Aritmetica53b 140516103658 Phpapp01

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN
Ao Secundaria
III
BIMESTRE:
35
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
C
R
NMEROS
a
que tambin se puede representar como par ordenado (a, b),
b
donde a recibe el nombre de numerador y b denominador.

Generalizando:
(a, b) x ( - {0}) a b ( - {0})
Decimos que v pertenece al conjunto de enteros excluidos al CERO, porque la
divisin entre cero no est definida.
N
Im
LECTURA DE LOS NMEROS FRACCIONARIOS:

Se representa una fraccin escribiendo el numerador encima del denominador
separados por un trazo horizontal.
Se nombra una fraccin escrita, nombrando primero el numerador y despus el
denominador seguido, en general de la denominacin avos y por excepcin con
las denominaciones medio, tercio, cuarto o dcimas, centsimas, etc.
Si los trminos vinieran expresados por letras, por ejemplo, la fraccin
1
10
1
10
3
10
Nota: Con frecuencia, en la prctica, a la cantidad que se divide se le

considera como todo y se la representa con el nmero 1.
DEFINICIN:
Nmeros fraccionarios o fraccin, es uno o el conjunto de varias partes alcuotas
del mdulo o unidad que no constituyan un nmero natural de unidades.
5
7
cinco sptimos
300
43
trescientos, cuarenta y tresavos
m
n
m ensimas
c
d
c detsimas
La fraccin que no tiene ms que una parte alicuota, se llama unidad

fraccionaria:
1
1
1
;
;
4 35 100
FRACCIONES INVERSAS
S5AR33B
El nuevo smbolo de una buena educacin...
a
se
b
leera a betsimas o simplemente a PARTIDO por b
DEFINICIN:
Una fraccin es una manera de expresar que una cantidad ha sido dividida en
cierto nmero de partes. El numerador indica el nmero de partes consideradas y
el denominador el nmero de partes en que se ha dividido la cantidad en cuestin.
As 3/10 significa que se estn considerando 3 de las 10 partes en que se ha
dividido la cantidad.
1
10
FRACCIONES
DEFINICIN:
Se llama fraccin a todo par de nmeros enteros dados en un cierto orden, de tal
modo que el primero no sea mltiplo del segundo y ste sea distinto de cero:
Sea la fraccin:
36
S5AR33B

Ao Secundaria
35
Dos fracciones se dice que son entre si inversas, cuando el numerador de cada
una es el denominador de la otra. As la fraccin inversa
inversa de
3
5
es
y la fraccin
5
3
m
n
es
n
m
SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES
Simplificar una fraccin, es hallar otra igual a ella de trminos menores. Se dice
que fraccin es irreductible o que est reducida a su ms simple expresin,
cuando ya no puede ser simplificada esto es cuando el numerador y denominador
son primos entres si.
36
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
IV. Fracciones heterogneas: Aquella que tienen distinto denominador.

Ejemplos:
1 7 8
6
; ;
;
;
35 5 71 13
V. Fraccin igual a la Unidad: Es aquella en la que el numerador y
denominador son iguales.
Ejemplos:
3 2
a
; ; ; en general = 1
3 2
a
a0
VI.Nmero mixto: Es la suma de un nmero entero con una fraccin, tal

Ejemplo:
Simplificar
42
70
1
que se expresa como
3
1
1 61 7
2 2
3
3
3
3
42
21
70
35
como 2
Al pesar de la primera a la segunda se ha simplificado la fraccin, pero no se ha

reducido a su ms simple expresin, ya que a su vez:
1
que se puede reducir a fraccin:
3
21
3
35
5
CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES ORDINARIAS POR LA RELACIN DE
SUS TRMINOS
REDUCCIN DE FRACCIONES A COMN DENOMINADOR:

Se halla el M.C.M. de los denominadores y l ser el denominador comn, y se
multiplica cada numerador por el cociente de dividir el referido M.C.M. por el
denominador correspondiente: Dar comn denominador a las siguientes
fracciones:
I. Fraccin propia: Es aquella en la que el numerados ES MENOR que el

denominador.
Ejemplos:
5 3 7
;
;
6 7 12
1 4 35 8
a
;
;
;
; ; en general:
1 a<b
3 11 73 41
b
M.C.M. (6; 7; 12) = 84
5 70 3 36 7
49
6 84 7 84 12 84
II. Fraccin Impropia: Es aquella en la que el numerador es mayor que el

denominador.
Ejemplos:
6 11 8 41
m
;
; ;
; ; en general:
1a>b
5 2 7 3
n
III.Fracciones homogneas: Aquellas que tiene el mismo denominador.
Ejemplos:
6
8 41 11
;
;
;
;
15 15 15 15
S5AR33B
entonces:
OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES

ADICIN
Definicin: Se llama suma de dos nmeros racionales de igual denominador al
nmero racional de igual denominador y cuyo numerador es la suma de los
numeradores. Es decir, que:
S5AR33B

Ao Secundaria
35
36
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
a b a b
m m
m
SUSTRACCIN
Definicin: Definida la adicin de dos nmeros racionales, definiremos la
sustraccin como la operacin inversa, diciendo que: la sustraccin de dos
nmeros racionales y ( > ) llamadas, respectivamente, minuendo y
sustraendo, tienen por objeto hallar otro nmero racional llamada diferencia,
tal que
Tratemos de calcular la mitad de la tercera parte del cuadrado:

1 de 1
3
2
1
6
1
3
Regla General: Para hallar la diferencia entre dos nmeros racionales se

reduce a un comn denominador. Se restan los numeradores y se pone de
denominador el comn. As:
1
1
1
1
1
1
de
se escribe
2
3
6
2
3
3
9
3
18
3
15
4
8
8
8
8
MULTIPLICACIN
DIVISIN
Definicin: La multiplicacin de dos nmeros racionales tienen por objeto,

dados dos nmeros racionales y , llamados respectivamente, multiplicando
y multiplicador hallar otro nmero racional que sea respecto al multiplicando
, lo que el multiplicador es respecto a la unidad.
Con esta definicin dada, no hay contradiccin con la definicin dada en
Considerada la divisin como operacin inversa de la multiplicacin, daremos

la siguiente definicin:
nmeros naturales.
a. Ejemplo:
3
Si el multiplicador fuese fraccionario x
=p. el producto tienen que ser a
5
3
, lo que
es de 1, luego:
5
3
p
3 de
5 p
1
5
b. Ejemplo:
Consideremos las situaciones siguientes:
Consideremos el siguiente Cuadrado:
S5AR33B
Definicin: Dados DOS nmeros racionales, el dividendo y el divisor, 0

y
la divisin de nmeros racionales tiene por objeto hallar otro nmero
racional tal que . =

Esta definicin est justificada porque no hay contradiccin la definicin dada
de divisin en nmeros naturales y adems porque satisface la ley de
uniformidad.
Regla General: Para dividir dos nmeros racionales, se multiplica el dividendo
por la inversa del divisor. As:
7
14
7
9
9
5
9
5
14
10
MXIMO COMN DIVISOR Y MNIMO COMN MLTIPLO DE NMEROS
RACIONALES
S5AR33B

Ao Secundaria
35
36
5to Ao Secundaria
DEFINICIN 1
Se llama mximo comn divisor de varios nmeros racionales, al mayor
nmero racional divisor comn de aquellos.
Corolario 1: El mximo comn divisor de varios nmeros racionales, ser la
fraccin cuyo numerador sea el mximo comn divisor de los numeradores de
las fracciones irreductibles equivalentes a aquellos y por denominador el
mnimo comn mltiplo de los denominadores de las expresadas fracciones
irreductibles.
6
9
12
;
;
7
35 14
M.C.D.
1
4
7
3
1
3 1 3

4 8 11 17
Nota: para simplificar fracciones complejas y reducirlas a fraccin simple, las
operaciones se deben efectuar en este orden:
1
2
3
4
5
M.C.D (6;9;12)
3
M.C.M (35;14;7)
70
Corolario 2: Todo nmero racional divisor comn de varios nmeros

racionales, ser divisor de su mximo comn divisor.
DEFINICIN 2
Se llama mnimo comn mltiplo de nmeros racionales, al menor nmero
racional que es mltiplo comn de todos ellos.
6
9
12
M.C.M(6;9;12)
36
;
;

M.C.M. =
7
M.C.D.(35;14;7)
7
35 14
Corolario 4: Todo nmero racional mltiplo comn de varios nmeros
racionales, ser mltiplo de su mnimo comn mltiplo.
Multiplicacin
Divisin
Sumas
Restas
Potenciacin y luego radicacin
NMEROS DECIMALES
Fracciones decimales: Se le llama fracciones decimales aquellas cuyo
denominador es una potencia de 10, es decir, la unidad seguida de ceros.
Ejemplo:
Corolario 3: Si varios nmeros racionales vienen expresados por fracciones

irreductibles, su mnimo comn mltiplo ser la fraccin cuyo numerador es el
mnimo comn mltiplo de los numeradores y el denominador el mximo
comn divisor de los denominadores. As:
ARITMETICA5to
157 65
8
;
;
;
10 100 1000
As como en las aplicaciones de la aritmtica de los nmeros naturales se
prefiere utilizar la numeracin decimal; en las de los nmeros racionales son
las fracciones decimales las ms usadas, y por esto, a pesar de que todas las
proposiciones que corresponden a ellas se obtienen como caso particular de las
ya estudiadas para las fracciones en general, merece un estudio especial.
CLASIFICACIN DE LOS NMEROS DECIMALES
I. Exactas o Limitadas: Tienen una cantidad determinada de cifras
decimales.
Ejemplos:
375,284; 0,325; 62,0078142
FRACCIN COMPLEJA
Definicin
Se llama fraccin compleja al cociente indicado en forma de fraccin, de dos
nmeros de los cuales uno por lo menos NO es nmero natural.
Ejemplo:
S5AR33B
II. Ilimitadas: Tienen una cantidad ilimitada de cifras decimales y pueden ser:
ilimitadas peridicas e ilimitadas no peridicas: las ilimitadas peridicas son
aquellas que tienen perodo o sea que tienen una o ms cifras que se
repiten en forma constante e ilimitada y pueden ser: peridicas puras o
peridicas mixtas:
i. Peridicas Puras: Cuando el periodo empieza inmediatamente despus
de la coma decimal. Ejemplos:
S5AR33B

Ao Secundaria
35
0,173173173 .......; 378,666 .......

Para abreviar la escritura de un nmero decimal peridico, se
acostumbra a colocar una ligadura que abarque todo un perodo;
tambin se utiliza una barra o un corchete, as los ejemplos anteriores se
pueden representar:
36
5to Ao Secundaria
1 si el denominador del quebrado posee slo el factor primo 2 5 los dos a

ala vez dar origen a una fraccin decimal EXACTA o limitada y se puede
asegurar que tendr tantas cifras decimales como indique el mayor de los
exponentes de los factores primos 2 5. As:
21
7
como 6 400 = 28 x 52 como el denominador posee slo

19200 6 400
los factores primos 2 y 5, dar origen una fraccin exacta o limitada y como
el mayor exponente de los factores primos es 8, la parte decimal tendr 8
cifras, efectivamente:
0,173173173...... 0,173 = 0,173 = 0,[173]

378,666 ............. 378,6 = 378,6 = 378,[6]
ii. Peridica mixta: Cuando el perodo empieza despus de una o varias

cifras, despus de la coma decimal, la parte que no constituye el perodo
se llama parte no peridica o parte exacta. Ejemplos:
0,6717171 ............. =
0,671
31,00417417 ........ = 31,00417
7
0,00109375
6 400
2 Si el denominador del quebrado no posee el factor primo 2 ni 5, dar origen
a una fraccin decimal peridica pura.
Para saber cuantas cifras tendr el periodo se procede de la siguiente
forma:
III.Ilimitadas no peridicas:
Son aquellas donde las cifras salen sin guardar ningn orden y en forma
ilimitada. No se pueden obtener dividiendo dos nmeros enteros. Pueden
ser: limitadas no peridicas
irracionales e ilimitadas no peridicas
trascendentes.
i. Se averigua cul es el menor nmero formado por cifras nueve que sea
divisible por los factores primos del denominador; la cantidad de
nueves indica la cantidad de cifras que tendr el perodo. Para su
resolucin ayuda el siguiente cuadro:
i. Numero decimal ilimitado no peridico irracional: Es el que resulta

al extraer raz de cualquier ndice a nmeros que no tienen raz exacta.
Ejemplo:
2 = 1,4142136...............
3
9
99
999
9 999
99 999
2 = 1,2599210...............
3 = 1,7320506...............
3 = 1,4422496...............
Ejemplo
ii. Nmero decimal ilimitado no peridico trascendente: Son ciertas

constantes matemticas como:
= 3,1415926535897932.....
e = 2,718281.........................
=
=
=
=
=
=
=
=
32
32
33
32
32
33
32
32
x
x
x
x
x
x
x
11
37
11 x 101
41 x 271
7 x 11 x 13 x 37
239 x 4649
11 x 101 x 73 x 137
1
Cuntas cifras tendr el perodo?
33
ii. En la forma general, se descompone (despus de hacerla irreductible), el

denominador en sus factores primos y se averigua cuntas cifras nos
da cada factor hallado; calculando despus el M.C.M. de las cifras que
nos dan los diversos factores. Cada factor da tantas cifras como
nmero de nueves tenga el menor de sus mltiplos formado de slo
nueves, como se deduce en el cuadro anterior.
Se reduce el quebrado a su mnima expresin y:
9
99
999
999
999
999
999
999
Como: 33 = 3 x 11 y 99 es el menor nmero formado por nueves que

contiene a 3 y 11 el perodo tendr dos cifras.
REDUCCION DE FRACCIONES ORDINARIAS A FRACCIONES DECIMALES
S5AR33B
ARITMETICA5to
S5AR33B

Ao Secundaria
Ejemplo
35
36
1
Cuntas cifras tendr el perodo?
231
Para la parte exacta (no peridica): 51 ... nos da una cifra
contienea 3 3 nosda 1
231 3 7 11 como999999contienea 7 7 nosda 6 M.C.M. (1,6, 2) 6
como99 contienea 11 11nosda 2
Para la parte peridica
Efectivamente:
1
= 0,004329
231
As:
629
= 0.9984126
630
Ejemplo:
S5AR33B
2
= 0.00088691796
2255
30
= 4,285714es peridica pura, como el numerador 30 termina en cero, las l7
timas cifras del periodo

(respectivamente 2 y 1).
629
630
La fraccin tendr una cifra en la parte exacta o no peridica y 6 en el

perodo. Efectivamente:
M.C.M. (2; 5) = 10
Propiedad:
La ltima cifra del perodo de la decimal peridica pura equivalente a
una fraccin irreductible cuyo denominador es primo con 10, ser igual o
distinta a la ltima de la parte entera, segn respectivamente, que el
numerador de la ordinaria irreductible termine o no termine en cero.
iii. Si el denominador del quebrado irreductible, posee el factor primo 2 5

los dos a la vez y adems posee otro u otros factores primos, dar
origen a una fraccin decimal peridica mixta, donde la parte no
peridica tendr tantas cifras como lo indique el mayor de los
exponentes de los factores primos 2 5 (primer caso) y para determinar
cuantas cifras tendr el periodo se aplica el procedimiento descrito
anteriormente. Ejemplo:
3 nosda 1
Parael perodo
M.C.M.(1;6) 6
7
nos
da
6
11 nos da dos cifras
41 nos da cincocifras
La parte exacta tendr una cifra y diez cifras el perodo:
El perodo tendr 6 cifras. En efecto:
ARITMETICA5to
Como: 2 255 = 5 x 11 x 41
como 9
Como: 630 = 2 x 32 x 5 x 7
Para la parte no peridica (exacta): 2 x 5 . . . exponente mayor = 1
5to Ao Secundaria
de
la
parte
entera
distintas
REDUCCIN DE FRACCIN DECIMAL A ORDINARIA

DEFINICIN:
Reducir una fraccin decimal a ordinaria, es hallar la fraccin ordinaria que
reducida a decimal, nos da la fraccin decimal propuesta.
A la fraccin ordinaria que da origen a una fraccin decimal se le llama
generatriz.
Teorema N 1: La generatriz de una fraccin decimal limitada, tiene por
numerador el nmero natural que se forma prescindiendo de la coma en la
fraccin decimal propuesta y por denominador la unidad seguida de tantos
ceros como cifras decimales tiene la fraccin decimal.
Es una consecuencia inmediata de la definicin de fraccin decimal, pues si:
2
2255
son
S5AR33B

Ao Secundaria
Eabc.....
E.abc.......

10
"P" cifras
35
Eabc.....
3,125
puede o no ser irreductible. En cualquiera
g=
8250424
10000
Teorema N 2: La generatriz de una peridica pura tiene por numerador la

diferencia que se obtiene restando la parte entera, del nmero natural que se
forma escribiendo a la derecha de la parte entera el perodo, y por
denominador, un nmero formado de tantas cifras 9 como cifras tienen el
perodo.
Sea la fraccin decimal peridica pura: E, abc.........
donde E es la parte entera; sea "g" la
"P" cifras
fraccin generatriz:
(1)
8,252
35, 6
multiplicando ambos miembros por 10
10P g g
abc.......
(2) - (1)
= E abc......
- E
g (10 - 1)
P
P
g
(999 9)
S5AR33B
8244
999
351 - 0
999
351
999
abc...........................
"p" cifras
Sea g su generatriz:
g
= E,m..............n abc.....................
"q" cifras
........................ (1)
"p" cifras
Al multiplicar ambos miembros por: 10q Se obtiene:

= E,m..............n,
abc.....................
........................ (2)
La expresin (1) por 10p+q:

= E,m....n abc....
abc.... ........................ (3)
A la expresin (3) le restamos la (2) y como tiene la misma parte decimal, sta
se elimina obtenindose:
10p q g 10q g
- E
= E abc......
10 g (10 - 1) =
q
Em....nabc....
Em....n
Em....nabc....
Em....n
( 99....9 ) Em....nabc....
- Em....n
- E
= E abc......
356 35 321
9
9
E, m..................... n
"q" cifras
p+ q
10
.g
10 g = E,abc.......
8252 - 8
999
0,351
"P" cifras
(2)
q
10 g
g = E,abc.......
E abc......
- E
lo que demuestra el
999
.......
9
Teorema N 3: La generatriz de una decimal peridica mixta, tiene por

numerador la diferencia entre el nmero natura que se obtiene escribiendo a la
derecha de la parte entera las cifras de la parte no peridica y las del perodo y
el nmero tambin natural que se forma escribiendo a la derecha de la parte
entera la parte no peridica, y por denominador un nmero formado de tantas
cifras 9 como cifras tiene el perodo, seguido de tantos ceros como cifras tiene
la parte no peridica.
Sea la fraccin decimal peridica mixta:
2
g=
10
3125
g=
1000
825,0424
2 x5
de los dos casos como su denominador no tiene ningn factor distinto de 2 y 5
y al hacerla irreductible. Nunca se introducen factores nuevos, se puede
asegurar comprobando lo dicho por el Teorema
1. Ejemplos: Hallar las generatrices de:
0,2
ARITMETICA5to
teorema.
Ejemplos Hallar las generatrices de:
Observacin
p
5to Ao Secundaria
comprendidos en este caso aquel que E sea
cero y aquellos en que E tenga ms de una cifra.
La generatriz obtenida
36
10qg
P
S5AR33B

Ao Secundaria
35
Em....nabc....
- Em....n
g = 9999
.......
9 00
.......
00
36
5to Ao Secundaria
06.
Cuntas fracciones comprendidas entre 19/43 y 23/29, son tales que sus
trminos son nmeros consecutivos?
a) 2
Lo que demuestra el teorema.
07.
E=
PRCTICA DE CLASE
01.
La mitad de lo que me queda en una botella de agua mineral es igual a al
tercera parte de lo que ya me tom. Si tomo la cuarta parte de lo que me
queda. Qu fraccin de toda mi agua mineral habr tomado?
a) 3/10
b) 3/7
c) 4/7
d) 7/10
e) 10/3
02.Hallar una fraccin equivalente a 0.375 tal que el producto de sus trminos sea
384. dar como respuesta la diferencia entre el denominador y el numerador de
dicha fraccin.
a) 20
b) 18
c) 12
d) 24
e) 16
03.
Hallar las fracciones equivalentes a: 95/209, tales que la suma de sus
trminos sea divisible por 3 y por 8; adems, la diferencia de esos mismos
trminos divisible por 7. Cul es la fraccin cuyos trminos son los menores
posibles? Dar como respuesta el denominador
a) 231
b) 147
c) 77
d) 63
e) N.a
04.
El denominador de una fraccin excede en 5 unidades a su numerador. Si
al numerador le quitamos una unidad, el quebrado resultante es 2/3. Cul es
el numerador del quebrado original?
a) 17
c) 11
Un nmero racional irreductible x
05.
a)
b) 13
d) 19
e) 18
p
tiene las siguientes propiedades:
q
3
4
x
5
5
b) Si se divide el intervalo [3/5; 4/5], en cinco partes iguales, el punto x est en

el punto medio del tercer intervalo.
Calcular: p + q
a) 5
S5AR33B
b) 12
b) 3
c) 43
d) 25
e) 49
c) 4
d) 5
e) 6
Hallar la suma de los valores enteros de K, para que E tambin se entera:
K 5
K 1
a) 12
MATERIAL DE CLASE N 1
ARITMETICA5to
b) 8
c) 9
d) 16
e) 18
08.El MCD del numerador y denominador de una fraccin equivalente a 16/72 es

13. Cul es esta fraccin?
a) 180/234
b) 52/65
c) 26/117
d) 65/117
e) 26/39
09.
Martn puede hacer una obra en 30hrs. Y Csar puede hacer la misma obra
en 45hrs. Si los dos trabajan juntos a razn de 6 horas diarias. En cuntos das
harn dicha obra?
a) 5 das
b) 3 das
c) 4 das
d) 1 da
e) 6 das
10.
En un depsito se colocan 4lt de leja y 8lts de agua. Se consume de la
mezcla y se reemplaza con agua. Cuntos lt de agua hay en la mezcla final?
a) 9
b) 6lt
MATERIAL DE CLASE N 2
c) 3lt
d) 4lt
e) 8lt
11.
Cuntas fracciones equivalentes a 0,1363636...... existen, tales que su
numerador sea un nmero de 2 cifras y su denominador un nmero de 3 cifras?
a) 17
b) 23
c) 29
d) 39
e) 43
12.
A y B pueden realizar cierto trabajo en 4 das; B y C pueden en 12 das en
hacer la misma obra. A y C en 9 Cunto demoraran juntos en hacer una obra?
a) 3 das
b) 4 das
c) 3 1/3 das
d) 3 1/2 das
e) 4,5 das
13.
al dejar caer al suelo una pelota, cada vez que rebota se eleva a una
altura igual a los 2/9 de la altura de donde cay. Despus de 3 rebotes la
pelota se ha elevado 16/27 de metro. De qu altura se dej caer la pelota al
empezar?
a) 27mts
S5AR33B
b) 18mts
c) 54mts
d) 9mts
e) 81mts

Ao Secundaria
35
14.
Si perdiera los 3/7 de mi dinero ms S/. 300, luego ganara 4/5 de lo que
tengo ms S/.100 y finalmente perdiera la mitad del resto, entonces me
quedara S/. 2300. Cunto tengo?
a) S/.2600
15.
b) S/.3700
b) 4
c) 5
e) S/.5000
d) 8
b) 8
c) 9
e) 3
17.
Efectuar:
a) n(n+1)
T=
b)
d) 10
e) 11
1
1
1
1
. 1 . 1 1
2
3
4
n
1
1
1
1
1 . 1 . 1 . 1
2
3
4
n
n 1
2
c)
n
2
d)
20.Hallar N. sabiendo que:

a) 2886
b) 2860
c) 26
a) 11/52
a) 3/4
1
n
a) 23/105
a) 6 das
05.
e)
n(n 1)
2
3a5a
d) 15/26
e) 9/13
b) 4/5
c) 5/6
d) 6/7
e) 7/8
b) 4/35
c) 22/35
d) 13/105
e) 4/105
b) 5 das
c) 7 das
d) 8 das
e) 9 das
1
de la primera
4
1
3
de la segunda y
de la tercera. En cunto tiempo hizo la
3
5
zanja?
d) 06
e) 16
es equivalente a 13/17.
c) 2847
c) 49/104
segunda en 10 das y la tercera en 12 das. Se emple
a)7,8 das
d) 2873
e) N.a.
b) 9 das
c) 10 das
d) 11,2 das
e) 13 das
06.Un automovilista observa que 1/5 de lo recorrido equivale a los 3/5 de lo que
falta recorrer. Cuntas horas habr empleado hasta el momento, si todo el
viaje lo hace en 12 horas?
a) 4 hrs.
b) 19/52
Tres brigadas de obreros pueden hacer una zanja: la primera en 9 das, la
brigada.
a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
e) 6
19.
Si la fraccin: 18/247 origina un nmero decimal inexacto peridico puro.
Cules son las 2 ltimas cifras del perodo?
b) 46
01.
Encontrar el nmero racional entre 2/13 y 41/52 cuya distancia al primero
sea el doble de la distancia al segundo.
04.Sabiendo que A y B pueden realizar una obra en 10 das; B y C lo haran en 12

das; A y C en 15 das. En cunto tiempo harn la obra los tres juntos?
18.Si 0, aa3 - 0.0010 =0. a Hallar a.
a) 56
ARITMETICA5to
03.Si un jugador en su primer juego pierde un tercio de su dinero, vuelve a

apostar y pierde los 3/5 de los que le queda y en una tercera apuesta pierde los
4/7 del resto. Qu fraccin del dinero que tena originalmente le ha quedado?
5to Ao Secundaria
02.
El denominador de una fraccin excede al numerador de una unidad. Si se
agrega a ambos trminos de la fraccin una unidad, la nueva fraccin excede a
la original en 1/72. Cul es la fraccin original?
a b
=0,969696............
11 3
Hallar: a +b Si:
a) 7
d) S/.4900
2a
=0,a36363636...........
55
Hallar el valor de a, si:
a) 2
16.
c) S/.4200
36
b) 7 hrs.
c) 9hrs.
d) 5hrs.
e) 3hrs.
07.El rebote de una pelota alcanza 2/3 de la altura desde done se la deja caer.
Determinar el espacio total recorrido hasta detenerse, si se le deja caer
inicialmente desde 17mts. De altura.
a) 85m.
b) 102m.
c) 93m.
d) 51m.
e) 60m.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
S5AR33B
S5AR33B

Ao Secundaria
08.
Sabiendo que:
a) 21
29
0, yzw
xy
b) 22
35
Hallar: x + y + z + w
c) 19
d) 20
e) 18
09.Hallar las 3 ltimas cifras del desarrollo decimal generado por la fraccin
17/83. dar la suma de sus cifras.
a) 5
10.
b) 7
c) 4
Hallar a + b, sabiendo que:
a) 2
b) 3
d) 8
e) 3
a b
7 81
5 11
c) 4
d) 5
e) 6
b) $120
c) $132
d) $144
e) $54
02.
Naty llega tarde al cine cuando haba pasado 1/8 de la pelcula; 6 minutos
despus llega Ana, y slo ve os 4/5. si la pelcula empez a las 16:00 horas. A
qu hora termina?
b) 17:30
c) 18:30
d) 18:20
e) N.a.
03.
Una piscina est llena hasta sus 5/6 partes. Si se sacan 20 000 lt. Quedara
llena hasta sus 2/3 partes. Cuntos lts falta para llenarla?
a) 20 000 Lts b) 2 400 Lts
c) 3 000Lts
d) 18 000 Lts e) 40 000 Lts
04.
Una pelota pierde las 2/5 partes de su altura en cada rebote que da. Si se
le deja caer desde un metro de altura. Qu altura alcanzar despus del tercer
rebote?
b) 21,60cm
c) 36,00cm
d) 12,96cm
e) 6,40cm
05.
Despus de vender los 5/9 de un rollo de alambre, queda 1/7 de l ms
9,5. Cul era la longitud original del rollo?
a) 33
S5AR33B
a) 900
b) 180
c) 2400
d) 3600
e) N.a.
07.
Tres personas tienen que reunir cierta suma de dinero. Si han reunido
respectivamente los 5/24, los 3/10 y la quinta parte de dicha suma. qu
fraccin falta todava reunir?
b) 17/24
c) 7/24
d) 13/24
e) 5/24
08.
Una persona recibe viticos por 4 das. El primer da gast la quinta parte;
el segundo da gasto 1/8 del resto; el tercer da los 5/3 del primer da; el cuarto
da el doble del segundo da y an le qued S/.150. Cul fue la cantidad
entregada?
b) S/.750
c) S/.360
d) S/.450
e) S/.900
09.
Csar demora 6 das en hacer una obra y Martn demora 12 das en hacer
la misma obra. Cunto demoraran junto en hacer una obra?
01.
Jorge gasta 1/3 del dinero que tiene y gana 1/3 de lo que le queda. Si ha
perdido en total $12. Cunto tena el principio?
a) 51,20cm
ARITMETICA5to
06.
Marcelo compra lapiceros, la mitad a 5 por S/.6 y la otra mitad a 6 por S/.7
Vende los 3/5 del nmero de lapiceros a 3 por S/.5 y las dems a 4 por S/.7.
Cuntos lapiceros habr vendido si se sabe que gan S/.930?
a) S/.500
TAREA N 1
a) 17:20
5to Ao Secundaria
a) 11/24
TAREA DOMICILIARIA
a) $108
36
b) 20,5
c) 32,5
d) 21
e) N.a.
a) 9 das
b) 3 das
c) 4 das
d) 2 das
e) 4/3 das
TAREA N 2
10.
Cul es el quebrado impropio que resulta duplicado, si se resta a sus 2
trminos, la mitad de su numerador?. Expresarlo en forma de fraccin decimal.
a) 0,8
b) 3,0
c) 0,5
d) 2,5
e) 1,5
11.
Hallar la suma de los trminos de una fraccin, tal que si se le suma su
inversa se obtiene: 41/20.
a) 5
b) 8
c) 9
d) 6
e) 10
12.
Se divide un tubo en 4 partes desiguales: la primera es 1/3 de la longitud
total del tubo, la segunda parte es y la tercera parte es 2/7 de la longitud
total del tubo. Si la cuarta parte mide 11/14 de metro, Cul es la longitud del
tubo?
a) 28mts
b) 6mts
c) 12mts
d) 5mts
e) 7mts
13.
El producto del numerador por el denominador de un quebrado es 525114.
Cul es dicho quebrado, si al simplificarlo se obtiene 14/31?
S5AR33B

Ao Secundaria
a) 151/344
b) 77/688
c) 154/341
35
d) 182/403
5to Ao Secundaria
36
e) 217/242
ARITMETICA5to
RAZONES Y
14.
Al tesorero de una seccin de 5to. Grado le falta 1/9 del dinero que se le
confi. Qu parte de los que le queda restituir lo perdido?
INTRODUCCIN
a) 1/8
15.
Si:
a) 7
16.
1
ab
c) 1/6
d) 1/7
e) 1/9
24
=0,037037037.........
b) 6
Hallar: a + b
c) 5
d) 8
b) 4
Si
a) 14
nn
0.ab4
37
b) 15
c) 6
Hallar:
Nos piden comparar la altura de los rboles con un clculo muy simple podemos
establecer que la altura del primero (A), sobrepasa a la del segundo (8) en:
d) 7
e) 8
24 6 = 18 ............................................. (1)
Pero tambin podemos afirmar que la altura del primero es:
a+b
c) 12
e) 9
A
0.(x 5)x. Hallar A
Si
11
a) 2
17.
b) 1/3
d) 16
24
= 4 ..................................................... (2)
6
e) 2
Cuatro veces, la del segundo.

En ambos casos estamos comparando dos cantidades, en (1) mediante una resta
y en (2) mediante una divisin.
En matemtica, al resultado de comparar dos cantidades se llama
razn
Al resultado de comparar 2 cantidades mediante una resta, se llama razn
aritmtica o por diferencia y sus trminos son:
1
A
antecedent
e
2
-
Valordela razno resultado

dela comparaci
n
consecuent
e
Cuando se comparan 2 cantidades por divisin, el resultado se llama razn

geomtrica o por divisin y sus trminos son:
S5AR33B
S5AR33B

Ao Secundaria
35
36
5to Ao Secundaria
antecedent
e 1 A
K valordela razn
consecuent
e 2 B
a : b:: c : d
ARITMETICA5to
1
medios
extremos
a
c
b = d
PROPORCIN
Dados cuatro nmeros distintos de cero, en un cierto orden, constituyen una
proporcin, si la razn de los dos primeros es igual a la razn de los dos
segundos. La proporcin puede ser aritmtica o geomtrica, segn que las
razones sean aritmticas o geomtricas respectivamente.
Si a c d, la proporcin es discreta y cualquiera de sus trminos: cuarta

proporcional.
Propiedad bsica
Producto de medios = Producto de extremos
(b)(c) = (a)(d)
Proporcin aritmtica (equidiferencia)

Si: a b = c d =
Habr proporcin, ya que:
Proporcin continua:
Aquella en la que los medios son iguales:
1
a
2
b
3
c
a b
b c
4
d
Medios
Externos
Si a b c d la proporcin se llama discreta y cualquiera de sus cuatro

trminos, cuarta diferencial.
b = media proporcional o media geomtrica a y c, tercera proporcional.

Por propiedad bsica
PROPIEDAD DE LAS PROPORCIONES:
I. Toda proporcin se puede escribir de 8 maneras diferentes:
Propiedad bsica:
Suma de medios = suma de extremos
bc = a+d
Sea
Proporcin continua:
Aquella en la que los medios son iguales.
ab=bc
i.
ii.
b = media diferencial o media aritmtica.

a y c = tercia diferencial
iii.
Por propiedad bsica:

2b = a + c
b=
iv.
a c
2
v.
Proporcin Geomtrica (equicociente)

Si:
S5AR33B
vi.
a
c
=K
=K habr proporcin
b
d
vii.
S5AR33B
a c
una proporcin: se puede escribir.

b d
a
b
a
c
b
a
c
a
c
d
b
d
d
c
cambiando medios:
d
b
invirtiendo i y ii
d
d
c
d
permutando trminos a i, ii, iii, iv:
b
a
b
a
c
b
a

Ao Secundaria
viii.
35
d c
b a
2da. Propiedad.En toda proporcin se cumple que la suma o diferencia de los primeros
trminos es a la suma o diferencia de los segundos, como los antecedentes son
entre si y como los consecuentes son tambin entre si.
Sea:
a c
una proporcin.
b d
S.p.d.q.:
a b a b

c d c d
3ra. Propiedad.En toda proporcin se cumple que la suma de los primeros trminos es a su
diferencia como la suma de los segundos es tambin a su diferencia.
Sea
m p
una proporcin.
n
q
S.p.d.q.:
m n p q
m n p q
4ta. Propiedad.En toda proporcin se cumple que la suma o diferencia de los antecedentes es
a la suma o diferencia de los consecuentes, como cada antecedente es a su
respectivo consecuente.
Sea
p r
una proporcin
q
s
S.p.d.q.:
p r p r
q s q s
5ta. Propiedad.En toda proporcin se cumple que la suma de antecedentes es a su diferencia

como la suma de consecuentes es tambin a su diferencia.
Sea
S5AR33B
p r
una proporcin.
q
s
5to Ao Secundaria
36
ARITMETICA5to
p r q s
p r q s
S.p.d.q.:
6ta. Propiedad.Si a ambos trminos de una se le eleva a un mismo exponente o se les extrae
raz del mismo ndice, se obtiene siempre una proporcin.
Sea
p r
una propiedad.
q
s
pn
qn
np
nq
rn
S.p.d.q.:
sn
SERIE DE RAZONES IGUALES

Se llama as al conjunto de ms de dos razones iguales. As en las siguientes
razones:
a
c
e
g
k;
k;
k;
k
b
d
f
h
Notamos que todas las razones tienen el mismo valor (k), por lo tanto,
podemos expresar.
a c e g
=k constante de proporcionalidad o valor de cada razn.
b d f h
Serie de Razones Iguales.
De los expuesto se deduce que: La condicin necesaria y suficiente para
obtener una serie de razones iguales es que todas las razones tengan el mismo
valor.
Ejemplos
1
1 3
9
127

=0.2 constante de proporcionalidad o valor de cada

5 5 45 635
razn.
S5AR33B

Ao Secundaria
2
35
5to Ao Secundaria
TEOREMAS RELATIVOS A LA SERIE DE RAZONES IGUALES

TEOREMA 1
En toda serie de razones iguales se cumple que la suma de antecedentes y la
suma de consecuentes forman una razn igual a cualquiera de las razones
propuestas.
a c e g
=k
b d f h
Hiptesis:
Sea la serie:
a
k
b
c
k
d
e
k
f
Demostracin:
De la hiptesis se deduce:
a bk
c dk Sumandoordenadamente
e fk
g = hk
a c e g bk dk fk hk
a + c + e + g = k(b + d + f + h)
a c e g
a c e g
k
b d f h
b d f h
S.p.d.q.:
Demostracin:
De la hiptesis:
a c e g a c e g
=k
b d f h b d f h
g
=k
h
a c e
=k
b d f
axcxe a

bxdxf b
S.p.d.q.:
a
k
b
c
k
d
e
k
f
ARITMETICA5to
El producto de los antecedentes y el producto de los consecuentes forman una

razn igual a cualquiera de las razones propuestas, elevada a un exponente
igual al nmero de razones que intervienen en la serie.
1
3
7
11
=0.14287
7 21 49 77
Consideremos la serie:
36
a bk
c dk multiplicando ordenadamente:
e fk
a x c x e b x d x f x k3
axcxe
k3
bxdxf
Luego:
axbxc a

bxdxf b
L.q.q.d.
TEOREMA 3
La raz ensima del producto de antecedentes y la raz ensima del producto
de los consecuentes de n razones iguales, forman una razn igual a
cualquiera de las razones propuestas.
Hiptesis:
Sea la serie:
r
p y
a
k k
s q
z b
"n"razones
L.q.q.d.
TEOREMA 2
S5AR33B
S5AR33B

Ao Secundaria
S.p.d.q.:
n rxpxyx
xa
n sxqxzx
xb
35
r
p y
a

s q
z
b
36
5to Ao Secundaria
Extrayendo la raz n a ambos trminos:

n
Demostracin:
Por teorema anterior:
rxpxyx xa
kn
sxqxzx
xb
(an cn en xn )
n
TEOREMA 4
La raz n de la suma de antecedentes elevados a la potencia n, y la raz
n, de la suma de los consecuentes elevados a la potencia n de n razones
iguales, forman una razn igual a cualquiera de las razones propuestas.
i. Un trmino extremo de esta proporcin es:
a b a
ac
, de donde x =
c x x
2a b
ii. Para un medio, se obtiene:
b(2a b)
a b a
, de donde x =
xd d
a
Hiptesis:
Sea la serie:
a c e
x
k
b d f z
"n"razones
iguales
(an cn en xn ) a c e
x

b
d
f
z
n
n
n
n
n
(b d f z )
Demostracin:
Elevando cada razn de la hiptesis al exponente n se tiene:
bn
dn
en
fn
a c e
x

L.q.q.d.
b d
f
2
a b a *
( 1)
c d d
r
p
y
a

L.q.q.d.
n sxqxzx
s q
z
b
xb
cn
PROPOSICIN ARMNICA: (*1)

Cuatro trminos forman una proposicin armnica cuando la diferencia de los
dos primeros es a la de los dos ltimos como el primero es al ltimo, es decir:
n rxpxyx
xa
an
(b d f z )
Extrayendo la raz n:
S.p.d.q.:
ARITMETICA5to
xn
zn
k k
MEDIO ANARMNICO
Cuatro trminos estn en proporcin anarmnica cuando formndose la
primera razn como se ha dicho en (*1), la segunda est invertida, as:
a b d
c d a
Un medio anarmnico (x), se calcula anlogamente:
2
a b d
, de donde x= a(a b) d
x b a
d
MEDIA ANARMNICA
Es una media proporcional anarmnica y es de la forma:
Aplicando el primer teorema:
(an cn en xn )
(bn dn fn zn )
S5AR33B
2
2
a x d
, de donde x = a d
xd a
a b
kn
S5AR33B

Ao Secundaria
35
36
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
PRCTICA DE CLASE
PROPORCIONES MATERIAL DE CLASE 2
08.
RAZONES MATERIAL DE CLASE 1

01.La razn de dos nmeros es
3
2
y los
de su producto es 288. Encontrar al
4
3
mayor de los dos nmeros.

a) 24
b) 18
c) 15
d) 20
e) 30
02.
La razn geomtrica, entre dos nmeros cuya suma es 89, se invierte si se
aade 23 al menor y se quita 23 al mayor. Cul es el menor de dichos
nmeros?
a) 46
b) 26
c) 41
d) 23
e) 33
03.
A un teatro, por cada 5 hombres que entras, 3 entran con un nio y de
cada 7 mujeres 4 entran con un nio; adems, por cada 6 hombres entran 5
mujeres. Si entraron 678 nios en total. Cuntos adultos entraron al teatro?
a) 1515
b) 1155
c) 1224
d) 1551
e) 2105
04.
En una fbrica embotelladora se tienen 3 mquinas A, B y C. se sabe que
por cada 7 botellas que produce la mquina A, la mquina B produce 5; por
cada 3 botellas que produce la B la mquina C produce 2. Cierto da, la
mquina A produjo 440 botellas mas que C. Cuntas botellas produjo la
mquina B ese da?
a) 720
b) 480
c) 600
d) 640
e) 560
05.
Dos personas A y B juegan a las cartas, A empez con S/.2200 y B con
S/.4400. Despus de jugar 20 partidos, la razn entre lo que tienen A y B es
3/8. Cuntas partidas gan B si en cada partida se gana o se pierde S/.50?
a) 8
b) 12
06.
Se tienen dos escalas
temperatura en que el agua
hierve es 60 en x y 140
escalas?
a) 11
b) 40
c) 14
d) 10
e) 15
de temperatura: la x y la escala y. la
se congela es 0 en x y 20 en y; el agua
en y. En qu temperatura coinciden las dos
c) 10
d) 20
e) -20
07.
En una competencia ciclstica, a le gano a B por 400m y B le gan a C por
100m. Por cuntos metros le gan A a C, en una competencia de 1600m?
a) 500
S5AR33B
b) 425
c) 475
d) 575
Hallar: S = A + B + C + D, sabiendo que:
A Es cuarta proporcional de B; C y D
B Es tercera proporcional de 8 y 14.
C Es media proporcional de 96 y 24.
D Es cuarta proporcional de 80, 15 y 16
a) 138
b) 125
c) 128
d) 135
e) 145
09.
La suma de los trminos de una proposicin aritmtica continua es 100, si
el producto de los 4 trminos es 375 000. hallar la diferencia de los trminos
extremos.
a) 10
10.
b) 12
c) 15
d) 20
e) 25
En una proporcin geomtrica continua el primer trmino es
trmino. Hallar la
medios es 144.
a) 16
suma de los antecedentes si el producto de los trminos
b) 14
c) 12
d) 10
e) 8
11.
Si a los 4 trminos de una proporcin geomtrica se le suma un nmero,
se obtiene los nmeros 91; 127; 175 y 253. Hallar la suma de dichos trminos.
a) 270
b) 560
c) 820
d) 533
e) 570
12.
En una proporcin geomtrica continua el producto de los 4 trminos es
20 736 y la suma de los antecedentes es igual al producto de los consecuentes.
Hallar la suma de sus trminos.
a) 46
b) 73
c) 64
d) 36
e) 48
13.
En una proporcin geomtrica y continua el producto de los antecedentes
es 400 y el de los consecuentes es 6400. hallar la suma de los 4 trminos.
a) 210
b) 220
c) 420
d) 510
SERIE DE RAZONES GEOMTRICOS IGUALES
e) 250
14.
Tres nmeros en progresin aritmtica que aumentados en 2, 3 y 8
respectivamente son proporcionales a: 10, 25 y 50; encontrar el nmero mayor.
a) 10
b) 12
c) 14
d) 16
e) 13
e) 415
1
del cuarto
9
S5AR33B

Ao Secundaria
35
15.
La suma, la diferencia y el producto de dos nmeros estn en la misma
relacin que los nmeros 5,3 y 16 Hallar los nmeros.
a) 4 y 16
b) 4 y 15
c) 2 y 8
d) 8 y 32
e) N.a.
16.
En una serie de cuatro razones geomtricas iguales, loas antecedentes
son: 3,5,7,11 y el producto de los consecuentes 721875. Cul es el mayor de
dichos consecuentes?
a) 45
b) 30
c) 20
d) 55
e) 60
18.
b) 1480
Se tiene:
c) 1420
d) 1430
e) 1450
X.Y.
X.Z. Y.Z.
=4, Adems: X. Y. Z. = 192,

U.N.
U.I
N.I
5to Ao Secundaria
a) 2365
b) 1645
ARITMETICA5to
c) 1655
d) 1550
e) 1555
03.
A una fiesta asistieron 140 personas entre hombres y mujeres. Por cada 3
mujeres hay 4 hombres. Si se retiran 20 parejas. Cul es la razn entre el
nmero de mujeres y el nmero de hombres que se quedan en la fiesta?
a) 2/3
04.
17.
En una serie de cuatro razones geomtricas continuas e iguales, la suma
del primer antecedente y del tercer consecuente es 336. determinar la suma
de los consecuentes, si se sabe que la suma de las cuatro razones es 4/3.
a) 1440
36
b) 2/6
c) 3/7
d) 5/4
e) N.a
La suma de los cuatro trminos de una proporcin es 65. Cada uno de los
3 ltimos trminos es los

a) 18
b) 15
2
del precedente. Cul es el ltimo trmino?
3
c) 13
d) 9
e) 8
05.
Si la cuarta parte de A, 1/5 de B y 3/20 de C son entre si como 4, 5 y 6
respectivamente. Hallar A, si: 2B + C = 360.
Hallar:
a) 64
b) 54
c) 65
d) 45
e) 38
U.N.I.
a) 24
19.
b) 28
Sabiendo que:
c) 16
d) 20
06.
Si la tercera proporcional de a y b es la media proporcional tambin de
a y b luego:
e) 32
N
O R M
A
7
, Calcular: N + O + R + M
448 N O
R M A
+ A.
a) 433
20.
Si
b) 434
se
c) 500
a b c d
,
b c d e
cumple:
d) 278
e) 474
(a2
b2
c2
d2).
b) 630
c) 840
d) 1050
e) 1260
EJERCICIOS PROPUESTOS N 02
01.
De un grupo de nias y nios se retiran 15 nios, quedando 2 nios por
cada nia. Despus se retiran 45 nios y quedan 5 nias por cada nio. El
nmero de nias al comienzo era de:
a) 20
b) 25
c) 29
d) 43
e) 55
02.
La razn del dinero que tienen Csar y ana se invierte cuando Csar le d
a ana S/.125. Cunto tiene ana si entre los dos tienen S/.3235?
S5AR33B
b) b2 = a
c) a2 = b
d) b2 = a3
e)
= b3
07.
A, B y C tienen fichas de pago. Lo de A es a lo de B como 4 es a 5; lo de B
es a lo de C como 8 es a 5. Si lo que tiene A excede a lo de C en 315. Hallar lo
que tiene B.
a) 1500
(b2+c2+d2+e2)=44100. Calcular: M=5(ab+bc+cd+de).

a) 420
a) a = b
b) 2100
c) 2400
d) 1800
e) N.a.
08.
En una competencia de 1600m. a le gan a B por 400m y B le gan a C
por 100m. Por cuntos metros le gan A a C?
a) 500
09.
b) 450
c) 425
d) 475
Dada la siguiente serie de razones iguales:
e) N.a.
27
b
15 d
;
a
70
c
14
adems: b d = 24. Hallar a +b +c +d

a) 126
b) 143
c) 146
d) 134
e) 162
10.
En una serie de razones equivalentes, los antecedentes son: 2, 3, 7 y 11.
el producto de los consecuentes es 37422. hallar la suma de los consecuentes.
a) 60
S5AR33B
b) 63
c) 66
d) 69
e) 72

Ao Secundaria
11.
Si:
35
b) 380
c) 420
d) 450
e) 370
12.
Tres nmeros son entre s como 2; 5 y 7 sise les quita 5; 19 y 26
respectivamente originan 3 nmeros que forman una progresin aritmtica
creciente. Hallar el mayor de los nmeros
a) 49
b) 42
c) 56
d) 63
e) 70
01.
La suma de tres nmeros es 503 y dos de ellos estn en la relacin de 17
a 18, que sumados dan 385. Cul es el menor nmero?
02.
a) 10
03.
d) 187
e) 198
1
.
2
b) 15
c) 20
d) 14
e) N.a.
Hallar la razn aritmtica entre la tercera proporcional de
cuarta proporcional de 5,
a)
c) 87
Un padre tiene 34 aos y su hijo 7. al cabo de cunto tiempo la razn de
las edades ser
1
2
b)
1
3
5
2
y
y la
6
3
1 2
,
4 3
c)
2
3
d)
b) 34
c) 36
a) 10
c) 1054
d) 1085
e) 1116
b) 15
c) 12
d) 18
e) N.a.
3
2
e) 1
d) 38
e) 40
b) 7 Junio
c) 10 Junio
d) 15 Junio
e) 14 Junio
08.
Un jugador de billar A, le da ventaja a B, 40 carambolas para 100 y B le da
ventaja a C, 60 carambolas para 100. Cuntas carambolas debe dar A a C en
un partido de 100?
a) 35
b) 38
c) 28
d) 70
e) 76
09.
En una fiesta concurren 400 personar entre hombres y mujeres, asistiendo
3 hombres por cada 2 mujeres. Luego de 2 horas, por cada 2 hombres hay una
mujer. Cuntas parejas se retiraron?
a) 120
b) 240
c) 80
d) 160
e) 200
10.
Ana tiene 400 fichas entre rojas y azules, de las cuales 240 son rojas.
Cuntas de estas? Fichas rojas deben de ser pintadas de azul para que estn
en la razn de 3 a 5
b) 600
c) 75
d) 80
e) 90
11.
Lo que gana y ahorra semanalmente un individuo est en la relacin e 5
a2. lo que gana y gasta suman S/.640 . Hallar el ahorro mensual.
a) 560
b) 640
c) 480
d) 720
e) N.a.
TAREA PROPORCIONES
12.
El valor de una razn de una proporcin geomtrica es 5/9. si el producto
de los antecedentes es 1 800 y la suma de los consecuentes es 162. hallar la
diferencia de los antecedentes.
a) 28
S5AR33B
b) 1023
06.
Ivn tiene 24 aos y Martn tiene los 5/8 de la edad de Ivn. Dentro de
cuntos aos la relacin de sus edades ser de 3 a 4?
a) 100
04.
Las edades de una pareja de esposos son proporcionales a la suma y a la
diferencia de las edades de sus 2 hijos, cuyo producto es 7. Si la esposa tuvo a
su primer hijo a los 17 aos. Hallar la edad del esposo.
a) 32
a) 992
a) 12 Junio
TAREA RAZONES
b) 96
ARITMETICA5to
07.
En qu mes y da de un ao comn se cumplir que: el tiempo
transcurrido del ao, es al tiempo que falta transcurrir del ao como 33 es a
40?
TAREA DOMICILIARIA
a) 118
5to Ao Secundaria
05.
Lo que tiene Martn es a lo que tiene Csar como 13 es a 18. si uno de
ellos le da al otro S/.80 ambos tendrn la misma cantidad. Cuntos nuevos
soles tiene entre los dos?
N
A T Y
4
hallar: N + A + T + Y
972 N A T Y
a) 480
36
S5AR33B
b) 30
c) 32
d) 34
e) 36

Ao Secundaria
35
13.
Entre A, B y C tienen 920 canicas. A tiene 1/3 ms que B; y ste 1/3 menos
que lo de C. Cuntas canicas tiene uno de ellos?
a) 400
b) 340
c) 200
d) 240
e) 280
14.
Se tiene una proporcin aritmtica continua, donde la suma de sus cuatro
trminos es 128. hallar el valor de la razn aritmtica. Sabiendo que los
extremos son entre si como 5 es a 3.
a) 4
b) 6
c) 8
d) 16
e) 24
15.
La diferencia entre el mayor y el menor trmino de una proporcin
geomtrica continua es 25 si el otro trmino es 30. Hallar la suma de los
trminos extremos.
a) 35
b) 45
c) 55
d) 65
e) 75
16.
Sabiendo que:
- a es la media proporcional de 8 y 32.
- b es la tercera proporcional de 32 y a
- c es la 4ta proporcional de a; b y 6.
36
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
21.
Al recorrer 1km Andrea le da ventaja a Elitza de 400 metros y Elitza le da a
Carlos 300 metros para una carrera de 500 metros. Cunto de ventaja debe
darle Andrea a Carlos en una carrera de 1 Kilmetro?
a) 730m
b) 710m
c) 750m
d) 760m
e) 770m
22.
En una proporcin aritmtica continua la suma de los cuadrados de sus
trminos diferentes es 200 y el producto de los trminos extremos es 60.
Calcular la media diferencial.
a) 7
23.Si:
Adems
b) 8
c) 10
d) 6
e) 5
d) 10
e) 15
a + b = 15
c + d = 25
b + d = 16
a c
indicar el valor de a
b d
Hallar (a+b+c)
a) 27
b) 24
c) 32
d) 28
e) 21
a) 3
b) 6
c) 9
17.
En una proporcin geomtrica continua la suma de los consecuentes es 9
y el producto de los trminos diferentes es 216. hallar la suma de los
antecedentes.
a) 12
b) 18
c) 9
d) 15
e) 21
18.
En una proporcin aritmtica discreta los extremos son entre s como 4 a 3
y los medios son como 5 a 9 si la suma de los antecedentes es 68. Calcular la
cuarta diferencial.
a) 32
b) 36
c) 24
d) 28
e) 38
19.
Si la cuarta proporcional de 48; a y (a + 20) es la media proporcional de
10 y 250. hallar la suma de cifras de a.
a) 4
b) 8
c) 6
d) 10
e) 7
20.
Se tiene una proporcin geomtrica discreta cuya razn es 3/8 si la razn
aritmtica de los antecedentes es 19,5. Hallar la suma de los trminos
extremos.
a) 53
S5AR33B
b) 63
c) 48
d) 64
e) ms de 68
S5AR33B

Ao Secundaria
35
36
5to Ao Secundaria
ARITMETICA5to
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

copyright 2003
SOLUCIONARIO
N
01
.
02
.
03
.
04
.
05
.
06
.
07
.
08
.
09
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
Ejercicios
Propuestos
01
02
D
D
A
A
.
15
.
S5AR33B
S5AR33B

Aritmetica53b 140516103658 Phpapp01

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

donde a recibe el nombre de numerador y b denominador.

LECTURA DE LOS NMEROS FRACCIONARIOS:

Nota: Con frecuencia, en la prctica, a la cantidad que se divide se le

trescientos, cuarenta y tresavos

La fraccin que no tiene ms que una parte alicuota, se llama unidad

El nuevo smbolo de una buena educacin...

leera a betsimas o simplemente a PARTIDO por b

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

IV. Fracciones heterogneas: Aquella que tienen distinto denominador.

VI.Nmero mixto: Es la suma de un nmero entero con una fraccin, tal

Al pesar de la primera a la segunda se ha simplificado la fraccin, pero no se ha

REDUCCIN DE FRACCIONES A COMN DENOMINADOR:

I. Fraccin propia: Es aquella en la que el numerados ES MENOR que el

M.C.M. (6; 7; 12) = 84

II. Fraccin Impropia: Es aquella en la que el numerador es mayor que el

El nuevo smbolo de una buena educacin...

OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Tratemos de calcular la mitad de la tercera parte del cuadrado:

Regla General: Para hallar la diferencia entre dos nmeros racionales se

Definicin: La multiplicacin de dos nmeros racionales tienen por objeto,

Considerada la divisin como operacin inversa de la multiplicacin, daremos

El nuevo smbolo de una buena educacin...

Definicin: Dados DOS nmeros racionales, el dividendo y el divisor, 0

la divisin de nmeros racionales tiene por objeto hallar otro nmero

racional tal que . =

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Corolario 2: Todo nmero racional divisor comn de varios nmeros

Corolario 3: Si varios nmeros racionales vienen expresados por fracciones

El nuevo smbolo de una buena educacin...

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

0,173173173 .......; 378,666 .......

1 si el denominador del quebrado posee slo el factor primo 2 5 los dos a

como 6 400 = 28 x 52 como el denominador posee slo

0,173173173...... 0,173 = 0,173 = 0,[173]

ii. Peridica mixta: Cuando el perodo empieza despus de una o varias

31,00417417 ........ = 31,00417

i. Numero decimal ilimitado no peridico irracional: Es el que resulta

ii. Nmero decimal ilimitado no peridico trascendente: Son ciertas

ii. En la forma general, se descompone (despus de hacerla irreductible), el

Se reduce el quebrado a su mnima expresin y:

El nuevo smbolo de una buena educacin...

Como: 33 = 3 x 11 y 99 es el menor nmero formado por nueves que

REDUCCION DE FRACCIONES ORDINARIAS A FRACCIONES DECIMALES

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Para la parte exacta (no peridica): 51 ... nos da una cifra

231 3 7 11 como999999contienea 7 7 nosda 6 M.C.M. (1,6, 2) 6

como99 contienea 11 11nosda 2

Para la parte peridica

timas cifras del periodo

La fraccin tendr una cifra en la parte exacta o no peridica y 6 en el

iii. Si el denominador del quebrado irreductible, posee el factor primo 2 5

11 nos da dos cifras

La parte exacta tendr una cifra y diez cifras el perodo:

El perodo tendr 6 cifras. En efecto:

REDUCCIN DE FRACCIN DECIMAL A ORDINARIA

El nuevo smbolo de una buena educacin...