VARIABILIDAD

Se refiere a la variacin en el material gentico de una poblacin o especie, e

incluye losgenomas. Para que la seleccin natural pueda actuar sobre un
carcter, debe haber algo que seleccionar, es decir, variosalelos para el gen
que codifica ese carcter. Adems, cuanta ms variacin haya, ms evolucin
hay. R.A. Fisherdemostr matemticamente que cuantos ms alelos existan
para un gen, ms probabilidad hay de que uno de ellos se imponga al resto (se
fije). Esto implica que cuanta ms variabilidad gentica exista en una
poblacin, mayor ser el ritmo de la evolucin. Esto se conoce como "Teorema
fundamental de la seleccin natural de que establece y vara en cambios y
transformaciones."
El ritmo de aumento en adaptacin de un organismo en cualquier momento es
igual a su variacin gentica en adaptacin en ese momento.
R.A. Fisher
O en terminologa ms moderna:
El ritmo de aumento de aptitud media de cualquier organismo en cualquier
momento atribuible a la seleccin natural actuando a travs de cambios en las
frecuencias gnicas, es exactamente igual a su variabilidad gentica en aptitud
en ese momento.
GENETICA
Es el campo de la biologa que busca comprender la herencia biolgica que se
transmite de generacin en generacin.
El estudio de la gentica permite comprender qu es lo que exactamente
ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras clulas) y reproduccin, (meiosis)
de los seres vivos y cmo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se
transmiten caractersticas biolgicas genotipo (contenido del genoma
especfico de un individuo en forma de ADN), caractersticas fsicas fenotipo, de
apariencia y hasta de personalidad.
El principal objeto de estudio de la gentica son los genes, formados por
segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple), tras la transcripcin de
ARN mensajero, ARN ribosmico y ARN de transferencia, los cuales se
sintetizan a partir de ADN. El ADN controla la estructura y el funcionamiento de
cada clula, con la capacidad de crear copias exactas de s mismo, tras un
proceso llamado replicacin, en el cual el ADN se replica.
En 1865 un monje cientfico checo-alemn llamado Gregor Mendel observ que
los organismos heredan caracteres de manera diferenciada. Estas unidades
bsicas de la herencia son actualmente denominadas genes.

ANTIGENO
es una sustancia que desencadena la formacin deanticuerpos y puede causar
una respuesta inmunitaria.1 La definicin moderna abarca todas las sustancias
que pueden ser reconocidas por elsistema inmune adaptativo, bien sean
propias o ajenas.2
Un antgeno suele ser una molcula ajena o txica para el organismo (por
ejemplo, una protena derivada de una bacteria) que, una vez dentro del
cuerpo, atrae y se une con alta afinidad a un anticuerpo especfico. Cada
anticuerpo es capaz de lidiar especficamente con un nico antgeno gracias a
la variabilidad que le otorga la regin determinante de complementariedad del
anticuerpo dentro de la fraccin Fab de los mismos.
Para que un antgeno sea reconocido por un anticuerpo, estos interactan por
complementariedad espacial. La zona donde el antgeno se une al anticuerpo
recibe el nombre de eptopo o determinante antignico, mientras que el rea
correspondiente de la molcula del anticuerpo es el partopo. (Una analoga
habitual para describir estas interacciones es el acoplamiento de una cerradura
[eptopo] con su llave [partopo]).
Como se mencion anteriormente, originalmente se consideraba un antgeno a
una molcula que se liga especficamente a un anticuerpo; ahora, un antgeno
se define como cualquier molcula o fragmento molecular que puede ser
reconocido por una gran variedad de receptores antignicos (receptores de
clulas T o receptores de clulas B ) del sistema inmune adaptativo. Las clulas
presentan antgenos al sistema inmune mediante a travs de molculas de
histocompatibilidad (CMH). Dependiendo del antgeno presentado y del tipo de
molcula de histocompatibilidad, se pueden activar diferentes tipos de
leucocitos. Por ejemplo, para el reconocimiento por parte de los receptores de
clulas T (TCR), los antgenos (mayoritariamente protenas) deben ser
procesado a pequeos fragmentos dentro de la clula (pptidos) y presentados
al receptor de clulas T por el complejo mayor de histocompatibilidad.
Los antgenos por s solos no son capaces de provocar una respuesta inmune
protectora sin la ayuda de un adyuvanteinmunolgico. Los componentes
adyuvantes de las vacunas juegan un papel esencial para la activacin del
sistema inmune innato. Un inmungeno es entonces, en analoga al antgeno,
una sustancia (o una combinacin de sustancias) capaz de desencadenar una
respuesta inmune protectora cuando ste es introducido al organismo. Un
inmungeno debe iniciar una respuesta inmune innata, para ms adelante
continuar con la activacin del sistema inmune adaptativo, mientras que un
antgeno es capaz de unirse a los productos immunoreceptores altamente
variables (receptores de clulas T o receptores de clulas B ) una vez que estos

han sido producidos. Los conceptos superpuestos de inmunogenicidad y

antigenicidad son, por lo tanto, ligeramente diferentes,

Inmunogenicidad es la habilidad de inducir una respuesta inmune

humoral (produccin de anticuerpos) y/o una mediada por clulas
(activacin de linfocitos T).

Antigenicidad es la habilidad de unirse especficamente con el producto

final de la respuesta inmune (por ejemplo, los anticuerpos ya formados
y/o receptores de superficie de clulas T). Todas las molculas
inmunognicas son tambin antignicas; an as, no todas las molculas
antignicas son inmunognicas.

Los antgenos son usualmente protenas o polisacridos. Esto incluye partes

de bacterias (cpsula, pared celular, flagelos, fimbrias, y toxinas), de virus y
otros microorganismos. Los lpidos y cidos nucleicos son antignicos
nicamente cuando se combinan con protenas y/o polisacridos. Los antgenos
no-microbianos exgenos (ajenos al individuo) pueden incluir polen, clara de
huevo, y protenas de tejidos y rganos trasplantados, o protenas en la
superficie de glbulos rojos transfundidos. Las vacunas son un ejemplo de
antgenos en una forma inmunognica; estos antgenos son intencionalmente
administrados para inducir el fenmeno de memoria del sistema inmune
adaptativo hacia los antgenos que invaden al receptor.
CONTINENTE
Un continente es una gran extensin de tierra que se diferencia de otras
menores o sumergidas por conceptos geogrficos y culturales como ocanos y
etnografa.
La palabra continente viene del latn continente, que significa mantener
juntos y deriva del continentes tierra, las tierras continuas. Literalmente, el
trmino se refiere a una gran extensin de tierra en la superficie del globo
terrestre. Sin embargo, esta definicin estrictamente geogrfica es
frecuentemente modificada de acuerdo a criterios histricos y culturales. As,
hay algunos sistemas de continentes que consideran Europa y Asia como dos
continentes, mientras que Eurasia no es ms que una extensin de tierra, y
otros lo hacen a la inversa. La definicin poco clara de continente ha dado
lugar a la existencia de varios modelos y actualmente se reconocen entre
cuatro y siete continentes. Pero esto no ha sido siempre as y esos modelos han
variado a lo largo de la historia y el descubrimiento de nuevos territorios.

HEMISFERIO
Un hemisferio es cada una de las mitades en que un plano, que pasa en medio,
divide una esfera. Proviene del latn y este a su vez del griego: hemi, mitad o
media, y sphera, esfera.
En cartografa y geografa, la Tierra, aunque no es una esfera perfecta, se
puede considerar dividida en dos hemisferios, cada uno de ellos una mitad del
globo. Se puede dividir de varias maneras, cada una de ellas centrada en un
punto llamado polo geogrfico y que da dos hemisferios separados entre s por
un gran crculo:

a partir del plano que define la lnea del Ecuador, el llamado hemisferio
norte ohemisferio
boreal o hemisferio
septentrional,
y
el
llamado hemisferio sur ohemisferio austral o hemisferio meridional;

a partir del meridiano de Greenwich (longitud 0), se divide a la Tierra en

un 'hemisferio occidental' y un 'hemisferio oriental', aunque realmente,
cada uno de los meridianos parte a la Tierra en dos hemisferios.

Los mismos conceptos se aplican a la esfera celeste.

JUAN FERNANDO MEDRANO PALOMO

Juan Fernando Medrano Palomo es un guatemalteco que, por su talento, ha
destacado en el extranjero. Actualmente es profesor de la Universidad de
Davis, California, donde imparte el curso de Genmica Animal, asunto
relacionado con gentica del crecimiento y obesidad en animales, y en el
mejoramiento gentico de la composicin de la leche.
Aunque lleva 21 aos de residir en Estados Unidos, no olvida sus races ni la
tierra que lo vio nacer, a la cual desea devolver algn da los conocimientos
adquiridos.
Es por ello que uno de sus propsitos es contribuir al bienestar de los
guatemaltecos y de la humanidad, con descubrimientos cientficos a favor de la
salud.
Entre las distinciones recibidas a lo largo de su carrera est la medalla de
Ciencia y Tecnologa 2001, otorgada por el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa (Concyt).
Reconoce que el apoyo de su familia ha sido fundamental para alcanzar sus
metas, especialmente el de sus progenitores Antonio Ral Medrano, mdico
urlogo, y Estela Palomo.
Mi profesin me apasiona, por lo cual, pese a tener que realizar un esfuerzo
constante todos los das, es algo que hago con gusto, comenta.

Tambin trabaja en Chile con un grupo de investigadores que indagan acerca

del mejoramiento animal, estudiando la reproduccin de salmones.

MARA CARLOTA MONROY

Tuvo un doctorado en Entomologa Medica en la Universidad de Uppsala en
Suecia. Carlota Monroy es guatemalteca y es la primera mujer de Guatemala
que recibi el Premio de Ciencia Nacional por su investigacin sobre la
enfermedad de chagas. Laschagas es una enfermedad parasitaria, la cual
puede afectar a diversos rganos y llega aser mortal. Esta enfermedad ataca a
gran parte de la poblacin rural de los pases Latinoamericanos. Este parsito
se transmite al ser humano principalmente a travs de insectos, tambin
puede transmitirse por transfusin sangunea, va congnita, oral y
por trasplante de rganos. La investigacin consisti en determinar la
presencia de esta enfermedad en varios departamentos del pas para detectar
los lugares de mayor presencia. Se encontr que la distribucin de la
enfermedad es baja en la mayora de los departamentos a excepcin de
Chiquimula en donde se encuentra amplia mente distribuido. Se considera que
este departamento es el reto en relacin a la eliminacin de Chagas en
Guatemala .La Doctora Mara Carlota Monroy, primera mujer a la que se otorg
el Premio Nacional de Ciencias de Guatemala, recibi un reconocimiento por su
investigacin sobre el mal de Chagas, una enfermedad olvidada, una
enfermedad de
los pobres. La Dra. Monroyutiliz un enfoque comunitario para estudiar la
persistencia de las especies de vectores enlas viviendas humanas. Utilizando
tecnologa y competencias locales, su equipo mejorlas condiciones de las
viviendas a fin de mantener fuera a los insectos vectores, que amenudo se
ocultan en las grietas de las paredes. Examinando la cultura local, el equipode
la Dra. Monroy descubri que las mujeres estaban a cargo de realizar las tareas
demejoras en las viviendas, por lo que fueron invitadas a participar en las
reparaciones paraeliminar los insectos.Las panelistas tambin hablaron de sus
experiencias como mujeres cientficas. La Dra.Mergler explic que aunque
durante su carrera profesional ha visto cmo el nmero demujeres que
trabajan en el campo de las ciencias ha aumentado, es necesario hacer ms.La
Dra. Monroy se mostr de acuerdo con el hecho de que las mujeres deben
perseverar en una comunidad cientfica tradicionalmente dominada por los
hombres. En Cuba,aunque la mayora de las personas que trabajan en el
mbito de las ciencias son mujeres,los cientficos tienen mayor renombre,
coment la Dra. Daz. La Dra. Lkhasuren sealque no ha sido objeto de
discriminacin como mujer cientfica en Mongolia, un pas en elque muchos
doctores son mujeres. La Dra. Lakshmi resumi la situacin del siguientemodo:
tanto
las
mujeres
como
los
hombres
se
enfrentan
a
obstculos;independientemente del gnero, lo que realmente importa es el
esfuerzo personal.