Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura en Educacin Preescolar

Ensayo: Qu se entiende por calidad educativa en funcin

del trabajo docente y el proceso de enseanza?
en

Psicologa del Desarrollo Infantil

materia impartida por la

Profa. Sylvia Guelmy Luna Len

trabajo realizado por las alumnas

Fuentes Cruz Emidia Hidalid

Y
Rueda Cordova Grecia Coral
de

1 B

Tuxpan de Rodrguez Cano, Ver. A 19 de Enero del 2015

Introduccin

En el presente trabajo se expone el tema de la calidad educativa en

funcin del trabajo docente y el proceso educativo. Un tema de suma
relevancia ya que se est luchando por la mejora educativa en la
imparticin de clases.
El hablar de calidad es un tema amplio que no solo involucra a aspectos
econmicos sino tambin a las personas que se encuentran inmersas en
ella, tal es el caso de docentes, alumno y dems personal involucrado,
ya que si una persona posee la actitud necesaria para buscar mejoras y
elevar los estndares que se tienen en la educacin lo pueden lograr,
una persona que mantiene una actitud positiva a pesar que las
condiciones en las que se encuentren sean deplorables, siempre buscara
la forma de mejorar l mismo y todo lo que le rodea.
Pero tambin debemos de entender que si queremos lograr con una
excelente calidad en la educacin debemos de exigir a las autoridades
correspondientes que nos brinden herramientas que nos ayuden a
mejorar la practica educativa y elevar la calidad de educacin de
muchos nios y nias que sern el futuro prometedor del pas y que tal
vez logren realizar un cambio desde raz.

Qu se entiende por calidad educativa en

funcin del trabajo docente y el proceso de
enseanza?

Para empezar a hablar de la calidad educativa en funcin del trabajo

docente y el proceso de enseanza, es necesario conocer lo que cada
juego de palabras significa:
Qu es la calidad educativa?
Se entiende por calidad educativa a los efectos positivamente valorados
por la sociedad respecto del proceso de formacin que llevan a cabo las
personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones
de la calidad:

filosofa (relevancia)
pedagoga (eficacia)
cultura (pertinencia)
sociedad (equidad)
economa (eficiencia)

Segn Graells, (2002) La calidad en la educacin asegura a todos los

jvenes la adquisicin de los conocimientos, capacidades, destrezas y
actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta
Esto quiere decir que brinda apoyo a los estudiantes, que los lleva a una
mejora para su desarrollo psicolgico, social y educativo.
Adems de que esta presenta ciertas caractersticas que la convierten
en un punto clave para la educacin actual de Mxico, tales
caractersticas son:

 Es accesible para todos los ciudadanos, es decir que todos los

nios, nias y adolescentes tienen la posibilidad de cursar un
grado de nivel educativo, sin dejar a nadie de fuera y sin
discriminaciones, ya lo menciona el artculo 3 de nuestra carta
magna Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. El
estado

-federacin,

impartir

educacin

estados,

distrito

preescolar,

federal

primaria

municipios-,

secundaria.

La

educacin preescolar, primaria y la secundaria conforman la

educacin bsica obligatoria..
Facilita los recursos personales, organizativos y materiales, que se
ajusten a las necesidades especiales de cada alumno para que
pueda tener oportunidades que le permitirn lograr un progreso
acadmico y personal. En el artculo 29 de la Declaracin Universal
de los Derechos de los Nios se establece que la educacin de los
nios debe de ir encaminada a lograr: su desarrollo integral, el
respeto de los derechos humanos, configurndose con un espritu
de comprensin, tolerancia, respeto y compaerismo.
Promueve el cambio e innovacin en la institucin escolar y en las
aulas ya que al exigir una mejor educacin, que por derecho es y
debe ser merecida, es necesario contar con las herramientas que
permitan los docentes desarrollar los temas con mayor inters,
algunos de estos materiales podran ser de papelera, que sirven
como herramientas en la creacin de material didctico, otras de
las herramientas fundamentales para elevar la calidad educativa
es son las TICs ya que gracias a estas en posible conocer y crear
programas que permiten a los docentes plantearse nuevas metas
de trabajo y con estas es posible dar una mejor enseanza y tener
una mejor prctica docente que permitir a los nios trabajar de
una manera muy creativa.

 Promover los valores en los alumnos, ya que estos son la base de

toda relacin, bien sea sentimental, social, educativa, etc. ya que
las normas estipulan valores que las personas deben seguir para
caminar por el sendero de la verdad y la justicia, estos valores
hacen que se formen personas de bien y con nobles sentimientos.
Personas conscientes de sus actos que contribuyan a un mejor
desarrollo de habilidades dentro de una sociedad.
Promover la participacin de los alumnos pero no solo dentro de
un contexto educativo, tambin en su contexto social, en un marco
de respeto y lleno de valores que le permitan ser valorado como
ser humano.
As mismo busca implementar la participacin de los padres de
familia, para que estos estn enterados de lo que sucede con sus
hijos y se creen lazos que traspasen las barreras para as poder
hablar de un pas unido.
Qu es el trabajo docente?
Al hablar de docencia se debe de empezar a definir lo que es un
docente, un docente es aquel individuo que se dedica a ensear o a
realiza acciones de enseanza para los nios, jvenes e inclusive
adultos. Las habilidades de un docente son sus habilidades consisten en
ensear de la mejor forma posible a quien asume el rol de educando,
ms all de la edad o condicin que ste posea.
Por lo tanto el trabajo docente es una actividad realizada a travs de la
interaccin de tres elementos: el docente, sus alumnos y el objeto de
conocimiento. Por qu?
Bueno en un principio el docente debe conocer a sus alumnos en su
totalidad, darse cuenta de lo que son capaces de hacer y en base a ello
empezar a trabajar.

Ahora Qu es el proceso de enseanza?

Bueno se entiende por proceso de enseanza a "el movimiento de la
actividad cognoscitiva de los alumnos bajo la direccin del maestro,
hacia el dominio de los conocimientos, las habilidades, los hbitos y la
formacin de una concepcin cientfica del mundo" es decir que bajo el
mando del docente los alumnos sern llevados de la mano a un
conocimiento nuevo, en el cual ellos podrn desarrollar diversas
habilidades que les permitan hacer de ese conocimiento nuevo
perdurable, es decir que tengan un aprendizaje significativo.

Ahora bien teniendo todo esto ya comprendido podemos empezar a

hablar sobre qu se entiende por calidad educativa en funcin del
trabajo docente y el proceso de enseanza.
La calidad educativa en funcin al trabajo docente y el proceso de
enseanza hace referencia a la mejora educativa en la imparticin de
clase, es decir que los maestros busquen estrategias que les permitan
brindar una mejor educacin que eleve el nivel de desempeo
acadmico en el pas.
La calidad educativa implica jerarquizar el rol docente y mejorar las
condiciones laborales y ambientales de trabajo Albornoz, M. (2014)
Con esto parte a que se pretende lograr una mejora en el desempeo
docente, es decir que los docentes busquen e implementen estrategias
que les permitan tener un mejor manejo de contenidos
hagan atractivos para los alumnos y
menos tediosas.

los cuales se

que con esto las clases sean

En la actualidad existen muchas herramientas que permiten tener un

mejor desempeo, el implemento de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin , han llegado a revolucionar la imparticin de clases a
los alumnos, ya que estas presentan un gran avance para la prctica
docente, en ellas podemos encontrar diversos programas que nos
permiten crear y compartir archivos y documentos que se hacen
atractivos para los alumnos, tal es el caso de Powtoon, un programa en
lnea que ayuda a crear diapositivas de una manera ms divertida e
interactiva, Hotpotatoes es otro de los programas que ayudan y brindan
un

mejor

desempeo

de

clase,

permitiendo

crear

multimedias

interactivos que ayudan a reforzar el aprendizaje de los alumnos.

Al mejorar la manera de impartir las clases se mejora el nivel educativo
y con ello el proceso de enseanza ya que los alumnos no ven las
materias de una forma simple y llana, sino le dan textura y color a lo que
se les plantea.
Y todo esto impacta en la forma de actuar del alumno ya que como
actualmente se est manejando el aprendizaje por competencias
permite a los alumnos desarrollarse de acuerdo a su manera de
aprender, es decir al alumno se planteara una incgnita y l debe de
buscar las herramientas que le permitan comprender estas, sin que sea
el docente el que le tenga que brindar toda la informacin.
Esto tambin lo ayuda a poder realizar investigacin que lo lleve a
encontrar herramientas que le permitan compartir sus aprendizajes a
sus compaeros y que estos a su vez compartan sus conocimientos as
enriqueciendo el nuevo sabe.
Como ya est mencionado, la calidad forma una parte importante de la
educacin ya que al brindar calidad de educacin a los alumnos y al
proceso de enseanza, se obtienen personas mejor preparadas, con
valores y principios que pueden llegar a hacer un cambio en el pas.

Conclusin
En resumen se puede decir que al implementar la calidad de la
educacin en la prctica docente en relacin al proceso de aprendizaje,
se obtendrn mejores resultados en los alumnos, en aspectos
educativos, como sociales y valrales.
Ya que esta permitir a los alumnos adquirir mejores enseanzas sobre
los contenidos, de forma completa y ms llamativa.
Anudando esto con la reforma educativa, puedo decir que el
planteamiento est bien realizado ya que se busca dar lo mejor con lo
mejor.
Se evaluara y se dejara a los docentes ms preparados y capacitados
para impartir clases y se dejara de lado a todas esas personas que no
pasan ni dejan pasar a los dems. Ayudando as a mejorar la calidad de
la educacin.

Listado de referencias
http://www.buenastareas.com/ensayos/Articulo-1-2-3-4-y-5-DeLa/1228405.html
o http://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_educativa
o http://www.oei.es/calidad2/aguerrondo.htm
o http://www.educar.org/articulos/Calidadeneducacion.asp
o Definicin de docente - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/docente/#ixzz3PK8ilG9n
o

o
o

http://definicion.de/docente/
http://www.eumed.net/libros-gratis/2009c/583/Proceso%20de
%20ensenanza%20aprendizaje.htm