Professional Documents
Culture Documents
Huari Ancash
2 014
APRENDER
APRENDER
APRENDER
APRENDER
A
A
A
A
SER,
APRENDER,
HACER.
CONVIVIR.
EXCELECIA ACADEMICA.
CON SLIDA FORMACIN ETICA Y MORAL.
CON PENSAMIENTO ANALTICO Y CRTICO.
EMPRENDEDOR Y COMPETITIVO.
PREPARADOS PARA ENFRENTAR EL RETO DEL ESTUDIO Y TRABAJO.
INNOVADOR Y PROACTIVO.
CULTORES DEL DEPORTE Y ARTE.
CAPACIDAD DE LIDERAZGO.
CON AUTOESTIMA ELEVADADA Y AUTONOMA.
INTRODUCCIN AL REGLAMENTO:
El presente reglamento contiene las normas y disposiciones que regulan el
Ordenamiento normativo en sus aspectos pedaggicos y administrativos a los que deben
regirse en sus funciones el personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo,
Auxiliar de Educacin, Alumnado, Padres de Familia y organizaciones de apoyo, para
facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos establecidos en el PEI. Este
instrumento normativo cuenta con trece captulos, cuya estructura es la siguiente:
CAPITULO I
CAPITULO II
CAPITULO III
CAPITULO
CAPITULO
CAPITULO
CAPITULO
CAPITULO
IV
V
VI:
VII
VIII
CAPITULO IX
CAPITULO
CAPITULO
CAPITULO
CAPITULO
X
XI
XII
XIII
:
:
10
11
junto con los dems tutores y el comit de tutora, en coordinacin con el asesor de
seccin.
Art.-11.- El Profesor
El Profesor es el agente fundamental del proceso educativo y tiene como misin
contribuir eficazmente en la formacin de los estudiantes en todas las dimensiones del
desarrollo humano. Adems debe tener Idoneidad profesional, solvencia moral y salud
emocional y mental para ejercer sus funciones sin poner en riesgo la integridad de los
estudiantes. En el ejercicio de sus funciones, asegura el logro de los aprendizajes
establecidos en el currculo, reconoce las posibilidades de aprender de sus estudiantes,
valora y respeta su diversidad, promueve el desarrollo de su talento y brinda una
educacin de calidad con un enfoque intercultural e inclusivo, contribuyendo de esta
manera a un colegio acogedor. Tiene las siguientes funciones o deberes:
a. Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con
responsabilidad y efectividad los procesos pedaggicos, las actividades curriculares y
las actividades de gestin docente, en sus etapas de planificacin, trabajo en el aula y
Evaluacin, de acuerdo al diseo curricular nacional y el Marco Curricular Nacional.
b. Orientar al educando con respeto a su libertad, autonoma, identidad, creatividad y
participacin; que contribuir en su formacin integral en coordinacin con los
padres de familia y los directivos de la I. E. Evaluar permanentemente este proceso y
proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados.
c. Guardar respeto mutuo de los derechos de los estudiantes, profesores y padres de
familias Respetar los derechos de los estudiantes, as como el de los padres de
familia.
d. Presentarse a las evaluaciones mdicas y psicolgicas cuando lo requiera la salud
mental del estudiante autoridad competente, conforme a los procedimientos que
establezca el reglamento.
e. Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario
de trabajo.
f. Aportar en la formulacin del proyecto Educativo Institucional y dems instrumentos
de gestin, asumiendo con responsabilidad las tareas que les competen.
g. (Presentarse en las evaluaciones previstas en la carrera pblica magisterial y las que
determinen las autoridades de la I.E. o las entidades competentes.
h. Ejercer la docencia en armona pedaggica, con comportamientos ticos y cvicos,
sin discriminacin alguna. Wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww.
i. Contribuir al desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de la institucin
educativa, de la comunidad local y regional.
j. Informar a los padres de familia sobre el desempeo escolar de sus hijos y dialogar
con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedaggica, estimulando su
comportamiento en el proceso de aprendizaje.
k. Cuidar, haciendo uso ptimo de los bienes de la institucin educativa como los
instrumentos de msica, el vestuario de danzas, las computadoras de sala de
innovacin, y dems bienes administrativos y rindiendo cuentas de los bienes a su
cargo que pertenezcan a la Institucin Educativa.
l. Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo, la
prctica de los derechos humanos; a la Constitucin Poltica del Per, la solidaridad,
la tolerancia y otras virtudes morales en el desarrollo de una cultura de paz y
democracia.
m. Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la Institucin Educativa y si
fuera el caso, de las instancias de gestin educativa descentraliada. z
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
12
13
d.
14
15
a.
Personal de Servicio:
Depende del Director y sus funciones especficas son:
16
la educacin nacional.
Participar en los procesos destinados al ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institucin, de acuerdo con la normatividad
especfica que emita el Ministerio de Educacin.
Vigilar el acceso, matrcula oportuna, inclusin educativa y calidad del servicio que
brinda la institucin educativa.
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad, inclusin, pertinencia del servicio educativo y el adecuado uso y destino
de los recursos.
Proponer acciones concretas de sensibilizacin en la comunidad educativa
orientadas a la conservacin del local y uso adecuado del mobiliario y equipos del
centro educativo.
17
.
d) El Consejo Directivo de la Asociacin de Padres de Familia (APAFA), Es un
rgano de Colaboracin y participacin en la gestin educativa de la I. E. sus
funciones son:
18
g) El Municipio Escolar
Es un rgano de participacin, integrado por los alumnos, a fin de intervenir en el
mejoramiento del proceso de aprendizaje, el buen comportamiento de sus colegas y la
conservacin de la infraestructura. La participacin de una comisin de cuatro profesores
nombrados en Asamblea General, quienes programarn, reglamentarn, ejecutarn y
evaluarn todo el proceso y su funcionamiento. Esta comisin convocar a elecciones de
este municipio la ltima semana del mes de Noviembre de cada ao o segn las normas lo
requieran. Las funciones del Municipio Escolar son:
Velar por el cumplimiento, en los docentes en sus funciones.
Formular, ejecutar, supervisar y evaluar acciones tendientes al mejoramiento de la
planta fsica del Plantel.
Coordinar con los auxiliares de educacin, docentes, asesores y Director a fin de lograr
la mejor disciplina de los alumnos, dentro y fuera del Plantel.
Representar a los alumnos en el planteamiento y la reformulacin del presente
Reglamento y de otros de inters general del Plantel.
Controlar la disciplina fuera del Plantel, evitar la concurrencia de sus condiscpulos a
bares, cantinas, chinganas, casas de juegos de invite, discotecas, informando a los
Auxiliares de Educacin y/o al Comit de tutora.
h) Los Brigadieres y Policas Escolares,
Son rganos que preservan la disciplina general de los alumnos dentro y fuera del
Plantel con el fin de acrecentar el prestigio de la I. E; sern nombrados por el Comit de
disciplina y tutora; tendrn constante asesora y apoyo del personal docente y autoridades
del Plantel. Sus funciones son:
Vigilar el comportamiento de los alumnos dentro y fuera del aula, para preservar la
buena imagen del Plantel.
Colaborar con el cumplimiento del reglamento interno.
Practicar, en todo momento, las siguientes cualidades: capacidad de direccin,
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
19
CAPITULO IV
DEL PROCESO EDUCATIVO
Art. 22.- En el mes de Diciembre el Personal Directivo, Docente, Auxiliar de Educacin,
Administrativo, APAFA y Municipio Escolar de la Institucin Educativa realizarn la
planificacin y organizacin de las actividades para el ao lectivo siguiente.
Art. 23.- El trabajo educativo se realizar mediante comisiones y equipos de trabajo:
20
21
22
23
b.
24
CAPITULO VII
DE LA MATRICULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN
Art. 47.- La matrcula en la I.E; lo realizar una Comisin que estar integrada por el
Director, el Personal Administrativo.
Art. 48.- La carga de alumnos que se matricularn no ser mayor de 30 alumnos por aula.
Art. 49.- La matrcula de alumnos nuevos y la ratificacin de la misma debern hacerse con
la presencia de los Padres de Familia y/o Apoderados, previa presentacin de la
tarjeta de notas del prximo ao pasado, en las fechas sealadas, caso contrario, los
que debieron ser ratificados quedarn automticamente ratificados en la matrcula si
han sido promovidos.
Art. 50.- La Comisin de matrcula trabajar en forma permanente durante el ao escolar,
para atender los casos no previstos en el Reglamento de Matrcula. Los gastos
econmicos que demanden el proceso de matrcula sern financiados por la
APAFA.
Art. 51.- Los alumnos que han demostrado comportamiento irregular sern recibidos una
sola vez en forma condicional, previo informe de la autoridad respectiva, para lo
cual los padres de familia firmarn un documento de compromiso. En caso de
reincidencia se le dar la carta libre y sern trasladados a otro Plantel, otorgndoles
la documentacin necesaria que permita el traslado; tambin influye en el traslado
de alumnos la denegacin si se detecta que la informacin de la conducta es
contrastado la veracidad del compromiso asumido por el padre en el periodo de
prueba del primer bimestre.
Art. 52.- Para todos los alumnos que se matriculan, sus Padres de Familias y/o Apoderados
firmarn un compromiso para cuidar el ambiente y los muebles que ha de utilizar
durante el ao lectivo; tambin es posible firmar el compromiso en una asamblea
general.
Art. 53.- La evaluacin se aplicar de la siguiente manera:
a. Prueba de entrada al inicio del ao acadmico.
b. Evaluacin de progreso durante el desarrollo de diseo curricular bsico
(permanente).
c. Evaluacin de salida al trmino de cada unidad de aprendizaje y/o bimestre.
d. Evaluacin Semestral en forma general todas las reas (100 preguntas);
luego ser publicado en el peridico mural.
e. En la primera semana de marzo del ao siguiente todo lo relacionado a la
evaluacin de recuperacin para los alumnos que han sido desaprobados hasta
tres asignaturas y en enero a los alumnos del 5to. Grado. Debiendo programarse
por la sub-Direccin de la I.E.
f.
25
26
h.
27
28
mritos personales.
Art. 61.-Son atribuciones de los auxiliares de educacin:
a.
Cumplir personalmente y diligentemente los deberes que le infieren
el servicio;
b.
Ingresar a su centro de trabajo a la hora establecida con el fin de
controlar el ingreso de los alumnos al plantel y a sus aulas respectivas al trmino de
las clases mantener la disciplina a la salida de los alumnos;
c.
Conocer a fondo las labores a su cargo y capacitarse para un mejor
desempeo;
d.
Tener buen trato hacia sus superiores, los compaeros de trabajo y
alumnado;
e.
Guardar reserva en los asuntos confidenciales que se les encargue;
f.
Informar de los hechos irregulares que se presenten en el desempeo
de sus funciones a la Sub-direccin.
Art. 62.-Son prohibiciones de los auxiliares de educacin:
a. Actividades distintas a su cargo durante el horario normal de trabajo.
b. Delegar sus funciones a los alumnos.
c. Utilizar las instalaciones o implementos de la Institucin para fines ajenos a su
cargo;
d. Trato descorts a los docentes, padres de familia y alumnos.
e. Pasar mal las notas de los registros de los profesores a las Libretas de Notas de los
alumnos.
f. No anotar las incidencias del da de los alumnos en sus registros de conducta y
g. Permanecer fuera del ambiente de su trabajo.
Art. 63.-Son faltas que ameritan sancin en el incumplimiento de las funciones, deberes y
obligaciones y la omisin de las prohibiciones, son pasibles de sanciones previstas en
Ley de Reforma Magisterial en su artculo 27 y su reglamento artculo 120.
Art. 64.-Son derechos del Personal Administrativo:
a.
Ser tratado con cortesa y consideracin por el personal docente,
alumnado y pblico en general.
b.
Hacer carrera pblica sobre la base del mrito, sin ninguna
discriminacin.
c.
Hacer uso de permisos o licencias por causas justificadas o motivos
personales en la forma que establece la Ley.
d.
Recibir menciones, distinciones y condecoraciones de acuerdo a los
mritos personales; y
e.
Gozar de vacaciones durante 30 das de acuerdo al cronograma
establecido, especialmente, durante las vacaciones escolares de Enero o Febrero.
Art. 65.-Son atribuciones del Personal Administrativo:
a. Cuidar los intereses y recursos del Colegio.
b. Cumplir personalmente y diligentemente los deberes que le infiere el servicio.
c. Concurrir puntualmente a su trabajo.
d. Conocer a fondo las labores a su cargo y capacitarse para un mejor desempeo.
e. Tener buen trato hacia el pblico, los superiores y compaeros de trabajo; y
f. Guardar reserva en los asuntos confidenciales que se les encarga.
Art. 66.-Son prohibiciones del Personal Administrativo:
a. Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de trabajo.
b. Percibir retribucin de terceros para realizar o emitir actos de servicio.
c. Realizar actividad poltica partidaria durante el cumplimiento de las labores.
d. Beber licor o drogarse dentro de la I.E. en horas de trabajo.
e. Hacer propaganda de otras II.EE, en desmedro del Plantel.
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
29
f. Hacer propaganda o emitir juicios que daen la integridad moral de sus miembros,
de la I. E.
g. Llegar tarde a su trabajo o dejar el trabajo sin autorizacin del Director; y
h. Ser descorts y desobediente con la Autoridad de la I.E.
i. Sustraer o movilizar con terceros los enseres de la institucin.
Art. 67.-Son faltas del Personal Administrativo:
a. Incumplimiento de las normas establecidas, deberes y obligaciones y comisin de
las prohibiciones.
b. Resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus Superiores relacionado con sus
labores.
c. Incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o falta con palabras soeces en
agravio al superior, al personal jerrquico y de los compaeros de trabajo.
d. Impedir el normal desempeo y funcionamiento del Colegio.
e. Usar los bienes del Colegio en beneficio propio o terceros.
f. Causar daos intencionales en los locales, instalaciones, equipos, instrumentos,
materiales, documentos y dems bienes de propiedad de la institucin.
g. Cometer actos inmorales; y
h. Ausentarse injustificadamente por ms de tres das consecutivos en un perodo de
un mes (30 das).
Art. 68.-Todas las faltas cometidas ameritan las sanciones previstas en el Decreto legislativo
N 276 y su reglamento.
CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES,
ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS.
Art. 69.-Los alumnos de la I. E. " MANUEL GONZLEZ PRADA, tienen los siguientes
derechos:
a.
Recibir una formacin integral y eficiente dentro de un ambiente favorable con
profesores responsables del progreso y proceso educativo.
b.
Recibir un buen trato y adecuada orientacin.
c.
Elegir y ser elegido para ejercer cargos de su seccin y de la Institucin Educativa
a fin de ejercer sus derechos y deberes; participar responsablemente en la institucin
educativa y en la comunidad.
d.
Opinar sobre la calidad del servicio Educativo que reciben y hacer reclamos con el
debido respeto.
e.
Obtener prstamos de libros de la Biblioteca.
f.
Recibir servicio de salud integral
g.
Ser escuchado antes de ser sancionado y tener oportunidad de auto corregirse.
Art. 70.- De los Deberes de los Alumnos:
a) Respetar a sus condiscpulos, profesores, auxiliares de educacin, personal
administrativo y directivo.
b) Cuidar la infraestructura equipamiento, materiales educativos y recursos
tecnolgicos; todo dao, destruccin o inutilizacin de bienes ser reparado por sus
padres; se incluyen los tiles escolares y prendas de sus compaeros.
c) Dedicarse a una participacin activa, investigacin, anlisis y prcticas de
aprendizaje, en las horas de clase y fuera de ellas, logrando buenas calificaciones.
d) Presentar puntualmente las tareas asignadas de reforzamiento.
a. De la Asistencia y Puntualidad:
1. Se considera tardanza a la llegada despus de la hora sealada hasta el mximo
indicado.
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
30
7.
31
generan burlas y peleas, los que pueden causar deterioro del local y
problemas de salud fsica de los alumnos, y el personal del Plantel.
8.
Los alumnos debern demostrar comportamiento ejemplar:
Buscando siempre la verdad.
Siendo correcto y disciplinado en todos sus actos.
Actuando con justicia y solidaridad.
Siendo cortes, atento, educado y colaborar con sus compaeros,
profesores, autoridades y dems miembros del Plantel.
Usando un vocabulario correcto, desterrando aquella expresin soez del
idioma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
d. OTROS:
32
Art. 73.-Las sanciones a los alumnos deben ser aplicadas sin humillaciones y sin
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
33
34
u.
v.
w.
x.
y.
z.
aa.
bb.
cc.
(08) das.
Cuando toman acciones de fuerza o presin para lograr alguna solucin o
impase; por primera vez tratamiento por Tutora y de acuerdo a su informe se
sancionar.
Permanecer en el Cafetn en horas de clase: primera vez llamada de atencin
verbal y a su Padres y/o Apoderados, y baja de cinco (05) punto en su conducta
del mes; por reincidencia, suspensin por tres da y as sucesivamente.
Por conformar o dirigir pandillas que causen deterioro o sustraccin de los
bienes de la institucin o pongan en peligro la integridad fsica o psicolgica de
sus compaeros, personal docente, administrativo, directivo y padres de familia
se comunicara al padre de familia, tutor o apoderado con suspensin de hasta
ocho (08) das, en caso de reincidencia cambio del institucin.
Si se presentan con aretes colgantes, no dejar ingresar, se incautar los aretes. Se
actuar de idntica forma con (brazalete, collares, pulseras, anillos, etc.) y otros
aditamentos a excepcin del crucifijo.
La no asistencia a las participaciones obligatorias, izamiento de Pabelln en los
Domingos, o fechas de importancia suspensin por un (01) da y baja de (02)
puntos en su conducta del mes.
A los alumnos que llegan sin su uniforme completo no se les dejar ingresar al
Plantel ni a los salones, salvo una casaca en caso de lluvia. Si tiene rotura en las
costuras se les exigir coser dicho fallo.
Los que se quedan en los pasadizos o patio, por primera vez sern conducidos a
su saln, dndoles una reflexin sobre su comportamiento y bajar un (01) punto
en su conducta del mes; si reinciden, llamada de su Padre y/o Apoderado y bajar
dos (02) puntos en su conducta del mes; si persiste la reincidencia, suspensin de
un (02) das.
El mal comportamiento del alumno que impida el normal desarrollo de la clase
ser sancionado, primero con la llamada de atencin y baja de dos (02) puntos en
su conducta del mes y dos (02) puntos en el rea. Si persiste en su actitud derivar
el caso al Comit de tutora y sancionar de acuerdo al informe del docente.
Alumno que no tiene corte escolar no debe ingresar al Plantel, ni a su saln;
tratando de comunicar a su Padre y/o Apoderado, del caso en la brevedad
posible, deber recortarse el cabello en corte escolar.
CAPITULO X
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES.
Art. 74.- La Institucin Educativa " Manuel Gonzlez Prada", tiene acciones de relacin y
coordinacin con:
a.
Ministerio de Educacin.
b.
Direccin Regional de Educacin de Ancash.
c.
Unidad de Gestin Educativa Local de Huari.
d.
Es SALUD (Centro de Salud EsSALUD-Huari).
e.
Asociacin de Padres de Familia - GP.
f.
Comits de Aula.
g.
SUTE- Base.
h.
SUTE DISTRITAL-Huari.
i.
j.
SUTACE-Huari.
Municipalidad Provincial de Huari,
35
k.
Asociacin de Ex alumnos y
l.
Otras instituciones u organizaciones locales.
Art. 75.- De la participacin y colaboracin: la Institucin Educativa Manuel Gonzlez
Prada", depende directamente de la UGEL-Hi., en el aspecto de Gestin
Institucional, pedaggico y administrativo.
a.
Participacin en la Promocin Educativa Comunal.
b.
Colaboracin con las Instituciones, con las fortalezas y logstica,
una vez por ao, el Da de la Madre, 28 de Julio y algunas oportunidades de
importancia social e interrelacin Institucional.
c.
Con el uso de los ambientes deportivos y el local con las
Instituciones Pblicas, que colaboran con la institucin, sin cobro por el ingreso
de su actividad.
Art. 76.- De los Padres de Familia: El padre de familia esta comprometido a participar y
colaborar en el proceso educativo de sus hijos, respetando disposiciones
administrativas y las directivas impartidas por el ministerio del sector y en el seno del
Colegio. Adems de lo sealado anteriormente, debe cumplir con:
a. Matricular personalmente a sus hijos en las fechas correspondientes, indicados en
el rol de matrcula.
b. Colaborar con el plantel en la tarea de formacin integral de sus hijos o pupilos.
c. Proporcionarle el material necesario para la clase de sus hijos o pupilos
d. Velar que sus hijos y/o pupilos acten responsablemente dentro del proceso
educativo (asistencia, puntualidad y aprovechamiento).
e. Asistir a las citaciones de la Direccin; reunin convocada por el asesor de la
seccin y otros estamentos del Colegio, as como asistir a las Asambleas
convocadas por la APAFA para determinar acciones preventivas de anlisis clnico
de los alumnos en caso de detectar consumo de sustancias psicoactivas para tomar
acciones de proteccin al alumno.
f. Firmar y devolver los documentos que se envan del plantel.
g. Asumir los gastos que exigen la reparacin del local o mobiliarios daados por sus
hijos o pupilos.
h. Concurrir peridicamente al plantel para informarse del proceso educativo de sus
hijos.
i. Asistir obligatoriamente una vez al mes en caso de que su hijo haya sido
matriculado condicionalmente;
j. Los padres de familia o apoderados que atentan contra la dignidad del plantel o
integridad fsica o moral de algn miembro del personal del plantel, sern
comunicados a la APAFA, u rgano superior competente para su sancin
(amonestacin, separacin del padrn de APAFA, etc.), por intermedio de la
Direccin, habindose agotado las investigaciones, lo que no dificulta que las
sanciones sean solicitadas directamente por la Asamblea de Profesores, Sindicato
Base y APAFA etc.
k. Los Padres de Familia se reunirn, por lo menos, una vez por Semestre con los
Profesores de reas y Asesor, para ver la situacin acadmica de sus hijos.
Art. 77.- Del Comit de Aula: El Comit de Aula sirve de nexo entre los padres de familia,
profesores y directivos del Colegio.
Art. 78.- De los Brigadieres: Los brigadieres son los que preservan la disciplina general de
los alumnos dentro y fuera del aula, con el fin de mejorar y mantener el prestigio
de la institucin; tendrn constante asesora y apoyo del personal docente y
autoridades del Plantel.
Av. Circunvalacin Baja N 425 Huari Ancash. Telf. (043) 457656
36
CAPITULO XI
DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL
Y DE LA RECREACIN
Art. 79.- De los paseos, excursiones y recreacin:
a.
Los paseos, excursiones son actividades con fines de estudio y de
carcter recreativo, debiendo estar incluido en el Plan Anual de Trabajo de cada
seccin a travs de sus asesores.
b.
Los paseos se efectuarn durante un da, dentro de la jurisdiccin,
como trmino de los festejos del Aniversario del Plantel, con excepcin de las
visitas de estudio.
c.
Cuando el paseo es de estudio, se efectuar los Sbados o
Domingos, para ello los profesores responsables presentarn los siguientes
documentos, en un plazo no menor de 15 das antes:
37
38
los dems Grados se realizarn previa planificacin, con documento que ser
entregado a la Direccin del Plantel para su aprobacin y visacin respectiva, sin la
cual queda terminantemente prohibida toda actividad, tanto dentro o fuera del Plantel,
por profesores o alumnos. Determinndose que el primer semestre del ao es para los
alumnos del 5to. Grado.
Art. 98.- Los fondos recaudados por los alumnos de la Promocin sern destinados,
principalmente, para la realizacin de una excursin promocional o gastos
promocionales, o adquirirn algn bien para la institucin con un alcance del 1 al 5%,
colaboracin que ser requisito para la aprobacin del Plan de Excursin.
Art. 99.- Los fondos econmicos, sern destinados para el mejoramiento de la planta fsica,
en el arreglo y compra de mobiliario o incremento de material didctico; as como en
los gastos de pasajes y vitico de las delegaciones o comisiones y pago de servicios
agua, etc.
Art. 100.- Las utilidades generadas por la produccin de Educacin para el Trabajo se
destinarn para el mejoramiento e implementacin de dicho departamento, teniendo en
cuenta las normas vigentes.
Art. 101.- Las contratas realizadas para la utilizacin de algn material de la I.E. ser
destinado segn los convenios que favorezcan a nuestra institucin.
CAPITULO XIII
DE LAS DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Art. 102.- La Institucin Educativa " Manuel Gonzlez Prada ", se regir estrictamente de las
leyes vigentes y las normas que lo complementan, quedando sin efecto todas las
normas que se opongan y hayan sido modificadas.
Art. 103.- En reuniones conjuntas de Docentes, Administrativos, APAFA y representantes del
Municipio Escolar se reformar este Reglamento o actualizar, si fuera necesario.
39
AGENDA:
Aprobacin con toda la comunidad educativa.
40