Qual a pertinência do meu Projecto para a Crokis e ainda, para a minha formação enquanto futura Licenciada em Ciências de

Educação?

O percurso efectuado para desenvolver a metodologia de um projecto nem

sempre é claro e objectivo. Por vezes é necessário cair no escuro, dar um passo atrás
para seguir em frente…
Durante o passado mês de Agosto, surgiu-me a oportunidade de colaborar como
monitora numa instituição de acolhimento de crianças (Centro de Promoção Juvenil)
que, retiradas aos pais pela Segurança Social, eram ali “depositadas”, à espera de um dia
melhor! Sem qualquer hesitação aceitei a proposta e, desde cedo, ponderei aí
desenvolver o meu Projecto, no âmbito da unidade Curricular de Seminário IV e V.
Como já conhecia os “cantos à casa”, rapidamente detectei inúmeras necessidades e a
incerteza quanto ao tema do projecto foi crescendo. Numa entrevista informal, junto da
responsável dos recursos humanos da instituição em questão, foram-me vedadas áreas
de intervenção, por exemplo ao nível administrativo ou ao nível da elaboração de uma
ferramenta de avaliação que apreciasse a definição do percurso de vida daquelas
crianças, por vezes tão aleatória como a sorte!
Seguiu-se um período de reflexão, de análise dos prós e contras e nasceu a ideia de um
projecto! Um conjunto de actividades e estratégias que, abordando questões como a
higiene pessoal e social, o ambiente, etc., promovesse simultaneamente a
auto-estima daquelas meninas.
Apesar de tanta expectativa, o feedback tardava, o trabalho acumulava-se e o tempo
começava a apertar, foi então que algo inesperado aconteceu: uma candidatura enviada
há meses para um estágio na área das Ciências da Educação abre uma nova janela.
Duas colegas da nossa Faculdade, a Susana na área de Psicologia e a Elsa na área das
Ciências da Educação, trazem consigo uma solução, duplamente vantajosa. A proposta
consiste na realização de um estágio, cujos objectivos centrais são organizar e
disponibilizar conteúdos recolhidos e realizados durante cerca de 10 anos de vida da
empresa Crokis, educação, informática e psicologia, Lda.
Assim, a possibilidade de conhecer e desenvolver ferramentas informáticas que
facilitem a aprendizagem e o desenvolvimento de crianças, adultos, de toda a
comunidade educativa em geral, tornou-se numa oportunidade fantástica para o meu
próprio desenvolvimento.
Com esta conjuntura espero que esteja criado o ambiente propício ao desenvolvimento
de novos saberes e competências, bem como, que me seja dada a oportunidade de
mobilizar conhecimentos até agora adquiridos. Concomitantemente, espero desenvolver
Qual a pertinência do meu Projecto para a Crokis e ainda, para a minha formação enquanto futura Licenciada em Ciências de
Educação?

um bom trabalho, pelo menos estou-me a esforçar para isso, e que tenha realmente
utilidade tanto para a empresa, como para os utilizadores e a comunidade educativa em
geral.