccin urea. Esta comprobacin que est de acuerdo con los cnones muy estudiados
de Leonardo, ha sido tambin hecha en las estatuas griegas de Fidias. Zeysing efectu
medidas sobre miles de cuerpos humanos y encontr que las proporciones del cuerpo
masculino oscilan en torno de

h
13

= 1,625 (donde h es la altura total y n es la altura

n
8

desde el ombligo hasta la planta de los pies) reduciendo un poco ms la seccin urea
para las mismas proporciones del cuerpo femenino, donde encontr que la razn

8
= 1,6.
5

El Nmero de Oro y sus representaciones geomtricas:

Las proporciones ms simples se obtienen cuando se divide un segmento AB en
otros dos segmentos desiguales por la eleccin de un punto C comprendido entre A y B.
La eleccin de C es tal que en la divisin, la parte mayor contiene a la menor tantas
veces como el segmento AB contiene al segmento mayor. Designando por a, b, c las
longitudes respectivas de los segmentos AC, CB, AB se obtienen seis cocientes:
A

c
a
,
b

a
,
c

b
,
a

b
,
c

c
,
a

c
b

La totalidad de las proporciones ms sencillas que se pueden obtener son quince

y se obtienen igualando dos razones cualesquiera de estas seis. Analizamos algunas de
ellas, por ejemplo:
1)

a
a
=
b
c

particin.

igualdad que se descarta porque b = c y por lo tanto no existe

3
a
b
=
igualdad que conduce a una simetra respecto del punto C porque a = b.
c
c
a
c
a
=
proporcin que es incompatible dado que
es menor que 1 mientras
c
b
c

2)
3)
que
4)

c
es mayor que 1.
b
a
c
a
a + b
=
como c = a + b esto equivale a
=
cociente que resulta
b
a
b
a

mayor que uno por lo que a es mayor que b y el punto C est ms cerca de B que de A.
Anlogamente podemos trabajar con la proporcin:
a
b
a
b
=
que equivale a
=
cociente que es menor que uno, por lo
b
c
b
a + b

que b es mayor que a y el punto C est ms cerca de A que de B.

Sin embargo las proporciones son anlogas y podemos limitarnos a trabajar con
el caso
a
a + b
=
(*)
b
a

Esto nos conduce a encontrar el punto C entre A y B tal que los segmentos AC,
CB y AB satisfagan la relacin dada y luego a encontrar el valor de la razn
Llamando con x =

a
.
b

a
y dividiendo por b el numerador y el denominador de la
b

segunda fraccin en (*) obtenemos la ecuacin:

x=

x + 1
1 5
ecuacin de segundo grado donde la raz positiva es
, que es
x
2

un nmero algebraico con caractersticas casi nicas entre todos los de su tipo. Para
expresarlo con mayor comodidad Mark Barr y Schooling lo llamaron con un smbolo
propio:

1 5
2

1.61803398874989484820458683436563811772030917980576

2862135448622705260462818902449707207204189391137
De la ecuacin resulta que:
2 =

3 5
= + 1 =2.6180339887498948482045868343656381177
2

20309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137
y adems:
1/

1 5
2

0.6180339887498948482045868343656381
17720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137
Apareciendo en , 2 , 1/ la notable identidad en sus cifras decimales.
Geomtricamente estos nmeros , 2, 1/ se observan en la construccin
geomtrica de (Figuras 1 y 2) y en las particiones del segmento (Figuras 3, 4, 5).

4
Una primera construccin se obtiene cuando trazamos el segmento AC como a y
sobre AC se construye el cuadrado ACFG. Se traza el segmento FO que une el vrtice F
con O, el punto medio de AC. Con vrtice en O y radio OF se describe el arco FB.
Se puede demostrar que
G

A a/2

AC
. O bien que si AC=1 entonces AB= .
CB

B
Figura 1

En esta segunda construccin indicamos la medida del segmento AB como c;

trazamos por B una perpendicular a AB que llamamos BD y cuya medida es c/2. Se une
A con D y sobre este segmento AD, con centro en D, se mide c/2 obtenindose el punto
E. Con centro en A se mide AE y se describe el arco EC. Se puede demostrar que
AC
.
CB

c/2
E

D
c/2

B
Figura 2

5
Veamos las particiones de los segmentos.
1
A

1/
B

1/

1/2

Figura 3

1
B

1/=-1
+1= 2
Figura 4
1

1/=-1 1/2

2
Figura 5

Implicancias algebraicas del Nmero de Oro:

De la expresin :
1

2 = 1 + 1 se deduce que , multiplicando sucesivamente por

3 = 2 + = 2 + 1
4 = 3 + 2 = 3 + 2
(**)

6
5 = 4 + 3 = 5 + 3
...................... n = n-1 + n-2
Si slo observamos la primera igualdad de cada rengln, notamos que cada
trmino de esta sucesin geomtrica de razn goza de la propiedad de que es suma de
los dos trminos precedentes. O igualmente, toda potencia entera de es la suma de sus
dos potencias enteras inmediatas anteriores.
El lector puede verificar, por ejemplo, que:
11 5 5
73 5
5 4 3
(2 5 )
2
2

Por supuesto, no cualquier nmero posee tal propiedad. De hecho puede

demostrarse que el nmero de oro es el nico con esta sorprendente propiedad.
La igualdad anterior es vlida para valores enteros negativos y para valores
fraccionarios de n. En particular se tiene que:
0 = -1 + -2
que no es ms que escribir la igualdad:
1
1
1=
+ 2

Si ahora consideramos la segunda igualdad de cada rengln de (**) podemos

observar otra curiosidad.
Sea n un nmero entero mayor que la unidad. Entonces existen los enteros a n y bn
tales que:
n = an + bn
Esta propiedad permite expresar las potencias de como expresiones lineales
completas de con coeficientes naturales. Si ustedes quieren convencerse de lo singular
que es esta propiedad, intenten llenar los espacios vacos con enteros positivos que
satisfagan las propiedades siguientes:
9

.........

9
..............
2

7 .........

........

Ahora bien si consideramos la sucesin:

1
1
1
1
1
1
1
1,
,
de razn
2 ,
3 ,
4 ,
5 , .........,
n ,........

Una propiedad interesante es que esta serie geomtrica es convergente:

1
1
1
1
1
1
+ 2 + 3 + 4 + 5 +........+ n +.......... y su suma es .

Por otra parte, la suma infinita de las potencias impares negativas de es igual a 1. Esto
es:

( 2 n 1)

n 1

Tal como trabajamos anteriormente es posible desarrollar en ensimo trmino de

una sucesin en trminos de algunos de los antecesores. Es decir, para calcular a n
primero deben evaluarse a1, a2, a3, ......a n-1. Tales relaciones se denominan relaciones de
recurrencia. Sumamente ligada a existe una sucesin de enteros cuya aparicin data
de 1.202 y que ahora presentaremos.
Expresiones recursivas de y la sucesin de Fibonacci:

7
Leonardo de Pisa, el ms grande de los matemticos de la Edad Media (1.1801.250) ms conocido como Fibonacci, en su libro Liber Abaci (1.202) introdujo el
problema relativo a los conejos:
Cuntas parejas de conejos se producen en un ao a partir de una pareja si todos los
meses cada pareja gesta una nueva pareja de conejos que se convierten en
reproductores al segundo mes y no se muere ninguna pareja de conejos?.
Despus de tediosas cuentas, las parejas de conejos que se cuentan mes a mes son:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 35, 56, y convenimos en designar al trmino n-simo como fn.
La clebre sucesin interviene en el arte, la msica, la biologa. Ms
recientemente, jug un papel importante en la solucin del famoso Problema N 10
presentado por Hilbert en 1.900 en el Congreso Internacional de Pars: no existe un
algoritmo que nos permita establecer de antemano si una ecuacin diofantina admite
soluciones enteras. Recin en 1.970 el matemtico ruso de 22 aos Yuri Matijasevich,
demostr que el problema no tiene solucin haciendo uso de la proporcin en la que
crecen los nmeros de Fibonacci.
La primera aplicacin prctica de esta sucesin se debe a Gabriel Lam (1.7951.870) quien en 1.844 prob una hermosa conexin entre el algoritmo de Euclides y los
nmeros de Fibonacci. Si a y b son enteros positivos con a<b y si el algoritmo de
Euclides requiere exactamente n pasos para encontrar el m.c.d. entre a y b entonces a f
n+1 y b f n+2 y su corolario el nmero de divisiones requeridas para encontrar el
mximo comn divisor de dos enteros positivos no es mayor que cinco veces el nmero
de dgitos del nmero menor.
En la ltima mitad del siglo XIX, Lucas utiliz los nmeros de Fibonacci para
probar que el nmero de Mersenne 2127 1 de treinta y nueve dgitos es un nmero
primo. Este fue el nmero ms largo descubierto en el siglo anterior sin el auxilio de la
computadora. Fue este matemtico el que bautiz a la sucesin como los nmeros de
Fibonacci en honor a Leonardo.
Vista como una relacin recursiva, es una de las sucesiones ms conocidas en
computacin y ms especficamente para ejemplificar la construccin de algoritmos en
donde est involucrado el concepto de recursin, porque queda definida como:
F: N N tales que
F(1) = 1 (1.1)
F(2) = 1 (1.2)
F(n) = F(n 1) +F(n 2) si n > 2 (1.3)
Sin embargo si por alguna razn deseamos conocer el elemento F(5000) esta
definicin ya no es til dado que es necesario conocer los 4999 elementos anteriores. El
clculo es muy tedioso si no se cuenta con una computadora que lo pueda realizar. Cul
es la solucin general de la relacin de recurrencia dada?
La ecuacin F(n) F(n1) F(n2) = 0 (1.3) representa en la Teora de las
Ecuaciones en Diferencias, una ecuacin en diferencias lineal homognea de segundo
orden con coeficientes constantes sujeta a las condiciones iniciales F(1) = 1 y F(2)= 1 . A
la ecuacin (1.3) la llamaremos ecuacin en diferencias de Fibonacci que admite una
solucin de la forma F(n) = rn (1.4) , donde r es en general un elemento complejo.
Sustituyendo la solucin (1.4) en la ecuacin (1.3) se llega al siguiente polinomio
(polinomio caracterstico de la ecuacin de Fibonacci):
r n - r n-1 - r n-2 = 0 de donde, sacando factor comn r n-2 obtenemos r 2 - r - 1 = 0 cuyas
soluciones estn dadas por r 1,2 =

1 5
2

8
Debido a la linealidad y homogeneidad de la ecuacin (1.3), la solucin ms
general es una combinacin lineal de las soluciones anteriores:
F(n) = A r1 n + B r2 n donde las constantes A y B se determinan a partir de las condiciones
iniciales dadas que nos conducen a resolver el sistema de ecuaciones lineales:

Ar1 Br2 1
2
2
Ar1 Br2 1
de donde A =

1
yB=
5

1
5

De esta manera la solucin general de la sucesin de Fibonacci queda expresada

en funcin de como sigue:
F(n) =

1
n + (
5

1
1 n
)(
) . Esta expresin que se puede escribir de muchas
5

maneras se denomina Frmula de Binnet. As, la solucin general de (1.3)

F(n) =

1
1 5

(
2
5

nmeros de Fibonacci.

1 5

), expresa la singular relacin entre y los

Si continuamos observando otras curiosidades:

es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 x 1 0
2 es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 3 x 1 0
3 es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 4 x 1 0
4 es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 7 x 1 0
5 es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 11x 1 0
6 es solucin de la ecuacin de segundo grado x 2 18 x 1 0

...................................................................................................
Es posible demostrar que las potencias de son soluciones a una determinada
ecuacin cuadrtica asociada.
Qu observaciones podemos hacer respecto de los nmeros opuestos de los coeficientes
de los trminos de primer grado?
La sucesin {1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, ........} son los trminos de la sucesin de Lucas, a
la que nos referiremos en la propuesta de actividades.
Bajo un aspecto puramente algebraico la expresin de resulta igualmente
notable dado que:
es el lmite de
1 1 1 1 1.........
En efecto, considerando la sucesin:
1 , 1 1 , 1 1 1 , 1 1 1 1 ,................................
O sea la sucesin definida recursivamente por:
a1 1

, admite como lmite para n tendiendo a infinito al nmero , es decir:

a n +1 1 a n

lim a n 1

Anlogamente se puede escribir como

9
1
1

= 1 + lim

1
1

1
1

1
1

1
1.......
(aqu debe entenderse que se toman los lmites de los trminos generales de las relaciones
de recurrencia que quedan definidas, como en el ejemplo anterior). Rescribiendo:
1
1
1
1
1
1
1/ = lim
1
1
1
1
1
1.......
1

Planteamos algunas actividades que dejamos a cargo de nuestro lector

Problema N1:
Trabaja sobre la estrella pitagrica y el pentgono regular. Calcula el cociente
entre una diagonal (d) y un lado (l) del pentgono y deduce que dicho cociente es .
Diversos mtodos permiten construir con regla y comps el pentgono regular.
Construye, deduce los valores de los ngulos y por aplicacin del teorema del seno
observa que d / sen 108 = l / sen 36 de donde d / l = sen 108 / sen 36= sen 72 / sen
36= . Podemos obtener otra expresin para haciendo sen 72 = 2 sen 36cos36
por lo que = 2 cos36 = 2 sen 54.
Problema N2:
El rectngulo ABCD tiene la curiosa propiedad de que si le quitamos el cuadrado
ABGF, el rectngulo que queda es semejante al primero. Si la longitud de AB fuese de 1
dm, cul es la longitud de AD? (el grfico es meramente explicativo).
A
F
D

Problema N3:
Construye un rectngulo ureo ABCD y en su interior un cuadrado (Problema 2).
Coloca el rectngulo restante DCGF de manera que el vrtice D coincida con A. Observa
que los vrtices A=D, G, C estn alineados. Con el rectngulo DCGF vuelve a quitar un
cuadrado y coloca el rectngulo restante como en el caso anterior. Cmo son entre s
todos los rectngulos ureos?
Problema N4:

10
En los Elementos de Euclides se encuentra la siguiente construccin del nmero
de oro.
Se dibuja un segmento AB de longitud uno. Por el punto A se traza otro
segmento perpendicular a AB que designaremos como AC de mdulo 1. Se marca el
punto medio de AC, llamado O y se traza una circunferencia de centro en O y radio OA.
Se une O con B y se prolonga hasta cortar a la circunferencia en D, obteniendo el
segmento BD. Demuestra que la media de este segmento es el nmero de oro.
Problema N5:
Dados dos nmeros arbitrarios, por ejemplo, 1 y 2 suma y contina la siguiente
sucesin:
1 + 1=2
1 + 2 = 3 2 + 3 = 5 3 + 5 = 8 5 + 8 = 13 ..............
a)
Calcula los cocientes entre dos nmeros consecutivos, el mayor dividido el
menor, y observa que la sucesin de cocientes es convergente y tiende a .
b)
Repite los clculos anteriores para los nmeros 1 y 4.
c)
Utilizando relaciones recursivas obtiene la expresin del trmino general de la
sucesin.
d)
Prueba que el lmite de la sucesin de los cocientes entre dos nmeros
consecutivos, el mayor dividido el menor, es .
Problema N6:
Construye grficamente la sucesin de Fibonacci. Parte de un cuadrado pequeo
y sita sobre l un cuadrado del mismo lado que el inicial. A este rectngulo agrgale a la
derecha otro cuadrado B de lado igual al del lado mayor del rectngulo que forman los
dos cuadrados iniciales juntos. Luego agrega abajo otro cuadrado C de lado igual al lado
mayor del rectngulo que forman unidos los tres anteriores........Observa que la sucesin
de rectngulos construidos tiende al rectngulo ureo.
Problema N7:
Veamos algunas propiedades de la sucesin de Fibonacci.
a) La suma de los n primeros nmeros de Fibonacci:
f1 + f2 + f3 + ........ + fn = f n+2 1
b) La suma de los cuadrados de los n primeros nmeros de Fibonacci:
f12 + f22 + f32 +........ + fn2 = f n. f n+1
c) La identidad de Cassini: el cuadrado de cualquier trmino de la sucesin de Fibonacci
difiere del producto de los dos trminos adyacentes en 1 o en 1.
f n-1. f n+1 fn2 = (1)n.
La identidad de Cassini (1.680) forma las bases de la ingeniosa paradoja geomtrica
utilizada por Lewis Carroll en los rompecabezas para el movimiento de figuras planas.
d) Establece frmulas simples para las sumas:
f1 + f3 + f5 +.........+ f 2n-1 y f2 + f4 + f6 + .........+ f 2n
e) Demuestra la identidad:
f1 f2 + f2 f3 +........+ f 2n-1 f2n = f 2n2
f) Indicaremos con gn los trminos de la sucesin de Lucas. Tenemos
1) f n-1 + f n+1 = gn
2) g n-1 + g n+1 = 5fn
3) f n.g n es siempre un nmero de Fibonacci.
4) f n + g n es siempre el doble de un nmero de Fibonacci.
Problema N8:
Muestra esta relacin entre las potencias del nmero de oro y los nmeros de Fibonacci:

11
lim

fn k
n
fk

Problema N9:
De cuntas formas es posible trepar por una escalera de n peldaos, haciendo
slo uno o dos peldaos por vez?
Cuntas permutaciones de los primeros n enteros positivos hay en la cual cada
entero permanece fijo o cambia de lugar con uno de sus vecinos?
Bibliografa:

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