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derivaciones del verbo haber).tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretrito, los tiempos pasados (acentuacin en la Patrones ortogrficos regulares para
Inferelas
fechas
pistasy que
lugares
el texto
cuando
ofrece.
la informacin no es explcita, usando
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LISTA DE COTEJO
Escuela: ____SOR JUANA INES DE LA CRUZ__________. Grado: 6 Grupo: A
Maestro de Grupo: ______SALVADOR CABRERA GONZALEZ__________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Espaol.
Bloque: 3_
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entonacin
Usa signos de
en interrogacin
La dramatizacin.
y exclamacin, as como acotaciones para mostrar
la
Proyecto 2
Adaptar un cuento como obra de
teatro
Proyecto 3
Escribir cartas de opinin Para su
publicacin.
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en
Realiza
medios
en voz
impresos
alta lectura de cartas de opinin publicadas
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LISTA DE COTEJO
Escuela: ____SOR JUANA INES DE LA CRUZ__________. Grado: 6 Grupo: A
Maestro de Grupo: ______SALVADOR CABRERA GONZALEZ__________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Matemticas
Bloque: 3_
Enero - Febrero
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mediana y moda).de tendencia central (media, involucran el uso de medidas Resuelve problemas que
comunes del Sistema Ingls.Medidas y las unidades ms Sistema Internacional de Relacin entre unidades del
Sistema Internacional (si) y el Sistema Ingls de Medidas.implican conversiones del Resuelve problemas que
en contraste con los nmeros naturales.de densidad de los racionales, Acercamiento a la propiedad fracciones o decimales dados. o un decimal entre dos Identifca una fraccin
en el primer cuadrante.ubicar puntos o trazar figuras coordenadas cartesianas para Utiliza el sistema de
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LISTA DE COTEJO.
Escuela: ____SOR JUANA INES DE LA CRUZ__________. Grado: 6 Grupo: A
Maestro de Grupo: ______SALVADOR CABRERA GONZALEZ__________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Ciencias Naturales
Bloque 3_
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consumo.obtencin de energa trmica a partir de fuentes diversas y de su . Analiza las implicaciones en el ambiente de los procesos para la
mantenimiento de la vida y en las actividades cotidianas.. Argumenta la importancia de la energa y sus transformaciones en el
y permanentes en la naturaleza y en su vida diaria.Explica los benefcios y riesgos de las transformaciones temporales
Caracteriza e identifca las transformaciones temporales y permanentes en algunos materiales y fenmenos naturales del
entorno.
Toma decisiones
implicaciones
orientadas
naturales
a lay revalorizacin,
sociales de su uso.
al rechazo, a la reduccin, al reuso y al reciclado de papel y plstico al
analizar las
Argumenta
decisiones
el usosobre
de ciertos
el msmateriales
adecuadocon
parabase
la satisfaccin
en sus propiedades
de algunas
denecesidades.
dureza, flexibilidad y permeabilidad, con el fn de
tomar
La poblacin mundial.
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LISTA DE COTEJO.
Escuela: ____SOR JUANA INES DE LA CRUZ__________. Grado: 6 Grupo: A
Maestro de Grupo: ______SALVADOR CABRERA GONZALEZ__________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Historia
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Reconoce la importancia del espacio geogrfco para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e
identifca las caractersticas de los periodos.
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Analiza crticamente las causas e Implicaciones de
problemas sociales.
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LISTA DE COTEJO.
Escuela: ____SOR JUANA INES DE LA CRUZ__________. Grado: 6 Grupo: A
Maestro de Grupo: ______SALVADOR CABRERA GONZALEZ__________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Educacin Artstica
Bloque: 3
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tangible.al patrimonio histrico y objetos pertenecientes observacin de imgenes y culturales a travs de laInterpreta hechos artsticos
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