TALLER N1

TEMA: OPERACIONES CON NMEROS REALES

1. A continuacin se da una serie de operaciones con nmeros enteros.
Teniendo en cuenta las propiedades, en cada uno de los ejercicios dados,
realice las operaciones indicadas de suma, resta, multiplicacin, divisin
y suprima los parntesis en forma adecuada:

3+ 2815+25

a.

35+734102

b.

c . (2+5 )[ 34 ( 28 )+6 ]
d. 2+3 {35 [ 2 ( 48+12 )15 ] +2938 }

e . {6 ( 34 )+12 } {[8+6 (512 )4 ]+20 }

2. Recordemos una nueva clase de nmeros: las fracciones o racionales.
Cuando una unidad o una cantidad entera se divide en partes, llamamos
a las partes fracciones de la unidad. Recuerde las operaciones de suma,
resta, multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios y sus
propiedades y realice los ejercicios dados a continuacin.

4 3 1 6
a. +
5 5 5 5

c.

38+

b.

7
4

d.

3
5
7
3 +5 3
4
4
4
2 3
7
+
5 10 20
2

e.

1 1
2
3

5 4 2
3 3
5
8

1
3

3
f.

4
5

6
7

g.
3

2 1 9
*
7 5 7
1 2 5
*
6 5 6

{ [

h.

3 2

5
7
2
8 5

7 9
4
9
5
5
7

] }

3 2
1 3
+ 5
5 7 +8
5 3
5 7

( )

4. Recordemos los factores primos de los nmeros. Encuentre los

primos de los nmeros dados a continuacin:
a. 27

b. 17

c. 124

d. 101

e. 144

f. 1008

factores

g. 1980 h. 5340

5.
Encuentre el mximo comn divisor (MCD) y el mnimo comn mltiplo
(MCM) de los nmeros dados a continuacin.
a. 8 y 16
b. 15 y 20
e. 70, 105 y 140

c. 45, 60 y 75

d. 30, 45 y 60

6. Un estudiante desea organizar su tiempo para combinar el estudio trabajo, el

tiempo que dedica a su casa y el tiempo que dedica al deporte y encuentra
que necesita 1/3 de da para estudiar, 3/9 para realizar actividades de su
trabajo, 2/5 de tiempo en su casa, y 1/5 de da para hacer deporte.
a. Cree usted que la distribucin del tiempo es correcta?, por qu?
b. Si la distribucin es correcta que cantidad de tiempo dedica a
dormir?
c. Si la distribucin no es correcta, que cantidad de tiempo se
excedi?
d. Si la persona utiliza del da para dormir 1/3 en hacer compras y
2/5 en realizar sus compromisos, qu cantidad de tiempo utiliza
para leer?
7. Un grupo de ingenieros de diferentes reas, son invitados a un seminario
sobre mtodos de estudio. Al llegar al hotel les entregan la distribucin
del tiempo de la siguiente manera: 1/6 del tiempo se va a utilizar para
comidas y descansos durante el da, 3/10 se utiliza para conferencias, 1/5
del tiempo se asigna para talleres y panel. Si el tiempo restante del da lo
pueden utilizar para dormir o pasear.
a. Qu tiempo van a utilizar en dormir y pasear?
b. Si les cambian a 5/12 el tiempo de dormir y pasear, Qu cantidad
de tiempo es utilizada para desarrollar las otras actividades?

8. Escriba cada enunciado usando la notacin de tanto por ciento.

a. 35 de cada 100 personas elegibles votaron en las ltimas
elecciones.
b. Se reciben $23 de inters por cada $100 ahorrados en un ao.
c. 5 de los 20 estudiantes de la clase de matemticas obtuvieron nota
de 5.
d. 36 de 50 familias reciben salario por encima de tres salarios
mnimo.
9. Escriba como fraccin o nmero mixtos
a. 24%

b. 48%

c. 140%

d. 133 3 %

e. 166 3

10.Los ejercicios dados a continuacin, escrbalos en forma decimal.

a. 30% b. 65% c. 12.5% d. 38.4% e. 2.35%

TALLER N2
TEMA: EXPONENTES Y RADICALES

1. (3a 2 b) ( 2a 3 b 5 )
2

5 2

4. (3a b) (2a b )
2

x y
7.
x2 y
3

2. (3a 2 b) 4 (2a 3 b 5 ) 2

3 5
3. (3a 2 b) (2aTEMA:
b )

(3a 2 b)
5.
( 2a 3 b 5 )

(3a 2 b) 4
SIONES
6.
(2a 0 b 5 ) 2 ALGEB

x 23 y 32

8.
x2 y

3
2

10. p 3 q 2

13.

(a 2b) 3

16.

( x 2)12 y 7

EXPRE

x 23 y 32

9.
2 12
x y

11. x 2 y 1

14.

17.

15.

( x y) 2

18.

4 x 2 y 1

r 1 s 1
(rs ) 1

12.

a3 b3

1
RAICAS

( 4 a 3 b 4 c ) 2

2 x 5 y 2

19.

12 x 4 y
3x 2 y 5

Re alice las siguientes operacione s y simplifqu elas , si es posible :

20. 3x 2 (2 x 3 7 x 2 2)

21. 3 x 2 (2 x 3 7 x 2 2)

22. ( x 3 2 x 2 7 x 5) ( x 2 3 x 4)

22.

( x 3 2 x 2 7 x 5) ( x 2 3x 4)

23. (t 5) (2t 11)

24.

5 x(7 x 11) 19

25. 3 5(2 x 7)

26.

(3 5)( 2 x 7)

28.

5 3
1
x x
6 2
4

5
1
3
x x
6
4
2
1 1
1
29.

t t
w
27.

TALLER N3
1. Simplificar: Simplificar:

a b c a b c 2b 6c 7 12b
a.

 x y z 2 x 2 y 7 z 3z 2 x 2 y z 4 y 7 x 2 x 5 y 5 z
b.

x 2 y 4 y x 3 x 2 y 2 y 2 x 3 x 5 y 12 x 14 y
c.

3z 2 y 5 x 2 x 5 y 5 z 12 x 2 z 3 y
d.

3x 2 y 5z x y z 3x 3 y 2 z
e.

5 x 7 y z 3 x y z 4 3x 2 y 5 z
f.

12 21 12 34 123 23 13 23 47
g.

2. Factorice completamente:

1 a 3b
a.

d.

h.

1 5 a 2 1 24
2

b.

4a 2 x 3 4a 2

e.

c.

x 5 x3 2 x

f.

a2 x2 a x

a 7 ab 6
g . x4 - 6x3 + 9x2

a 2 x 2 a 2 x 6a 2 x 2 x 6
i. x2 + 7x + 12

j. 2x2 + 9x - 18

3. Simplifique las siguientes fracciones:

a.

d.

g.

x2 4
x2 2 x
2 x3 x 2 6 x
2x2 7 x 6

b.

e.

x 2 9 x 20
x 2 x 20

c.

y y2
y2 1

f.

2ax ay 4bx 2by

ax 4a 2bx 8b

h.

t 3 t 3
*
t2 3 t2 9

6x2 x 2
2 x2 3x 2
1 x2
x3 1

i.

k.

x 2 2 xy y 2 2 x 2 xy y 2
* 2
x2 y 2
x xy 2 y 2

j.

2 x 2 3x 1 x 2 6 x 5

x 2 2 x 15 2 x 2 7 x 3

x 6x 9
x
x3

l.
2 x 2 3x 2
x2 1
2 x2 5x 2
x2 x 2

n.

z2 4
z2
*
z 2 2z z 2
x2 2x
x2 x 6

3x 2 18 x 24 x 2 4 x 4
x3
x 1
x
2
x 2x 1

o.

p.

1
x4
9
x2
x2
x4

1
2

x 5 x 3

s.

x 2 y 2
x 1 y 1

q.

5
3

2 x 3 2 x 3 2

x 1 y

t.

x y

r.

u.

x 1
1

x 5x 6 x 2
x7
3
3

1 2

v.

w.

x.

x
x y
3x
1
x y

x y

1 x 2

m.